Модуль 3 научная речь


НазваниеМодуль 3 научная речь
страница4/13
ТипУрок
filling-form.ru > Договоры > Урок
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Уроки




Урок 3. Заимствования


1.Назовите 10 терминов вашей специальности, содержащих древнегреческие и латинские словообразовательные элементы.

ГРЕЧЕСКИЕ ПРИСТАВКИ


а(н)- (отрицательная частица) атеизм.

ана- (наверх, снова, назад, вне, от) анабиоз, анахронизм, анод

амфи- (с обеих сторон, вокруг, около, против) амфитеатр

анти- (против) Антарктида

апо- (от, вдали от) апогей

гипо- (под, ниже) гипотония

гипер- (над, выше) гипертрофированный

диа- (между, врозь, раз-) диалог, диаграмма

дис- (не-, без-) диспропорция

кат(а)- (усиление, завершённость, сверху вниз, против, сообразно) катод

мета- (за, вместо, через, после, вне, пере-) метафизика

пара- (против, около,мимо) парапсихология

пери- (вокруг) периметр

син-/сим-/сис- (с, вместе с) симфония, система

экзо- (снаружи) экзотермический

эндо- (внутри) эндокринология

эпи-/эф- (после, на, над, возле, при) эпиграф


ГРЕЧЕСКИЕ КОРНИ, УПОТРЕБЛЯЮЩИЕСЯ ТОЛЬКО КАК ФИНАЛИ


-(о)ид (вид) астероид

-скоп (смотрю) телескоп

-фор (нести) семафор

ГРЕЧЕСКИЕ КОРНИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ ОБРАЗОВАНИИ ТЕРМИНОВ


аут-/авт- (сам) аутогенный, автограф

алл- (другой) параллель

антроп- (человек) филантроп

арх(е,а,и)- (древний, начальный, начало, власть) археология

аэр- (воздух) аэронавт

био- (жизнь) симбиоз

ге- (земля) апогей

ген- (род) генеалогия

гидр- (вода) гидроним

глосс-/глотт- (язык) полиглот

гно- (знание, мнение) прогноз

гом(о, ео)-/омо- (одинаковый) гомогенный, омоним

грамм(ат)- (черта, надрез, буква) телеграмма

граф- (пишу) эпиграф

ди- (дважды) дифтонг

динам- (сила) гиподинамия

дром- (бег, путь) ипподром

зоо- (живое существо) эпизоотия

ев-/эв-/эй- (хорошо) эвфемизм, эйфория

изо- (равный, одинаковый, подобный) изоглосса

кине- (двигаю) кинематограф

косм- (порядок, устроенность, украшение) косметика, космос

крат- (сила, мощь) технократия

лог- (слово, учение, понятие) -логия, эпилог

мания (безумие, влечение) клептомания

макр- (длинный) макрокосм

мега- (большой) мегафон

метр- (мера, измерение) симметрия

микр- (малый) микрон

мон- (единственный) монолог

нес-/нез- (остров) Индонезия

ном- (закон, правило) автономия

(г)омо- (одинаковый) гомогенный

оном-/оним- (имя) топоним

орт-/орф- (прямой) ортопед, орфография

пан-/пант- (всякий, весь) пантомима

пат-/паф- (страсть, страдание) пафос

пед- (ребёнок) педиатр

поли(с)- (город) мегаполис, политика

поли- (много) поли

прото- (первый) протон

сема- (знак) семантика

теле- (далеко) телепатия

те(ма)-} I

те(ка)- } I (кладу, ставлю) тезис, анафема

те(за)- } I

фе(ма)-} I

топ- (место) изотоп

физ- (природа) физика

фил- (любить) филантроп

фон- (звук) фонема

фот-/фос- (свет) фотон

хрон- (время) хронометр

эко-/ойко- (дом) экология

ЛАТИНСКИЕ ПРИСТАВКИ


а-/аб-/абс- (удаление) абстрагироваться

де- (устранение, удаление, движение сверху вниз) депрессия

дез- (через фр.) (устранение, удаление, движение сверху вниз) дезодорант

дис-/ди- (разделение) дислокация

е-/экс- (извлечение) экспонат

ин-/им- (движение внутрь) импульс

интер-/интр(а,о)- (между, среди, внутри) интернациональный, интроверт

инфра- (ниже) инфракрасный

ком/кон /кол-/кор- (вместе) коммунизм, коллектив, контракт

контр- (против) контрреволюция

лок- (место) локализация

об-/оп- (противодействие) оппозиция

оптим- (лучший) оптимальный

пер- (доведение действия до конца) перфорация

пост- (после) постскриптум

про- (движение вперёд) процесс

пре- (нахождение впереди) префикс

ре- (вновь, обратно) реконструкция, регресс

суб- (под) субстанция

супер- (сверх, над) суперрегенератор

транс- (через, по ту сторону) трансатлантический

ультра- (крайне) ультрамарин

экс- (из) экстракт

экстра- (сверх, вне, дополнительно) экстремальный и др.

ЛАТИНСКИЕ КОРНИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ПРИ ОБРАЗОВАНИИ ТЕРМИНОВ


авиа- (птица) авиация

аква- (вода) акватория

агр- (поле) агрикультура

акт- (действие) актуальный

би- (два) бином

виз- (видеть, зрение) телевизор, виза

вок- (голос) вокал

гуман- (человеческий) гуманизм

домин- (господин) кондоминиум

ект- (бросать) объект, проект

квази- (мнимый) квазар

лок- (место) локатор

максим- (наибольший) максимальный

мин/миним- (наименьший) минус

мот- (движение) мотор

нейтр- (ни тот, ни другой) нейтральный, нейтралитет

псевдо- (ложный) псевдоним

радик- (корень) радикулит (редька, редиска)
2.Найдите общую часть данных слов и определите её значение.

  1. Мотор, моцион, эмоция, мотив, промоуш(е)н, промоутер;

  2. Анархия, монархия, тетрархия, олигарх, матриархат, патриархат, архаичный;

  3. Пафос, патетика, апатия, психопатия, симпатия, антипатия, патология, невропатолог;

  4. Меломания, маниакальный, нимфомания, графоман, галломания, наркоман;

  5. Синонимия, пароним, антоним, омоним, топонимический, антропоним, гидроним;

  6. Физика, физиономия, физиотерапия, геофизика, физиологический, биофизика.


3."Переведите" слова на русский язык.

  1. Филолог, библиофил, филармония, филантроп;

  2. Топология, топонимика, утопия, изотоп, топография;

  3. Аптека, библиотека, фонотека, дискотека;

  4. Полисемия, полиглот, полиграфия, полимеры;

  5. Пантеон, пандемия, панорама, паноптикум;

  6. Псевдоним, аноним, гидроним;

  7. Фотография, фотогеничный, фосфор, фотон.


Справка- подсказка: греч. harmonia - музыка, ouk - не, theos - бог, horama - вид.
4. краткий этимологический словарь
Анклав - из фр. enclave от лат. inclavo - "запираю на ключ". В русском языке имеет значение "территория или часть территории одного государства, окружённая со всех сторон территорией другого государства".

Алгоритм - из лат. algorismus, которое восходит к аль Хорезми (хорезмский). Аль Хорезми - арабский математик 9 в., благодаря трудам которого арабские цифры постепенно распространились в Европе.

Анод и катод - слова, введённые в 1834 г. английским физиком Фарадеем. Образованы: первое - из греч. anodos - "вход", от греч. ana - "вверх" и греч. hodos - "путь", буквально - "путь вверх"; второе - из греч. kata - "обратно, вниз" и hodos "путь", буквально - "путь вниз". (Смотри также однокоренные электрод, метод).

Логарифм - образовано английским математиком Napier из греч. logos - "слово, вычисление" и греч. arithmos - "число". (Смотри также арифметика).

Консалтинг - образовано в англ. языке от лат. consultare - "советоваться".(Смотри также консультация).

Менеджер - из англ. manager - "специалист по управлению" от лат. manus - "рука" и agere - "вести, водить".

Офф-шор - из англ. оff- shore - "на расстоянии от берега", в русском языке имеет значение "территория, предоставляющая льготный режим налогообложения для субъектов хозяйствования".

Паблисити - из англ. publicity - "известность, популярность", от лат. publicum - "общественный, публичный". (Смотри также республика и паблик рилейшенз).

Эклектика - механическое соединение разнородных элементов, из греч. eklektikos - "выбирающий", от греч. eklegein - выбирать" (ek - "из" и legein - "собирать").

Экстрадиция - выдача иностранному государству лица, нарушившего законы этого государства - через фр. extradition из лат. traditio -"передача" и trans - "пере-, через") Эмансипация - из лат emancipatiо, образованного от лат.еmancipare - "отпускать, объявлять самостоятельным", от лат. mancipare - "объявлять своей собственностью" и приставки ex- "из", а mancipare, в свою очередь, от manus - "рука" и capere - "брать, ловить". Происхождение слова связано с юридической процедурой, по которой право собственности можно было доказать, прикоснувшись к предмету или человеку (рабу, сыну, дочери) в присутствии пяти свидетелей. Вначале слово эмансипация означало лишь "освобождение раба из-под власти владельца" или "освобождение сына / дочери из-под власти отца". Затем значение слова расширилось. (Смотри также мануальный, манускрипт, мануфактура, менеджер).
5. Старославянизмы, пришедшие на Русь вместе со Священным Писанием после крещения, имели следующие отличительные особенности:

  • -ра-, -ла-, -ре-, -ле- между согласными на месте русских -оро-, -оло-, -ере-, -еле-, -ело- в составе одной морфемы;

  • ра-, ла- в начале слова на месте русских ро-, ло-;

  • жд на месте русского ж;

  • щ на месте русского ч;

  • е в начале слова на месте русского о;

  • е на месте русского ё;

  • приставки воз-, из-, низ-, чрез-, пре-, пред-;

  • суффиксы -стви(е), -ени(е), ани(е), -знь, -тв(а), -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-;

  • сложные основы с типичными для старославянских слов элементами.

Распределите слова из упражнения на две группы: русские слова и старославянизмы. Обратите внимание на их стилистическую окраску.
Млечный, молоко, поздороваться, здравствовать, чрезмерный, чересполосица, шлем, шелом, солод, сладость, работа, хлебороб, ладья, лодка, равный, ровный, невежа, невежда, Надежда, надёжный, мощь, ночь, единица, один, Есенин, осень, небо, нёбо, окрестности, крёстный отец, восстать, встать, выгнать, изгнать, переступить, преступить, восторг, предречь, житие, житьё, Ксения, Аксинья, Иван, Иоанн, Авдотья, Евдокия, поющий, певучий, стоячий, стоящий, ползущий, ползучий.
6. Перед Вами отрывки из пушкинских стихотворений 1) "Пророк" и 2) "Воспоминания в Царском селе". Найдите в них старославянизмы и определите их стилистическую функцию.

1) Духовной жаждою томим, /В пустыне мрачной я влачился.-

И шестикрылый серафим /На перепутье мне явился.

Перстами лёгкими как сон/ Моих зениц коснулся он.

Отверзлись вещие зеницы,/ Как у испуганной орлицы.

Моих ушей коснулся он,-/ И их наполнил шум и звон:

И внял я неба содроганье,/ И горний ангелов полёт,

И гад морских подводный ход,/ И дольней лозы прозябанье.

И он к устам моим приник, / И вырвал грешный мой язык,

И жало мудрыя змеи / В уста замершие мои / Вложил десницею кровавой…

2) Утешься, мать градов России, / Воззри на гибель пришлеца.

Отяготела днесь на их надменны выи / Десница мстящая творца.

Взгляни: они бегут, / Озреться не дерзают,

Их кровь не престает в снегах реками течь;

Бегут - и в тьме ночной их глад и смерть сретают,

А с тыла гонит русский меч.
7. Запомните ударение в следующих иноязычных именах собственных, традиционное для них в русском языке:

Канзас, Пикассо, Шри-Ланка, Гринпис, Макбет (у Шекспира), "Леди Макбет Мценского уезда", Уолт Дисней, Флорида, Марио дель Монако, Элизабет Тейлор.

Расставьте ударения в заимствованных словах и словососочетаниях в соответстви с нормами.

Читал Бальзака, восхищён Бальзаком, дочь Нептуна, миф о Нептуне, евангелие, апокалипсис, шри-ланкийский, Ниссан, Осака, Балатон, менеджмент, ростбиф, татуировать.
8. Вспомните, как называются иноязычные слова, используемые лишь при описании иноземной жизни, природы. Что они значат?Приведите свои примеры данного типа слов.

Бульба, цибуля, абвер, фюрер, дуче, сенат, прокуратор, легионер, ленч, сельва, саванна, прерии, аул, хата, сакля, донна, донья, синьор, сеньор, хлопец, джигит, сэр, мантилья, кастаньеты, баркарола.
9. Варваризмы - это иноязычные вкрапления в русскую речь. Заимствованиями они не являются и словарями русского языка не фиксируются. Что означают приведённые ниже словосочетания? Приведите свои примеры.

De jure, de facto, post factum, post scriptum, alma mater, nota bene, шерше ля фам, гратис, гонорис кауза, homo sapiens, memento mori, docendo discimus.

Справка - подсказка: человек разумный; фактически; обучая, учимся; юридически; почётный; помни о смерти; ищите женщину; мать питающая - о родном вузе; бесплатно; после сделанного; после написанного; хорошенько запомни.


  1. Ю. М. Лотман в "Истории и типологии русской культуры"упоминает о реформе военной и административной терминологии, предложенной Пестелем. Найдите среди вариантов замены слова, используемые сегодня.



Армия - рать;

Офицер - чиновник;

Кирасир - латник ;

Солдат - ратник;

Капральство - уряд;

Колонна - толпник;

Корпус - ополчение;

Дивизия - воерод;

Батальон - сразин;

Артиллерия - воемёт;

Линия - рядобой;

Каре - всебронь;

Пост - став;

Штаб - управа;

Кавалерия - конница;

Иррегулярная-бессстройная;

Ефрейторство - десяток;

Дирекция - равнение;

Диспозиция - боевой указ;

Штандарт - знамя.



11. Иноязычные слова, обозначающие коммуникативно важные понятия, попадают в зону социального внимания, становятся приметой времени. Назовите сравнительно недавно заимствованные слова, которые являются общественно актуальными в настоящее время. Определите их значение, дайте примеры их употребления.
12. Какими причинами вызвано заимствование приведённых ниже слов (появление нового предмета, явления; специализация названия; появление нового оттенка в значении уже имевшегося в русском языке слова)? Оправдано ли, с вашей точки зрения, их употребление в современной речи?

Гран-при, грант, йети, эксклюзивный.
13. Объясните целесообразность использования иноязычных слов в следующих предложениях.

  1. В понедельник состоится fashion-show модельера Ярослава Куриленко под названием «Цветы Востока».

  2. Своей балетной харизмой Плисецкая осеняет тех, кому танцевать дальше.

  3. Новый триллер создаёт в зрительном зале атмосферу саспенса.

  4. Какой смысл держать нас в течение восьми вечеров у голубых экранов в ожидании хеппи-энда?


14. Проверьте ваше знание значений заимствованных слов: подберите к ним синонимы русского происхождения.

Абориген

адаптация

аксессуар

альтернатива

альтруизм

прагматик

курьёзный

лояльный

ординарный

потенциальный

утилитарный

денонсировать

манкировать

мигрировать

дилемма

дилетант

конъюнктура

вакантный

канонический

апелляция


15. Cоставьте словосочетания со следующими словами и подберите к ним эквиваленты русского происхождения.

Образец: ничего экстраординарного – ничего особенного.



унифицировать

индифферентно

игнорировать

имитировать

ориентировочно

функционировать

диверсификация

детерминировать

апробировать

кардинальный

идентифицировать

потенциальный


16.Какие из данных библеизмов Вам известны? Что они означают?
Валтасаров пир

Валаамова ослица

Гог(а) и Магог(а)

Соломоново решение

Кровавый Молох

Иудин поцелуй

Ноев ковчег

Мафусаиловы веки

Содом и Гоморра

вавилонское столпотворение

вернуться на круги своя

Во многой мудрости многая печаль

.всякой твари по паре

поставить во главу угла

древо познания добра и зла

Запретный плод сладок.

земля обетованная

золотой телец

испить чашу до дна

казни египетские

камень преткновения

козёл отпущения

колосс на глиняных ногах

Люби ближнего, как самого себя.

манна небесная

мерзость запустения

Не сотвори себе кумира.

Не убий.

неопалимая купина

перековать мечи на орала

посыпать главу пеплом

почить от трудов праведных

оливковая ветвь

плоть от плоти

в поте лица своего

тридцать сребреников

притча во языцех

ищите и обрящете.

святая святых

святая ложь

суета сует и всяческая суета

фиговый листок

хляби небесные разверзлись

труба иерихонская

тьма египетская

хранить как зеницу ока

чти отца и матерь свою.
Справка - подсказка: нечто страшное и свирепое, неожиданно заговоривший молчавший долго человек, беззаботное времяпрепровождение в преддверии надвигающейся беды, очаг распущенности, очень громкий голос; нечто огромное и величавое на вид, но на самом деле слабое и непрочное; долголетие, неискренние действия, неумело выполненное прикрытие каких-либо неблаговидных поступков, неразбериха.
17. Какие фразеологизмы соответствуют данным значениям? Вспомните мифы, из которых они взяты. Дополните список.

Путеводная нить;

тяжёлый, изнуряющий и бесполезный труд;

невыносимые мучения;

искусственная мерка, под которую силой стараются что-либо подогнать;

быстро решить неразрешимую, на первый взгляд, проблему;

нечто чрезвычайно загрязнённое;

постоянная опасность;

подношения, гибельные для принимающего их;

быть забытым, бесследно исчезнуть;

находиться меж двух огней, между молотом и наковальней;

уязвимое место;

бесполезная и бесконечная работа;

источник всяческих бедствий.
Справка - подсказка: прокрустово ложе, разрубить гордиев узел, дары данайцев, кануть в Лету, находиться между сциллой и харибдой, ахиллесова пята, сизифов труд, бочка Данаид, ящик Пандоры, авгиевы конюшни, дамоклов меч, нить Ариадны, танталовы муки .
18. Укажите типы ошибок, имеющиеся в данных предложениях и словосочетаниях (речевая избыточность, смешение стилей, искажение смысла высказывания, использование экзотизмов при описании российской действительности, смешение терминологических систем и др.).

  1. Я хорошо помню модуляции её голоса.

  2. Никак не могу сконцентрироваться.

  3. Предлагаем только квалитетную обувь.

  4. Дума готовит ворам индульгенцию.

  5. Наступил ренессанс паротурбинных насосов.

  6. Николай Угодник - шеф российского флота.

  7. Плавал я и стюардом на волжских пароходах.

  8. Продаём парадоксальные светильники.

  9. Успех в дебюте футбольного матча был закономерен.

  10. Постараюсь говорить очень конспективно.

  11. Кавалькада машин двигалась нам навстречу.

  12. Гурманы рыбных блюд часто приходят сюда.

  13. Фигура высечена из единого монолита.

  14. Инициативное начинание было поддержано всем цехом.

  15. Все подробности и детали мы узнаем позже.

  16. Здесь представлена разнообразная во флористическом отношении растительность.


1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Похожие:

Модуль 3 научная речь iconОсновная мысль текста. Микротема текста
Речь и речевое общение. Речевая ситуация. Речь устная и письменная. Речь диалогическая и монологическая. Монолог и его виды. Диалог...

Модуль 3 научная речь iconКалендарно-тематическое планирование для 5 класс
Понимать в целом речь учителя по ведению урока; речь одноклассника в ходе общения с ним. Начинать, поддерживать и заканчивать

Модуль 3 научная речь iconИтоги научная деятельность
Научная работа в вузе ведется по 51 научному направлению. В 2014/2015 гг научные исследования проводились в приоритетных областях...

Модуль 3 научная речь iconОтчет о командировке (должность) (структурное подразделение) Ф. И....
Цель командировки: (участие в конференции, семинаре, выставке, рабочей встрече; научная работа; чтение лекций; научная стажировка;...

Модуль 3 научная речь iconУважаемые учебные ассистенты
Систентом на 2012-2013 учебный год, 3-4 модули (2 семестр). Образцы заполнения договоров прилагаются. Поясняю: кто работает с января...

Модуль 3 научная речь iconОтчет о деятельности гбук ао «Астраханская областная научная библиотека им. Н. К. Крупской»
Астраханская областная научная библиотека им. Н. К. Крупской – центральная библиотека региона, современный информационно-культурный...

Модуль 3 научная речь iconТехнология ведения тренинга речь
П88 Технология ведения тренинга. — Спб.: Издательство «Речь», 2005. 224 с: илл

Модуль 3 научная речь iconПрограмма «Модуль природопользователя»
Для формирования отчетов по форме №2 тп (отходы) используется только программа «Модуль природопользователя»

Модуль 3 научная речь iconРабочая программа спецкурса «практическая стилистика»
Первый – речь правильная, соответствующая нормам современного литературного языка, и второй – речь хорошая, «умелая, искусная» (Г....

Модуль 3 научная речь iconОвладение речью это сложный, многосторонний психический процесс;...
Но, имея даже достаточно развитый речевой аппарат, сформированный мозг, хороший физический слух, ребенок без речевого окружения никогда...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск