План урока: Тема урока: Безопасность в Интернете
Скачать 0.65 Mb.
|
Классический антивирус — это компьютерная программа, целью которой является обнаружить, предотвратить размножение и удалить компьютерные вирусы и другие вредоносные программы. Многие антивирусы не только позволяют обнаруживать вредоносные программы на компьютере, но и препятствуют их несанкционированному проникновению на устройство. Антишпион — антивирусная программа, предназначенная для обнаружения и удаления шпионского программного обеспечения (spyware) с компьютера пользователя. Сегодня антишпионы в чистом виде практически не используются. Как правило, они включаются в состав антивирусов или комплексных средств защиты компьютеров и имеют дополнительные функции, позволяющие удалять агрессивную рекламу (add-aware) и другие вредоносные программы. Онлайн-сканер — антивирусное средство для обнаружения и удаления вирусов из файловой системы персонального компьютера, подключенного к сети Интернет. Основным преимуществом онлайн-сканеров является отсутствие необходимости установки приложения. К недостаткам можно отнести тот факт, что сканер только обнаруживает вирусы, которые уже проникли в систему, и не способен защитить компьютер от будущего заражения Сетевой экран — это программа, обеспечивающая безопасную работу компьютера в локальных сетях и Интернете. Она позволяет контролировать и фильтровать сетевой трафик, а также обеспечивает защиту компьютера в Сети от несанкционированного доступа. Однако сетевой экран не в силах защитить компьютер от вредоносных программ, загруженных пользователем или попавших на компьютер с переносного носителя, например флешки. Комплексная защита — это комплекс антивирусных программных средств, представляемый, как правило, под названием «Internet Security» и включающий в себя все перечисленные выше средства защиты компьютера плюс дополнительные функциональные компоненты, такие как родительский контроль, защита от спама и многое другое. Большинство лицензионных средств защиты предлагает как отдельные, так и комплексные решения. Существуют платные варианты, как то: Kaspersky Lab, ESET NOD32, DrWeb, Avast, Trend Micro и др. Однако есть и бесплатные решения, например «Microsoft Security Essentials» и «Avast Free Antivirus». Выбор зависит от личных предпочтений, цены лицензии, возможностей программного обеспечения и т. п. На сайте http://av-comparatives.org/ можно найти сведения о различных антивирусных программах и ознакомиться с результатами их тестирования. Как защитить компьютер или другое устройство от вирусов: рекомендации от Google • Регулярно обновляйте браузер и операционную систему. Обычно операционные системы и приложения сами сообщают вам о том, что их можно обновить. Не откладывайте обновление на потом! Уязвимостями в устаревших версиях ПО могут пользоваться злоумышленники, чтобы получить доступ к вашим данным. Браузер Chrome автоматически обновляется до последней версии при каждом запуске, обеспечивая надежную защиту без усилий со стороны пользователя. • Внимательно следите за тем, какие веб-сайты вы открываете и что загружаете. Это относится к музыке, фильмам, файлам, плагинам и дополнениям для браузера и т. д. • Остерегайтесь всплывающих окон, которые предлагают вам установить ПО или устранить неполадки. В таких сообщениях часто указано, что ваш компьютер заражен и предлагаемое ПО может исправить проблему. Не верьте этому. Закройте всплывающее окно и не нажимайте на ссылки в нем. Не открывайте файлы неизвестных типов и не нажимайте на подозрительные предупреждения в браузере, предлагающие открыть какие-либо файлы. Если вы все-таки перешли на предлагаемую страницу, иногда вредоносное ПО не дает покинуть ее (например, отображает запрос на загрузку снова и снова). В этом случае нужно закрыть браузер в диспетчере задач или мониторе активности вашей операционной системы. • Мы рекомендуем добавить нужные вам сайты в закладки, переходить на них с помощью поисковой системы или вводить URL в адресную строку браузера. Убедитесь, что адрес веб-сайта начинается с https://. Это протокол зашифрованного подключения, которое обеспечивает более эффективную защиту данных. • Устанавливайте ПО только из надежных источников. • Какова репутация магазина? Пользуйтесь только авторитетными ресурсами, такими как встроенный магазин приложений или сайт разработчика, а не сторонними сайтами для загрузки ПО. Мы также рекомендуем изучить отзывы о разработчике. Попробуйте найти обзор интересующего вас приложения или комментарии пользователей. Если окажется, что оно многим не понравилось или вызывало технические проблемы, вряд ли стоит его загружать. • Обнаружив после загрузки любые подозрительные признаки (устройство медленно работает, появляются всплывающие окна или выполняются непонятные платежи), немедленно удалите ПО и проверьте систему с помощью последней версии антивирусной программы. • Многие браузеры предупреждают пользователя о том, что он пытается открыть сайт, распространяющий вредоносное ПО. Получив такое предупреждение, посмотрите на URL и подумайте, стоит ли переходить на такой сайт. Даже если вы уже бывали на нем, с вашего прошлого посещения он мог быть взломан. В таком случае не следует пользоваться веб-ресурсом, пока владельцы не восстановят его. • Если ваш компьютер заражен вредоносным ПО, постарайтесь немедленно его удалить. Чтобы очистить компьютер, просканируйте его с помощью хотя бы одного, а лучше нескольких высококачественных антивирусов. Эффективность таких мер не гарантирована, но последние версии антивирусного ПО обычно справляются с возложенными на них задачами. На сайте http://av-comparatives.org/ можно найти сведения о различных антивирусных программах и ознакомиться с результатами их тестирования. Подробнее на портале Google «Полезно знать»: http://www.google.ru/intl/ru/goodtoknow/online-safety/device/. Безопасная установка программного обеспечения Часто жертвами поддельного программного обеспечения становятся именно школьники, у которых нет финансовых возможностей приобрести желаемую программу, возможности провести платеж (отсутствие банковской карты), зато есть умение скачивать и устанавливать нелегальное ПО. При скачивании пиратских программ с различных нелицензионных сайтов, торрентов или файлообменнников есть риск получить «бонус» в виде программы-шпиона, неработающей версии ПО или вообще не той программы. Зачастую хакеры модифицируют обычные программы, добавляя к ним вредоносный код, и размещают их на файлообменниках. Более трети программ,скачанных через файлообменники или пиринговые сети (возникающие на основе договора интернет-провайдеров об обмене интернет-трафиком между двумя и более сетями) содержат трояны и прочее вредоносное ПО. Экономия на покупке программ может обернуться кражей личных данных, платежных реквизитов, и, как следствие, большими финансовыми потерями. Помимо рисков заражения компьютера существуют и другие, гораздо более серьезные опасности. Скачивание и распространение нелицензионного ПО является нарушением закона, и многие школьники этого не осознают. Тем не менее, при определенном стечении обстоятельств это может грозить преследованиями со стороны правоохранительных органов и правообладателей, немалым штрафом и даже лишением свободы на срок до двух лет. По данным исследования Фонда Развития Интернет (2013) только 13% детей и 14% взрослых умеют проверять надежность источников программного обеспечения. Для того чтобы обезопасить себя от рисков, связанных с установкой пиратских копий, следует скачивать программы только с сайта разработчика или компании-производителя соответствующего программного обеспечения. Официальные версии ПО зачастую снабжены цифровой подписью, подтверждающей авторство и позволяющей проверить, не был ли данный экземпляр программы модифицирован. Все современные операционные системы схожим образом подписывают свои обновления. Прежде чем скачивать программу, стоит изучить отзывы о разработчике — например, прочитать обзор интересующего приложения или комментарии пользователей. Обновление программного обеспечения Программы, которые мы устанавливаем на компьютер, создают программисты. А они, как и все люди, совершают ошибки. Ошибку в программном обеспечении называют «багом». Большинство багов выявляется и исправляется на этапе тестирования, но некоторые все же попадают в готовые приложения и проявляются в процессе их использования. Каждый из нас сталкивался с зависанием, внезапным закрытием или неправильным поведением программы. Причина всех этих явлений — ошибки в исходном коде. По некоторым оценкам [8] в продуктах компании Microsoft присутствует примерно один баг на 2 000 строк кода. Учитывая, что объем исходного кода операционной системы Windows оценивается в 50 млн строк кода, то она содержит около 25 000 ошибок. Конечно, большинство из них безобидны и могут привести, в худшем случае, к потере несохраненных данных. Но часть может иметь и более серьезные последствия, например, нарушение работоспособности компьютера или возможность исполнения вредоносного программного кода посторонними. С течением времени ошибки в программах выявляются, в том числе с помощью обратной связи от пользователей, и исправляются разработчиками. У всех программ периодически выпускаются обновления, которые содержат не только улучшения и расширения функционала программы, но и исправления уязвимостей. Для избежания последствий серьезных ошибок, приводящих к проблемам безопасности, рекомендуется регулярно обновлять все программное обеспечение, установленное на компьютере. Особенно важными являются системные обновления, а также обновления таких программ, как Acrobat Reader, Java, Adobe Flash. Их применяет большое количество пользователей, и они чаще подвергаются атакам злоумышленников. Данные обновления появляются часто, но в большинстве случаев игнорируются пользователями. При наличии безлимитного доступа в Интернет проще всего включить функцию автоматического обновления — она позволяет компьютеру самостоятельно скачивать и устанавливать обновления из Сети. Так можно обезопасить себя от влияния хотя бы той части ошибок, которые уже были выявлены и исправлены разработчиками программного обеспечения. Учетные записи пользователей компьютера Современные настольные операционные системы позволяют настраивать несколько учетных записей пользователей. Так несколько людей могут работать за одним компьютером, при этом каждый пользователь будет иметь доступ только к своим данным. Для управления учетными записями, установками и настройками системного ПО в операционной системе есть привилегированная учетная запись администратора, у которого права доступа шире, чем у обычного пользователя. Обычно, пользуясь персональным компьютером, пользователи по умолчанию работают под одной учетной записью с правами администратора. Это повышает риск заражения компьютера, поскольку при попадании в систему вредоносная программа пытается повысить свои привилегии до уровня администратора, чтобы получить возможность действовать незаметно для пользователя. Если вы работаете под учетной записью с правами администратора, вирусу не придется прикладывать никаких лишних усилий. Безопасным решением будет использовать учетную запись администратора только для установки программ и настройки операционной системы, а выполнять повседневную работу следует под учетной записью обычного пользователя. Защита личных данных и другой конфиденциальной информации в Интернете Право на неприкосновенность частной жизни — фундаментальное право человека, находящееся на одно уровне с правом на жизнь и свободой совести. Оно действует и в виртуальной среде. Современные школьники с легкостью и энтузиазмом пользуются самыми различными сервисами и приложениями: пишут в Facebook, выкладывают фотографии в Instagram, «чекинятся»с помощью Foursquare (геолокационный сервис, помогающий пользователям узнать, где были их друзья, и найти новые интересные места, чтобы провести время), используют карты для навигации, заказывают такси с помощью мобильных приложений и т. п. Но мало кто задумывается, что эти сервисы умеют определять местоположение пользователя и используют это в своих целях. Location-based service — тип информационных и развлекательных услуг, основанных на определении текущего местоположения мобильного устройства пользователя. Некоторые сервисы, основанные на местоположении (например, Foursquare), являются развлекательными и построены по принципу социальных сетей, некоторые сервисы помогают работать с местоположением (карты, навигаторы, пробки) и больше используются в практических целях. LBS-сервисы в наше время стали незаменимы для многих людей. Такие сервисы позволяют быстрее и проще получить нужную информацию. В частности, при работе с онлайн-сервисами на мобильных телефонах использование LBS-функций позволяет получить контент, связанный с местом нахождения пользователя. Однако активное использование LBS делает особенно актуальным вопрос конфиденциальности пользовательских данных. Важно научить юных пользователей Интернета внимательно относиться ко всему, что они сами размещают о себе в Сети. В различных интернет-сервисах можно включить специальные настройки приватности и делиться определенной информацией с ограниченным кругом лиц, а сервисы автоматического определения местоположения, о которых шла речь выше, можно в принципе отключить (родителям это желательно сделать на мобильных устойствах ребенка). Одновременно важно объяснить детям, насколько важно оставлять определенную информацию за пределами социальных сетей: например, не делать «чекинов» в каждой точке маршрута в течение дня или не сообщать в социальной сети, что вся семья уехала в отпуск на несколько месяцев, оставив пустой квартиру. В отличие от взрослых современные подростки настолько привыкли открыто делиться информацией в социальном пространстве, что не всегда понимают, что в определенных случаях следуют соблюдать осторожность и элементарную бдительность. Контентные риски К опасному или вредоносному контенту относятся материалы ненавистнического и экстремистского характера, детская порнография, информация, пропагандирующая суицид, азартные игры и нанесение себе вреда, информация о том, как сделать или где приобрести наркотические вещества и др. Многие категории этого контента в России запрещены законодательством. К вредной для детей категории можно отнести эротику и порнографию, материалы, содержащие насилие, убийства, агрессию, жестокость, пропаганду нездорового образа жизни, а также материалы, оправдывающие насилие и противоправное поведение. Информация такого рода может повысить у ребенка тревожность, расстроить его, вызвать страх, ужас, панику. Для детей и подростков в силу их неопытности угрозу представляет информация, содержащая ложные советы (например, об употреблении тех или иных лекарственных средств, приемов похудения и др.), пропаганду опасных для жизни и здоровья увлечений и игр, а также неэтичный контент (например, поданная под особым ракурсом информация о некоторых событиях и явлениях, нецензурная лексика и др.). Потенциальный вред от столкновения с негативным контентом и реакция ребенка на подобные материалы напрямую зависит от его возраста, индивидуальных особенностей, предыдущего опыта, психологического состояния и многих других факторов. По данным исследования «Дети России онлайн», детей в Интернете больше всего беспокоит и расстраивает опасный и вредоносный контент. На первом месте — агрессивный контент и агрессивное поведение в Интернете (эта категория относится к группе коммуникационных рисков, о которых мы будем говорить ниже): жестокость, насилие, агрессия, убийства (28 %), конфликты, оскорбления, кибербуллинг (9 %), экстремизм, терроризм, насилие на национальной почве (2 %). В целом такие аспекты тревожат и пугают 39 % всех опрошенных детей. На втором месте — порнографический контент (25 %). Информация о наркотиках и суицидах беспокоит 5 % детей. Стольких же расстраивает неэтичный контент в форме нецензурной лексики. В целом около половины опрошенных детей в возрасте 11–16 лет сталкивались с сайтами, несущими угрозу их физическому здоровью и благополучию, а также с сайтами, где пропагандируется насилие и жестокость. Среди девочек-подростков популярностью пользуются сайты, где обсуждаются различные диеты, способы похудения, но часто на подобных ресурсах встречаются опасные советы и рекомендации, следование которым способно привести к таким заболеваниям, как анорексия и булимия. Негативный контент в Интернете регулируется рядом действующих на территории РФ законов, запрещающих или ограничивающих распространение информации, причиняющей вред здоровью и развитию детей. Так, Федеральным законом «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» №436-ФЗ, действующим в России с сентября 2012 года, определены виды информации, запрещенной для распространения среди детей, а также информация, распространение которой среди детей определенных возрастных категорий ограничено. Закон требует, чтобы ресурсы, содержащие запрещенную или ограниченную для распространения среди детей информацию, были промаркированы в соответствии с возрастными ограничениями. Федеральный закон №139-ФЗ от 28 июля 2012 года «О внесении изменений в Федеральный закон «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» установил процедуру блокировки контента, запрещенного к распространению в Сети на территории РФ. К такому контенту относятся: • детская порнография; • пропаганда наркотиков; • пропаганда суицидальных действий. |
Похожие:
 | Рассказывает этапы проведения урока-игры, основные моменты и оценку результатов проведения | | Цель урока Выбор модели проекта, составление описания внешнего вида с применением полученных знаний и использовании икт |
| Место и значение данного урока в перспективном плане развития учащихся. Формулировка цели | | Организация урока: тип урока, структура урока, этапы и их логическая последовательность и дозировка во времени, соответствие построения... |
| ... | | Соответствие дидактической задачи урока отобранному содержанию Результативность решения дидактической задачи |
 | Цели урока: Обучающая формирования умений и навыков самостоятельного оформления договора на прием денежной наличности | | Цель урока: сформировать представление о течениях мирового океана, причине их возникновении, видах течений и их использовании; совершенствовать... |
| Задачи урока: познакомить детей с новым учебником и его специфическими особенностями, рабочей тетрадью, героями; раскрыть содержание... | | В составлении урока я использовала интернет- ресурсы, методичку и художественную литературу |