Аннотация программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся
Скачать 419.68 Kb.
|
13. Материально-техническое обеспечение учебной практики. Филиал подключен к сети Internet и располагает локальной и единой вычислительной сетью. Имеет 7 серверов, 9 компьютерных классов, 26 мультимедийных аудиторий. Широкое распространение в управлении образовательным процессом, в проведении занятий для студентов, получили современные образовательные интернет-технологии: видеоконференции и видеолекции, для этого в университете имеется 1 комплект для видеоконференций. В университете имеется 225 компьютеров, из них 57 ноутбуков, 1 информационный киоск (терминал), что дает возможность преподавателям и студентам, руководителям структурных подразделений оперативно получать и использовать в образовательном процессе необходимую информацию, применять IT-технологии в обучении, 95 компьютеров используются непосредственно в учебном процессе и пригодны для тестирования в режиме on-line. В состав Филиала входит фундаментальная библиотека с 3 подразделениями. Библиотека имеет 2 читальных зала с общим количеством читательских мест 184; 1 медиатека, включающая 504 наименования. Департамент образования города Москвы Самарский филиал Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Факультет иностранных языков и PR-технологий Кафедра английской филологии и современных технологий обучения иностранному языку Программа производственной практики Направление подготовки 035700.68 Лингвистика Профиль подготовки Иностранные языки в пространстве межкультурной коммуникации Квалификация (степень) выпускника Магистр Самара 2013 1. Цели производственной практики: обеспечить тесную связь между научно-теоретической и практической подготовкой магистрантов, дать им первоначальный опыт практической деятельности в соответствии с академической специализацией магистерской программы, создать условия для формирования практических компетенций. 2. Задачи производственной практики: В ходе производственной практики магистрант а) расширяет представления о преподавании языкознания и других лингвистических теоретических курсов, английского и китайского языков как профильных предметов на факультете иностранных языков, а также преподавания английского, немецкого, испанского и французского языков как языков профессионального общения; б) выступает в роли эксперта по выпускным бакалаврским работам на предмет их соответствия принятым стандартам оформления научных работ, требованиям к структуре квалификационной работы, содержанию введения к работе 3. Место производственной практики в структуре ОП магистратуры Факультет готовит квалифицированных специалистов, владеющих навыками преподавания иностранного языка, перевода и организации международных коммуникационных связей. Производственная практика основывается на умениях и навыках, полученных в ходе освоения дисциплин психолого-педагогического, методического содержания. 4. Форма проведения производственной практики.
Этап экспертизы элементов методической системы обучения осуществляется в одном из нижеследующих вариантов:
5. Место и время проведения производственной практики. Основными базами практики являются базовые учреждения и организации соответствующего профиля, с которыми заключены договора о сотрудничестве. В СФ ГБОУ ВПО МГПУ заключены договоры о сотрудничестве с Международным отделом Правительства Самарской области, центром лингвистического образования издательства «Просвещение», Самарским городским объединением преподавателей иностранных языков Г. Самары. Программа производственной практики магистрантов по программе «Лингвистика и межкультурная коммуникация» рассчитана на 8 недель и проводится в соответствие с учебным планом в 3 семестре. 6. Планируемые результаты обучения при прохождении практики В результате прохождения практики магистранты должны обладать следующими общекультурными и профессиональными компетенциями: - ориентироваться в системе общечеловеческих ценностей и учитывать ценностно-смысловые ориентации различных социальных, национальных, религиозных, профессиональных общностей и групп в российском социуме (ОК-1); - ориентируется на рынке труда и занятости в части ,касающейся своей профессиональной деятельности (обладает системой навыков экзистенциальной компетенции –изучение рынка труда, составление резюме, проведение собеседования и переговоров с потенциальным работодателем) (ПК-49); -владеет навыками управления профессиональным коллективом лингвистов и способами организации его работы в целях достижения максимально эффективных результатов (ПК-51); - обладает системными знаниями в области психологии коллектива и навыками менеджмента организации (ПК-55).
7. Объем практики в зачетных единицах и ее продолжительность в неделях. Продолжительность практики составляет 8 недель. Общая трудоемкость практики устанавливается в соответствии с требованиями ООП магистратуры и составляет 12 зачетных единиц (общим объемом 432 часа) в течение второго года обучения в магистратуре (третий семестр). Аттестация – зачет. 8. Структура и содержание производственной практики Конкретное содержание производственной практики определяется выпускающей кафедрой совместно с руководителем магистерской программы и магистрантом. Производственная практика может предусматривать: составление и реализация плана образовательной деятельности с группой обучаемых; посещение занятий преподавателей на месте базы практики и занятий других магистрантов; разработка учебно-методических материалов для основных видов образовательной деятельности: лекций, семинаров, практических занятий и практикумов по иностранным языкам, основам теории иностранных языков, межкультурной коммуникации; самостоятельное проведение учебных занятий в соответствии с планом образовательной деятельности; разработка мультимедийного сопровождения (Powerpoint, Moodle) к фрагменту курса (лекции, семинару, практическому занятию); разработка тестов, контрольных заданий для диагностики компетенции студентов; руководство творческими групповыми проектами студентов закрепленной группы; разработка проекта спецкурса для бакалавриата по актуальным проблемам современной лингвистической науки (в русле темы магистерской диссертации); анализ учебной и учебно-методической литературы, дидактических и диагностических материалов, существующих на кафедре; подготовка отчетной документации по итогам производственной практики. 9. Описание форм отчетности по практике Экспертиза бакалаврских работ на предмет соответствия принятым стандартам оформления научных работ, требованиям к структуре квалификационной работы, содержанию введения к работе отражается в дневнике практики и оценивается руководителем практики от 10 до 20 баллов. Проведение самостоятельного семинара оценивается от 10 до 20 баллов. Разработка проекта спецкурса для бакалавриата по актуальным проблемам современной лингвистической науки (в русле темы магистерской диссертации или подготовка и выступление с презентацией перед студентами 1 и 2 курса с лекцией по введению в специальность и научную работу оценивается от 30 до 60 баллов. Минимальная оценка для допуска к промежуточной аттестации составляет 32 балла. Максимальная оценка составляет 100 баллов. 10 Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на производственной практике. Средства обеспечения освоения программы учебной практики: презентационные материалы, средства наглядности – раздаточный материал, дневник, операционные системы (Windows); компьютерные сети и программные средства для решения прикладных задач, возникающих в процессе обучения в вузе и в ходе будущей профессиональной деятельности. В ходе производственной практики магистры знакомятся с основными методиками сбора, анализа и интерпретации данных. 11. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике. ДНЕВНИК МАГИСТРАНТА ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ Магистранта (-ки)___________________________________________________ __________________________________________________________________ (фамилия, имя, отчество) Направления 035700.68 Лингвистика Программа «Иностранные языки в пространстве межкультурной коммуникации» Самара 2013 Магистрант(ка)_____________________________________________________ (имя, отчество, фамилия) направляется на____________________________________________практику (вид практики) в (на) _____________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (организация, предприятие, адрес) Период практики с «___»________________20___ г. по «___» ______________20___ г. Преподаватель-руководитель практики_________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (должность, ученая степень, звание, имя, отчество, фамилия) Кафедра _________________________________________________________ М. П. Декан факультета (директор института) _________________________________________________________________ (личная подпись и ФИО) ОТМЕТКА ОРГАНИЗАЦИИ Прибыл в организацию «___» __________________20___г. Выбыл из организации «___» __________________20___г. М. П. ________________________ _______________________ (должность) (личная подпись, ФИО) 12. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики. В обязанности кафедры входит назначение руководителей практики из числа профессорско-преподавательского состава, подготовке приказа о распределении студентов на практику. Также может также входить проведение организационного собрания студентов-практикантов и руководителей практики по разъяснению целей, содержания, порядка и контроля прохождения практики. По итогам практики руководитель готовит отзыв. Данный отзыв прилагается к отчету о практике или заносится в соответствующий раздел Дневника практики. Отзыв руководителя практики может отражать следующие моменты: - Характеристика магистра как специалиста, овладевшего определенным набором профессиональных компетенций; способность к организаторской, управленческой, педагогической, научно-исследовательской деятельности, к творческому мышлению, инициативность и дисциплинированность - Отражены направления дальнейшего совершенствования, недостатки и пробелы в подготовке студента; - Дается оценка выполнения студентом работ в баллах. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Аннотации всех видов практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся | | Экономика и управление народным хозяйством ( экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами) |
| При реализации ооп магистратуры по данному направлению подготовки предусматриваются следующие виды практик: производственная, научно-исследовательская,... | | Порядок организации и проведения научно-исследовательской работы (далее нир) аспирантовАспирантской школы по политическим наукам,... |
 | И. О. Шуминова, гл библиотекарь отдела научно-исследовательской и методической работы | | Организация научно-исследовательской работы студентов: методические рекомендации / А. И. Ганчар, И. И. Дегтяревич, С. С. Захорошко.... |
| Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный университет... | | Порядок распределения студентов по профилям (траекториям), и выбора научного руководителя |
| Организации и проведения научно-исследовательской деятельности (далее — нид) аспирантов Аспирантской школы по компьютерным наукам,... | | «Риск-менеджмент предприятия», «Методы сбора и организации данных в риск-менеджменте», «Статистический мониторинг финансовых рынков»,... |