Справочник практикующего юриста по трудовому праву издание второе, переработанное и дополненное А. В. Сутягин, В. А. Ершов, И. А. Толмачев
Скачать 4.32 Mb.
|
4.2.4. Подготовку проекта мотивационной программы, его рассмотрение и утверждение. 4.2.5. Реализацию мотивационной программы. 4.3. Изучение профессиональных и личностных качеств сотрудника с целью определения его мотивированности проводится в соответствии с содержанием задания на основании имеющихся в распоряжении кадровой службы документов. По результатам изучения формулируются письменные предложения по типу и составу мотивационной программы. 4.4. Мотивационная программа - документ, определяющий содержание, методы, сроки и иные показатели мотивационных мероприятий. В зависимости от результатов изучения профессиональных и личностных качеств сотрудника упор в мотивационной программе делается на использование мероприятий (мер) материального, нематериального, организационного или социального характера. 4.5. После определения типа и состава проводится индивидуализация мотивационной программы. При этом в равной мере учитываются как уровень внутренней мотивации соответствующего сотрудника, так и степень его подверженности мотивационным мерам (мероприятиям), реализуемым извне. 4.6. Подготовка проекта мотивационной программы производится по утвержденной работодателем форме. В содержании документа излагаются: цель мотивационной программы; основные задачи мотивационной программы; основные направления реализации мотивационной программы; планируемые (ожидаемые) результаты реализации мотивационной программы; сроки реализации мотивационной программы (в целом и каждого из ее мероприятий в отдельности); перечень планируемых мотивационных мероприятий (в виде таблицы); должностные лица (структурные подразделения) предприятия, привлекаемые к реализации мотивационной программы (соответствующих мероприятий); порядок руководства реализацией мотивационной программой; меры всестороннего обеспечения реализации мотивационной программы; порядок осуществления контроля за реализацией мотивационной программы; порядок подведения итогов реализации мотивационной программы; другие сведения, являющиеся существенными для реализации мотивационной программы в целом и ее отдельных мероприятий. Проект согласуется с начальником подразделения, в которое назначен сотрудник, после чего представляется на рассмотрение начальника кадровой службы. 4.7. Не позднее трех рабочих дней с даты утверждения мотивационной программы с ее содержанием должны быть ознакомлены под роспись соответствующий сотрудник и его непосредственный начальник. 4.8. Реализация мотивационной программы возлагается на лиц, указанных в ней в качестве ответственных. Кадровая служба осуществляет: методическое руководство реализацией мотивационной программой; оказание помощи лицам, ответственным за ее реализацию; контроль за реализацией мотивационной программы; оценку результатов ее реализации. 4.9. Оценка эффективности мотивационных программ проводится ежеквартально на основании имеющихся в распоряжении кадровой службы документов. По результатам оценки формулируются письменные предложения, направленные на совершенствование мотивационных программ. V. Организация тренинга (подготовки) сотрудников 5.1. Тренинг (подготовка) сотрудников - согласованный по срокам и методам осуществления комплекс организационных, правовых и иных мероприятий, нацеленных на формирование, закрепление и совершенствование профессиональных знаний, навыков и умений сотрудников. Соответствующие мероприятия организуются группой обучения отдела подготовки кадров (специалистом по обучению группы подготовки кадров) в соответствии с заданием начальника отдела (группы). 5.2. Организация тренинга сотрудников включает: 5.2.1. Формулирование требований к содержанию и направленности подготовки сотрудников. 5.2.2. Определение форм и методов подготовки сотрудников. 5.2.3. Разработку и внедрение системы документирования и соответствующей документации. 5.2.4. Планирование подготовки сотрудников. 5.2.5. Реализацию планов подготовки сотрудников. 5.3. Требования к содержанию и направленности подготовки формулируются исходя из потребностей предприятия в сотрудниках соответствующей квалификации и численности и с учетом организационных и иных возможностей предприятия. Сформулированные требования фиксируются в соответствующих документах кадровой службы (программах, перечнях необходимых профессий (специальностей)) и подлежат периодическому уточнению. 5.4. На основе сформулированных требований производится определение форм и методов подготовки сотрудников. Основными формами подготовки являются: - общепрофессиональная подготовка сотрудников; - дополнительно профессиональное образование сотрудников; - обучение сотрудников вторым (и последующим) профессиям; - индивидуальное профессиональное образование. Основными методами профессионального обучения являются: - теоретические занятия; - контрольные занятия; - практические занятия; - производственная практика; - стажировка. Подготовка организуется на предприятии, совместно с деловыми партнерами предприятия, а при необходимости - в образовательных организациях профессионального, высшего и дополнительного профессионального образования в порядке, определяемом коллективным договором, соглашениями, трудовым договором, а также договором с соответствующим образовательной организацией. 5.5. Разработка и внедрение системы документирования тренинга и соответствующей документации производятся кадровой службой во взаимодействии со службой документационного обеспечения управления предприятием. 5.6. Планирование подготовки сотрудников включает: определение перечня профессий, специальностей, квалификаций, подготовка по которым имеет для предприятия приоритетное значение в планируемый период; определение примерной численности обучаемых (по профессиям и в целом); определение персонального состава обучаемых; определение мест профессионального образования; определение (уточнение) организационных возможностей предприятия по организации подготовки с учетом расчетной численности обучаемых и других существенных показателей; разработку проекта программы организации подготовки на планируемый период; разработку на основе утвержденной программы организации подготовки планов реализации (по направлениям). 5.7. Реализация планов подготовки сотрудников включает: информирование сотрудников о порядке организации подготовки; заключение договоров на подготовку с образовательными организациями, а также с лицами, привлекаемыми к обучению непосредственно на предприятии; формирование учебных групп; подготовку и поддержание в надлежащем состоянии учебно-материальной базы предприятия; проведение учебных занятий; контроль за реализацией спланированных мероприятий. 5.8. Оценка эффективности программы организации подготовки проводится ежеквартально на основании имеющихся в распоряжении кадровой службы документов. По результатам оценки формулируются письменные предложения, направленные на совершенствование организации процесса подготовки. 5.9. Сотрудникам, проходящим подготовку, работодатель должен создавать необходимые условия для совмещения работы с обучением, предоставлять гарантии, установленные трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным договором, соглашениями, локальными нормативными актами, трудовым договором. Сотрудники имеют право на подготовку и дополнительное профессиональное образование. Указанное право реализуется путем заключения ученического договора между сотрудником и работодателем, а при обучении сотрудника вне предприятия - кроме того, посредством заключения договора между работодателем и соответствующим образовательным учреждением. 5.10. Работодатель вправе заключать ученические договоры: а) на профессиональное образование - с лицами, ищущими работу; б) на профессиональное образование или подготовку без отрыва или с отрывом от работы - с сотрудниками предприятия, при этом заключенный с сотрудником предприятия ученический договор в период своего действия является дополнительным к трудовому договору. 5.11. В содержании ученического договора указываются: наименование сторон; указание на конкретную квалификацию, приобретаемую учеником в период действия ученического договора; обязанность работодателя обеспечить сотруднику возможность обучения в соответствии с ученическим договором; обязанность сотрудника пройти обучение и в соответствии с полученной квалификацией проработать по трудовому договору с работодателем в течение срока, установленного в ученическом договоре; срок ученичества; размер оплаты в период ученичества; иные условия, определенные соглашением сторон, в частности форма ученичества: индивидуальное, бригадное, курсовое обучения, иное. Ученический договор заключается на срок, необходимый для получения данной квалификации, в письменной форме, в двух экземплярах. Ученический договор действует со дня, указанного в этом договоре, в течение предусмотренного им срока. В течение срока действия ученического договора на учеников распространяется трудовое законодательство, включая законодательство об охране труда, а его содержание может быть изменено только по письменному соглашению сторон. 5.12. Лицам, успешно завершившим ученичество, при заключении трудового договора с работодателем, по договору с которым они проходили обучение, испытательный срок не устанавливается. В случае если ученик по окончании ученичества без уважительных причин не выполняет свои обязательства по договору, в том числе не приступает к работе, он по требованию работодателя возвращает ему полученную за время ученичества стипендию, а также возмещает другие понесенные работодателем расходы в связи с ученичеством. 5.13. Для всех поступающих на работу лиц, а также для сотрудников, переводимых на другую работу, работодатель или уполномоченное им лицо обязаны проводить инструктаж по охране труда, организовывать обучение безопасным методам и приемам выполнения работ и оказания первой помощи пострадавшим. Кроме того, работодатель обеспечивает обучение лиц, поступающих на работу с вредными и (или) опасными условиями труда, безопасным методам и приемам выполнения работ со стажировкой на рабочем месте и сдачей экзаменов и проведение их периодического обучения по охране труда и проверку знаний требований охраны труда в период работы на предприятии. 5.14. Сотрудникам, совмещающим работу с обучением в образовательных организациях по направлению работодателя или самостоятельно и успешно обучающимся в этих организациях, а также сотрудникам, поступающим в указанные образовательные организации, работодатель обеспечивает предоставление гарантий и компенсаций, предусмотренных федеральными законами, локальными нормативными актами, трудовыми договорами. Основанием для предоставления гарантий и компенсаций служат соответствующие документы, подтверждающие факт успешного обучения (поступления, подготовки к поступлению) сотрудника в образовательной организации. VI. Организация контроля сотрудников 6.1. Контроль сотрудников - согласованный по срокам и методам осуществления комплекс организационных, правовых и иных мероприятий, нацеленных на выявление, учет, оценку и сравнение с контрольными (планируемыми) показателями фактических результатов профессиональной деятельности сотрудников. Соответствующие мероприятия организуются отделом (группой) контроля в соответствии с заданием начальника отдела (группы). 6.2. Организация контроля сотрудников включает: 6.2.1. Формулирование требований к профессиональной деятельности сотрудников и разработку на их основе правил выявления и учета, а также критериев оценки и сравнения результатов профессиональной деятельности сотрудников. 6.2.2. Выбор методов контроля и показателей эффективности профессиональной деятельности сотрудников. 6.2.3. Разработку и внедрение системы документирования и соответствующей документации. 6.2.4. Информирование сотрудников о содержании требований к их профессиональной деятельности. 6.2.5. Выявление и учет результатов профессиональной деятельности сотрудников. 6.2.6. Оценку и сравнение результатов профессиональной деятельности сотрудников. 6.2.7. Анализ профессиональной деятельности сотрудников. 6.3. Формулирование требований к профессиональной деятельности сотрудников, разработка на их основе правил выявления и учета, а также критериев оценки и сравнения результатов профессиональной деятельности сотрудников производятся на основании имеющихся в распоряжении кадровой службы документов. Сформулированные (разработанные) требования (правила и критерии) фиксируются в соответствующих документах кадровой службы (положениях, инструкциях, нормах и т.п.) и подлежат периодическому уточнению. 6.4. На основе сформулированных (разработанных) требований (правил и критериев) производится выбор методов контроля и показателей эффективности профессиональной деятельности сотрудников. При этом в качестве основного метода контроля применяются проверки, а в качестве базовых показателей профессиональной деятельности сотрудников - полнота, своевременность и качество исполнения порученной работы, а также степень соблюдения сотрудником требований локальных нормативных актов предприятия (правил внутреннего трудового распорядка, должностных инструкций и т.д.). 6.5. Разработка и внедрение системы документирования контроля и соответствующей документации производится кадровой службой во взаимодействии со службой документационного обеспечения управления предприятием. 6.6. Информирование сотрудников о содержании требований к их профессиональной деятельности производится начальником (иным уполномоченным должностным лицом) кадровой службы непосредственно перед вступлением соответствующих требований в силу, а в дальнейшем - в случае внесения в них изменений. Учет результатов информирования организуется по подразделениям их начальниками. 6.7. Выявление результатов профессиональной деятельности сотрудников производится в ходе проверок посредством фиксации фактов деятельности в листах проверки. Учет результатов профессиональной деятельности сотрудников производится на основании листов проверки в соответствующих журналах (книгах) учета. 6.8. Оценка и сравнение результатов профессиональной деятельности сотрудников производится на основании результатов учета в соответствии с установленными критериями оценки и сравнения. Данные оценки и сравнения фиксируются в соответствующих справках. 6.9. Анализ профессиональной деятельности сотрудников производится на основании данных оценки и сравнения результатов их профессиональной деятельности и фиксируется в соответствующих отчетах. Итоговым анализом профессиональной деятельности за определенный период времени является аттестация сотрудника, организуемая в соответствии с Положением об аттестации. VII. Организация ротации сотрудников 7.1. Перевод сотрудников на другую работу. 7.1.1. Перевод на другую работу - выполняемая в рамках ротации совокупность действий по изменению определенной соответствующим трудовым договором трудовой функции сотрудника. Работа по переводу сотрудников организуется группой переводов отдела ротации (специалистом по переводам группы ротации) в соответствии с документами, обосновывающими законность перевода. 7.1.2. В зависимости от обстоятельств изменение трудовой функции (перевод на другую работу) сотрудника может носить постоянный или временный характер (см. далее). При этом под переводом на другую работу следует понимать: 7.1.2.1. Изменение трудовой функции сотрудника без изменения места работы (структурного подразделения). |
Похожие:
 | Социология: искусство задавать вопросы. Издание 2-е, переработанное и дополненное. М., 1998 | | Социология: искусство задавать вопросы. Издание 2-е, переработанное и дополненное. М., 1998 |
| Коробеев А. И. заведующий кафедрой уголовного права Юридического института Дальневосточного государственного университета, доктор... | | Бассейн Амура: осваивая – сохранить. Издание второе (дополненное и переработанное). Хабаровск: ООО "Архипелаго Файн Принт", 2007.... |
| В. С. Потаев, д э н., проф кафедры организации производства, коммерции и предпринимательства фгоу впо «Бурятская государственная... | | Передерин, С. В. Трудовое право: права, обязанности, ответственность : учеб пособие / С. В. Передерин; Воронеж гос ун-т. — Воронеж... |
| Экономика недвижимости: учебник. 5-е издание, переработанное и дополненное. Москва: Высшее образование, 2008. 806 с | | Соотношение понятий федерации и федерализма |
| Рекомендации по материально-техническому обеспечению учебного предмета «Английский язык» |  | Рекомендации по материально-техническому обеспечению учебного предмета «Английский язык» |