Программа производственной практики студентов, обучающихся по направлению подготовки 040400. 62 «Социальная работа»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный гуманитарный университет» (ФГБОУ ВПО «МГГУ») ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ образовательной программы по направлению подготовки бакалавриата 040400.62 Социальная работа, профиль общий (набор 2011 г.), очная форма обучения Утверждено на заседании кафедры социальных наук протокол № 12 от 26.06.14 г. Зав. кафедрой_____________ (В.Р. Цылев) Утверждено на заседании Совета ФИиСН протокол № 1 от 09.09.14 г. Декан _______________ (А.И. Виноградов) МП. Программа производственной практики студентов, обучающихся по направлению подготовки 040400.62 «Социальная работа» Профиль: Общий Форма проведения производственной практики: преддипломная Сроки проведения практики 7 семестр 4 недели (6 ects) (продолжительность практики в неделях*) 1. Цели производственной практики: совершенствование профессиональных умений и навыков в процессе самостоятельной организации социальной деятельности в различных учреждениях; подготовка и осуществление исследования в соответствие с планом дипломной работы. 2. Задачи производственной практики: совершенствование личностных и формирование профессиональных качеств будущих специалистов по социальной работе; углубление знаний студентов о специфике работы учреждений социаль­ной сферы, с различными возможностями оказания социальной по­мощи детям, и взрослым; изучение особенностей социального поведения личности, взаимоотно­шений личности и окружающей среды, личностных особенностей кли­ентов данного микросоциума, их нужд, интересов, потребностей, воз­можностей для их удовлетворения; овладение профессиональными умениями и навыками, необходимыми специалисту по социальной работе для решения профессиональных задач; разработка и проведение экспериментальной части выпускной квалификационной работы по договоренности с научным руководителем. . 3. Место производственной практики в структуре ОП Преддипломная практика студентов IV курса по социальной работе является комплексной интегрирован­ной профессиональной практикой, предназначенной для того, чтобы будущие специалисты по социальной работе в полной мере осознали те ролевые функции, которые станут определяющими в их профессиональной деятельности после окончания вуза. Интегрированный характер практики предполагает исследователь­скую, диагностическую деятельность, а также преобразующую, креатив­ную социальную работу, непосредственно «погружающую» студента в профессию специалиста социальной сферы. Данная производственная практика призвана расширить диапазон возможностей для личностного и профессионального самопознания, развития профессионального мышления будущего специалиста по социальной работе, принятия решений о самокоррекции и самовоспитании в плане формирования ценностных ориентаций, определения своих слабых и сильных сторон. Практика студентов IV курса предусматривает соответствие учебных заданий «зоне ближайшего развития» студентов, вариативность баз практики, проведение самостоятельной научно-исследовательской работы и разра­ботку социальных рекомендаций (проектов). Преддипломная производственная практика базируется на предметах гуманитарного, социального и экономического цикла ООП («Введение в профессию», «Социальная работа» и др.), дисциплинах профессионального цикла ООП («Теория социальной работы», «Технология социальной работы», «Правовое обеспечение социальной работы», «Экономические основы социальной работы» «Методы исследования в социальной работе», «Этические основы социальной работы» и др.) 4. Место проведения производственной практики. Преддипломная производственная практика проходит на базе центров социального обслуживания населения, общеобразовательных учреждений, социальных приютов, культурно-досуговых учреждений, учреждений здравоохранения комитета по делам молодежи, комитета по социальному развитию и труду, учреждений занятости, учреждений органов внутренних дел и других учреждений г. Мурманска и Мурманской области (см. Приложение 1. Примерный список базовых учреждений для прохождения практики). 5. Содержание и характер деятельности студентов: Задание Виды деятельности Форма отчётности 1 2 3 Подготовительный этап 1. Познакомиться с программой практики, распределением по учреждениям, со своими групповыми руководителями 1. Заполнение программного заявления «Чему я хочу научиться» (см. Приложение 2). 2. Участие в работе установочной конференции. 1. Анкеты «Чему я хочу научиться». 2. Оформить в дневнике: цели, задачи практики, содержание индивидуальных заданий, план экспериментального исследования (см. Приложения 3, 3а, 13) Рабочий этап 1. Общее ознакомление с системой социальной работы учреждения (общие сведения о структуре учреждения, основных направлениях деятельности социальной работы). 1. Изучение нормативно-правовых документов, регламентирующих деятельность учреждения и деятельность специалиста по социальной работе, составление «Визитной карточки» учреждения (см. Приложение 4). 1. Составить перечень нормативно-правовых документов. 2. Составить «Визитную карточку» учреждения. 2. Заключение договоров с сотрудниками и администрацией (директором) учреждения о прохождении практики, заполнение протоколов инструктажа. 2. Изучение инструктивно-методических документов по охране жизни и здоровья детей, взрослых защите их прав и интересов. 2. Составить перечь нормативно-правовых и инструктивных писем по охране жизни и здоровья детей и взрослых. 3. Знакомство с документацией специалиста по социальной работе 3. Оформление и ведение документации (журналы, личные дела, заявления, акты обследования жилищных условий и прочее) 3. Представить в дневнике перечень основной документации специалиста по социальной работе. 4. Изучение и анализ социальной работы специалистов учреждения. 4. Наблюдение за работой специалистов. Изучение системы планирования социальной деятельности. 4. Представить в дневнике структуру и содержание социальной работы, используя различные формы (циклограммы, графики, таблицы) 5. Знакомство с контингентом социальной службы (группой детей, подростков, молодежью, взрослых), с которыми предстоит работать 5. Беседы с клиентами, знакомство с их личными делами. 5. Заполнить краткие сведения о клиентах, с которыми предстоит работать. 6. Составление индивидуального плана работы на практике и графика проведения научного исследования. 6. Разработать план проведения социальных мероприятий в учреждении и утвердить график проведения экспериментального научного исследования (по теме выпускной квалификационной работы) 6. Отразить в дневнике индивидуальный план работы в учреждении (график экспериментального исследования) 7. Представить план научного исследования (по плану выпускной квалификационной работы) 7. Подбор методик для осуществления научно- исследовательской Работы. Проведение экспериментально части с целью сбора материала для использования его в подготовке выпускной квалификационной работы. 7. Представить в дневнике результаты проведённого исследования. 8. Разработка и представление комплексной программы социальных и психолого-педагогических коррекционных мероприятий с клиентами. 8. Реализация программы мероприятий. 8. Оформление в дневнике плана программы коррекционных действий. 9. Самостоятельная работа в качестве специалиста по социальной работе. 9. Участие в проведении реабилитационных, коррекционных, воспитательно-образовательных и др. мероприятий, проводимых в социальном учреждении и партнерских организациях. 9. Представить в дневнике график проведённых мероприятий (образец см. Приложение 13) Итоговый этап 1. Обобщить полученные на практике результаты 1. Самоанализ и самооценка работы студентов. Заполнение «Карты рейтинга» контроля (см. Приложение 7). 2. Итоговая конференция о выполнении программы практики. 1. «Карта рейтинга» контроля. 2. Отчёт по практике по установленной форме. 6. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы В ходе практики студенты должны продемонстрировать следующие знания: • социальных институтов и служб социальной помощи различной ведомственной принадлежности; • основ социальной и семейной педагогики, государственных и местных программ социальной помощи населению и их назначение; • федеральных и региональных нормативно-правовых и законодательных актов; • теории социализации и особенности развития личности в разные воз­растные периоды; • основ виктимологии, ресоциализации, реабилитации, социальной коррекции и других технологий социальной работы; • источников для профессиональных и научных исследований, необхо­димых для практической работы; • методов и форм групповой и индивидуальной работы; • основных моделей социальной помощи населению; • теории и технологии кризисного вмешательства; • основ коммуникации. Умения и навыки практической работы, которыми должны овладеть студенты: • проводить диагностику по выявлению социального потенциала микросоциума базы практики; • работать с документацией специалиста по социальной работе: • работать с научной и методической литературой, осуществлять поиск необходимой информации для совершенство­вания профессиональной деятельности; • изучать и анализировать опыт работы социальных, социально-педагогических и психологических служб образовательных и социальных учреждений различного типа; • выявлять специфику деятельности специалиста по социальной работе в зави­симости от типа базы практики; • разрабатывать программу социальной диагностики личности, группы, микросоциума; • составлять и обосновывать рекомендации по улучшению морально-психологического климата в коллективе; • разрабатывать собственные варианты программного и методиче­ского обеспечения деятельности по социальной профилактике и коррекции девиантного поведения детей, молодежи, взрослых; • организовывать работу с коллегами по решению актуальных социальных проблем; • определять перспективы развития учреждения; • разрабатывать планы работ подразделения, в котором осуществляется основная деятельность; • проводить исследовательскую работу по теме выпускной квалификационной работы; • проводить самоанализ деятельности. 7. Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики (указываются перечень программного обеспечения и информационных справочных систем): Единое окно доступа к образовательным ресурсам: http://window.edu.ru/window/library Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU: полнотекстовая база данных научных периодических изданий, http://www.elibrary.ru/ Федеральный образовательный портал «Экономика. Социология. Менеджмент»: www.ecsocman.edu.ru/ Электронно-библиотечные системы (ЭБС), базы данных, информационно-справочные и поисковые системы: Университетская информационная система РОССИЯ (УИС РОССИЯ): http://uisrussia.msu.ru Электронный каталог книг, диссертаций, газетно-журнальных статей библиотеки МГГУ: http://www.mshu.edu.ru «Рубрикон»: крупнейший энциклопедический ресурс Интернета, http://www.rubricon.com/ 8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике: На период практики каждый студент закрепляется за определенным специалистом учреждения, с которым согласовывает свой график работы (примерный список баз практик см. Приложение 1). За время прохождения стажерской практики студент осваивает специфику деятельности образовательного или социального учреждения и специалиста по социальной работе в данной службе. В соответствии с особенностями учреждения студент осуществляет свою повседневную работу по индивидуальному плану работы, а также самостоятельно проводит научно-исследовательскую работу. Научный руководитель совместно со студентом заранее разрабатывают индивидуальный план-задание по проведению экспериментальной части выпускной квалификационной работы на весь период стажерской практики (см. Приложение 13). Индивидуальный план работы составляется студентом со­вместно с групповым руководителем в самом начале практи­ки на весь ее период. В нем необходимо отразить все виды работ и все мероприятия, которые должен провести практи­кант с указанием сроков. Продуманный, правильно составленный индивидуальный план работы позволяет студенту бо­лее четко и последовательно организовать свою деятельность. Перед составлением индивидуального плана студент дол­жен провести тщательную подготовительную работу, ознако­мившись предварительно с различными планами учреждения и согласовав задания практики со своим групповым руково­дителем. Чтобы сделать план более конкретным и реальным, необхо­димо выбрать такую его структуру, которая в наибольшей степени соответствовала бы структуре самой практики. Напри­мер, индивидуальный план может представлять собой план-график, содержащий следующие графы: Число / время проведения Задание Место проведения Выполнение Содержание работы в каждом разделе определяется программой практики, на основании которой студент подбирает те формы работы, которые он обязан и может провести в данном учреждении. Для выполнения намеченных заданий студенту необходимо продумать организационную, подготовительную, текущую и индивидуальную работу, которая в плане-графике не отража­ется. Поэтому на каждую неделю студент составляет конкрет­ный недельный план. В нем отражается то, что необходимо сделать для реализации заданий практики, а также текущие дела, которые не вошли в план-график. Недельный план ра­боты пишется в дневнике в начале каждой недели.

Похожие:

	Учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 040400. 62 Учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 040400. 62 «Социальная работа» (бакалавр)		Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Социальная работа (профиль "Социальная работа на предприятиях и фирмах разных видов деятельности, организационно-правовых форм и...
	Рабочая программа производственной практики для студентов, обучающихся... П. П. Рабочая программа производственной практики для студентов, обучающихся по направлению подготовки 230700. 62 «Прикладная информатика»,...		1 Аннотация Программа производственной практики (далее Программа)... Программа производственной практики (далее – Программа) предназначена для студентов, обучающихся по направлению 40. 03. 01 Юриспруденция,...
	Программа производственной практики для студентов 3 курса по направлению... Производственная практика осуществляется в организациях и учреждениях, соответствующих профилю специальности (см. Приложение 1)		Программа производственной практики студентов, обучающихся по направлению... В зависимости от видов деятельности, этапа и места прохождения практики целями практики могут быть
	Программа практики (учебная, производственная) для студентов, обучающихся... Программа учебной практики для студентов, обучающихся по направлению «Экономика», профили: «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»,...		Рабочая программа дисциплины социальная педагогика направление: 040400 Социальная работа
	Методические указания по организации и прохождению производственной практики для студентов Программа производственной практики составлена в соответствии с требованиями фгос спо по направлению специальности 071901 Библиотековедение...		Программа производственной практики по гражданскому процессу Направление подготовки Программа предназначена для студентов юридического факультета, обучающихся по направлению подготовки 40. 03. 01 Юриспруденция квалификация...