Учебно-методический комплекс по дисциплине Семейное право Российской Федерации Для направления 030500. 62 Юриспруденция
Скачать 1.95 Mb.
|
Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Алтайский экономико-юридический институт" Кафедра гражданско-правовых дисциплин УТВЕРЖДАЮ Ректор Алтайского экономико- юридического института _____________ В.И. Степанов "___"______________ 2014 г. Учебно-методический комплекс по дисциплине Семейное право Российской Федерации Для направления 030500.62 Юриспруденция Барнаул 2014 г. Учебно-методический комплекс разработан __________________________________________ ________________________________________________________________________________ Учебно-методический комплекс рассмотрен и утвержден на заседании кафедры от "___"_____________ 2014 г. 1.ВВЕДЕНИЕ 1.1. Пояснительная записка Учебно- методический комплекс по дисциплине «Семейное право» предназначен для усвоения студентами одноименного курса, которые обучаются по специальности «Юриспруденция». Учебно-методический комплекс содержит анализ действующего семейного законодательства, затрагивает проблемные вопросы семейного права. В соответствии с этим в структуру комплекса включаются 14 наиболее важных тем. Для закрепления материала и проверке полученных знаний предлагаются указанные в комплексе практические задания (задачи), а также тесты. Примерный список нормативно-правовых актов и литературы рекомендован для дополнительного чтения, а так же для написания курсовых (дипломных работ). Учебно-методический комплекс составлен в объеме, необходимом для глубокого и полного изучения студентами основных положений семейного законодательства. Успешное освоение семейного права предполагает проведение со студентами различных видов учебных занятий: лекций, семинарских и практических занятий, контролируемой самостоятельной работы, а также самостоятельную работу студентов. Сочетание указанных видов обучения, их взаимосвязь позволят студентам более глубоко и всесторонне изучить учебную дисциплину «Семейное право». Вместе с тем каждый из них имеет собственные задачи и особенности, обусловленные спецификой форм и целей обучения. В лекциях даются основы теоретических знаний по дисциплине, раскрываются наиболее сложные вопросы семейного права, практика применения семейного законодательства. На практических занятиях у студентов проверяется степень усвоения теории семейного права по соответствующим вопросам, норм семейного законодательства, вырабатываются фактические навыки в решении конкретных жизненных ситуаций, взятых из материалов судебной практики. В процессе освоения курса "Семейное право" студенты должны изучить рекомендуемые учебной программой нормы Конституции РФ, Семейного кодекса РФ, других федеральных законов, а также Постановления Правительства РФ. Кроме того, студентам необходимо ознакомиться с разъяснениями семейного законодательства, данными в постановлениях Пленума Верховного Суда РФ. В связи с тем, что семейное право тесно связано с гражданским правом и гражданским процессуальным правом, в курсе "Семейное право" студентам рекомендуются для изучения соответствующие нормы Гражданского кодекса РФ и Гражданского процессуального кодекса РФ. Усвоение курса предполагает также систематическую самостоятельную работу обучаемых. Система контроля усвоения студентами учебного материала включает опросы обучаемых на практических занятиях, индивидуальные собеседования с ними, контрольную работу по решению задач, тестирование. Самостоятельная работа студентов связана с научно-исследовательской деятельностью, подготовкой докладов (сообщений), рефератов, изучением дополнительной юридической литературы и анализом практики применения норм семейного права. Она не только помогает освоению семейного права, но и существенно расширяет кругозор студентов, углубляет и укрепляет их знания. Итоговой формой контроля является экзамен с обозначенным в учебно-методическом комплексе перечнем вопросов, который имеет целью проверку теоретических знаний студентов по семейному праву, выявление наличия навыков применения полученных знаний при решении конкретных задач, а также умения самостоятельно работать с научной и учебной литературой. 1.2.Требования к изучению курса Семейное право как самостоятельная отрасль права имеет определяющее значение для развития и укрепления семьи, ее способности выполнять свое предназначение в обществе и государстве. В связи с этим одной из главных целей изучения дисциплины «Семейное право» является раскрытие важнейших категорий семейного права и основных тенденций развития брачно-семейного законодательства в современных условиях; формирование у студентов уважения к закону, правам и интересам граждан, необходимости овладения курсом семейного права для подготовки профессионального юриста; обеспечение усвоения студентами основных институтов семейного права, практики его применения в новых изменяющихся условиях современного общества. В процессе преподавания учебной дисциплины "Семейное право" и ее самостоятельного изучения студентами решаются следующие основные задачи: - выработка умений применения в практической деятельности полученных знаний и норм семейного права к решению конкретных задач в сфере брачно-семейных отношений; - усвоение теоретических положений науки семейного права и норм семейного законодательства, а также отдельных институтов соответствующего зарубежного законодательства: понятие и общая характеристика семейного права как отрасли права; семейные правоотношения; акты гражданского состояния; брак; брачный договор; личные неимущественные права и обязанности супругов; имущественные права и обязанности супругов; прекращение брака; семья; основания возникновения прав и обязанностей родителей и детей; личные неимущественные правоотношения родителей и детей; имущественные правоотношения родителей и детей; порядок уплаты или взыскания алиментов; усыновление (удочерение); опека, попечительство и другие формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей; применение законодательства о браке и семье иностранных государств и международных договоров. После изучения курса студенты должны знать:
уметь:
2.Рабочая программа дисциплины Семейное право Российской Федерации 2.1. Программа курса ТЕМА 1. Понятие, предмет, метод, принципы и источники семейного права. Исторические формы семьи и брака. Брак и семья в современных условиях. Понятие семьи и ее функции. Семейное право как отрасль права. Общественные отношения, регулируемые семейным правом. Особенности метода семейно-правового регулирования. Принципы семейного права. Источники семейного права. Семейное законодательство. Применение к семейным отношениям норм международного и гражданского права. Исковая давность в семейных отношениях. Защита семейных прав. ТЕМА 2. Семейные правоотношения. Понятие, виды, субъекты, объекты и содержание семейных правоотношений. Юридические факты в семейном праве и их виды. Акты гражданского состояния и их регистрация. Возникновение, изменение и прекращение семейных правоотношений. Родство и свойство, состояние их юридическое значение. Правоспособность и дееспособность в семейном праве. Осуществление семейных прав и исполнение обязанностей. ТЕМА 3. Брак по семейному праву России. Понятие и правовая природа брака. Регистрация брака и ее значение. Условия вступления в брак. Медицинское обследование лиц, вступающих брак. Обстоятельства, препятствующие заключению брака. Порядок регистрации брака. Свидетельство о регистрации брака. ТЕМА 4. Недействительность брака. Понятие и основания признания брака недействительным. Последствия признания брака недействительным. Лица, имеющие право требовать признания брака недействительным. Признание брака недействительным после его расторжения. Охрана прав добросовестного и несовершеннолетнего супруга в недействительном браке. Обстоятельства, устраняющие недействительность брака. Тема 5. Прекращение брака. Прекращение брака вследствие смерти одного из супругов или объявления одного из супругов умершим. Прекращение брака вследствие расторжения брака (развода). Расторжение брака в загсе. Основания для расторжения брака в суде. Вопросы, разрешаемые судом при расторжении брака. Правовые последствия прекращения брака. Момент прекращения брака. Восстановление брака. Тема 6. Личные права и обязанности супругов. Личные неимущественные права и обязанности супругов. Фамилии супругов. Место жительство супругов. Выбор супругами рода занятия и профессии. Другие личные права и обязанности. Тема 7. Имущественные права и обязанности супругов. Имущественные отношения супругов. Законный режим имущества супругов. Владение, пользование и распоряжение общим имуществом супругов. Собственность каждого из супругов. Случаи признания имущества одного из супругов общим имуществом. Договорный режим имущества супругов. Брачный договор. Роль брачного контракта в определении правового режима супружеского имущества. Требования, предъявляемы е к форме брачного договора. Признание брачного договора недействительным. Порядок и способы раздела общего имущества супругов. Особенности раздела отдельных объектов в общем имуществе супругов - вкладов, паев, доходов от предпринимательской деятельности и других. Ответственность супругов по обязательствам. ТЕМА 8. Личные и имущественные права и обязанности родителей и детей Основания возникновения родительских прав и обязанностей. Установление отцовства в судебном порядке. Установление факта признания отцовства и факта отцовства умершего гражданина. Установление отцовства и материнства при применении искусственных методов репродукции человека. Оспаривание отцовства и материнства. Права несовершеннолетних детей, их защита. Право ребенка жить и воспитываться в своей семье. Право ребенка на защиту, право выражать свое мнение. Иные личные неимущественные права ребенка. Личные права и обязанности родителей. Осуществление родительских прав отдельно проживающим родителем, недееспособными и несовершеннолетними родителями. Защита родительских прав. Права и обязанности родителей по защите интересов детей и представительство от их имени. Споры о воспитании детей. Основания и последствия лишения и ограничение родительских прав. Восстановление в родительских правах. Отобрание ребенка без лишения родительских прав. ТЕМА 9. Алиментные обязательства Алиментные обязательства родителей и детей. Размер алиментов на детей. Виды заработка и (или) иного дохода, из которых производится удержание алиментов на несовершеннолетних детей Дополнительные расходы на ребенка. Уплата алиментов в твердой денежной сумме. Обязанность родителей содержать своих несовершеннолетних и нетрудоспособных совершеннолетних детей. Обязанность совершеннолетних детей по содержанию родителей. Участие в дополнительных расходах. Алиментные обязательства супругов и бывших супругов. Освобождение супруга от обязанности по содержанию другого супруга или ограничение этой обязанности сроком Алиментные обязательства других членов семьи. Условия возникновения права на алименты и их размер. Понятие, форма и содержание соглашения об уплате алиментов. Порядок уплаты и взыскания алиментов. Сроки обращения за алиментами Установление и индексация размера алиментов. Уплата алиментов в добровольном порядке. Недопустимость зачета и обратного взыскания алиментов Судебный приказ. Задолженность по алиментам, условия и порядок ее взыскания. Ответственность за несвоевременную уплату алиментов. Прекращение алиментных обязательств. ТЕМА 10. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей Защита прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей. Выявление, учет и устройство детей, оставшихся без попечения родителей. Семейные формы воспитания детей. Воспитание в детских и иных учреждениях. Усыновление (удочерение). Понятие, значение, условия, порядок и правовые последствия усыновления. Лица, имеющие право быть усыновителями. Разница в возрасте между усыновителем и усыновляемым ребенком Тайна усыновления. Отмена усыновления, ее последствия. Правовые вопросы международного усыновления. Опека и попечительство над несовершеннолетними. Органы опеки и попечительства. Назначение опекуна (попечителя). Права детей, находящихся под опекой (попечительством). Права и обязанности опекунов и попечителей. Прекращение опеки и попечительства. Приемная семья. Договор о передаче ребенка на воспитание в семью. Приемные родители, их права и обязанности. Содержание детей, переданных на воспитание в приемную семью. Понятие, значение и применение патроната. Детские дома семейного типа. Иные формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей. ТЕМА 11. Регулирование семейных отношений с участием иностранных граждан и лиц без гражданства Понятие и порядок заключения брака по законодательству других государств. Право, применимое при заключении и расторжении брака, а также при признании его недействительным. Признание браков, заключенных за пределами территории РФ. Личные неимущественные и имущественные права и обязанности супругов в правоотношениях, осложненных иностранным элементом. Алиментные обязательства совершеннолетних детей и других членов семьи Право, применимое при установлении и оспаривании отцовства и материнства. Права и обязанности родителей, детей и других субъектов семейного права в правоотношениях с иностранным участием. Установление содержания норм иностранного семейного права. Ограничение применения норм иностранного семейного права. 2.2. Содержание дисциплины Лекции ТЕМА 1. Понятие, предмет, метод, принципы и источники семейного права (2 часа) 1. Исторические формы семьи и брака. Брак и семья в современных условиях. 2. Семейное право как отрасль права. Общественные отношения, регулируемые семейным правом. 3.Принципы семейного права. 4.Источники семейного права. Семейный кодекс РФ, иные источники семейного права. 5. Исковая давность в семейных отношениях. Изучение данной темы необходимо начать с определения понятия семьи. Семейный кодекс не содержит определение понятия семьи. В юридической литературе семья определяется как малая социальная группа, состоящая из двух и более человек, основанная на браке, родстве, усыновлении и иных формах принятия детей на воспитание, характеризующаяся общностью жизни членов семьи, а также наличием у них взаимных прав и обязанностей. Семья выполняет определенные функции, к которым относятся: репродуктивная (продолжение рода), воспитательную, хозяйственно – экономическую, коммуникативную (общение). Семья предметом семейного права не является. Под предметом правового регулирования конкретной отрасли права принято понимать совокупность однородных по своей сущности общественных отношений, которые регулируются нормами данной отрасли права. Определить предмет отрасли — значит выделить своеобразие, сущность и характерные черты опосредуемых ею отношений. Статья 2 СК РФ предусматривает, что семейное законодательство устанавливает условия и порядок вступления в брак, прекращения брака и признания его недействительным; регулирует личные неимущественные и имущественные отношения между членами семьи, а в случаях, предусмотренных семейным законодательством, — между другими родственниками и иными лицами; определяет формы и порядок устройства в семью детей, оставшихся без попечения родителей. Это позволяет сделать вывод о том, что предметом семейного права являются общественные отношения, возникающие из брака, кровного родства, принятия детей на воспитание в семью. По своей социальной природе эти отношения подразделяются на личные неимущественные и имущественные. Метод семейного права — это совокупность приемов и способов, при помощи которых нормы семейного права воздействуют на общественные семейные отношения. Между предметом и методом правового регулирования существует неразрывная связь, так как метод предопределяется особенностями предмета. До применения СК РФ в семейном законодательстве преобладали императивные нормы, которые однозначно определяли основы построения семейных отношений, исключая их зависимость от воли участников. Специфика семейных отношений требует их индивидуального правового регулирования в каждом конкретном случае, ограничивая, в отличие от других отраслей права, возможность вмешательства со стороны государства. Этим объясняется проявление диспозитивного начала даже при применении императивных норм. Устанавливая в императивных нормах права и обязанности сторон, законодатель не определяет способы и порядок их осуществления, оставляя это на усмотрение сторон с учетом конкретных жизненных обстоятельств. Так, ст. 63 СК РФ, закрепляя право и обязанность родителей воспитывать своих детей, оставляет за ними свободу в выборе способов и методов воспитания. Отдельные императивные правила содержатся и в диспозитивных по своей сути нормах: ст. 42 СК РФ предоставляет супругам широкие возможности для самостоятельного определения имущественных прав и обязанностей и одновременно ограничивает свободу брачного договора. Согласно п. 3 ст. 42 СК РФ брачный договор не может регулировать личные неимущественные отношения между супругами, права и обязанности супругов в отношении детей. В СК РФ усилены диспозитивные начала правового регулирования семейных отношений, поэтому можно сделать вывод, что метод семейного права по содержанию воздействия на общественные отношения является дозволительным. В большинстве случаев государство предоставляет участникам семейных правоотношений возможность самим выбирать модель своего повеления в целях удовлетворения их жизненных интересов и потребностей, оставляя за собой право определять в императивных предписаниях рамки соответствующего поведения. Таким образом, метод семейного права можно охарактеризовать как дозволительно-императивный. Под принципами семейного права следует понимать закрепленные действующим семейным законодательством основополагающие начала и руководящие идеи, в соответствии с которыми нормами семейного права регулируются личные и имущественные отношения. Основные принципы семейного права связаны с положениями Конституции РФ, определяющими основы конституционного строя государства и основные права и свободы граждан. Принципы семейного права определяются целями правового регулирования семейных отношений в России, которые определены в п. 1 ст. 1 СК РФ. К ним относятся: признание брака, заключенного только в органах загса; добровольность брачного союза предполагает свободное волеизъявление мужчины и женщины, которое будущие супруги выражают дважды: при подаче заявления в загс и во время регистрации брака; равенство супругов в семье; разрешение внутрисемейных вопросов по взаимному согласию; приоритет семейного воспитания детей, забота об их благосостоянии и развитии, обеспечение приоритетной защиты их прав и интересов; обеспечение приоритетной защиты прав и интересов нетрудоспособных членов семьи. Руководствуясь изложенными выше принципами, семейное право как правовая отрасль осуществляет следующие функции: регулятивную — регулирование семейных отношений в соответствии с действующим законодательством; охранительную — защита и охрана прав и законных интересов участников семейных отношений; воспитательную — в семейно-правовых нормах содержится модель поведения, одобряемая государством и обществом, а также неблагоприятные правовые последствия совершения действий и поступков, нарушающих права, свободы и законные интересы других граждан. Статья 3 СК РФ содержит понятие семейного законодательства и определяет его состав. Согласно п.2 ст.3 СК РФ Семейное законодательство состоит из настоящего Кодекса и принимаемых в соответствии с ним других федеральных законов, а также законов субъектов Российской Федерации. Семейный кодекс РФ, принят Государственной Думой РФ 8 декабря 1995 г. и введенный в действие с 1 марта 1996 г. Это четвертый кодекс в истории российского семейного права; каждый из предыдущих кодексов (1918, 1926 и 1969 гг.). С принятием нового СК РФ регулирование семейных отношений приведено в соответствие с Конституцией РФ, принятой 12 декабря 1993 г., другими федеральными законами, в первую очередь с Гражданским кодексом РФ. В нормах СК РФ получили свое отражение и развитие положения международных правовых актов в области прав человека, ратифицированных РФ, и, прежде всего Конвенции ООН «О правах ребенка». В соответствии со ст. 72 Конституции РФ семейное законодательство находится в совместном ведении Российской Федерации и субъектов РФ. Это означает, что семейно-правовые акты могут приниматься не только на федеральном уровне, но и на уровне субъектов Российской Федерации. Это, с одной стороны, позволяет обеспечить единообразие семейного законодательства, а с другой — учесть местные обычаи и особенности, существующие в различных регионах. Согласно п.3 ст.3 СК РФ на основании и во исполнение настоящего Кодекса, других законов, указов Президента Российской Федерации Правительство Российской Федерации вправе принимать нормативные правовые акты в случаях, непосредственно предусмотренных настоящим Кодексом, другими законами, указами Президента Российской Федерации. В соответствии со ст. 15 Конституции РФ общепризнанные принципы и нормы международного права и международные договоры Российской Федерации являются составной частью правовой системы Российской Федерации. Принципы и нормы международного права, имеющие значение для регулирования семейных отношений, содержатся в Уставе ООН, во Всеобщей декларации прав человека от 10 декабря 1948 г., в Декларации прав ребенка от 20 ноября 1959 г., в Конвенции ООН “О правах ребенка” от 20 ноября 1989 г. (вступила в силу для СССР 15 сентября 1990 г.), в Конвенции о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам от 22 января 1993 г. (ратифицирована Федеральным законом от 4 августа 1994 г.), в Международном пакте об экономических, социальных и культурных правах и Международном пакте о гражданских и политических правах от 19 декабря 1966 г. Основной формой защиты семейных прав является судебная защита. Защита семейных прав согласно ст. 8 СК осуществляется в судебном порядке по правилам гражданского судопроизводства, а в случаях, предусмотренных Кодексом, государственными органами или органами опеки и попечительства. Большими полномочиями в сфере защиты семейных прав наделен прокурор. Его действия по защите семейных прав могут выражаться в предъявлении в суд ряда требований: о признании брака недействительным; о лишении родительских прав; об отмене усыновления ребенка (ст. 142 СК). Защита семейных прав осуществляется и органами опеки и попечительства. В соответствии со ст. 121 СК на них возложена защита прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей, что требует от них соответственно выявления, учета и устройства таких детей и последующего контроля за условиями содержания и воспитания детей. Под исковой давностью понимается срок для защиты права по иску лица, право которого нарушено. Согласно ст.9 СК РФ на требования, вытекающие из семейных отношений, исковая давность не распространяется, за исключением случаев, если срок для защиты нарушенного права установлен настоящим Кодексом. Это означает, что любое нарушенное право в области семейных правоотношений может быть защищено в исковом порядке по правилам гражданского судопроизводства независимо от времени, истекшего с момента его нарушения. Участники семейных отношений практически не ограничены временными рамками при реализации права на защиту нарушенных семейных прав. Исковая давность к семейным отношениям применяется лишь в строго определенных случаях, а именно, когда сроки для защиты нарушенных семейных прав предусмотрены в самом СК. Таких случаев несколько: - срок исковой давности в один год предусмотрен п. 3 ст. 35 СК для требований супруга, чье нотариально удостоверенное согласие на совершение сделки по распоряжению недвижимостью и сделки, требующей нотариального удостоверения и (или) регистрации, другим супругом не было получено, о признании такой сделки недействительной. В этом случае срок исковой давности исчисляется со дня, когда супруг узнал или должен был узнать о совершении такой сделки. - трехлетний срок исковой давности установлен п. 7 ст. 38 СК для требований разведенных супругов о разделе общего имущества. Здесь течение срока исковой давности начинается со дня, когда разведенный супруг узнал или должен был узнать о нарушении его прав на общее имущество другим супругом (п. 2 ст. 9 СК; п. 1 ст. 200 ГК). -годичный срок исковой давности установлен п. 4 ст. 169 СК (а он отсылает в свою очередь к ст. 15 СК и ст. 181 ГК) для предъявления одним из супругов требования о признании брака недействительным, когда другой супруг скрыл от него наличие венерической болезни или ВИЧ-инфекции при вступлении в брак. В таких случаях срок исковой давности исчисляется со дня, когда супруг-истец узнал или должен был узнать о сокрытии болезни супругом-ответчиком, то есть об обстоятельствах, дающих основание требовать признания брака недействительным. |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс (умк) составлен на основании фгос впо и учебного плана тэюи для направления подготовки 030900 Юриспруденция... | | Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
 | Краснова Т. В. Семейное право. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 030900. 62 «Юриспруденция»... | | Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методический комплекс предназначен для удобной организации студентом самостоятельной работы по изучению дисциплины «Международное... | | |
| Учебно–методический комплекс по дисциплине «Уголовное право часть особенная» подготовлены в соответствии с требованиями Государственного... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Адвокатская деятельность и адвокатура» разработан в соответствии с образовательным стандартом... |
| Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов по специальности 030501. 65... | | Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации... |