Учебно-методический комплекс по дисциплине «Процессуальные особенности рассмотрения и разрешения отдельных категорий гражданских дел»
Скачать 0.86 Mb.
|
Постановление Правительства Российской Федерации от 21 мая 2005 года № 315 "Об утверждении Типового договора социального найма жилого помещения"Материалы судебной практики: Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 02.07.2009 N 14 "О некоторых вопросах, возникших в судебной практике при применении Жилищного кодекса Российской Федерации" Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 24.06.2008 N 11 "О подготовке гражданских дел к судебному разбирательству" Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 20 января 2003 года № 2 "О некоторых вопросах, возникших в связи с принятием и введением в действие Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации" Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 19 декабря 2003 года № 23 "О судебном решении" Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 31 октября 1995 года № 8 "О некоторых вопросах применения судами Конституции Российской Федерации при осуществлении правосудия" Методические указания Жилищные дела, возникающие из договора социального найма жилого помещения, отличаются большим разнообразием и сложностью для разрешения, в связи с этим при подготовке к семинарским занятиям целесообразно 2 или 3 студентам поручить рассмотреть и осветить во время занятия отдельные виды жилищных дел. Для изучения процессуальных особенностей указанной категории жилищных дел большое значение имеют примеры из судебной практики. Поэтому рекомендуется ознакомиться с местной судебной практикой по данной категории гражданских дел. Следует обратить особое внимание на вопрос о лицах, участвующих по жилищным делам, поскольку в жилищных правоотношениях участвует множество субъектов. При этом следует иметь ввиду, что в качестве наймодателя могут выступать различные по организационно-правовой форме организации. Это требует детального анализа жилищного законодательства, закрепляющего систему жилищных органов. Необходимо также учитывать специфику участия по таким делам третьих лиц, не заявляющих самостоятельных требований относительно предмета спора. Для этого студентам нужно исследовать: как судебное решение может повлиять на права и обязанности третьего лица, не заявляющего самостоятельных требований относительно предмета спора, по отношению к каждой из сторон. Требует изучения использование по жилищным делам письменных доказательств,. поэтому студенты должны знать какие именно документы могут применяться для доказывания фактов предмета доказывания. Во время проведения занятий должны ставиться на обсуждение студентов возникающие в теории и практике дискуссионные вопросы по определению особенностей рассмотрения и разрешения жилищных дел. Допускается разбивка студентов на несколько групп по числу проблемных вопросов, вынесенных на обсуждение, с целью дальнейшего проведения полемики. Самостоятельная работа студента (9 часов)
5. Подготовить ответы на предложенные ниже задачи. Задачи: 1. Наниматель Петров с семьей из пяти человек проживает в 4-х комнатной квартире. В связи с необходимостью капитального ремонта дома семье Петрова на время ремонта предоставлена трехкомнатная квартира размером 40,3 кв. м. Однако Петров и члены его семьи отказались от такого переселения, требуя предоставления жилого помещения в постоянное пользование. Определите процессуальные особенности рассмотрения и разрешения дела по иску о выселении нанимателя и членов его семьи из жилого помещения на время проведения капитального ремонта? 2. В помещение технического здания государственного унитарного предприятия был вселен гражданин Н., который был зарегистрирован по месту жительства в данном помещении, им регулярно вносилась плата за жилье и коммунальные услуги. По прошествии семи лет администрация предприятия, на балансе которого находится данное здание, руководствуясь ч. 1 и 2 ст. 15 ЖК РФ, ст. 16 ЖК РФ обратилась к гр. Н. с требованием освободить спорное помещение. Гр. Н обратился в суд с иском о предоставлении данного помещения для проживания на условиях договора социального найма жилого помещения. Определите процессуальные особенности рассмотрения и разрешения данного дела? 3. Тимофеевы зарегистрировали по месту жительства в своей квартире дальнюю родственницу Алексееву, которая вышла на пенсию и согласились оказывать помощь в ведении хозяйства и уходе за детьми. Тимофеевы и Алексеева совместно вели хозяйство, причем часть своей пенсии Алексеева вкладывала в общий бюджет. Зарплаты от Тимофеевых Алексеева не получала. После того как дети выросли, Тимофеевы потребовали, чтобы Алексеева выехала из квартиры, так как жилое помещение нужно для детей. Алексеева отказалась покинуть квартиру, ссылаясь на то, что Тимофеевы предлагали ей жить одной семьей. Кроме того, переехав к Тимофеевым, она продала свой дом, а полученные деньги были израсходованы на нужды семьи, в том числе на ремонт квартиры. В настоящее время другого жилья Алексеева не имеет. Тимофеевы предъявили иск о выселении Алексеевой ссылаясь на то, что поселили ее как домработницу, которая не имеет права на жилое помещение. Алексеева предъявила встречный иск о признании права на жилое помещение, в котором она фактически проживает. Тимофеевы против встреч ного иска категорически возражали по тем основаниям, что квартира в этом случае будет превращена в коммунальную, а права остальных членов семьи ущемлены. Определите процессуальные особенности рассмотрения и разрешения дела по встречному иску Алексеевой? 4. Семья Ивановых из трех человек занимает комнату 16 кв.м., другую комнату размером 12 кв. м. занимали Грачев и Дорофеева. Последние в зарегистрированном браке не состояли, но проживали совместно на этой площади более семи лет. После смерти Грачева местной администрацией было принято решение о предоставлении его комнаты Дорофеевой, с которой впоследствии был заключен договор социального найма жилого помещения. Ивановы считали, что освободившаяся комната должна быть предоставлена их семье, поэтому предъявили иск о признании договора социального найма жилого помещения недействительным. В исковом заявлении указы валось, что Дорофеева состоит в зарегистрированном браке со своим мужем Дорофеевым и прописана в 3-х комнатной квартире площадью 40 кв.м, где проживают ее муж и его родители. Определите процессуальные особенности по данному делу? Тема 5 (6 часов) Процессуальные особенности рассмотрения и разрешения дел о защите авторских прав Вопросы:
Основная литература Особенности рассмотрения и разрешения отдельных категорий гражданских дел (Исковое производство) / Под. ред. И.К. Пискарев. М., 2011г. Решетникова И.В. Доказывание в гражданском процессе. Учебно-практическое пособие. - СПб. : Лань, 2011. - 503 с. - ISBN 978-5-9916-1084-1 Дополнительная литература Баскаков Е.Я. Процессуальные особенности рассмотрения и разрешения дел, возникающих из авторских правоотношений: Автореф. дисс… канд. юрид. наук. М., 2004г. Белов В. В., Виталиев Г. В, Денисов Г.М. Интеллектуальная собствен ность. Законодательство и практика его применения. М., 1997г. Боннер А. Т. Установление обстоятельств гражданских дел. М., 2000г. Гаврилов Э.П. Советское авторское право. Общие положения. Тенденции развития. М., 1984г. Давтян А.Г. Экспертиза в гражданском процессе. - М., 1995г. Дикарева Н.Ф. Процессуальные особенности рассмотрения и разрешения дел о защите авторских прав. Дисс.., канд. юрид. наук. М. 2003г. Дозорцев В.А. Авторские дела в суде: Научно-практический комментарий. М., 1985г. Особенности рассмотрения и разрешения отдельных категорий гражданских дел (Исковое производство) / Под. ред. И.К. Пискарев. М., 2005г. Сергеев А.П. Авторское право России. Спб, 1994г. Нормативно-правовые акты: Конвенция об охране интересов производителей фонограмм от незаконного воспроизводства их фонограмм (Женева, 29 октября 1971 г.) Всемирная конвенция об авторском праве от 6 сентября 1952 г. (пересмотрена в Париже 24 июля 1971 г.) Бернская конвенция по охране литературных и художественных произведений от 9.09.1886 г. Гражданский кодекс Российской Федерации (части первая, вторая и четвертая). Федеральный закон от 17 ноября 1995 г. N 169-ФЗ "Об архитектурной деятельности в Российской Федерации" Указ Президента РФ от 5 декабря 1998 г. N 1471 "О мерах по реализации прав авторов произведений, исполнителей и производителей фонограмм на вознаграждение за воспроизведение в личных целях аудиовизуального произведения или звукозаписи произведения" Указ Президента РФ от 7 октября 1993 г. N 1607 "О государственной политике в области охраны авторского права и смежных прав" Материалы судебной практики: Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 19.06.2006 N 15 "О вопросах, возникших у судов при рассмотрении гражданских дел, связанных с применением законодательства об авторском праве и смежных правах". Информационное письмо Президиума Высшего Арбитражного Суда РФ от 28 сентября 1999 г. N 47 "Обзор практики рассмотрения споров, связанных с применением Закона Российской Федерации "Об авторском праве и смежных правах". Информационное письмо Президиума Высшего Арбитражного Суда РФ от 25 декабря 1998 г. N 37 "Обзор практики рассмотрения споров, связанных с применением законодательства о рекламе". Методические указания При определении процессуальных особенностей по данной категории гражданского дела необходимо обратить внимание на то, что объектами авторских прав являются различные произведения науки, литературы и искусства. В связи с этим детально должен быть изучен вопрос судебной экспертизы при рассмотрении авторских споров. По таким делам могут назначаться различные виды судебных экспертиз. Студентам нужно уметь выявлять специфику каждого вида экспертизы в зависимости от объекта исследования, а также формулировать вопросы, задаваемые эксперту. Также следует учитывать сложность установления факта авторства на произведение во время рассмотрения дела. Исходя из этого, студентам необходимо проанализировать сложившуюся судебную практику по авторским спорам и изучить специфику средства доказывания, с помощью которых доказывается авторство. Во время проведения занятий должны ставиться на обсуждение студентов возникающие в теории и практике дискуссионные вопросы по определению особенностей рассмотрения и разрешения гражданских дел о защите авторских прав. Допускается разбивка студентов на несколько групп по числу проблемных вопросов, вынесенных на обсуждение, с целью дальнейшего проведения полемики. Самостоятельная работа студента (9 часов)
5. Подготовить ответы на предложенные ниже задачи. Задачи: 1. Художник-любитель купил в магазине картину автора Дремова и сделал несколько копий, которые подготовил для продажи. Когда автор явился к покупателю, чтобы воспроизвести свою картину и увидел сделанные покупателем копии с искажением цветного фона, он предложил эти копии уничтожить. Покупатель не согласился с этим требованием и заявил, что он купил картину в магазине, стал ее собственником и как собственник может распоряжаться ею как угодно. Поэтому он отказывает автору в воспроизведении его картины. Автор обратился в суд за защитой своих прав. Определите процессуальные особенности по данному делу? 2. Авторы учебного пособия "Классическая механика" заключили договор с издательством, не указав в договоре срока выпуска произ ведения в свет и срока действия договора. По истечении года со дня передачи издательству рукописи, авторы поинтересовались, когда же их пособие будет выпущено в свет. Не получив определенного ответа, они передали данное пособие другому издательству, оговорив срок издания. Договор с первым издательством они обещали расторгнуть. Когда авторы сообщили издательству о расторжении договора, из дательство им ответило, что поскольку срок в договоре не предус мотрен, это означает, что права на данное пособие переданы издательству навсегда и создатели пособия больше никакими автор скими правами не пользуются. Авторы обратились с иском в суд. Определите процессуальные особенности по предъявленному иску? 3. Издательство по договору с закрытым ак ционерным обществом «Эстетика» опуб ликовало книгу, в которой использовало рисунки учеников ху дожественных школ. От продажи книги ЗАО получило прибыль. На просьбу издательства заключить с авторами рисунков авторские договоры на воспроизведение рисунков и вы платить ученикам гонорар ЗАО ответило отказом, мотивировав его тем, что рисунки не являются авторскими произведениями, а представляют собой лишь учеб ные работы, выполненные в соответствии с учебными программами. Все рисунки выполнялись под руководством преподавателей и поэтому не могут считаться объектами авторского права. Кроме того, по мнению ЗАО, закон допускает свободное использование произведений изобразительного искусства, постоянно расположенных в местах, открытых для свободного посещения, а именно таким местом являлась выставка дипломных работ. Определите процессуальные особенности по данному делу. Тема 6 (6 часов) Процессуальные особенности рассмотрения и разрешения дел об установлении отцовства Вопросы:
Основная литература "Настольная книга судьи по гражданским делам" (2-е издание, переработанное и дополненное) / под ред. Н.К. Толчеева. М, 2008г. Особенности рассмотрения и разрешения отдельных категорий гражданских дел (Исковое производство) / Под. ред. И.К. Пискарев. М., 2011г. Решетникова И.В. Доказывание в гражданском процессе. Учебно-практическое пособие. - СПб. : Лань, 2011. - 503 с. - ISBN 978-5-9916-1084-1 Дополнительная литература Беспалов Ю. Разбирательство дел об установлении отцовства // "Российская юстиция", N 6, июнь 2000г. Данилов Е.П. Семейные споры. М., 2001г. Комментарий к Семейному кодексу РФ // Под ред. И.М. Кузнецо вой. М., 1996г. Кондрашов С.А. Возможности генетической экспертизы при идентификации личности и установлении отцовства (материнства) по уголовным и гражданским делам // "Гражданин и право", N 10, октябрь 2001г. Особенности рассмотрения и разрешения отдельных категорий гражданских дел (Исковое производство) / Под. ред. И.К. Пискарев. М., 2005г. Постатейный научно-практический комментарий Семейного кодекса Российской Федерации (А.М.Эрделевский) - Агентство (ЗАО) "Библиотечка РГ", М., 2001г. Справочник по доказыванию в гражданском судопроизводстве / Под ред. д.ю.н., проф. Решетниковой И.В. - 2-е изд., перераб. - Норма, 2005г. Трубников П. Я. Судебное разбирательство гражданских дел отдель ных категорий. М., 2001г. Нормативно-правовые акты: Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995 г. N 223-ФЗ Федеральный закон от 15 ноября 1997 г. N 143-ФЗ "Об актах гражданского состояния" Приказ Минздрава РФ от 24 апреля 2003 г. N 161 "Об утверждении Инструкции по организации и производству экспертных исследований в бюро судебно-медицинской экспертизы" Материалы судебной практики: Решение Европейского Суда по правам человека по вопросу приемлемости жалобы N 74826/01 "Леонид Шофман (Leonid Shofman) против Российской Федерации" Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 25 октября 1996 г. N 9 "О применении судами Семейного кодекса Российской Федерации при рассмотрении дел об установлении отцовства и о взыскании алиментов" Методические указания Определяя процессуальные особенности дел об установлении отцовства, нужно иметь ввиду, что данная категория гражданских дел может рассматриваться судами в различных видах гражданского судопроизводства, особом и исковом. Это влияет на определение состава лиц, участвующих в деле, и на предмет доказывания. Исходя из этого, студентам необходимо понимать характер дел об установлении отцовства с целью правильного установления вида гражданского судопроизводства, в котором оно должно рассматриваться. Необходимо иметь ввиду, что ребенок в отношении которого устанавливается отцовство является субъектом спорного материального правоотношения по данному делу, а поэтому он должен занять соответствующее процессуальное положение. Большое значение по таким делам имеет судебная экспертиза, проводимая методом геномной дактилоскопии. В связи с чем студентам следует рекомендовать изучить литературу, в которой описывается специфика данного вида судебной экспертизы. Во время проведения занятий должны ставиться на обсуждение студентов возникающие в теории и практике дискуссионные вопросы по определению особенностей рассмотрения и разрешения гражданских дел об установлении отцовства. Допускается разбивка студентов на несколько групп по числу проблемных вопросов, вынесенных на обсуждение, с целью дальнейшего проведения полемики. Самостоятельная работа студента (9 часов)
Задачи: 1. И. обратилась в суд с иском об установлении отцовства в отношении сына Данилы, родившегося 7 декабря 2000 года, и взыскании алиментов на его содержание, обосновав свое требование тем, что ответчик признавал отцовство, эпизодически покупал ребенку вещи, продукты, приобрел коляску, иногда занимался с ребенком, брал его к себе, нянчил, однако в последнее время материальной помощи не оказывал. Определите процессуальные особенности по данному делу в части установления отцовства. 2. П-ва обратилась в суд с иском к Ф-ву об установлении отцовства в отношении ее ребенка, родившегося 30 декабря 2005г. В процессе рассмотрения и разрешения дела были установлены следующие факты: П-ва проживала с Ф-ым в его квартире с 1 марта 2005г. по 30 мая 2005г. П-ва поселилась у Ф-ва по его предложению, который уверял ее в своей привязанности, серьезных намерениях и обещал жениться на ней в ближайшее время. В указанный период П-ва и Ф-в жили одной семьей, истица готовила пищу для них обоих, стирала белье, убирала комнату, вместе посещали знакомых, проводили свободное время и т.д. 1 июня 2005г. Ф-в уехал в отпуск к родителям. Вернулся оттуда с другой женщиной и заявил о своем намерении расстаться. Определите процессуальные особенности по данному делу. |
Похожие:
 | Вариант Методологические аспекты определения процессуальных особенностей рассмотрения и разрешения отдельных категорий гражданских... | | ... |
 | В. дв. 10. Процессуальные особенности рассмотрения гражданских дел в суде общей юрисдикции | | Составить заявление о выдаче судебного приказа матери двух несовершеннолетних детей о взыскании алиментов с их отца |
| Составить заявление о выдаче судебного приказа матери двух несовершеннолетних детей о взыскании алиментов с их отца | | Изучение практики по рассмотрению гражданских дел по спорам, связанным с применением законодательства, устанавливающего особенности... |
| Особенности подготовки к судебному разбирательству отдельных категорий гражданских дел | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Адвокатская деятельность и адвокатура» разработан в соответствии с образовательным стандартом... |
| Заочная (сокращенная) на базе среднего профессионального образования форма обучения 9 | | Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации... |