Программа (задача, мероприятие): Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы, задача 2 «Приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с потребностями рынка труда»

Задачи для входного тестирования Линейные алгоритмы. Задача 2.11 Арифметическая прогрессия - это последовательность чисел, в которой разность между двумя соседними элементами постоянна. Например, последовательность 12, 15, 18, 21, 24,... является арифметической прогрессией, 12 - первый член прогрессии, разность прогрессии равна 3. Ваша программа получит на вход первый член прогрессии a1, ее разность d и число N. Она должна вычислить сумму первых N членов прогрессии. Формат входных данных Входной файл содержит три целых числа, разделенных пробелами: , . Формат выходных данных Выходной файл должен содержать единственное число - ответ на задачу. Примеры: Вход 1 2 3 Выход 9 Условный оператор. Задача 11 Дано натуральное четырехзначное число. Определить количество цифр с наименьшим значением в цифровой записи данного числа. Формат входных данных Входной файл содержит натуральное четырехзначное число. Формат выходных данных Вывести количество цифр с наименьшим значением в цифровой записи данного числа. Примеры: Вход 1122 Выход 2 Условный оператор. Задача 15 Дано натуральное четырехзначное число. Определить, повторяются ли какие-либо цифры в записи данного числа. Формат входных данных Входной файл содержит натуральное четырехзначное число. Формат выходных данных Вывести 'YES' если это так, и 'NO' в противном случае. Примеры: Вход 1234 Выход NO Одномерные массивы. Задача 2.8 Дан одномерный массив, элементы которого - целые числа. Также дано целое число X. Вставьте в заданный массив элемент X перед первым отрицательным элементом. Формат входных данных В первой строке входного файла заданы два целых числа: N и X (), где N - количество элементов в массиве (). В следующей строке находится N чисел, по абсолютному значению не превосходящих 1000. Формат выходных данных В выходной файл выведите полученный массив. При выводе разделяйте элементы массива пробелом. Примеры: Вход 4 6 9 8 7 -5 Выход 9 8 7 6 -5 Вход 5 -6 10 13 -6 -6 3 Выход 10 13 -6 -6 -6 3 Результаты входного тестирования в группах 3, 4 и 5 представлены в таблице. № Фамилия Имя Класс Линейные алгоритмы. Задача 2.11 Условный оператор. Задача 11 Условный оператор. Задача 15 Одномерные массивы. Задача 2.8 Всего 1 Афанасьев Даниил 9 + 30 + 30 + 30 + 29 4 2 Берёзкин Максим 9 + 29 + 30 + 30 + 29 4 3 Борисов Никита 9 + 30 + 30 + 30 - (19/20) 3 4 Бронникова Елизавета 9 + 30 + 29 + 30 + 29 4 5 Джамалян Артур 9 + 30 + 30 + 30 + 28 4 6 Калиева Самира 9 + 30 + 29 + 29 + 27 4 7 Купин Николай 9 + 30 + 30 + 30 - (19/20) 3 8 Торопова Екатерина 9 + 30 + 29 + 30 + 28 4 9 Черенков Дима 9 + 29 + 29 + 30 + 27 4 10 Жуков Александр 10 + 28 + 29 + 30 - (19/20) 3 11 Плотников Аким 10 + 29 + 30 + 30 + 27 4 12 Таршхоев Александр 10 + 30 + 28 + 29 - (19/20) 3 13 Таршхоев Тимур 10 + 29 + 29 + 30 + 27 4 14 Викторов Кирилл 10 + 30 + 30 + 30 + 29 4 15 Воличенко Анатолий 10 + 30 + 29 + 30 + 28 4 16 Головлева Елена 10 + 30 + 29 + 30 + 28 4 17 Захаровский Александр 10 + 30 + 29 + 30 + 29 4 18 Киселев Николай 10 + 30 + 28 + 30 + 28 4 19 Коновалов Артем 10 + 30 + 29 + 30 + 28 4 20 Лагутин Роман 10 + 30 + 29 + 30 + 28 4 21 Лисунов Алексей 10 + 30 + 29 + 30 + 28 4 22 Миронычев Дмитрий 10 + 30 + 30 + 30 + 28 4 23 Мокиенко Дмитрий 10 + 30 + 30 + 30 + 30 4 24 Пахоменко Алена 10 + 30 + 29 + 30 + 29 4 25 Скрягина Мария 10 + 30 + 29 + 30 + 29 4 26 Фоканов Никита 10 + 30 + 30 + 30 + 28 4 27 Демина Надежда 11 + 30 + 30 + 30 + 30 4 28 Деров Василий 11 + 30 + 30 + 30 + 30 4 Группа 6. Физико-технический лицей №1 г. Саратова. 9 класс. Преподаватели: Удалова Татьяна Львовна, Рахманова Мария Николаевна, Мельникова Дарья Юрьевна. Дистанционная поддержка работы группы по адресу: http://school.sgu.ru/course/view.php?id=42 Зубанов Виктор Жакин Антон Калинин Денис Дихт Марк-Бенцион Феоктистов Иван Черненков Михаил Беренков Никита Купина Анна Аверин Всеволод Торгашова Анастасия Сироткина Александра Ширяев Александр Щербик Ольга Харламов Дмитрий Кирюхин Владислав Лебедев Александр Лебедев Антон Моргачев Никита Перченко Елизавета Семенова Анна Циркинд Георгий Череваткин Андрей Балыбердин Григорий Давыдов Антон Земсков Кирилл Чумачков Кирилл Группа 7. Физико-технический лицей №1 г. Саратова. 10 класс. преподаватели: Удалова Татьяна Львовна, Рахманова Мария Николаевна, Перескокова Ольга Николаевна, Матов Дмитрий Олегович. Дистанционная поддержка работы группы по адресу: http://school.sgu.ru/course/view.php?id=77 Бубашвили Михаил Константинов Никита Плетнев Михаил Постнов Денис Сидоров Дмитрий Косолапова Анна Приискалов Роман Борисенко Екатерина Кобзев Михаил Анфиногентов Антон Свиридова Ольга Новиков Степан Бобкова Диана Косых Дмитрий Усова Василиса Горбушко Любовь Рыбалко Александр Смагин Владислав Власов Андрей Зубков Олег Ненашев Иван Ремезов Александр Роганин Александр Аверьянов Алексей Акимов Игорь Гераськин Егор Зубкова Полина Кузнецов Павел Церцвадзе Амиран Андреева Дана Рогов Глеб Филин Дмитрий Лукьянов Дмитрий Луничкин Егор Бушкин Максим Галайко Никита Комков Иван Тимошин Денис Группа 8. Физико-технический лицей №1 г. Саратова. 11 класс. Преподаватели: Удалова Татьяна Львовна, Мельникова Дарья Юрьевна, Матов Дмитрий Олегович. Дистанционная поддержка работы группы по адресу: http://school.sgu.ru/course/view.php?id=77 Анджапаридзе Андрей Бабанин Иван Дробынин Михаил Козель Ольга Чекмарева Алия Шимчук Дима Аленькин Олег Белоусов Александр Еремин Дмитрий Конкин Сергей Курников Егор Майоров Михаил Аристанов Сомат Барышева Александра Стенюшин Кирилл Пчелинцева Мария Раков Виктор Яковлев Роман Бучнева Марина Юртаева Любовь Любочко Глеб Для входного тестирование использовались инструменты портала обучения информатике и программированию. Задачи для входного тестирования: Богатый дядюшка Мой богатый дядюшка подарил мне один доллар на мой первый день рождения. В каждый следующий день рождения он удваивал свой подарок и прибавлял к нему столько долларов, сколько лет мне исполнялось. Напишите программу, подсчитывающую общую сумму денег, подаренных к n-му дню рождения. Формат входных данных На вход программе подается единственное число . Формат выходных данных Выведите единственное число - ответ на задачу. Примеры: Вход 1 Выход 1 Вход 5 Выход 99

Похожие:

	Программа (задача, мероприятие): Федеральная целевая программа развития... Исполнитель (Поставщик): Закрытое акционерное общество «Издательский дом «Учительская газета»		Программа (мероприятие): Федеральная целевая программа «Научные и... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Национальный исследовательский...
	Программа «Молодая семья» Законодательство Федеральная целевая программа «Жилище» Федеральная целевая программа «Жилище» на 2002-2010 годы, утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 17. 09....		Муниципальная долгосрочная целевая программа поддержки и развития Муниципальная долгосрочная целевая программа поддержки и развития малого и среднего предпринимательства в муниципальном образовании...
	Программа районная целевая программа «Обеспечение жильем молодых... Административный регламент по предоставлению муниципальной услуги Выдача свидетельств молодым семьям		Информационный бюллетень №46 (конкурсы, гранты, конференции) Июнь 2009 г Федеральная целевая программа "Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса...
	Информационный бюллетень №43 (конкурсы, гранты, конференции) Апрель 2009 г Федеральная целевая программа "Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса...		Федеральная целевая программа «Культура России (2012-2018 годы)»... Федеральная целевая программа «Культура России (2012–2018 годы)» утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от...
	Научно-технологического сотрудничества с ес Федеральная целевая программа "Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса...		Федеральная целевая программа "Государственная поддержка интеграции... ...