Учебно-методический комплекс по дисциплине Семейное право для направления подготовки 030900. 62 Юриспруденция (квалификация (степень) «Бакалавр») 2013 год
Скачать 0.73 Mb.
|
| Тема 8. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства Основания применения к семейным отношениям норм иностранного семейного права. Регулирование семейных отношений между гражданами государств-членов СНГ. Правовое регулирование брака и развода с участием иностранных граждан и лиц без гражданства. Личные неимущественные и имущественные права и обязанности супругов. Правовое регулирование отношений родителей и детей и других членов семьи при наличии иностранного элемента. Установление и оспаривание отцовства (материнства). Установление и оспаривание отцовства (материнства) в соответствии с законодательством государства, гражданином которого является ребёнок по рождению. Определение порядка установления и оспаривания отцовства (материнства) на территории РФ законодательством РФ. Алиментные обязательства совершеннолетних детей и других членов семьи с участием иностранных граждан и лиц без гражданства. Правовое регулирование усыновления с иностранным элементом. Установление содержания норм иностранного семейного права.
Методика проведения семинарских занятий Целью семинарского занятия является углубление и закрепление знаний, полученных на лекции и в процессе самостоятельной работы под руководством преподавателя, а также в процессе самостоятельного изучения законодательства, иных нормативных материалов и литературы. При подготовке к семинарским занятиям студенты должны пользоваться: -Конституцией РФ; Семейным кодексом; Гражданским кодексом; - федеральными законами; -указами Президента РФ, постановлениями Правительства РФ, иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы семейного права; -материалами постановлений Пленумов Верховного Суда РФ и Конституционного суда РФ; -материалами судебной практики. Основными видами аудиторной работы студента при изучении дисциплины «Семейное право» являются лекции и семинарские занятия. Они служат для контроля преподавателем подготовленности студента; закрепления изученного материала; развития умений и навыков подготовки докладов, сообщений по правовой проблематике; приобретения опыта устных публичных выступлений, ведения дискуссии, в том числе аргументации и защиты выдвигаемых положений и тезисов. Семинару предшествует самостоятельная работа студента, связанная с освоением лекционного материала и материалов, изложенных в учебниках и учебных пособиях, а также в литературе, рекомендованной преподавателем. По согласованию с преподавателем или его заданию студент может готовить рефераты по отдельным темам дисциплины. В процессе подготовки к семинару студент может воспользоваться консультациями преподавателя. Как правило, план семинарских занятий раскрывает одну из тем рабочей программы по дисциплине и указывает на наиболее значимые элементы. Просматривая вопросы семинарского занятия после изучения основного материала, указанного в рабочей программе, студент должен ответить на два вопроса: – достаточно ли объема, полученного им знания при изучении основного материала для подготовки ответов по вопросам семинарского занятия? Не требуется ли ему дополнительно освоить учебный материал? – может ли студент на практике исполнить требования законодательства? Понимает ли он форму, механизм и иные вопросы практического характера? Если хотя бы на один из двух вопросов студент не может дать положительного ответа – ему необходимо вернуться к изучению рабочей программы и рекомендованного в ней списка литературы. Студенты должны уметь анализировать нормы действующего законодательства и применять их к конкретным обстоятельствам. Семинарское занятие служит одновременно и средством проверки знаний студентов, а также отработки навыков самостоятельного изучения этого предмета, работы с литературой, умения логично и последовательно излагать материал. В процессе выступлений на семинарском занятии студенты должны продемонстрировать умение выделять основные положения, иллюстрировать их применение, а также делать практически значимые выводы из теоретических положений. Подготовка преподавателя к семинару осуществляется заблаговременно и заключается в составлении развернутого плана его проведения. В ходе непосредственного проведения семинарского занятия целесообразно применять элементы практического занятия в форме решения задач (казусов). В достижении учебных целей важную роль играет использование различных дидактических материалов, а поэтому преподаватель должен предусмотреть при подготовке к конкретному занятию тот или иной материал, а также возможность использования технических средств. Большое значение для усвоения учебного материала имеют заранее подготовленные студентами доклады, сообщения, которые целесообразно посвящать истории рассматриваемого вопроса, анализу законов, в т.ч. относящихся к другим отраслям права.
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Целью самостоятельной (внеаудиторной) работы студентов является обучение навыкам работы с учебной и научной литературой, нормативными правовыми актами для изучения курса «Трудовое право Российской федерации». В процессе изучения дисциплины студенты выполняют следующие виды самостоятельной работы:
Вопросы и задания для самостоятельной работы и подготовки к семинарским занятиям по каждой теме, а также задания по выполнению письменных контрольных работ студентами заочной формы обучения представлены в учебно-методическом комплексе Г.Г. Пашкова. Семейное право. Томск. 2006 год. Указанный комплекс можно получить в библиотеке ТЭЮИ. 2. Образовательные технологии В курсе используются приемы интерактивного обучения, технология кейс-стади, технология Дебаты. Методики интерактивного обучения.
Интерактивные методы обучения и технологии компетентностного обучения охватывают более 20% занятий. 3. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов 3.1. Вопросы к зачету
3.2. Перечень примерных тем курсовых работ 1. Понятие, структура и виды семейных правоотношений. 2. Осуществление и защита семейных прав. 3. Условия и порядок заключения брака. 4. Недействительность брака. 5. Расторжение брака. 6. Личные неимущественные отношения супругов. 7. Законный режим имущества супругов. 8. Договорный режим имущества супругов. 9. Установление происхождения детей. 11. Личные неимущественные права несовершеннолетних детей. 12. Родительские правоотношения. 13. Лишение родительских прав. 14. Алиментные обязательства родителей и детей. 15. Алиментные обязательства супругов и других членов семьи. 16. Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей. 17. Усыновление (удочерение): понятие, субъектный состав, условия. 18. Опека и попечительство над детьми. 19. Приемная семья. 20. Правовое регулирование брака и развода с участием иностранных граждан и лиц без гражданства. 21. Родительские правоотношения с участием иностранных граждан. 22. Правовое регулирование усыновления с иностранным элементом. 3.3. Перечень примерных тем выпускных квалификационных работ 1. Правовое регулирование семейных правоотношений. 2. История семейного права России. 3. Правовое регулирование заключения и прекращения брака. 4. Личные права и обязанности супругов. 5. Имущественные права и обязанности супругов. 6. Брачный договор. 7. Права и обязанности родителей. 8.Лишение и ограничение родительских прав. 9. Права несовершеннолетних детей. 10. Алиментные обязательства родителей и детей. 11. Усыновление (удочерение). 12. Опека (попечительство) над несовершеннолетними. 13. Приемная семья, детский дом семейного типа. 14. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства. 3.4. Тестовые задания 1. Понятие, предмет семейного права. Семейные правоотношения
а) в исключительном ведении субъектов РФ б) в исключительном ведении РФ в) в совместном ведении РФ и ее субъектов г) в совместном ведении субъектов РФ и органов местного самоуправления
а) Семейный кодекс б) Федеральный закон «Об актах гражданского состояния» в) Налоговый кодекс г) Конвенция « О правах ребенка»
а) в Конституции РФ б) в Семейном кодексе в) в науке семейного права г) в законе «Об актах гражданского состояния» 5.Органы опеки и попечительства – это а) подразделение МВД б) органы при Государственной Думе РФ в) органы местного самоуправления муниципальных образований; г) органы исполнительной власти субъектов РФ
а) суда б) государства в)органов загса г) органов милиции
а) языковой принадлежностью б) социальной принадлежностью в) федеральным законом г) религиозной принадлежностью
а) они носят, как правило, длящийся характер б) в них нет четко определенного субъектного состава в) они неотчуждаемы и непередаваемы г) они носят безвозмездный характер 7. Применение норм гражданского законодательства к семейным отношениям может осуществляться а) при несоблюдении формы соглашения об уплате алиментов б)- при определении прав и обязанностей супругов в) при определении размера алиментов на детей г) при определении содержания брачного договора | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Нотариат: комплекс учебно-методических материалов для студентов заочного обучения – Калининград: 2013. 50с | | Методические указания предназначены для студентов выпускников Кузбасского института экономики и права (специальность 030501. 65 Юриспруденция;... |
 | Приказ Минобрнауки РФ от 14. 12. 2010 №1763 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного... | | Краснова Т. В. Семейное право. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 030900. 62 «Юриспруденция»... |
| Требованиям фгос впо по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»), утвержденного 04 мая 2010... | | В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки... |
| Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Учебно-методическое пособие предназначено для изучения студентами юридического факультета учебной дисциплины «Предпринимательское... |
| Учебно-методический комплекс предназначен для удобной организации студентом самостоятельной работы по изучению дисциплины «Международное... | | Тематический план учебной дисциплины с распределением часов по темам и видам работ |