Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры Информационной безопасности «1»

Скачать 0.85 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры Информационной безопасности «1»
страница	3/8
Тип	Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8

Задачи:

получение теоретических знаний и практических навыков по выполнению научных исследований в области вычислительной техники;
знание проблем, стоящих перед современной вычислительной техникой и основных направлений её развития;
освоение особенностей схемотехники цифровых устройств, принципов функционирования базовых ячеек больших интегральных схем (БИС), основных технико-экономических характеристик БИС и перспектив развития микроэлектроники, как элементной базы вычислительных устройств;
умение использовать полученные знания для правильного выбора схемотических решений при разработке вычислительной техники, а также для задания технических требований на её разработку.

Студент, завершивший изучение курса, должен:

знать:

принципы построения и проектирования функциональных узлов и устройств ЭВМ на основе БИС и СБИС и их практические реализации.

уметь:

применять полученные знания при практической реализации цифровых устройств, работать с измерительной аппаратурой, самостоятельно работать с общетехнической и справочной литературой.

Владеть:

Навыками исследования схем регистров, сумматоров, АЛУ, цифровых счётчиков, мультиплексоров и их использование для реализации булевых функций.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА (32 ч)

РАЗДЕЛ 1. ВВЕДЕНИЕ (2 час.)

Тема 1. Задачи и содержание курса

Роль вычислительной техники в ускорении научно-технического прогресса. Логический базис, материалы, технология, конструктивное оформление, уровни интеграции. Заказные, полузаказные и универсальные, большие интегральные схемы (БИС) и сверхбольшие интегральные схемы (СБИС). Сверхскоростные интегральные микросхемы.

Тема 2. Сверхскоростные интегральные микросхемы (ИМС)

Классификация ИМС. Электрические характеристики ИМС: передаточная, входная, выходная, и нагрузочная. Параметры ИМС и их связь с характеристиками. Определение запасов помехоустойчивости ИМС по семейству передаточных характеристик. Влияние температуры на основные параметры ИМС. Влияние статического электричества на параметры ИМС. ГОСТы и ЕСКД в схемотехнике ЭВМ.
РАЗДЕЛ 2. СХЕМОТЕХНИКА ОСНОВНЫХ ЛОГИЧЕСКИХ ЭЛЕМЕНТОВ ЭВМ (2 час.)

Тема 1. Инвертор

Общие сведения. Инвертор (элемент - НЕ). Принцип работы.

Тема 2. Конъюктор, Дизъюнктор

Конъюктор (элемент И). Принцип работы. Дизъюнктор (элементИЛИ). Принцип работы. Принципы построения схем И-НЕ, ИЛИ-НЕ, И-ИЛИ-НЕ и т.д.

Тема 3. Базовые логические элементы

Базовый логический элемент диодно-транзисторной логики (ДТЛ, ДТЛШ). Основные статические и динамические параметры. Принцип работы. Базовые логические элементы транзисторно-транзисторной логики (ТТЛ и ТТЛШ). Основные статические и динамические параметры. Принцип работы. Базовые логические элементы эмиттерно-связанной логики (ЭСЛ). Основные статические и динамические параметры. Принцип работы. Базовый логический элемент с инжекционным питанием (И2Л). Статические и динамические характеристики. Принцип работы. Базовые логические элементы на n-МОП и КМОП-транзисторах. Основные статические и динамические характеристики. Принцип работы. Сравнительный анализ основных характеристик, рассмотренных ИМС. Области применения, преимущества и недостатки.
РАЗДЕЛ 3. СХЕМОТЕХНИКА ТРИГГЕРНЫХ УСТРОЙСТВ (2 час.)

Основные понятия. Классификация триггеров по логическому функционированию (RS, T, D, DV, JK, комбинированные, со сложной логикой) и по способу записи информации (асинхронные и синхронные), одноступенчатые и двухступенчатые. Синтез триггерных устройств. Критические и статические состязания сигналов в триггерных схемах.
РАЗДЕЛ 4. СОСТЯЗАНИЯ СИГНАЛОВ В ЦИФРОВЫХ СХЕМАХ (4 час.)

Тема 1. Состязания сигналов

Статический риск сбоя, динамический риск сбоя в комбинационных схемах. Критические состязания сигналов. Анализ цифровых схем на состязания. Устранение состязаний сигналов в комбинационных схемах. Способы синтеза цифровых схем, свободных от состязаний.

Тема 2. Синхронные схемы

Синхронные схемы. Неустойчивая работа синхронных схем.
РАЗДЕЛ 5. ЛОГИЧЕСКИЕ И ЭКСПЛУАТАЦИОННЫЕ ОСНОВЫ СРЕДНИХ И БОЛЬШИХ ИНТЕГРАЛЬНЫХ СХЕМ (4 час.)

Тема 1. Регистры.

Классификация. Принципы работы. Основные этапы проектирования синхронных реверсивных сдвигающих регистров. Счетчики. Классификация. Принципы работы. Основные этапы проектирования синхронных реверсивных счётчиков. Проектирование комбинационных схем с использованием мультиплексоров. Принципы построения и логика работы логических схем, выполняющих функции дешифраторов, мультиплексоров, сумматоров, компараторов, преобразователей кодов. Схемотехника арифметико-логических устройств (АЛУ).
РАЗДЕЛ 6. СХЕМОТЕХНИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ МИКРОПРОЦЕССОРОВ (4 час.)

Тема 1.Микропроцессоры.

Классификация. Статические и динамические характеристики. Принципы построения типовых схем микропроцессорных систем. Особенности построения интегральных схем, обеспечивающих программный доступ микропроцессоров к внешним устройствам.
РАЗДЕЛ 7. БАЗОВЫЕ МАТРИЧНЫЕ КРИСТАЛЛЫ (БMК) ДЛЯ ЦИФРОВЫХ БИС (2 час.)

Тема 1.Классификация БМК.

Быстродействие логических элементов на БМК. Схемно-конструктивные особенности построения БМК. Динамические и статические характеристики и параметры БМК. Схемотехника и конструкция БМК на основе n-МОП и КМОП-транзисторов.
РАЗДЕЛ 8. СХЕМОТЕХНИКА ЗАПОМИНАЮЩИХ УСТРОЙСТВ (ЗУ) (4 час.)

Тема 1.Классификация и основные параметры ЗУ.

Схемотехника ячеек памяти статического и динамического типа. БИС постоянных, репрограммируемых и ассоциативных ЗУ. Перспективы развития БИС памяти.
РАЗДЕЛ 9. СХЕМОТЕХНИКА ПЕРИФЕРИЙНЫХ УСТРОЙСТВ (2 час.)

Тема 1.Особенности и классификация схемотехники периферийных устройств.

Усилители-формирователи, согласующие элементы, генераторы и преобразователи. Схемы интерфейсных БИС и контроллеров.
РАЗДЕЛ 10. ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ СХЕМОТЕХНИКИ ЭВМ (2 час.)

Тема 1. Этапы и методы проектирования схемотехники ЭВМ.

Основы интегрированной системы автоматизированного проектирования интегралной схемотехники. Подсистемы схемотехнического и конструкторского проектирования матричных БИС.
РАЗДЕЛ 11. СХЕМОТЕХНИКА КОМБИНАЦИОННЫХ И ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНЫХ УСТРОЙСТВ (2 час.)

Тема 1. Пороговые и мажоритарные элементы.

Принципы построения комбинационных и последовательных схем на основе мультиплексоров, программируемых логических матриц и постоянных ЗУ.
РАЗДЕЛ 12. ЦИФРО-АНАЛОГОВЫЕ (ЦАП) И АНАЛОГО-ЦИФРОВЫЕ (АЦП) (2 час.)

Тема 1. Классификация. Основные параметры АЦП и ЦАП. Коммутаторы. Компараторы. Применение ЦАП и АЦП в устройствах ввода и вывода. Схемы выборки и хранения.

1 2 3 4 5 6 7 8

Похожие:

	Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
	Учебно-методический комплекс дисциплины Туризм, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 20. 01. 2006 г. №739гум/бак. Учебно-методический комплекс обсужден...		Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Учет на предприятиях малого бизнеса» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «01» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «маркетинговые коммуникации» Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры маркетинга (протокол №1 от 14 сентября 2009 г.)		Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
	Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:

Все бланки и формы на filling-form.ru