МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Алтайский государственный университет»
Рубцовский институт (филиал)
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Процессуальные документы
Специальность - 030501.65 Юриспруденция
Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная)
Кафедра – Правовых дисциплин
Рубцовск - 2011
СОДЕРЖАНИЕ УМК
1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА 4
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 4
1.2 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 6
Заочная форма обучения 8
Заочная (сокращенная) на базе среднего профессионального образования форма обучения 9
Заочная (сокращенная) на базе высшего профессионального образования форма обучения 11
Очно-заочная (сокращенная) на базе среднего профессионального образования форма обучения 13
1.3 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 16
4. СПИСОК ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, ДРУГИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ 37
1.Конституция Российской Федерации (Принятая всенародным голосованием) от 12 декабря 1993 г. // Российская газета. – 1993. – 25 декабря. 37
1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА…………………………………………................4
1.1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА………………………………...............4
1.2 ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН…………………………………….................6
1.3 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ……………………………...............16
2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Процессуальные документы»….................……................26
3. МАТЕРИАЛЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ И ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ…………………………………………………………................27
3.1 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К КОЛЛОКВИУМУ ……………………………...................................................30
3.2 ВОПРОСЫ К зачёту……………………………………………….......30
4. СПИСОК ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, ДРУГИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ ………...............................................37
1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Отсутствие навыков составления документов является существенным пробелом в профессиональной подготовке специалистов.
Чтобы правильно и быстро составить документ, необходимо хотя бы в общих чертах знать особенности языка и стиля современной корреспонденции и требования, предъявляемые к ней. Невыполнение этих требований не только затрудняет работу с процессуальными документами, но и порой лишает их юридической значимости.
Цель настоящего курса - помочь студентам приобрести навыки в составлении и оформлении процессуальных документов, наиболее часто встречающихся в деятельности юристов.
Задачи:
углубление ранее полученных знаний о правовом регулировании производства по уголовным делам на разных стадиях уголовного процесса и практических представлений об установлении фактических и юридических оснований для принятия уголовно-процессуальных решений;
формирование навыков юридического анализа уголовно-процессуальных документов и практических ситуаций, отраженных в этих документах;
овладение навыками изучения материалов уголовных дел;
формирование навыков составления уголовно-процессуальных документов, систематизации собранных по делу доказательств, аргументирования юридически значимых выводов, полагаемых в основу уголовно-процессуальных решений.
В каждом конкретном случае необходимо разобраться в ситуации и решить правовой казус, а затем соответственно составить проект документа. На занятиях будут рассматриваться особенности языка, стиля, структуры процессуальных документов, анализироваться наиболее характерные ошибки, встречающиеся на практике, даваться рекомендации по составлению процессуальных документов.
Для усвоения данного курса студентам необходимо знать уголовное право, уголовно-процессуальное право, гражданский процесс и другие дисциплины.
В результате изучения настоящей учебной дисциплины студент должен иметь представление:
- о месте и роли процессуальных документов в уголовном и гражданском судопроизводстве;
о правилах составления процессуальных документов.
Студент должен знать:
требования процессуальной формы и проведения процессуальных действий;
процессуальные гарантии – как правовые средства, обеспечивающие права и законные интересы участников уголовного судопроизводства;
документы сопровождающие соответствующие стадии уголовного процесса, гражданского процесса, арбитражного производства.
Студент должен уметь:
- использовать и составлять процессуальные документы;
анализировать и решать юридические проблемы в сфере уголовного процесса, гражданского процесса, арбитражного производства.
оказывать правовую помощь с целью восстановления нарушенных прав;
Программа дисциплины предполагает практическое осмысление ее ДЕ и тем на практических занятиях, и в процессе выполнения курсовой работы.
При изложении материала по соответствующим разделам и темам используются законодательные и нормативные акты РФ.
Предлагаемые по каждой из тем перечни дополнительной литературы, а также нормативных актов не являются исчерпывающими. Поэтому при изучении данного курса необходимо систематически знакомиться с вновь принимаемыми нормативными актами в сфере уголовно-процессуального права, а также новейшей литературой по проблемам уголовного процесса.
|
