Для аспирантов 2-го года обучения
Педагогическая практика:
Объем – 108 часов;
Период прохождения педагогической практики: 01.11.2015 г. - 30.04.2016 г.
По итогам прохождения педагогической практики аспирант представляет руководителю практики (научному руководителю) отчетную документацию:
- индивидуальный план педагогической практики1 (Приложение 1);
- общий отчет о прохождении практики (Приложение 2);
- самоанализ одного из проведенных аспирантом занятий;
- анализ одного из посещенных аспирантом занятий (ведущих преподавателей кафедры или других аспирантов).
На основании представленной отчетной документации научный руководитель пишет заключение о практике (Приложение 3).
Защита отчета по практике проводится на заседании профильной кафедры во время прохождения промежуточной аттестации («зачет» / «незачет») на основании:
Отчет о прохождении педагогической практики;
Заключение (отзыв научного руководителя) о прохождении педагогической практики (Приложение 3);
Индивидуальный план педагогической практики.
Объем отчета определяется особенностями индивидуального плана педагогической практики аспиранта.
Тематический план педагогической практики
№
|
Наименование разделов и тем
|
Самостоятельная работа (формы, часы)
|
Выполнение педагогических заданий
|
Формы
|
1. Подготовительный этап
|
|
|
|
1.
|
Знакомство с организацией учебно-воспитательного процесса в высшей школе
|
Собеседование по месту прохождения практики, встреча и беседа с руководителем практики, определение видов учебной деятельности на время прохождения педагогической практики – 4час.
|
Изучение информации о содержании и видах учебной работы в ВУЗе, ознакомление со структурой образовательного процесса в Университете; правилами ведения преподавателем отчетной документации (календарно-тематический план, рабочая программа дисциплины, балльно-рейтинговая таблица; ФОСы 8час.
|
консультация с научным руководителем/ руководителем практики
|
2.
|
Разработка индивидуальной программы педагогической практики
|
Разработка элементов методического обеспечения для преподавания дисциплин в соответствии с индивидуальным планом (разработать содержание учебных семинарских занятий по предмету – 10час.;
разработать содержание лекционных занятий по предмету – 10час.)
Итого: 20час.
|
Изучение научных и учебно-методических рекомендаций, нормативных документов, публикаций по учебной дисциплине. Анализ и выбор методов и технологий обучение – 4час.
|
Самоконтроль,
консультация с научным руководителем/ руководителем практики
|
2. Основной этап
|
|
|
|
1.
|
Изучение опыта ведущих преподавателей университета (практические и лекционные занятия)
|
Посещения учебных семинарских занятий по научной дисциплине, смежным наукам – 10час.
Посещения учебных лекционных занятий по научной дисциплине, смежным наукам – 10час.
Итого: 20час.
|
Изучение опыта ведущих преподавателей университета; анализ посещенных занятий – 4час.
|
Самоконтроль,
консультация с научным руководителем/ руководителем практики
|
2.
|
Самостоятельное проведение практических занятий по дисциплине
|
Ассистентская педагогическая практика:
-провести
семинарские, лабораторные, практические занятий - 10час.;
- провести одну промежуточную аттестацию в одной группе с применением бальной оценки на основе самостоятельно разработанных тестов – 6час.
2.Доцентская практика включает:
- прочитать лекции в потоке студентов (в присутствии основного лектора) – 6час.;
- принять участие в работе комиссии по защите курсовых – 8 час.;
принять участие в работе комиссии по приему экзаменов по дисциплине – 8 час.
Итого: 38час.
|
На основе анализа собственного опыта преподавательской деятельности сформировать предложения по активизации творческой активности студентов и преподавателей, по совершенствованию системы самостоятельной учебной работы студентов, повышению качества образования - 4час.
|
Самоконтроль,
консультация с научным руководителем/ руководителем практики
|
3. Заключительный этап
|
|
|
|
1.
|
Защита отчета по педагогической практике
|
Защита отчета - 2час.
|
Подготовка и оформление отчетной документации по педагогической практике:
- Индивидуальный план педагогической практики;
- Отчет о прохождении педагогической практики;
Итого: 4час.
|
Отчет
|
Итого:
|
84
|
24
|
ЗАЧЕТ
|
Всего по практике: 108ч
|
84
|
24
|
|
Приложение 1
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательной учреждение
высшего образования
«Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова»
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
(2015 - 2016 учебный год)
Аспирант ___________________________________________________________________
Ф.И.О. аспиранта
Направление подготовки ______________________________________
Год обучения __________________________
Кафедра ___________________________________________________________
наименование
Научный руководитель________________________________________________________
Ф.И.О. должность, ученое звание руководителя пед. практики
№ п\п
|
Планируемые формы работы (лабораторно-практические, семинарские занятия, лекции, внеаудиторное мероприятие; презентационные материалы для проведения семинарского, практического, лабораторного занятия; разработка заданий, задач, кейсов для проверки остаточных знаний студентов)
|
Количество часов
|
Календарные сроки проведения планируемой работы
|
1.
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
3.
|
|
|
|
4.
|
|
|
|
5.
|
|
|
|
….
|
|
|
|
Аспирант ___________/ Ф.И.О.
Научный руководитель ___________/Ф.И.О.
Приложение 2
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательной учреждение
высшего образования
«Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова»
ОТЧЕТ
о прохождении педагогической практики в аспирантуре
(2015- 2016 учебный год)
аспирант _____________________________________________________
Ф.И.О. аспиранта
направление подготовки ______________________________
год обучения ______________________
кафедра _________________________________________________________
наименование
Сроки прохождения практики с «__» ________ 20_ г. по «__» ________ 20_ г.2
Результаты выполнения индивидуального плана педагогической практики представлены в таблице 1.
Таблица 1. Выполненные в ходе прохождения педагогической
практики виды работ
№ п\п
|
Формы работы (лабораторно-практические, семинарские занятия, лекции, внеаудиторное мероприятие; презентационные материалы для проведения семинарского, практического, лабораторного занятия; разработка заданий, задач, кейсов для проверки остаточных знаний студентов)
|
Дисциплина
|
Факультет, уровень программы: (бакалавриат; специалитет; магистратура)
|
Количество часов
|
Сроки выполнения
|
Форма отчетности*
|
1.
|
|
|
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
|
|
|
3.
|
|
|
|
|
|
|
4.
|
|
|
|
|
|
|
5.
|
|
|
|
|
|
|
6.
|
Общий объем часов
|
|
|
|
|
|
*Планы-конспекты лекций, семинарских, практических и лабораторных занятий; деловых игр, отзывы о них; отзывы о посещении занятий ведущих преподавателей ВУЗа; презентационные материалы; разработанные задачи, задания, кейсы; другие методические и иные учебные материалы.
Основные итоги практики, соответствие индивидуальному плану:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Самооценка проделанной работы (соответствие ожиданиям, достижения, трудности)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Предложения по проведению педагогической практики __________________________
___________________________________________________________________________
Приложения (прилагается перечень материалов, указанных аспирантом в графе «Форма отчетности»)
Аспирант ________________ / Ф.И.О./
Научный руководитель _______________ / Ф.И.О./
Приложение 3
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательной учреждение
высшего образования
«Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова»
Отзыв руководителя
о прохождении педагогической практики
аспирантом__________________________________________________________
Ф.И.О. аспиранта
Направление подготовки _________________________
год обучения ______________________
кафедра ___________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Научный руководитель ___________ / Ф.И.О./
«__»_________2016г.
|
