1. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОКЛАДЫ, ОКЛАДЫ (СТАВКИ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ) РУКОВОДИТЕЛЕЙ, СПЕЦИАЛИСТОВ, СЛУЖАЩИХ И РАБОЧИХ ШКОЛЫ
1. Должностные оклады руководителей Школы.
№ п/п
|
Наименование должности и требования
к квалификации
|
Должностной оклад (рублей)
|
Группа по оплате труда
руководителей
|
I
|
II
|
III
|
IV
|
1.
|
Руководитель (директор, начальник, заведующий):
высшей квалификационной категории
I квалификационной категории
|
6070
5730
|
5730
5390
|
5390
5050
|
5550
4750
|
2.
|
Заместитель руководителя (директора, начальника, заведующего) учреждения образования:
высшей квалификационной категории
I квалификационной категории
|
5730
5390
|
5390
5050
|
5050
4710
|
4710
4370
|
2. Должностные оклады педагогических работников.
Наименование должности
|
Должностной оклад
(ставка заработной платы),
в рублях
|
Высшая
кате-
гория
|
I кате-
гория
|
II
кате-
гория
|
Без
катего-
рии
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
2 квалификационный уровень
|
Педагог дополнительного образования, педагог-организатор, социальный педагог
|
5390
|
5050
|
4710
|
4370
|
3 квалификационный уровень
|
Педагог-библиотекарь, педагог-психолог
|
5390
|
5050
|
4710
|
4370
|
4 квалификационный уровень
|
Преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности (допризывной подготовки)
|
5390
|
5050
|
4710
|
4370
|
Учитель
|
5060
|
3. Должностные оклады административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала по профессиональным квалификационным группам.
3.1. Профессиональная квалификационная группа должностей работников учебно-вспомогательного персонала первого уровня.
Наименование должности
|
Должностной оклад (рублей)
|
1
|
2
|
Секретарь учебной части
|
3130
|
4. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОКЛАДЫ РУКОВОДИТЕЛЕЙ, СПЕЦИАЛИСТОВ И СЛУЖАЩИХ ОБЩЕОТРАСЛЕВЫХ ДОЛЖНОСТЕЙ МУНИЦИПАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА «ИЖЕМСКИЙ»
4.1. Профессиональная квалификационная группа «Общеотраслевые должности служащих второго уровня»:
2 квалификационный уровень:
|
Заведующий хозяйством
|
3575
|
5. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОКЛАДЫ РАБОЧИХ ОБЩЕОТРАСЛЕВЫХ ПРОФЕССИЙ
1. Профессиональная квалификационная группа «Общеотраслевые профессии рабочих первого уровня»:
Наименование должности
|
Оклад
(рублей)
|
1 квалификационный уровень:
|
|
|
1. Гардеробщик, дворник
|
2900
|
2. Сторож, уборщик служебных помещений
|
2950
|
3. Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий
|
3070
|
7. Общеотраслевые должности руководителей, специалистов и служащих:
Наименование должности
|
Должностной
оклад,
рублей
|
Лаборант
Техник
|
3070
3235
|
8. Должности (профессии), по которым тарифные ставки, оклады (должностные оклады) определяются на основе Единой тарифной сетки по оплате труда работников государственных учреждений Республики Коми:
№
п/п
|
Наименование должности
|
Тарифная ставка, оклад (должностной оклад)
(в рублях)
|
|
Рабочие
|
|
4.
|
Повар:
4 разряд
5 разряд
|
3070
3130
|
5.
|
Кухонный рабочий:
2 разряд
|
2950
|
Приложение № 2
к Положению об оплате труда
Размеры
повышения должностных окладов, окладов (ставок заработной платы, тарифных ставок) работников учреждения
1. Перечень оснований для повышения должностных окладов, окладов (ставок заработной платы, тарифных ставок) работников муниципальных учреждений образования и размеры повышения (далее - Перечень):
№
п/п
|
Перечень оснований для повышения должностных окладов, окладов (ставок заработной платы, тарифных ставок) работников
|
Размер повышения, в процентах к должностному окладу, окладу (ставке заработной платы, тарифной ставке)
|
1
|
2
|
3
|
1.
|
За работу в учреждениях образования, расположенных в сельских населенных пунктах (в соответствии с решением Совета муниципального образования «Ижемский район» от 30 ноября 2004 года № 124 «Об оплате труда работников муниципальных учреждений муниципального образования «Ижемский район»)
|
25
|
2.
|
Педагогическим работникам за индивидуальное обучение на дому детей, имеющих ограниченные возможности здоровья на основании медицинского заключения
|
20
|
4
|
Учителям и преподавателям коми языка и коми литературы общеобразовательных учреждений с русским языком обучения - за часы занятий по коми языку в I - XI классах и коми литературе в V - XI классах
|
15
|
5
|
Руководителям и педагогическим работникам учреждений образования, имеющим почетные звания: «Народный учитель СССР», «Народный учитель Российской Федерации», «Заслуженный учитель школы РСФСР», «Заслуженный учитель профессионально-технического образования РСФСР», «Заслуженный учитель Российской Федерации», «Заслуженный учитель школы Коми ССР», «Заслуженный учитель школы Коми АССР», «Заслуженный работник Республики Коми» и другие почетные звания: «Народный учитель», «Заслуженный учитель», «Заслуженный преподаватель» субъектов Российской Федерации, а также союзных республик, входивших в состав СССР
(по вновь присужденным почетным званиям должностной оклад повышается со дня представления документов, подтверждающих присвоение почетного звания)
|
10
|
6
|
Руководителям и педагогическим работникам учреждений образования, имеющим почетные звания: «Заслуженный мастер профессионально-технического образования РСФСР», «Заслуженный мастер производственного обучения Российской Федерации», «Заслуженный мастер профессионально-технического образования Коми ССР», «Заслуженный мастер профессионально-технического образования Коми АССР», «Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации», «Заслуженный деятель науки Российской Федерации», «Заслуженный работник культуры РСФСР», «Заслуженный работник культуры Российской Федерации», «Заслуженный работник культуры Коми ССР», «Заслуженный работник культуры Коми АССР», «Народный врач СССР», «Заслуженный врач РСФСР», «Заслуженный врач Российской Федерации», «Заслуженный врач Коми ССР», «Заслуженный врач Коми АССР», «Заслуженный юрист РСФСР», «Заслуженный юрист Российской Федерации», «Заслуженный работник физической культуры РСФСР», «Заслуженный работник физической культуры Российской Федерации», «Народный артист Республики Коми», «Народный писатель Республики Коми», «Народный поэт Республики Коми», «Народный художник Республики Коми», «Народный художник Республики Коми» дополнить словами «Заслуженный деятель искусств Российской Федерации», «Заслуженный артист Российской Федерации», «Заслуженный художник Российской Федерации», «Народный артист Российской Федерации» и «Народный художник Российской Федерации» и другие почетные звания СССР, Российской Федерации, союзных республик, входивших в состав СССР, и субъектов Российской Федерации, установленные для работников различных отраслей, название которых начинается со слов «народный», «заслуженный», при условии соответствия почетного звания профилю образовательного учреждения, а педагогических работников учреждений образования - при соответствии почетного звания профилю педагогической деятельности или преподаваемых дисциплин (по вновь присужденным почетным званиям должностной оклад повышается со дня представления документов, подтверждающих присвоение почетного звания)
|
10
|
7
|
Учителям за наличие:
- первой квалификационной категории
- высшей квалификационной категории
|
10%
20%
|
2. Работникам, имеющим почетное звание, ученую степень, повышение должностных окладов, окладов (ставок заработной платы, тарифных ставок) производится только по одному основанию, указанному в позициях 11 – 13 Перечня, на основании письменного заявления работника.
3. В случаях, когда работникам предусмотрено повышение должностного оклада, оклада (ставки заработной платы, тарифной ставки) по двум и более основаниям, то абсолютный размер каждого повышения, установленного в процентах, исчисляется от должностного оклада, оклада (ставки заработной платы, тарифной ставки) без учета повышения по другим основаниям.
4. Повышенные должностные оклады, оклады (ставки заработной платы, тарифной ставки) по основаниям, предусмотренным в Перечне, образуют новые размеры должностных окладов, окладов (ставок заработной платы, тарифных ставок).
Приложение № 3
к Положению об оплате труда
Положение о распределении стимулирующего фонда
(критерии оценки результативности труда работников
для установления надбавок за интенсивность и высокие результаты работы и качество выполняемых работ работникам учреждения)
1. Административно-управленческий персонал (заместители директора школы)
№ п/п
|
Наименование критерия
|
Показатели
|
Проценты
|
Периодичность изменения
|
1.
|
Уровень оценки качества предоставляемых услуг со стороны родителей обучающихся
|
наличие положительных отзывов;
отсутствие жалоб, замечаний;
- наличие жалоб, замечаний;
|
20
10
0
|
Месячная (квартальная, полугодовая, годовая)
|
2.
|
Охрана труда и техника безопасности
|
- отсутствие нарушений, отсутствие несчастных случаев с обучающимися, воспитанниками;
- наличие журналов регистрации инструктажей по ОТ и ТБ с работниками, своевременное проведение инструктажей;
- наличие нарушений
|
20
10
0
|
Месячная (квартальная, полугодовая, годовая)
|
3.
|
Качество образования в Школе
|
- средний балл государственной (итоговой) аттестации выше, чем по Республике Коми;
- средний балл государственной (итоговой) аттестации выше, чем по Ижемскому району;
- отсутствие обучающихся, не прошедших государственную (итоговую) аттестацию;
- наличие обучающихся, не прошедших государственную (итоговую) аттестацию;
|
20
10
5
0
|
Месячная (квартальная, полугодовая, годовая)
|
4.
|
Соблюдение требований СанПиН при организации образовательного процесса
|
- отсутствие замечаний и предписаний, наличие положительных отзывов;
- качественная организация образовательного процесса в соответствии с СанПиН;
- проведение качественной и систематической работы по устранению замечаний;
- наличие предписаний, нарушений;
|
20
10
5
0
|
Месячная (квартальная, полугодовая, годовая)
|
5.
|
Работа по профилактике правонарушений и преступлений
|
- Отсутствие преступлений и правонарушений среди обучающихся;
- Наличие программы, качественная работа с «трудными» подростками, семьями группы риска, снижение показателей преступлений и правонарушений;
- отсутствие работы, рост преступлений и правонарушений;
|
20
10
0
|
Месячная (квартальная, полугодовая, годовая)
|
6.
|
Работа с неуспевающими обучающимися, профилактика отсева.
|
- отсутствие неуспевающих обучающихся, отсутствие отсева;
- снижение числа неуспевающих обучающихся, отсутствие отсева;
- систематическая работа по снижению числа неуспевающих обучающихся и профилактике отсева;
- рост числа неуспевающих обучающихся, наличие отсева;
|
20
10
5
0
|
Месячная (квартальная, полугодовая, годовая)
|
7.
|
Организация внутришкольного контроля, соблюдение требований законодательства об образовании
|
- отсутствие нарушений законодательства об образовании, качественная организация внутришкольного контроля;
- выполнение плана внутришкольного контроля, соблюдение законодательства в области образования;
- наличие нарушений законодательства в области образования, не выполнение плана внутришкольного контроля;
|
10
5
0
|
Месячная (квартальная, полугодовая, годовая)
|
8.
|
Применение современных образовательных технологий
|
- Качественное применение современных образовательных технологий с обобщением опыта на различных уровнях;
- Внедрение современных образовательных технологий;
- Отсутствие работы по внедрению современных образовательных технологий;
|
10
5
0
|
Месячная (квартальная, полугодовая, годовая)
|
9.
|
Обобщение и распространение инновационного профессионального опыта Школы
|
- Обобщение и распространение инновационного профессионального опыта на федеральном уровне (с документальным фиксированием результатов);
- Обобщение и распространение инновационного профессионального опыта на региональном уровне (с документальным фиксированием результатов);
- Обобщение и распространение инновационного профессионального опыта на муниципальном уровне (с документальным фиксированием результатов);
- Обобщение и распространение инновационного профессионального опыта на уровне ОУ (с документальным фиксированием результатов);
- Отсутствие работы;
|
20
15
10
5
0
|
Месячная (квартальная, полугодовая, годовая)
|
10
|
Применение здоровьесберегающих технологий
|
- Положительные результаты программы здоровьесбережения, снижение показателей заболеваемости, наличие 3 часов в неделю по предмету «Физическая культура» в 100 % классов;
- Положительная динамика результатов программы здоровьесбережения, наличие РУП 3 часов в неделю по предмету «Физическая культура» в 70 % и более классов;
- Качественное проведение мероприятий по программе здоровьесбережения, отсутствие роста заболеваемости;
- Наличие программы здоровьесбережения, организация проведения мероприятий по программе;
- Отсутствие работы;
|
20
15
10
5
0
|
Месячная (квартальная, полугодовая, годовая)
|
11
|
Информатизация в Школе
|
- Качественная реализация программы информатизации, широкое применение ресурсов сети Интернет в образовательном процессе, наличие сайта ОУ;
- Наличие программы информатизации, применение информационно-коммуникационных технологий более чем 50 % педагогов в ОУ, использование сети Интернет в образовательном процессе, работа по созданию сайта ОУ;
- Систематическое применение информационно-коммуникационных технологий педагогами ОУ, качественная организация использования сети Интернет обучающимися в образовательных целях;
- Внедрение информационно-коммуникационных технологий, качественная организация использования сети Интернет обучающимися в образовательных целях;
- Отсутствие работы;
|
20
15
10
5
0
|
Месячная (квартальная, полугодовая, годовая)
|
12
|
Организация летнего труда, отдыха и оздоровления обучающихся
|
- Массовый охват обучающихся при организации летнего труда, отдыха и оздоровления, качественная реализация программ;
- Наличие и реализация программ летнего труда, отдыха и оздоровления;
- Отсутствие работы
|
15
10
0
|
Месячная (квартальная, полугодовая, годовая)
|
13
|
Экспериментальная и инновационная деятельность
|
- Наличие статуса республиканского ресурсного центра;
- Наличие статуса базового (опорного) учреждения, наличие и качественная реализация программ экспериментальной и инновационной деятельности;
- Наличие статуса базового (опорного) учреждения, опорно-методической площадки;
- Участие в профессиональных конкурсах на муниципальном и региональном уровне по инновационным направлениям;
- Организация инновационной и экспериментальной работы в образовательном процессе;
- Отсутствие работы;
|
30
20
15
10
5
0
|
Месячная (квартальная, полугодовая, годовая)
|
14
|
Работа по внедрению ФГОС
|
-Активная разработка основной образовательной программы «начальная школа» и нормативно-правовой базы
- Отсутствие работы;
|
20
0
|
| |
