2.ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Прием учащихся в Гимназию осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации об образовании и локальными актами Гимназии.
Правила приема в Гимназию в части, не урегулированной законодательством Российской Федерации об образовании, устанавливаются Гимназией самостоятельно.
Гимназия обязана ознакомить поступающего и (или) его родителей (законных представителей) с настоящим Уставом, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с образовательными программами и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности учащихся.
Гимназия осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнем общеобразовательных программ трех ступеней образования: начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование.
Начальное общее образование направлено на формирование личности учащегося, развитие его индивидуальных способностей, положительной мотивации и умений в учебной деятельности (овладение чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни).
Основное общее образование направлено на становление и формирование личности учащегося (формирование нравственных убеждений, эстетического вкуса и здорового образа жизни, высокой культуры межличностного и межэтнического общения, овладение основами наук, государственным языком Российской Федерации, навыками умственного и физического труда, развитие склонностей, интересов, способности к социальному самоопределению).
Среднее общее образование направлено на дальнейшее становление и формирование личности учащегося, развитие интереса к познанию и творческих способностей учащегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации и профессиональной ориентации содержания среднего общего образования, подготовку учащегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной деятельности.
Содержание начального общего, основного общего и среднего общего образования определяется образовательными программами начального общего, основного общего и среднего общего образования, разрабатываемыми и утверждаемыми Гимназией самостоятельно в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и с учетом соответствующих примерных основных образовательных программ.
Содержание общего образования и условия организации обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья определяются адаптированной образовательной программой, а для инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида.
Исходя из запросов учащихся и их родителей (законных представителей), при наличии соответствующих условий в Гимназии может быть введено обучение по различным профилям и направлениям. В дополнение к обязательным предметам могут вводиться предметы по выбору самих учащихся и/или их родителей (законных представителей), направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей учащихся.
Содержание образования по дополнительным общеобразовательным программам определяется соответствующими дополнительными общеобразовательными программами различной направленности (технической, естественнонаучной, физкультурно-спортивной, художественной, туристско- краеведческой, социально-педагогической), разрабатываемыми и утверждаемыми Гимназией самостоятельно.
Формы обучения по общеобразовательным программам, реализуемым Школой, определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами, если иное не установлено Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЭ «Об образовании в Российской Федерации».
Формы обучения по дополнительным общеобразовательным программам определяются Гимназией самостоятельно, если иное не установлено законодательством Российской Федерации.
Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.
Обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемых общеобразовательных программ осуществляется в порядке, установленном локальными нормативными актами Гимназии.
При прохождении обучения в соответствии с индивидуальным учебным планом его продолжительность может быть изменена Гимназией с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного учащегося.
Форма получения общего образования и форма обучения по конкрет-
ной общеобразовательной программе определяются родителями (законными представителями) несовершеннолетнего учащегося. При выборе родителями (законными представителями) несовершеннолетнего учащегося формы получения общего образования и формы обучения учитывается мнение ребенка.
Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации в Гимназии.
Образовательная деятельность в Гимназии осуществляется на государственном языке Российской Федерации.
Количество классов в Гимназии определяется в зависимости от числа поданных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, с учетом санитарных норм, гигиенических требований и контрольных нормативов, установленных действующим законодательством Российской Федерации.
Наполняемость классов, за исключением классов компенсирующего обучения, не должна превышать 25 человек.
Исходя из категории учащихся с ограниченными возможностями здоровья их численность в классе (группе) не должна превышать 15 человек.
Образовательная деятельность по общеобразовательным программам, в том числе адаптированным основным образовательным программам, организуется и осуществляется Гимназией в соответствии с законодательством Российской Федерации, соответствующей общеобразовательной программой, локальными актами Гимназии и расписанием учебных занятий, которое определяется Гимназией.
При реализации общеобразовательных программ Гимназией используются различные образовательные технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии, электронное обучение.
Общеобразовательные программы реализуются гимназией как самостоятельно, так и посредством сетевых форм их реализации.
Освоение общеобразовательной программы, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) общеобразовательной программы, сопровождается текущим контролем успеваемости и промежуточной аттестацией учащихся. Формы, периодичность и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся определяются Гимназией самостоятельно.
Освоение учащимися основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования завершается итоговой аттестацией, которая является обязательной.
Лица, осваивающие образовательную программу в форме семейного образования или самообразования либо обучавшиеся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе основного общего или среднего общего образования, вправе пройти экстерном промежуточную и государственную итоговую аттестацию в Гимназии по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам основного общего и среднего общего образования бесплатно. При прохождении указанной аттестации экстерны пользуются академическими правами учащихся по соответствующей образовательной программе.
Лицам, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, выдается аттестат об основном общем или среднем общем образовании, подтверждающий получение общего образования соответствующего уровня.
Лицам, успешно прошедшим итоговую аттестацию, выдаются документы об образовании, образцы которых устанавливаются Гимназией самостоятельно.
Лицам, не прошедшим итоговой аттестации или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также лицам, освоившим часть образовательной программы основного общего и среднего общего образования и (или) отчисленным из гимназии, выдается справка об обучении или о периоде обучения по образцу, устанавливаемому Гимназией самостоятельно.
УПРАВЛЕНИЕ ГИМНАЗИЕЙ
Управление Гимназией осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.
К компетенции Учредителя относятся:
Утверждение Устава, изменений и дополнений к нему, Устава в новой редакции.
Назначение руководителя (директора) и прекращение его полномочий, а также заключение и прекращение с ним трудового договора.
Контроль за соблюдением действующего законодательства, эффективным использованием имущества, закрепленного за Гимназией.
Реорганизация или ликвидация Гимназии на основании положительного заключения комиссии по оценке последствий такого решения, изменение ее типа.
Порядок проведения оценки последствий принятия решения о реорганизации или ликвидации Гимназии и подготовки ею заключений устанавливаются уполномоченным органом государственной власти субъекта Российской Федерации.
Финансовое обеспечение содержания здания и сооружений Гимназии, обустройство прилегающей к ней территории.
Формирование и утверждение муниципального задания в соответствии с предусмотренной настоящим Уставом основной деятельностью и финансовое обеспечение его выполнения.
Рассмотрение и одобрение предложений руководителя (директора) Г имназии о создании и ликвидации филиалов Г имназии, об открытии и закрытии ее представительств.
Утверждение передаточного акта или разделительного баланса.
Назначение ликвидационной комиссии и утверждение промежуточного и окончательного ликвидационных балансов.
Закрепление имущества за Гимназией, рассмотрение и одобрение предложений руководителя (директора) Гимназии о совершении крупных сде-
лок, дача согласия на распоряжение особо ценным движимым и недвижимым имуществом Гимназии.
3.2.11.Осуществление контроля деятельности Гимназии, сбор и обобщение данных по формам отчетности государственного статистического наблюдения, утвержденным законодательством Российской Федерации, а также формам отчетности, утвержденным Учредителем.
3.2.12.0существление иных полномочий и решение иных вопросов в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, правовыми актами органов местного самоуправления муниципального образования «Город Киров».
Единоличным исполнительным органом Гимназии является директор, который осуществляет текущее руководство деятельностью Гимназии.
Кандидаты на должность директора Гимназии должны иметь высшее образование и соответствовать квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках и (или) профессиональным стандартам, проходить обязательную аттестацию, порядок и сроки проведения которой устанавливается Учредителем Гимназии. Запрещается занятие должности директора лицами, которые не допускаются к педагогической деятельности по основаниям, установленным трудовым законодательством.
Директор назначается на должность распоряжением администрации города Кирова с заключением срочного трудового договора, сроком до 5 (пяти) лет.
Должностные обязанности директора Гимназии не могут исполняться по совместительству.
Директор действует на основе единоначалия, его права и обязанности, его компетенция в области управления Гимназией определяются в соответствии с законодательством Российской Федерации, правовыми актами муниципального образования «город Киров», настоящим Уставом, трудовым договором и не входят в компетенцию Учредителя и органов самоуправления Гимназии.
Директору Гимназии предоставляются в порядке, установленном Правительством Российской Федерации, права, социальные гарантии и меры социальной поддержки, предусмотренные для педагогических работников.
В частности, директор Гимназии без доверенности:
действует от имени Гимназии, представляет ее интересы во всех отечественных и зарубежных организациях, государственных и муниципальных органах, в том числе в правоохранительных органах, судах всех инстанций;
заключает договоры, в том числе трудовые;
выдает доверенности;
открывает счета (лицевые) в установленном порядке, пользуется правом распоряжения имуществом Гимназии в пределах, установленных законом и настоящим Уставом;
в пределах своей компетенции издает приказы и распоряжения, обязательные для всех работников и учащихся Гимназии;
утверждает структуру Гимназии и штатное расписание, графики работы и расписание занятий, годовой календарный учебный график, образовательную программу и рабочие программы;
утверждает правила внутреннего трудового распорядка по согласованию с общим собранием работников Гимназии;
распределяет обязанности между работниками Гимназии, утверждает должностные инструкции;
распределяет учебную нагрузку, устанавливает заработную плату, выплаты компенсационного и стимулирующего характера, премиальные выплаты на основании Положения об оплате труда работников Гимназии в пределах собственных финансовых средств и с учетом ограничений, установленных федеральными и местными нормативами;
принимает и увольняет работников Гимназии, применяет к ним меры дисциплинарного взыскания, поощряет за добросовестный труд;
осуществляет контроль подбора и расстановки кадров, несет ответственность за уровень их квалификации;
обеспечивает открытость, доступность документов в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
Директор Гимназии несет ответственность за руководство образовательной, научной, воспитательной работой и организационно-хозяйственной деятельностью Гимназии.
В Гимназии могут быть сформированы коллегиальные органы управления, к которым относятся общее собрание работников Гимназии, педагогический совет, совет Гимназии, попечительский совет.
В целях учета мнения учащихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних учащихся и педагогических работников по вопросам управления Гимназией и при принятии Гимназией локальных нормативных актов, затрагивающих их права и законные интересы, по инициативе учащихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних учащихся и педагогических работников в Гимназии:
могут создаваться советы учащихся, советы родителей (законных представителей) несовершеннолетних учащихся или иные органы;
могут действовать профессиональные союзы работников Г имназии. Порядок создания, деятельности, сроки деятельности, положения о коллегиальных органах управления определяются ими самостоятельно, утверждаются директором Гимназии.
Высшим представительным органом самоуправления Гимназии является общее собрание работников Гимназии (далее - Собрание).
В состав Собрания входят все работники Гимназии.
Собрание проводится не реже одного раза в год.
Собрание вправе принимать решения, если в его работе участвует более половины сотрудников, для которых Гимназия является основным местом работы. По вопросу объявления забастовки Собрание считается правомочным, если на нем присутствовало не менее двух третей от общего числа работников. Решения Собрания принимаются простым большинством голосов присутствующих работников. Процедура голосования определяется Собранием. К компетенции Общего собрания Гимназии относятся:
создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации питания учащихся и работников Гимназии;
содействие деятельности общественных объединений учащихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних учащихся, осуществляемой в Гимназии и не запрещенной законодательством Российской Федерации;
участие в разработке Устава Гимназии, изменений и дополнений к нему;
принятие коллективного договора, изменений и дополнений к нему;
принятие правил внутреннего трудового распорядка, изменений и дополнений к нему;
принятие положения об оплате труда работников Гимназии, изменений и дополнений к нему;
формирование органов трудового коллектива Гимназии и профсоюзной организации Гимназии;
избирание прямым тайным голосованием Совет Гимназии;
выдвижение коллективных требований работников Гимназии и избрание полномочных представителей для участия в разрешении коллективного трудового спора;
принятие решения об объявлении забастовки и выборы органа, возглавляющего забастовку;
иные вопросы в соответствии с законодательством Российской Федерации.
В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей и воспитателей в Г имназии действует Педагогический совет - коллегиальный орган управления, объединяющий педагогических работников Гимназии и осуществляющий методическое руководство деятельностью Гимназии. Деятельность Педагогического совета регламентируется локальным актом Гимназии. Директор является председателем Педагогического совета.
К компетенции Педагогического совета Гимназии относятся:
разработка и утверждение по согласованию с Учредителем программы развития Гимназии;
разработка локальных актов Гимназии;
анализ и планирование деятельности Гимназии на учебный год;
осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения;
перевод учащихся в следующий класс,
подведение итогов деятельности Гимназии за четверть (триместр), полугодие, год, осуждение вопросов успеваемости, поведения вопросов успеваемости, поведения и аттестации учащихся;
исключение учащихся из Гимназии;
допуск учащихся к государственной итоговой аттестации;
определение предметов, формы, порядка и сроков проведения промежуточной аттестации;
индивидуальный учет результатов освоения учащимися образовательных программ;
использование и совершенствование методов обучения и воспитания, образовательных технологий, электронного обучения;
проведение самообследования, обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования, распространение передового педагогического опыта членов коллектива;
организация работы по повышению квалификации педагогических работников Гимназии;
создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья;
создание условий для занятия учащимися физической культурой и спортом;
организация научно-методической работы, в том числе организация и проведение научных и методических конференций, семинаров;
преставление педагогических работников к различным видам поощрения;
иные вопросы в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Педагогический совет Гимназии созывается директором по мере необходимости, но не реже 4 раз в год. Внеочередные заседания Педагогического совета проводятся по требованию не менее одной трети педагогических работников Г имназии.
Решение Педагогического совета Гимназии является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей педагогических работников Гимназии и если за него проголосовало более половины присутствующих педагогов.
Процедура голосования определяется Педагогическим советом Г имназии. Решения Педагогического совета реализуются приказами директора Г имназии.
Одной из форм коллегиального управления Гимназией является Совет Гимназии.
В состав Совета Гимназии входят представители всех участников образовательного процесса (учащиеся, педагогические работники, родители (законные представители) учащихся), заинтересованные в развитии Гимназии и оказании ей помощи. Деятельность Совета Гимназии, представительство в нем участников образовательного процесса регламентируется локальным актом «Положение о Совете Гимназии».
Заседания Совета Гимназии проводятся не реже 2 раз в год.
Совет Гимназии выбирает из своего состава председателя и секретаря сроком на один учебный год.
Председатель Совета Гимназии руководит его деятельностью, подписывает решения, принимаемые Советом Гимназии.
Заседания Совета Гимназии являются правомочными, если в них участвует не менее половины его членов, а решение считается принятым простым большинством голосов членов Совета Гимназии, присутствующих на заседании.
Совет Гимназии выполняет следующие функции:
организует выполнение решений советов учащихся (при наличии), советов родителей (законных представителей) несовершеннолетних учащихся (при наличии), осуществляет контроль реализации предложений и замечаний их делегатов;
совместно с руководителем представляет интересы учащихся и педагогических работников в государственных и общественных органах, обеспечивает социальную защиту несовершеннолетних учащихся;
участвует в аттестации педагогических работников, вносит предложения в аттестационную комиссию при органах образования о присвоении учителям квалификационных категорий, рекомендует учителей на курсы повышения квалификации, на стажировку, в аспирантуру, представляет учителей к различным видам поощрений;
поддерживает общественные инициативы по совершенствованию и развитию обучения и воспитания молодежи, творческие поиски и опытноэкспериментальную работу педагогов, определяет их взаимодействие с высшими учебными заведениями с целью создания необходимых условий для разностороннего развития учащихся и творческой деятельности педагогов;
рассматривает вопросы расходования средств Гимназии в целях укрепления материально-технической базы Гимназии и совершенствования образовательного процесса;
свободно распространяет информацию о своей деятельности;
в порядке, установленном законом, представляет и защищает права и законные интересы своих членов и участников;
выступает с инициативами по различным вопросам общественной деятельности Гимназии.
Структура, порядок формирования органа ученического самоуправления Гимназии, его компетенция и порядок организации деятельности регламентируется Положением о совете старшеклассников.
Благотворительный фонд «Попечительский совет Гимназии № 46 г. Кирова» является самостоятельным юридическим лицом, действующим на основании Устава благотворительного фонда «Попечительский совет Гимназии № 46 г. Кирова».
«Попечительский совет Гимназии № 46» является добровольным объединением граждан, оказывающим содействие Гимназии в деле воспитания и обучения школьников, проведения просветительской работы в Гимназии, совершенствования ее учебно-материальной базы, привлечения дополнительных финансовых средств.
|
