Фгос во рабочая программа дисциплины рабочая программа дисциплины методы и средства визуализации

3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. 
   Никулин Е.А. Компьютерная геометрия и алгоритмы машинной графики: учеб. пособие для вузов*/ Е.А. Никулин.-СПб.:БХВ-Петербург,2005.
   
2. 
   Орлов С. А. Теория и практика языков программирования [Текст]:учебник для вузов/С.А. Орлов.-Санкт Петербург и др. : Питер, 2014.
   

3. 
   Красильникова В.А.. Информатизация образования: понятийный аппарат // Информатика и образование. - № 4.- 2003. – С.21-27
   
4. 
   Губарев В.В., Иванов Л.Н. Технические средства и системы информатики: Учебник для вузов. – М.: Изд-во ВЗПИ, 1989. – 91с.
   
5. 
   Информатика: Учебник. – 3-е перераб. изд./Под ред. Н.В. Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2004.-768с: ил.
   
6. 
   Чурсина А.Д. Формирование коммуникативно-познавательных умений у студентов средствами НИТ: Дис… канд. пед. наук, Челябинск, 2002. – с.22
   
7. 
   Гузеев В.В. Системные основания образовательной технологии. – М.: Знание, 1995. – 135с.
   
8. 
   Роберт И.В. Средства новых информационных технологий - школе // Информатика и образование. 1989. - № 2.
   
9. 
   Роберт И.В. Экспертно - аналитическая оценка качества программных средств учебного назначения // Педагогическая информатика. - 1993. - № 1.
   
10. 
    Извозчиков В.А. Инфоноосферная эдукология: Новые информационные технологии обучения. – СПб: РГПУ им. А.И. Герцена, - 1991. – 120с.
    
11. 
    Панюкова С.В. Содержание подготовки учителя к использованию информационных технологий в своей профессиональной деятельности //Информатика и образование. - №10.- 2003. –С.88-95.
    
12. 
    Данилов Д. А., Барахсанова Е. А. Формирование информационной основы деятельности специалиста в системе профессионального педагогического образования // Информатика и образование - № 7. – 2003. - С.102-104.
    
13. 
    Коджаспирова Г.М. Технические средства обучения и методика их использования: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Г.М. Коджаспирова, К.В. Петров.- 4-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. -352с.
    
14. 
    Вирт Н. Алгоритмы и структуры данных / Пер. с англ. — М.: Мир, 1989. - 360 с., ил.
    
15. 
    Гринзоу Лу. Философия программирования для Windows 95/NT / Пер. с англ. — СПб.: Символ-Плюс, 1997. — 640 с., ил.
    
16. 
    Зелковиц М., Шоу А., Гэннон Дж. Принципы разработки программного обеспечения / Пер. с англ. — М.: Мир, 1982. — 386 с., ил.
    

1. 
   Красильникова В.А.. Информатизация образования: понятийный аппарат // Информатика и образование. - № 4.- 2003. – С.21-27
   
2. 
   Губарев В.В., Иванов Л.Н. Технические средства и системы информатики: Учебник для вузов. – М.: Изд-во ВЗПИ, 1989. – 91с.
   
3. 
   Информатика: Учебник. – 3-е перераб. изд./Под ред. Н.В. Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2004.-768с: ил.
   
4. 
   Чурсина А.Д. Формирование коммуникативно-познавательных умений у студентов средствами НИТ: Дис… канд. пед. наук, Челябинск, 2002. – с.22)
   
5. 
   Гузеев В.В. Системные основания образовательной технологии. – М.: Знание, 1995. – 135с.
   
6. 
   Роберт И.В. Средства новых информационных технологий - школе // Информатика и образование. 1989. - № 2.
   
7. 
   Роберт И.В. Экспертно - аналитическая оценка качества программных средств учебного назначения // Педагогическая информатика. - 1993. - № 1.
   
8. 
   Извозчиков В.А. Инфоноосферная эдукология: Новые информационные технологии обучения. – СПб: РГПУ им. А.И. Герцена, - 1991. – 120с.
   
9. 
   Панюкова С.В. Содержание подготовки учителя к использованию информационных технологий в своей профессиональной деятельности //Информатика и образование. - №10.- 2003. –С.88-95.
   
10. 
    Данилов Д. А., Барахсанова Е. А. Формирование информационной основы деятельности специалиста в системе профессионального педагогического образования // Информатика и образование - № 7. – 2003. - С.102-104.
    

1. 
   Башмаков, А.И., Башмаков, И.А. Интеллектуальные информационные технологии: Учеб. пособие. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2005. – 304 с. – (Информатика в техническом университете).
   
2. 
   Башмаков, А.И., Башмаков, И.А. Разработка компьютерных учебников и обучающих систем. - М.: Информационно-издательский дом "Филинъ", 2003, - 616 с.
   
3. 
   Башмаков, А.И., Старых, В.А. Систематизация информационных ресурсов для сферы образования: классификация и метаданные. - М.: "Европейский центр по качеству", 2003. - 384 с.
   
4. 
   Беспалько, В.П. Программированное обучение. - М.: Высш. шк., 1970. - 300 с.
   
5. 
   Бэдит, А., Бурдхардт, Д., Камминг, А. и др. Глоссарий компьютерных терминов. 10-е издание.: Пер. с англ. - М.: Издательский дом «Вильямс», 2002. – 432 с.: ил.
   
6. 
   Википедия [Электронный ресурс]: Электронная энциклопедия, - Режим доступа к энциклопедии: www.wikipedia.org
   
7. 
   Гаврилова, Т.А., Хорошевский, В.Ф. Базы знаний интеллектуальных систем. СПб.: Питер, 2000. – 384 с.: ил.
   
8. 
   ГОСТ 28195 – 89 – Оценка качества программных средств
   

9. 
   http://www.mgopu.ru/pvu.old/521/rep521.htm - Оценка качества педагогических программных средств. Эргономические требования к составу и значениям характеристик качества и методам их оценки. /Отчет о научно-исследовательской работе ИНИНФО, 2001.