Учебно-методический комплекс дисциплины в. Од. 8 Практическая грамматика английского языка

Скачать 2.27 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины в. Од. 8 Практическая грамматика английского языка
страница	5/18
Тип	Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 18

INTRODUCING LONDON

London is an ancient city. It grew up around the first point where the Roman invaders found the Thames narrow enough to build a bridge. They found a small Celtic settlement then known as Londinium and by A. D.^¹ 300 they had turned it into a sizeable port and an important trading centre with a wall which enclosed the homes of about 50,000 people.

One in seven of the population of the United Kingdom is a Londoner. About 7 million people live in Greater London.^²London dominates British life. It is the home of the nation's commerce and finance, the main centre of its legal system and the press. It has the largest university and the greatest possibilities for entertainment and for sport in the country. London is one of the famous capital cities of the world, and every year attracts crowds of visitors from home and abroad. They come to explore its historic buildings, to see its museums and galleries, its streets and parks, and its people.

The built-up area of Greater London stretches 50 kilometres from east to west and many of its districts are linked with particular activities, for example, parliamentary and government activity centres on Parliament Square of Westminster and Whitehall. Just as "Westminster" stands for Parliament so "Whitehall" is often used as the name for central Government.

Off Whitehall in a small side-street Downing Street — is a quiet, unimpressive house — No. 10 — the official home of Prime Minister.

Just as Wall Street in New York is the centre of commerce and finance so the City of London, sometimes called "the square mile"^³ is the centre for money matters. Here in Threadneedle Street is the Bank of England — sometimes called "The Old Lady of Threadneedle Street" — the central banking institution whose pound^⁴ notes form the main currency in the country. Fleet Street near St. Paul's Cathedral used to be a busy street full of foreign, provincial and London newspaper offices such as The Daily Express, The Daily Telegraph.^⁵

Though most of the British national newspaper offices have moved to Wapping, an area in East London, the name of Fleet Street is still used to describe the newspaper industry.

In South Kensington there are several large museums. The Victoria and Albert Museum with a magnificent collection of fine and applied arts also includes a wide-ranging display of ceramics, metalwork and a selection of Constable's^⁶ masterpieces which are well worth seeing. The Natural History Museum contains plants, animals and minerals. The Hall of Human Biology enables visitors to learn about their bodies and the way they work. Exhibits in the Science Museum display the discovery and development of such inventions as the steam engine, photography, glass-making, printing and atomic physics. There is a gallery where children can experiment with working models. The Museum of London in the City presents the biography of London, from the founding of London by Romans to the Greater London of today. Within a sguare kilometre or so in London's theatre-land are over thirty theatres, showing a large range of old and modem plays. Smaller "fringe" theatres^⁷ perform in clubs, pubs and at lunch time.

London is full of parks and green spaces. Hyde Park, originally a royal hunting forest, is the largest park in London. In summer the Serpentine canal which flows through the park is always full of swimmers, rowers and sunbathers. Just south of the Serpentine is. Rotten Row, a fashionable spot for horse-riding, and in one corner, near Marble Arch is Speakers' Comer; where everyone can go and air their views to anyone who will listen. Beyond Hyde Park lies another royal park, Kensington Gardens. Children gather by the statue of Peter Pan, James Barrie's^⁸ well-known storybook character, or sail their model boats on the Round Pond. In the north of London is Regent's Park with a zoo and an open-air theatre. A trip along Regent's Canal in a riverboat gives a chance to see London Little Venice, a quiet countryside area for rich people only as the land here is very expensive.

Like many capital cities, London grew up along a major river. The Thames divides London sharply in two. Most of central London is on the north bank of the river. The Thames at London is tidal and there have been several serious floods. The risk of this is increasing as southern England is sinking in relation to sea level. Threat of disaster, however, has been lessened by the construction of a flood barrier.

It is always interesting for tourists to take a trip along the Thames in a boat as it gives a striking panorama of London. The best way to see the city quickly is from the top of London red double-decker buses. Special tourist buses go on two-hour circular tours. The other quick and easy way of getting around London is by "tube" — the Underground railway. During the "rash hours", when office workers hurry to and from work, the tube train doors can hardly close behind the crushed crowds.

London is an ancient city. But it is also a living city and like all living cities it is constantly developing.

Критерии оценки в баллах от 0 до 10 согласно модульно-рейтинговой технологии:

Разноуровневые задания и задачи

Полнота выполнения, правильность, аккуратность и внимательность при выполнении

9 – 10 – 1-2 ошибки в задании;

6 – 8 баллов – от 3-4 ошибок в задании;

1-5 – более 6 ошибок в задании.

Конспекты

Наличие всех структурных компонентов конспекта, соответствие содержания компонентов поставленному заданию

9 – 10 – полное соответствие

6 – 8 баллов – отдельные компоненты конспекта не соотнесены с целями и задачами

1-5 – представлены не все компоненты конспекта.

Составитель: Волобуева Ю.В., к.филол.н., доцент

БУ ВО ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА-ЮГРЫ

«Сургутский государственный педагогический университет»

Кафедра лингвистического образования и межкультурной коммуникации
Разноуровневые задания и задачи

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

ПРАКТИЧЕСКАЯ ГРАММАТИКА

Тема: Сложносочиненное предложение: сочинительные союзы и бессоюзные предложения.

Цель оценивания:

Проверить знание студентами источников получения информации о сложносочиненном предложении, сочинительных союзах, бессоюзных предложениях в английском языке.

Проверить умение студентами пользоваться и владеть схемой анализа сложносочиненного предложения.

Ожидаемые результаты:

Знать:

- основные нормы современного иностранного языка

- свойства и функции английских синтаксических конструкций

- правила пунктуации в английском языке

Владеть:

- способами извлечения информации из прослушанного или прочитанного иноязычного текста

- схемой анализа грамматических явлений (словосочетание, предложение, пунктуация) в устной и письменной речи на английском языке

- навыками анализа грамматической структуры предложения на английском языке.

Содержательные элементы оценочного средства:
Box A.

Уровень 1:

Exercise 1:

Combine the following pairs of simple sentences into compound sentences.

1. I studied hard.

Tomorrow I have a difficult exam.

2. We went to the park for our annual barbecue.

It rained as soon as we arrived.

3. The food was delicious.

We ate all of it.

4. Elaine bought a Lotto ticket.

She won!

5. I will go with you to the concert.

I will go with Robert to the football game.

Уровень 2:

Exercise 2:

Write an appropriate coordinating conjunction for each of the following sentences.

Alfredo practiced for the basketball game, __________ then he studied for his math test.

I usually do poorly in math, __________ I did well in algebra.

Elena and Ivonne exercise every day, __________ it makes them feel great.

My cat was ill, __________ I rushed him to the veterinarian.

I will travel to Mexico this summer, __________ I will stay home and save some money.

Уровень 3:

Exercise 3:

Complete the following sentences by adding an independent clause after each coordinating conjunction.

I never eat hot dogs, but ______________________________________________

She wants to move to California, and ___________________________________

We decided to take a vacation, for ______________________________________

I have a test tomorrow morning, so _____________________________________

I will purchase a new car, or __________________________________________

The semester is almost over, so ________________________________________

My mother-in-law dislikes me, but _____________________________________

I bought a new outfit for the party, and __________________________________

Elaine and I have been best friends since the sixth grade, for _________________

We will work together, or ____________________________________________

Box B.

Уровень 1. Определите свойства и требования к представленным предложениям: структура предложения, определите тип, определите члены данных предложений:

1) The black dog has won many prizes, but he doesn’t know many tricks!

2) I wanted to buy a baby Chihuahua, so I started to save my money.

3) Pam liked Wayne, and Leena didn’t like Wayne.

4) You can make a big poster, or you can make a little clay statue.

5) Do you want to go to the circus, and to ride a pony.

Уровень 2. Прочитайте текст. Выделите простые предложения в тексте. Обратите внимание на схему анализа простого предложения. Определите свойства и требования к простым предложениям в тексте: структура предложения, определите тип, определите члены данных предложений.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 18

Похожие:

	Практическая грамматика английского языка Практическая грамматика английского языка.: Справочное пособие для неязыковых вузов. – Часть Харьков: инэм, 2002. – 278 с		Учебно-методический комплекс по дисциплине “Практический курс немецкого... Виды речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение и письмо, перевод с иностранного языка на родной, с родного на иностранный)....
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Углубленное изучение английского языка» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс дисциплины «углубленное изучение английского языка» «углубленное изучение английского языка» Специальность: 080507. 65 «Менеджмент организации» Форма подготовки: очная
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Практическая социология» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...		Мгпу учебно методический комплекс дисциплины Путистина О. В., старший преподаватель кафедры английского языка и английской филологии – Белова Л. В
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Учет на предприятиях малого бизнеса» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Нижегородский государственный лингвистический Печатается по решению редакционно-издательского совета гоу нглу им. Н. А. Добролюбова. Специальность: 022600 – тмпияк. Дисциплины:...
	Учебно-методический комплекс дисциплины углубленное изучение английского... Углубленное изучение английского языка Специальность 080503. 65 «Антикризисное управление» Форма подготовки (очная)		Учебно-методический комплекс дисциплины «Торговый маркетинг» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:

Все бланки и формы на filling-form.ru