Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования


НазваниеРоссийской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
страница5/15
ТипУчебное пособие
filling-form.ru > Договоры > Учебное пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
соответствует:

А) переходу эмали в цемент корня

Б) границе над- и поддесневой частей зуба

В) экватору зуба

Г) дну зубодесневого желобка

Д) дну патологического зубодесневого кармана

  1. Функционально-ориентированные группы зубов:

А) резцы и клыки

Б) премоляры и моляры

В) коренные и жевательные зубы

Г) верно А Б

Д) верно все

  1. Жевательная нагрузка концентрируется в области:

А) моляров

Б) резцов и кльпсов

В) премоляров

Г) моляров и премоляров

Д) клыков и премоляров

  1. Вторая степень подвижности зубов по Д.А. Энтину характеризуется движениями зуба в направлении:

А) вестибуло-оральном

Б) медио-дистальном

В) вестибуло-оральном и медио-дистальном

Г) вестибуло-оральном и медио-дистальном включая вертикальное

  1. Формы проявления флюороза зубов в зависимости от тяжести процесса:

А) штриховая

Б) пятнистая

В) меловидно-крапчатая

Г) деструктивная

Д) верно все

  1. Формы гипоплазии:

А) распрастраненная

Б) системная

В) локализованная

Г) генерализованная

Д) верно все

  1. Зубной ряд нижней челюсти имеет форму:

А) эллипс

Б) полуэллипс

В) параболы

Г) верно А Б

Д) верно все

  1. Прикус – это вид смыкания зубных рядов в положении окклюзии:

А) центральной

Б) боковой левой

В) боковой правой

Г) передней

Д) дистальной

  1. К физиологическим видам прикуса относятся все, кроме:

А) ортогнатическии

Б) прямой

В) бипрогнатический

Г) глубокий

Д) верно все

  1. Высота прикуса относительно высоты физиологического покоя нижней челюсти:

А) меньше на 0,5-1мм

Б) меньше на 2-3мм

В) больше на 2-3мм

Г) больше на 0,5-1мм

Д) равные величины

  1. Уменьшение нижней трети лица наблюдается:

А) при снижении высоты прикуса

Б) при открытом прикусе
В) верно все перечисленное


Г) при скученности зубов в переднем отделе

Д) верно все

  1. Окклюзия – это:

А) всевозможные смыкания зубных рядов верхней и нижней челюстей

Б) положение нижней челюсти относительно верхней в состоянии относительного физиологического покоя

В) всевозможные боковые движения нижней челюсти относительно верхней

Г) соотношение беззубых челюстей

Д) всевозможные разобщения зубных рядов верхней и нижней челюсти

  1. Виды окклюзии:

А) передняя

Б) боковая

В) центральная

Г) верно А Б

Д) верно все

  1. Центральная окклюзия определяется признаками:

А) лицевым, глотательным, зубным

Б) зубным, суставным, мышечным

В) язычным, мышечным, зубным

Г) зубным, глотательным, лицевым

Д) лицевым, язычным, суставным

  1. Признаки центральной окклюзии ортогнатического прикуса при интактных зубах:

А) каждый зуб смыкается с двумя антагонистами

Б) средняя линия, проходящая между центральными резцами верхней и нижней челюсти, соответствует середине лица

В) верхние передние зубы перекрывают нижние на 1/3 высоты коронки

Г) передний щечный бугор первого верхнего моляра расположен в поперечной борозде между щечными буграми нижнего моляра

Д) верно все

  1. Центральная окклюзия характеризуется положением суставной головки:

А) у основания ската суставного бугорка

Б) в суставной ямке центрально

В) у вершины суставного бугорка

Г) за вершиной суставного бугорка

Д) на скате суставного бугорка

  1. Окклюзионная кривая - линия, проведенная по:

А) режущим краям фронтальных зубов

Б) режущим краям фронтальных зубов и щечным буграм премоляров и моляров

В) проекции верхушек корней зубов

Г) жевательной поверхности премоляров и моляров

Д) по вершинам бугров моляров

  1. Виды окклюзионных кривых:

А) сагиттальная

Б) трансверзальная

В) горизонтальная

Г) верно А Б

Д) верно Б В

  1. Трансверзальная кривая - это линия, проведенная по:

А) контактным поверхностям зубов

Б) режущим краям фронтальных зубов и щечным буграм премоляров и моляров

В) проекции верхушек корней зубов

Г) козелку уха до угла крыла носа

Д) жевательным буграм правых и левых зубов

  1. Элементы височно-нижнечелюстного сустава:

А) суставная капсула

Б) суставной диск

В) круговые связки

Г) верно А Б

Д) верно все

  1. Одной из особенностей строения ВНЧС является:

А) парность

Б) отсутствие суставной жидкости

В) конгруэнтность суставных поверхностей

Г) возможность движений только в одной плоскости

Д) возможность движений только в двух плоскостях

  1. При максимальном открывании рта суставные головки нижней челюсти устанавливаются относительно ската суставного бугорка:

А) на основании

Б) в нижней трети

В) на середине

Г) у вершины

Д) в верхней трети

  1. При боковых смещениях нижней челюсти суставная головка на рабочей стороне движется:

А) вокруг вертикальной оси

Б) вниз и вперед

В) вниз, вперед и внутрь

Г) вниз

Д) назад

  1. При сагиттальных движениях нижней челюсти суставная головка совершает путь:

А) вперед и вниз

Б) вперед и кнутри

В) вперед и кнаружи

Г) в сторону

Д) назад

  1. При потере левых жевательных зубов нижняя челюсть смещается во вторичную вынужденную окклюзию:

А) влево

Б) вправо

В) вперед и влево

Г) вперед и вправо

Д) вперед

  1. К гипербалансирующим относят окклюзионные контакты:

А) на балансирующей стороне, мешающие в боковой окклюзии смыканию зубов рабочей стороны

Б) на рабочей стороне, разобщающие зубы на балансирующей стороне

В) на балансирующей стороне

Г) на рабочей стороне

Д) на балансирующей и рабочей стороне

  1. Цикл жевательных движений нижней челюсти (по Гизи) заканчивается:

А) открыванием рта

Б) смещением в сторону

В) опусканием и выдвижением вперед ия положения центральной окклюзии

Г) смыканием зубов на рабочей стороне одноименными буграми

Д) возвращением в положение центральной окклюзии

  1. Ориентир, с помощью которого на загипсованных в окклюдатор или артикулятор моделях определяется вид постановки искусственных зубов:

А) направление межальвеолярных (интероальвеолярных) линий

Б) горизонтальная плоскость

В) угол, образованный межальвеолярной линией с горизонтальной плоскостью

Г) угол наклона протетической плоскости

Д) выраженность окклюзионных кривых

  1. При постановке зубов в окклюдаторе выверяются окклюзии:

А) боковые левые

Б) боковые правые

В) передние

Г) центральная

Д) дистальная

  1. Окклюзионная высота является фиксированной при дефектах, если:

А) антогонисты расположены в трех функционально ориентированных группах зубов

Б) антогонисты расположены в двух функционально ориентированных группах зубов

В) антогонисты расположены в одной функционально ориентированной группе зубов

Г) верно А Б

Д) верно все

  1. Путь пройденный головкой нижней челюсти при движении ее в перед, называется:

А) трансверзальный суставной путь

Б) сагиттальный суставной путь

В) фронтальный суставной путь

Г) парасагиттальный суставной путь

Д) верно все

  1. Плоскость параллельная в переднем отделе среднезрачковой линии, а в боковых отделах параллельная камперовской линии называется:

А) протетическая плоскость

Б) камперовская плоскость

В) трансверзальная плоскость

Г) горизонтальная плоскость

Д) сагиттальная плоскость

  1. Резцовой точкой называется место, находящееся между центральными резцами у:

А) режущего края зубов верхней челюсти

Б) десневого сосочка на верхней челюсти

В) режущего края зубов нижней челюсти

Г) десневого сосочка на нижней челюсти

Д) середины высоты коронковой части
2. Обследование в ортопедической стоматологии

  1. Объективное обследование больного начинают:

А) с внешнего осмотра лица

Б) с осмотра полости рта

В) с пальпации лимфоузлов

Г) с определения гигиенического состояния полости рта

Д) с выяснения вредных привычек и условий работы

  1. Осмотр и инструментальное исследование пародонта позволяет определить:

А) содержимое пародонтальных карманов

Б) уровень резорбции альвеолярной кости

В) регионарную гемодинамику в пародонте

Г) парциальное давление кислорода в тканях

Д) интенсивность и распространенность воспалительных изменений

  1. Объективные методы обследования пациентов при поражении твердых тканей зубов:

А) термометрия

Б) ЭОД

В) рентгенография

Г) верно А Б

Д) верно все

  1. Функциональные методы исследования в ортопедической стоматологии:

А) осмотр

Б) пальпация

В) перкуссия

Г) реография

Д) определение подвижности зубов

  1. Функциональные методы исследования в ортопедической стоматологии:

А) реография

Б) жевательные пробы по Рубинову

В) перкуссия

Г) верно А Б

Д) верно все

  1. Лабораторные методы исследования в ортопедической стоматологии:

А) термометрия

Б) рентгенография

В) электроодонтодиагностика

Г) верно А Б

Д) верно все

  1. Наличие зубных отложений, размягчения эмали и дентина, глубину кариозной полости определяют с помощью:

А) пинцета и зонда

Б) стоматологического зеркала и зонда

В) стоматологического зеркала и корневой иглы

Г) глубиномера

Д) корневой иглы Миллера

  1. Укажите инструмент для определения патологической подвижности зубов:

А) пинцет стоматологический

Б) зеркало стоматологическое

В) пародонтальный зонд

Г) фуркационный зонд

Д) кюретка Грейси

  1. Метод определения и анализа окклюзионных контактов, получаемых на тонких пластинках воска при смыкании зубных рядов, называется:

А) окклюдограмма

Б) пародонтограмма

В) ортопародонтограмма

Г) реопародонтограмма

Д) верно все

  1. Полярография тканей пародонта позволяет определить:

А) содержимое пародонтальных карманов

Б) уровень резорбции альвеолярной кости

В) регионарную гемодинамику в пародонте

Г) парциальное давление кислорода в тканях

Д) интенсивность и распространенность воспалительных изменений

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Похожие:

Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconПравила приема в федеральное государственное бюджетное образовательное...
В федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconШаблон программы производственной практики министерство образования...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconПрограмма практики. 2 курс министерство образования и науки российской...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconПрограмма практики. 3 курс министерство образования и науки российской...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение...
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Государственное образовательное...
Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования

Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Сызранский филиал Федеральное государственное...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconМинистерство образования и науки российской федерации федеральное...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение...
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение...
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск