Устав муниципального общеобразовательного
Скачать 0.71 Mb.
|
8. Участники образовательного процесса. 8.1. Участниками образовательного процесса в Учреждении являются воспитанники, обучающиеся, педагогические работники, родители (законные представители) обучающихся. 8.2. Права и обязанности воспитанников, обучающихся, их родителей (законных представителей) как участников образовательного процесса определяются уставом общеобразовательного учреждения и иными предусмотренными уставом локальными актами. 8.3. Взаимоотношения между Учреждением и родителями (законными представителями) воспитанников регулируются договором, включающим в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе воспитания, обучения, развития, присмотра, ухода и оздоровления детей, длительность пребывания ребенка в дошкольном образовательном учреждении, а также расчет размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за содержание ребенка в дошкольном образовательном учреждении. 8.3.1. Взимание платы с родителей за содержание воспитанников в Учреждении производится в соответствии с законодательством Российской Федерации, Республики Башкортостан. В целях материальной поддержки воспитания и обучения детей, размер родительской платы за содержание ребенка в муниципальных образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования на территории Республики Башкортостан, не может превышать 20 процентов затрат на содержание ребенка в Учреждении, а с родителей (законных представителей), имеющих трех и более несовершеннолетних детей, - 10 процентов указанных затрат. За содержание воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, посещающих муниципальные образовательные учреждения, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования, а также воспитанников с туберкулезной интоксикацией, находящихся в указанных образовательных учреждениях, родительская плата не взимается. Выплата компенсации осуществляется в размере: 20 процентов размера внесенной родительской платы, фактически взимаемой за содержание ребенка в Учреждении, на первого ребенка; 50 процентов на второго ребенка; 70 процентов на третьего ребенка и последующих детей. 8.3.2. Отношения воспитанников и персонала Учреждения строятся на основе сотрудничества, уважения личности и предоставления свободы развития в соответствии с индивидуальными особенностями. 8.3.3. Учреждение обеспечивает права в соответствии с Конвенцией о правах ребенка, принятой 44 сессией Гос. Ассамблеи ООН, действующим законодательством Российской Федерации. Ребенку гарантируется: охрана жизни и здоровья; защита от всех форм физического и психического насилия; защита его достоинства; удовлетворение потребностей в эмоционально-личностном общении; удовлетворение физиологических потребностей (в питании, сне, отдыхе в соответствии с его возрастом и индивидуальными способностями развития; развитие его творческих способностей и интересов; получение помощи в коррекции имеющихся отклонений в развитии; образование в соответствии с государственными образовательными требованиями; получение дополнительных (в том числе платных) образовательных и медицинских услуг; предоставление оборудования, игр, игрушек, учебных пособий. 8.3.4. Родители (законные представители) имеют право: защищать права и интересы ребенка, принимать участие в работе Педагогического совета Учреждения с правом совещательного голоса; вносить предложения по улучшению работы с воспитанниками, в том числе по организации дополнительных (платных) образовательных и медицинских услуг; присутствовать в группе, которую посещает ребенок, на условиях, определенных договором; выбирать педагога для работы с ребенком при наличии соответствующих условий в дошкольной группе Учреждения; заслушивать отчеты Руководителя Учреждения и педагогов о работе с воспитанниками; досрочно расторгнуть договор. 8.3.5. Родители (законные представители) обязаны: - заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем детском возрасте; - выполнять устав Учреждения; - соблюдать условия договора между Учреждением и родителями (лицами их заменяющими); - своевременно вносить плату за содержание ребенка в Учреждении; - посещать проводимые Учреждением родительские собрания, мероприятия; - своевременно ставить в известность о возможности отсутствия ребёнка или его болезни. 8.4. Права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся закрепляются в договоре между Учреждением и родителями (законными представителями). 8.4.1. Обучающиеся в общеобразовательном учреждении имеют право на: а) получение бесплатного обязательного общего образования (начального, основного, среднего (полного) в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами; б) обучение в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами по индивидуальному учебному плану; ускоренный курс обучения. Условия обучения по индивидуальным учебным планам регламентируются уставом общеобразовательного учреждения и другими предусмотренными уставом локальными актами; в) бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки общеобразовательного учреждения; г) получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг; д) участие в управлении общеобразовательным учреждением в форме, определяемой уставом общеобразовательного учреждения; е) свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом; ж) защиту от применения методов физического и психического насилия; з) уважение человеческого достоинства, на свободу совести и информации, на свободное выражение собственных взглядов и убеждений. 8.4.2. Учреждению запрещается привлекать обучающихся к труду, не предусмотренному образовательной программой, без их согласия и согласия родителей (законных представителей). Принуждение обучающихся к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и к участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускаются. 8.4.3. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, образовательное учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника образовательного учреждения или продолжают получать образование в иных формах. Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах. Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению органа управления образовательного учреждения. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования. 8.4.4. Учреждение по желанию обучающегося и его родителей (законных представителей) содействует освоению общеобразовательных (углубленного изучения) и дополнительных программ или их отдельных разделов в форме семейного образования, самообразования или экстерната. 8.4.5. Порядок организации получения образования в семье определяется Положением о получении образования в семье. Учреждение обеспечивает занятия на дому с учащимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья. Родители (законные представители) обязаны создать условия для проведения занятий на дому. 8.4.6. Порядок организации получения общего образования в форме экстерната определяется Положением о получении общего образования в форме экстерната. 8.4.7. Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается итоговой аттестацией обучающихся. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме Единого государственного экзамена. Единый государственный экзамен представляет собой форму объективной оценки качества подготовки лиц, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, с использованием контрольных измерительных материалов, представляющих собой комплексы заданий стандартизированной формы, выполнение которых позволяет установить уровень освоения федерального государственного образовательного стандарта (далее - контрольные измерительные материалы). Сведения, содержащиеся в контрольных измерительных материалах, относятся к информации ограниченного доступа. Порядок разработки, использования и хранения контрольных измерительных материалов (включая требования к режиму их защиты, порядку и условиям размещения сведений, содержащихся в контрольных измерительных материалах, в сети "Интернет") устанавливается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования. Лица, привлекаемые к проведению единого государственного экзамена, а в период проведения единого государственного экзамена также лица, сдававшие единый государственный экзамен, несут в соответствии с законодательством Российской Федерации ответственность за разглашение содержащихся в контрольных измерительных материалах сведений. Единый государственный экзамен проводится федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования, совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в сфере образования. За пределами территории Российской Федерации единый государственный экзамен проводится федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования, совместно с учредителями российских образовательных учреждений, расположенных за пределами территории Российской Федерации, имеющих государственную аккредитацию и реализующих основные образовательные программы среднего (полного) общего образования. Результаты единого государственного экзамена признаются образовательными учреждениями, в которых реализуются образовательные программы среднего (полного) общего образования, как результаты государственной (итоговой) аттестации. Лицам, сдавшим единый государственный экзамен (далее - участники единого государственного экзамена), выдается свидетельство о результатах единого государственного экзамена. Срок действия такого свидетельства истекает 31 декабря года, следующего за годом его получения. Лицам, освоившим образовательные программы среднего (полного) общего образования в предыдущие годы, в том числе лицам, у которых срок действия свидетельства о результатах единого государственного экзамена не истек, предоставляется право сдавать единый государственный экзамен в последующие годы в период проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся. Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации в любых формах, в том числе порядок подачи и рассмотрения апелляций, форма и порядок выдачи свидетельства о результатах единого государственного экзамена, если иное не установлено настоящим Законом, определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования. В целях обеспечения соблюдения порядка проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования или среднего (полного) общего образования, гражданам предоставляется право присутствовать в качестве общественных наблюдателей при ее проведении и направлять информацию о выявленных ими нарушениях в федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по контролю и надзору в сфере образования, орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий управление в сфере образования, или орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий полномочия Российской Федерации в области образования, переданные для осуществления органам государственной власти субъектов Российской Федерации. Аккредитация граждан в качестве общественных наблюдателей проводится по их заявлениям органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в сфере образования, или органами местного самоуправления, осуществляющими управление в сфере образования, или учредителями российских образовательных учреждений, расположенных за пределами территории Российской Федерации и имеющих государственную аккредитацию, в порядке, установленном положением о системе общественного наблюдения при проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования или среднего (полного) общего образования. Это положение утверждается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования. Научно-методическое обеспечение итоговых аттестаций и контроль качества подготовки выпускников, которым по завершении каждого уровня или каждой ступени образования выдаются документы государственного образца о соответствующем уровне образования и (или) квалификации, обеспечиваются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в сфере образования, в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами. В целях информационного обеспечения проведения единого государственного экзамена создаются федеральная информационная система обеспечения проведения единого государственного экзамена и региональные информационные системы обеспечения проведения единого государственного экзамена (далее - региональные информационные системы). Организация формирования и ведения указанных информационных систем выполняется соответственно федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования, и органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в сфере образования. Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по контролю и надзору в сфере образования, учредители российских образовательных учреждений, расположенных за пределами территории Российской Федерации, имеющих государственную аккредитацию и реализующих основные образовательные программы среднего (полного) общего образования вносят в федеральную информационную систему сведения, необходимые для информационного обеспечения проведения единого государственного экзамена. Порядок формирования и ведения федеральной информационной системы и региональных информационных систем (включая перечень содержащихся в них сведений, порядок их внесения в информационные системы, порядок хранения, обработки и использования этих сведений и обеспечения к ним доступа, срок хранения и порядок обеспечения защиты этих сведений, порядок обеспечения взаимодействия информационных систем) устанавливается Правительством Российской Федерации. 8.4.8. Несовершеннолетние обучающиеся 9 классов, не допущенные к государственной (итоговой) аттестации, а также выпускники, не прошедшие государственную (итоговую) аттестацию, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение или получают справку об обучении в Учреждении установленного образца. 8.4.9. Выпускникам общеобразовательного учреждения, имеющего государственную аккредитацию, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью общеобразовательного учреждения. 8.4.10. Выпускники общеобразовательного учреждения, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования награждаются золотой или серебряной медалью. Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких: предметов, награждаются похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных предметов". Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные (триместровые) и годовые отметки "5", награждаются похвальным листом "За отличные успехи в учении". В случае если общеобразовательное учреждение не прошло государственную аккредитацию, выпускникам этого учреждения, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ о соответствующем образовании в соответствии с лицензией. Форма документа определяется самим общеобразовательным учреждением. Документ заверяется печатью общеобразовательного учреждения. 8.4.11. Образовательное учреждение осуществляет индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение в архивах данных об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях в порядке, утвержденном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования. 8.4.12. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить общеобразовательное учреждение до получения общего образования. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего общеобразовательное учреждение до получения основного общего образования, и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения. 8.4.13. Обучающиеся обязаны: - соблюдать Устав общеобразовательного Учреждения; - добросовестно учиться; - бережно относиться к имуществу Учреждения; - уважать честь и достоинство других обучающихся и работников учреждения; - выполнять требования работников Учреждения по соблюдению правил внутреннего распорядка. 8.4.14. По решению органа управления образовательного учреждения за совершенные неоднократно грубые нарушения устава образовательного учреждения допускается исключение из данного образовательного учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет. Исключение обучающегося из образовательного учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в образовательном учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников образовательного учреждения, а также нормальное функционирование образовательного учреждения. Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства. Образовательное учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося из образовательного учреждения его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом местного самоуправления и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из образовательного учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении. 8.4.15. Родители (законные представители) обучающихся имеют право: а) выбирать общеобразовательное учреждение, форму получения образования; б) защищать законные права и интересы детей; в) знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося: - посещать уроки учителей в классе, занятия воспитателей в дошкольной группе, где обучается ребенок, с разрешения директора Учреждения и согласия учителя, ведущего урок; - с оценками успеваемости обучающегося родителя (законного представителя) знакомит классный руководитель в письменной или устной форме; г) знакомиться с основными образовательными программами, реализуемыми этим образовательным учреждением, и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса; д) посещать Учреждение и беседовать с педагогами после окончания у них последнего урока; е) защищать законные права и интересы ребенка: - для этого необходимо обратиться с письменным заявлением к Директору Учреждения, который обязан в установленный законом срок (не позднее чем через месяц) дать письменный ответ. Родители (законные представители) имеют право подать заявление о несогласии с выставленной оценкой не позднее чем через три дня после выставления оценки обучающемуся. - в случае конфликта между родителем и учителем по поводу объективности выставленной оценки приказом директора создается независимая комиссия специалистов-предметников (лучше с привлечением методиста), которая проверяет знания ученика и выставляет соответствующую оценку; ж) присутствовать на Педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка; з) при обучении ребенка в семье на любом этапе обучения продолжить его образование в Учреждении; и) участвовать в управлении общеобразовательным Учреждением в форме, определяемой уставом этого учреждения. 8.4.16. Родители (законные представители) обучающихся обязаны: - обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования; - выполнять Устав общеобразовательного учреждения в части, касающейся их прав и обязанностей; - нести ответственность за воспитание своих детей; - нести ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение учебного года в случае его перевода в следующий класс «условно»; - посещать проводимые школой родительские собрания; - нести ответственность за бережное отношение обучающихся к имуществу учреждения. 8.5. Порядок комплектования Учреждения работниками регламентируется его уставом. Для работников Учреждения работодателем является данное учреждение. К педагогической деятельности не допускаются лица: лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда; имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления; признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке; имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения, социального развития, труда и защиты прав потребителей. 8.5.1. Педагогические работники Учреждения имеет право: участвовать в работе Управляющего совета учреждения и Педагогического совета; избирать и быть избранным председателем Педагогического совета Учреждения; выбирать, разрабатывать и применять образовательные программы (в том числе авторские), методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы; требовать от администрации Учреждения создания условий необходимых для повышения квалификации; на аттестацию (на добровольной основе) и получении соответствующей квалификационной категории в случае успешного прохождения аттестации; участвовать в научно-экспериментальной работе; распространять свой педагогический опыт получивший научное обоснование; на сокращенную рабочую неделю, на удлиненный оплачиваемый отпуск, на получение пенсии за выслугу лет, социальные гарантии и льготы в порядке, установленном законодательством Российской Федерации; на длительный (до 1 года) отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы, на дополнительные льготы, предоставляемые в Республике Башкортостан педагогическим работникам общеобразовательного учреждения. 8.5.2. Права, социальные гарантии и льготы работников Учреждения определяются законодательством Российской Федерации, настоящим уставом, трудовым договором (контрактом). 8.5.3. Условия и оплата труда работников осуществляется в соответствии с Положением об оплате труда работников Учреждения. 8.5.4. Минимальные размеры окладов работников устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к ПКГ, квалификационным уровням, разряду работ в соответствии с ЕТКС с учётом их профессиональной подготовки, категории; минимальные размеры ставок заработной платы – по ПКГ, квалификационным уровням с учётом спортивных званий и достижений. 8.5.5. К минимальным окладам, ставкам заработной платы с учётом обеспечения финансовыми средствами руководителем учреждения устанавливаются следующие повышающие коэффициенты: - персональный повышающий коэффициент; - повышающий коэффициент педагогическим работникам за квалификационную категорию или стаж педагогической работы; - повышающий коэффициент за учёную степень или почётное звание; - повышающий коэффициент молодым специалистам; - повышающий коэффициент педагогическим работникам за высшее профессиональное образование; - повышающий коэффициент за выслугу лет работникам библиотек; - повышающий коэффициент за выполнение работ, не входящих в должностные обязанности работников; - повышающий коэффициент руководителям структурных подразделений за квалификационную категорию; - повышающий коэффициент к окладу за выполнение важных (особо важных) и ответственных (особо ответственных) работ; - повышающий коэффициент водителям автомобилей всех типов; - повышающий коэффициент за стаж работы более 3 лет работникам учебно-вспомогательного персонала первого и второго уровня. 8.5.6. Размер выплаты по повышающему коэффициенту (надбавки) к ставке заработной платы, окладу определяется путём умножения размера ставки заработной платы, оклада работника на повышающий коэффициент. 8.5.7. Выплата по повышающим коэффициентам носят стимулирующий характер. Применение всех повышающих коэффициентов к окладу, ставке заработной платы не образует новый оклад, ставку заработной платы и не учитываются при начислении компенсационных и стимулирующих выплат. 8.5.8. Повышающий коэффициент к окладу по занимаемой должности устанавливается работникам учреждения в зависимости от отнесения должности к соответствующей категории или квалификационному уровню по ПКГ. 8.5.9. Персональный повышающий коэффициент к окладу, ставке заработной платы может быть установлен работникам с учётом уровня их профессиональной подготовки, сложности или важности выполняемой работы, степени самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач. 8.5.10. Решение об установлении персонального повышающего коэффициента к окладу, ставке заработной платы и его размере принимается руководителем учреждения персонально в отношении конкретного работника на основании решения аттестационной комиссии. Размер персонального повышающего коэффициента – до 3,0. 8.5.11. С учётом условий труда работникам устанавливаются выплаты компенсационного характера. 8.5.12. Работники Учреждения имеют право: на участие в управлении Учреждением в порядке, определяемом настоящим уставом; на защиту профессиональной чести и достоинства; получать социальные льготы и гарантии, установленные законодательством Российской Федерации; требовать от администрации Учреждения создания условий необходимых для выполнения должностных обязанностей. 8.5.13. Работники Учреждения обязаны: выполнять устав и другие локальные акты Учреждения; соблюдать должностные инструкции, Правила внутреннего распорядка Учреждения; охранять жизнь и здоровье детей; защищать ребенка от всех форм физического и психического насилия; уважать и беречь честь, права и достоинства детей и работников Учреждения; сотрудничать с семьей по вопросам воспитания и обучения ребенка; обладать профессиональными умениями, постоянно их совершенствовать. 8.5.14. Служебное расследование нарушений педагогическим работником Учреждения норм профессиональной этики может быть проведено только при наличии поступившей на него жалобы, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику. Ход служебного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника Учреждения, за исключением случаев, предусмотренных законом. 8.5.15. При приёме на работу необходимы следующие документы:
впервые, или работник поступает на работу на условиях совместительства;
военную службу;
8.5.16. При приёме на работу администрация Учреждения знакомит принимаемого на работу под расписку со следующими документами:
8.5.17. Трудовые отношения работника и Учреждения регулируются трудовым договором (контрактом), условия которого не должны противоречить законодательству Российской Федерации о труде. 8.5.18. Объем учебной нагрузки (педагогической работы) педагогических работников устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами, других условий работы в общеобразовательном учреждении. Учебная нагрузка (педагогическая работа), объем которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается только с письменного согласия работника. Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки (педагогической работы) не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп продленного дня). В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка педагогических работников может быть разной в первом и втором учебных полугодиях. Установленный в текущем учебном году объем учебной нагрузки (педагогической работы) не может быть уменьшен по инициативе администрации в следующем учебном году, за исключением случаев, указанных в абзаце третьем настоящего пункта. При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям и другим педагогическим работникам, для которых данное общеобразовательное учреждение является местом основной работы, как правило, сохраняется ее объем и преемственность преподавания предметов в классах. 8.5.19. Служебное расследование нарушений педагогическим работником Учреждения норм профессиональной этики может быть проведено только при наличии поступившей на него жалобы, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику. Ход служебного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника Учреждения, за исключением случаев, предусмотренных законом. 9. Реорганизация и ликвидация Учреждения. 9.1. Реорганизация Учреждения (слияние, присоединение, разделение, выделение, преобразование) осуществляется по решению Учредителя или по решению суда в установленном законодательством порядке. 9.2. Учреждение может быть ликвидировано по решению: а) собственника или уполномоченного органа; б) суда. Учреждение может быть ликвидировано с согласия схода жителей населенных пунктов, обслуживаемых данным учреждением. Имущество и денежные средства ликвидируемого Учреждения после расчетов, произведенных в установленном порядке с бюджетами, с кредиторами, с работниками Учреждения, остаются в муниципальной собственности муниципального района Стерлитамакский район Республики Башкортостан, при этом учитываемые на отдельном балансе доходы, полученные от приносящей доход деятельности, и приобретенное за счет этих доходов имущество за вычетом платежей, связанных с выполнением обязательств, направляются на развитие образования в соответствии с законодательством Российской Федерации и уставом общеобразовательного Учреждения. 9.3. При ликвидации или реорганизации общеобразовательного учреждения, осуществляемых, как правило, по окончании учебного года, учредитель берет на себя ответственность за перевод обучающихся в другие общеобразовательные учреждения по согласованию с их родителями (законными представителями). 9.4. При ликвидации Учреждения документы постоянного хранения, имеющие научно-историческое значение, документы по личному составу (приказы, личные дела, карточки учета и т.п.) передаются на хранение в архивные фонды по месту нахождения Учреждения. Передача и упорядочение документов осуществляются силами и за счет средств Учреждения в соответствии с требованиями архивных органов. 9.5. Ликвидация Учреждения считается завершенной, а Учреждение прекратившим существование после внесения об этом записи в единый государственный реестр юридических лиц. 10. Локальные акты Учреждения. 10.1. Деятельность Учреждения регламентируется локальными нормативными актами. Учреждение имеет право принимать и издавать следующие локальные нормативные акты: - Приказы; - Положения; - Правила; - Инструкции; - Договора. Локальные акты Учреждения не могут противоречить действующему законодательству Российской Федерации и Республики Башкортостан, настоящему Уставу. 11. Порядок внесения изменений и дополнений в Устав. 11.1 Учреждение имеет право на внесение изменений и дополнений в данный Устав по согласованию с Учредителем и в соответствии с действующим законодательством. 11.2. Изменения и дополнения к Уставу являются его неотъемлемой частью и приобретают силу с момента их государственной регистрации. Директор Т.А.Слепнева |
Похожие:
 | Настоящий Устав регламентирует деятельность муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... | | Настоящий Устав регулирует образовательную, воспитательную, финансово-хозяйственную деятельность муниципального бюджетного общеобразовательного... |
| Настоящий Устав регулирует деятельность муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения |  | Настоящий Устав регламентирует деятельность муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... |
| О внесении изменений в Устав муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Бабстово» | | Муниципального общеобразовательного учреждения «Жилёвская средняя общеобразовательная школа» |
| | Устав регулирует образовательную, воспитательную и финансово-хозяйственную деятельность некоммерческой организации муниципального... | |
| Тетюшского муниципального района Республики Татарстан, далее именуемого оу, создает условия для реализации гражданами Российской... | | Внесенные в Устав Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Старокувакская средняя общеобразовательная школа» муниципального... |