Рабочая программа Предмет английский язык основное общее образование, 7 класс Пояснительная записка
Скачать 0.53 Mb.
|
| 48 | | | Согласие/несогласие | Развитие навыков говорения | Текущий (диалог) | |
| 49 | | | Любимый праздник | Развитие навыков письма | | |
| 50 | | | Семья Дэни | Развитие навыков чтения | Текущий (чтения с полным пониманием) | |
| 51 | | | Времяпровождение семьи | Развитие лексических навыков | | |
| 52 | | | Досуг моей семьи | Развитие навыков говорения | | |
| 53 | | | История Дэни | Развитие навыков чтения | | |
| 54 | | | Возраст людей | Развитие навыков аудирования | Текущий (аудирование с извлечением нужной информации) | |
| 55 | | | Домашние любимцы | Развитие навыков говорения | | |
| 56 | | | Грамматический практикум | Развитие грамматических навыков | Промежуточный | |
| 57 | | | Страничка успеха | Развитие лексико-грамматических навыков | | |
| 58 | | | Грамматический практикум | Развитие грамматических навыков | | |
| 59 | | | Тест 1 | Контроль навыков устной речи | | |
| 60 | | | Работа над ошибками | Анализ контрольной работы | | |
| 61 | | | Урок домашнего чтения | Развитие навыков чтения | | |
| 62 | | | Проект «Мой мир» | Развитие навыков говорения | | |
| 63 | | | «Мир вокруг меня» Видеоурок | Развитие социокультурных навыков | | |
| Раздел 5. “Christmas” – Рождество -7 часов | ||||||
| 64 | | | Рождество | Развитие лексических навыков | | |
| 65 | | | Рождество в России | Развитие навыков говорения | Текущий(чтение) | |
| 66 | | | Подготовка к проекту «Праздники» | Развитие навыков письменной речи | Текущий (письмо) | |
| 67 | | | Рождество в Британии и Америке | Развитие социокультурных навыков | | |
| 68 | | | Рождество | Развитие навыков чтения | Текущий(диалог) | |
| 69 | | | Канун Рождества | Развитие навыков аудирования | | |
| 70 | | | Защита проектов «Праздники» | Развитие навыков говорения | | |
| Раздел 4. «It Takes Many Kinds to Make the World» - « Многое требуется для создания мира» - 23 часов | ||||||
| 71 | | | Разноцветные предметы | Развитие навыков чтения | | |
| 72 | | | Имя Прилагательное | Развитие грамматических навыков | | |
| 73 | | | Внешность | Развитие лексических навыков | | |
| 74 | | | Характер | Развитие лексических навыков | | |
| 75 | | | Описание личности | Развитие навыков говорения | Текущий (монолог) | |
| 76 | | | Настоящее совершенное длительное время | Развитие грамматических навыков | | |
| 77 | | | А. А. Милн | Развитие навыков чтения | Текущий (чтение) | |
| 78 | | | Винни-Пух | Развитие навыков аудирования, чтения | | |
| 79 | | | Винни – Пух и все, все, все | Развитие навыков говорения | | |
| 80 | | | Прошедшее длительное время | Развитие грамматических навыков | | |
| 81 | | | Что делает людей разными | Развитие навыков говорения | | |
| 82 | | | Как выяснить информацию | Развитие навыков говорения | Текущий (диалог) | |
| 83 | | | Известные люди | Развитие навыков диалогической речи | | |
| 84 | | | Лексический практикум | Развитие лексических навыков | | |
| 85 | | | Грамматический практикум | Развитие лексико-грамматических навыков | | |
| 86 | | | А ты знаешь… | Развитие навыков аудирования с разными стратегиями | | |
| 87 | | | Что делает людей разными | Развитие навыков чтения | | |
| 88 | | | Страничка успеха | Развитие лексико-грамматических навыков | Текущий | |
| 89 | | | Урок домашнего чтения | Развитие навыков чтения | | |
| 90 | | Урок домашнего чтения | Развитие навыков чтения | | | |
| 91 | | | Описание людей. Видеоурок | Развитие навыков говорения и аудирования | | |
| 92 | | | Подготовка к проекту «Мы разные, но так похожи» | Развитие навыков письменной речи | | |
| 93 | | | Защита проектов «Мы разные, но так похожи» | Развитие навыков говорения | Текущий (монолог) | ИКТ – презентация проектов |
| Раздел 6. The pleasure of reading – Радость чтения - 20 часов | ||||||
| 94 | | | Чтение книг | Развитие навыков говорения | | |
| 95 | | | Известные книги и авторы | Развитие навыков чтения | | |
| 96 | | | Описание будущего | Развитие грамматических навыков | | |
| 97 | | | Грамматический практикум | Развитие грамматических навыков | Текущий (грамматика) | |
| 98 | | | Из истории печатания | Развитие навыков чтения | | |
| 99 | | | Библиотеки | Развитие навыков говорения | Текущий (монолог) | |
| 100 | | | Собирательные существительные | Развитие лексических навыков | | |
| 101 | | | Артикли | Развитие грамматических навыков | | |
| 102 | | | Идиомы | Развитие лексических навыков | | |
| 103 | | | Страничка успеха | Развитие лексико-грамматических навыков | Текущий | |
| 104 | | | Алладин и лампа | Развитие навыков чтения | Текущий (чтение) | |
| 105 | Читатели | Развитие навыков чтения и говорения | | | ||
| 106 | | | Книги для каникул | Развитие навыков аудирования | | |
| 107 | | | Моя любимая книга | Развитие навыков чтения | | |
| 108 | | | Известные писатели | Развитие навыков говорения | | |
| 109 | | | Проект «Читательский портрет моей семьи» | Развитие навыков письма | Текущий (письмо) | |
| 110 | | | Урок домашнего чтения | Развитие навыков поискового чтения | | |
| 111 | | | Урок домашнего чтения | Развитие навыков говорения с разными стратегиями | | |
| 112 | | | Тест 2 | Контроль навыков чтения | Промежуточный | |
| 113 | | | | |||
| 114 | | | Работа над ошибками | | | |
| Раздел 7. Popular Arts – Популярные виды искусства - 21 час | ||||||
| 115 | | | Виды искусств | Развитие навыков говорения | Текущий (диалог, монолог) | |
| 116 | | | Искусство | Развитие лексических навыков | | |
| 117 | | | Страдательный залог | Развитие грамматических навыков | | |
| 118 | | | Грамматический практикум | Развитие грамматических навыков | | |
| 119 | | | Известные люди искусства | Развитие навыков говорения | | |
| 120 | | | Модальные глаголы в страдательном залоге | Развитие грамматических навыков | | |
| 121 | | | Театр и Кино | Развитие навыков чтения | Текущий (чтение) | |
| 122 | | | Театр | Развитие навыков говорения | | |
| 123 | | | Кино | Развитие навыков говорения | | |
| 124 | | | Длительные формы страдательного залога | Развитие грамматических навыков | | |
| 125 | | | Совершенные формы страдательного залога | Развитие грамматических навыков | | |
| 126 | | | Грамматический практикум | Развитие грамматических навыков | Текущий (грамматика) | |
| 127 | | | Принятие предложения | Развитие навыков говорения | | |
| 128 | | | Часто смешиваемые слова | Развитие лексических навыков | | |
| 129 | | | Семья музыкантов | Развитие навыков аудирования | | |
| 130 | | | История Весельчака | Развитие навыков чтения | | |
| 131 | | | Страничка успеха | Развитие лексико-грамматических навыков | Текущий | |
| 132 | | | Проект «Искусство в моей жизни» | Развитие навыков письменной речи | | |
| 133 | | | Проект «Искусство в моей жизни» | Развитие навыков говорения | Текущий (монолог) | ИКТ – презентация проектов |
| 134 | | | Урок домашнего чтения | Развитие навыков чтения | | |
| 135 | | | Урок домашнего чтения | Развитие навыков чтения | | |
| | ||||||
Похожие:
 | Основное общее образование – второй уровень общего образования. В соответствии с Конституцией Российской Федерации основное общее... | | Развитие иноязычной коммуникативной компетенции (речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно‐познавательной) |
| Изучение иностранного языка в целом и английского в частности в основной школе направлено на достижение следующих целей | | Программа разработана на основе авторской программы О. Л. Гроза, М. Л. Мичурина, Т. Н. Рыжкова, Е. Ю. Шалимова «Программа курса английского... |
| Примерных программ по иностранному языку. В ней учтены наиболее существенные положения программы развития универсальных учебных действий... |  | Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, программы... |
| Все это повышает статус предмета «иностранный язык» (в том числе английский язык) как общеобразовательной учебной дисциплины. Английский... | | Министерством образования Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях |
| Фгос: основное общее образование// фгос. М.: Просвещение, 2008) и Рабочей программы по русскому языку для основной школы (Русский... | | Рабочая программа разработана на основе: Примерной программы общего среднего образования по иностранным языкам (английский язык)... |