Скачать 0.85 Mb.
|
3.3.организация практического обучения Одной из составляющих процесса обучения в ГБОУСПО ВО «КМК» является практическая подготовка обучающихся, которая осуществляется в соответствии с требованиями ФГОС СПО. Основные направления работы по практическому обучению в колледже следующие: 1. Ресурсное обеспечение: - укрепление материально-технической базы; - организация и проведение аттестации рабочих мест в кабинетах и лабораториях, согласно табелю оснащения. 2. Партнерские отношения колледжа с лечебно-профилактическими учреждениями: - участие в сестринских конференциях - проведение семинаров с главными и старшими медицинскими сестрами медицинских организаций города и области о задачах учебно-производственной практики и производственной стажировки; - работа с администрацией медицинских организаций по вопросам содействия трудоустройству выпускников; - проведение санитарно - просветительной работы (беседы, лекции) с больными и их родственниками; - участие в субботниках. 3. Повышение качества подготовки специалистов среднего звена с учетом современных требований: - работа по внедрению стандартов медицинской деятельности в технологию профессиональной подготовки молодых специалистов. Ежегодно проводятся региональные конкурсы профессионального мастерства по специальностям среди средних медицинских учебных заведений Владимирской области. Для качественной подготовки специалистов ежегодно проводится аттестация рабочих мест в кабинетах и лабораториях, что помогает выявить процент оснащенности кабинетов и лабораторий согласно табелю оснащения и методическому обеспечению специальности с учетом профиля подготовки. Порядок подбора базовых медицинских организаций осуществляется согласно профилю специальности. С базами практики, заключаются договоры о совместной деятельности, где студенты проходят учебную и производственную практики. Базы практического обучения соответствуют целям и задачам технологии производственного обучения. Социальное партнерство с лечебно - профилактическими учреждениями г.Коврова способствует повышению качества обучения, компетентности будущих медицинских работников, преемственности внедрения федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования в практическое здравоохранение, рациональному трудоустройству выпускников и взаимовыгодному сотрудничеству с медицинскими учреждениями. Базы практического обучения
Учебная практика проводится согласно ФГОС СПО третьего поколения. Продолжительность практических занятий 4 - 6 часов. Практика организована по скользящему графику в 1-2 смены, цикловым методом, что позволяет проводить занятия концентрированно и обеспечить каждого студента рабочим местом в больнице. Средний балл и качественный показатель производственной практики студентов ГБОУСПОВО «КМК»
Хотя отменено государственное распределение выпускников образовательных учреждений, но в колледже сложилась следующая система содействия трудоустройству выпускников: 1. Администрация колледжа оказывает социальную поддержку выпускникам в трудоустройстве, сотрудничая с руководителями лечебно-профилактических учреждений, департаментом здравоохранения Владимирской области, формируя банк вакансий средних медицинских работников. 2. Предоставляемая информация о возможных вакансиях превышает количество выпускников, т.е. выпускники имеют возможность выбора. 3. Администрация колледжа работает в тесном контакте с центрами занятости по трудоустройству выпускников. 4. Колледж принимает активное участие в ярмарках рабочих мест. 5. Проводятся встречи выпускников с руководителями лечебно-профилактических учреждений по вопросам трудоустройства. Низкая оплата труда средних медицинских работников вынуждает многих выпускников искать другое место работы. Трудоустройство выпускников ГБОУ СПО ВО «Ковровский медицинский колледж»
Исходя из вышеизложенного, отмечается стабильный процент трудоустройства выпускников колледжа, увеличилось количество поступающих в ВУЗы. Основными причинами нетрудоустройства молодых специалистов являются: 1.Социально-бытовые условия - отсутствие жилья (для иногородних) 2.Низкая заработная плата. 3.Нежелание смены места жительства (семейные студенты). 4. Продолжение обучения в высших учебных заведениях 5. Переезд на другое место жительства. 3.4. библиотека Библиотечно-информационное обеспечение образовательного процесса способствует реализации основных образовательных программ. Библиотечный фонд составляет 6200 экземпляра, в том числе: 4050 -учебная литература 1020 -художественная литература 1130-справочная литература Нормативное количество на каждого обучающегося 0,5 экз. обязательной учебной литературы, фактически обеспеченность литературой составляет 0,7. Библиотека ежегодно выписывает 8 наименований периодических изданий: «В помощь практикующей медицинской сестре», «Сестринское дело», «Справочник руководителя», «Библиотечное дело», «Классный руководитель», «Справочник фельдшера», «Физкультура для учителя», «Справочник кадровика». Работает справочно-библиографический отдел. С апреля 2008г. создается электронный каталог на базе программы «1С: Предприятие-Библиотека» учебной и справочно-методической литературы. Имеется достаточное количество справочно - библиографической литературы. Так, по дисциплине «Русский язык и культура речи». «Толковый словарь русского языка» Ожёгова С.И (2001 г.), «Словарь иностранных слов» под ред. И.А.Акчурина (1985г.), « Орфографический словарь русского языка» под ред. Введенской Л.А. (1995 г.) и др. Также в читальном зале библиотеке студенты ми преподаватели пользуются «Большой медицинской энциклопедией», анатомическими словарями, отраслевыми справочниками: «Инфекционные болезни», Р. Эмонд (1998г.), Справочник по кожным и венерическим болезням, Т. Фицпатрик (1997г.), Справочник по анестезиологии, В.Г. Ясногородский (1887г.), «Травматология. Справочник» (1998г.) и др. Количество приобретенной литературы для студентов -498 экземпляров на сумму 250000 рублей, спонсорская помощь на сумму- 11451 руб. Вместе с тем, необходимо пополнить библиотечный фонд учебной литературы по дисциплинам учебного плана за 10-11 класс (физика, химия, история, биология, иностранный язык, русский язык, литература, и т.д) Заведующий библиотекой постоянно оказывает консультативную помощь слушателям отделения повышения квалификации; постоянно информирует преподавателей колледжей о поступлении новой учебно - методической и специальной литературы, знакомит с прайс-листами новых учебников, помогает в подборе нужных материалов для рефератов, докладов. Показатели работы библиотеки
Колледжу необходимо продолжить работу по формированию фондов библиотеки с учетом качества содержания учебной литературы. 4. КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ 4.1.прием документов Прием документов осуществлялся с соблюдением инструктивных указаний по составу и оформлению принимаемых документов. Условия приема: абитуриент должен иметь среднее общее образование Основной контингент абитуриентов составляют выпускники средних образовательных школ г. Коврова, Ковровского района и Владимирской области а также медицинские работники. Абитуриенты, сдавшие в срок все необходимые документы, зачислялись на обучение приказом директора колледжа. 4.2.Промежуточная аттестация. Государственная итоговая аттестация Педагогический коллектив колледжа направляет все усилия на повышение качества подготовки специалистов со средним медицинским образованием, обладающих умением действовать решительно и грамотно в чрезвычайных ситуациях, от которых зависит жизнь и здоровье больного. Выпускникам предстоит работать в условиях рыночной экономики, когда в первую очередь ценится высокий уровень интеллектуального потенциала, умение клинически мыслить, самостоятельно организовать свой труд, качественно и быстро выполнить необходимые манипуляции. Подготовить востребованных специалистов - главная задача коллектива. Система текущей и промежуточной аттестации студентов ориентирована на нормативные требования, сложившиеся в системе среднего профессионального образования, и рекомендации по организации промежуточной аттестации студентов в образовательном учреждении среднего профессионального образования. Удельный вес отчислений по специальностям Всего отчислено- 29 чел., что составляет 10,2%; по собственному желанию- 17 чел., -6%, в связи с прохождением службы в рядах РА- 0чел, в связи с декретным отпуском- 0 чел, по неуспеваемости- 9 чел, -3.2%; перевод в другие учереждения-3- 1,1% Уровень профессиональной подготовленности выпускников анализировался по итогам государственной аттестации. Содержание государственной итоговой аттестации выпускников определялось требованиями образовательного стандарта среднего профессионального образования, а также программами государственной итоговой аттестации. Завершающей формой обучения по всем специальностям являлась защита выпускной квалификационной работы по специальности (по новому ФГОС) и проведение ИМЭ (по старому ФГОС) Формы проведения и этапы ВКР были разработаны и проведены в соответствии с «Положением о выпускной квалификационной работе выпускников в ГБОУ СПО ВО «Ковровский медицинский колледж» Задания на выпускную квалификационную работу выдались студенту не позднее, чем за две недели до начала преддипломной практики и сопровождались консультацией, в ходе которой разъяснялись назначение и задачи, структура и объем работы, принципы разработки и оформления, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей выпускной квалификационной работы. Общее руководство и контроль за ходом выполнения выпускных квалификационных работ осуществляли заместитель директора по учебной работе, заведующие отделениями, председатели предметных (цикловых) комиссий, в соответствии с должностными обязанностями. На выполнение и завершение ВКР в соответствии с ФГОС СПО по специальностям отводилось 4 недели календарного времени согласно рабочему учебному плану колледжа. По завершении студентом выпускной квалификационной работы руководитель подписал ее и вместе с заданием и своим письменным отзывом передал в учебную часть. Подготовка к защите и защита ВКР 1. Предварительная подготовка студента к защите своего исследования включала в себя ряд этапов: - составление текста выступления перед государственной экзаменационной комиссией;
2. Защита ВКР проводилась на открытом заседании государственной экзаменационной комиссии с участием не менее двух третьей ее состава. Защита являлась публичной, так как заседание открытое и в нем могли принимать участие все желающие преподаватели и студенты. На защите руководитель работы и рецензент пользовались правом совещательного голоса. Участие рецензента в заседании не обязательно. На защиту ВКР выпускников отводилось 2 недели. 3.Процесс защиты ВКР включал: а. Выступление студента (10-15 минут). б. Ответы на вопросы. в. Заключение рецензента. г. Ответное слово студента (право ответить на вопросы и замечания, содержащиеся в рецензии.) д. Отзыв научного руководителя. е. Заключительное слово студента. В целом на всю процедуру защиты отводилось не более 45 минут. Работы оценивались по пятибалльной системе. Отметка за ВКР вместе с темой работы вносится во вкладыш к диплому. Ход заседания государственной экзаменационной комиссии протоколировался. За 2 недели до ИМЭ Государственная аттестационная комиссия ознакомилась с тестовыми заданиями, билетами, ситуационными задачами, перечнем манипуляций, расписанием экзаменов. Конкретная структура экзамена (количество этапов, их содержание) определялась программой ИМЭ, утвержденной директором колледжа. Итоговый междисциплинарный экзамен проводился в 3 этапа: I этап - контроль и оценка умения работать с пациентом (по итогам стажировки); II этап - контроль и оценка теоретических знаний; III этап - контроль и оценка знаний и практических умений по специальности. Это позволяло проводить контроль знаний по 8-12 дисциплинам. Председатель государственной аттестационной комиссии по каждой специальности утверждался директором департамента здравоохранения Владимирской области. Председателями ИГА по специальностям за отчётный период являлись: 060101 Лечебное дело - главный врач ГБУЗВО «КМГБ№1» Плакунов А.Ю. , зам. гл. врача ГБУЗВО «Центральная городская больница г. Коврова» - Кузьминова О.А., 060108 Фармация- директор ЗАО «КП Фармация» - Орлова Е.Г., 060109 Сестринское дело- зам. гл. врача ГБУЗВО «Ковровская городская больница №2» Зинченко А.С. Члены государственной аттестационной комиссии назначались приказом директора колледжа. По всем дисциплинам, вынесенным на государственную итоговую аттестацию, предметно-цикловыми комиссиями были разработаны вопросы экзаменационных билетов, подготовлен перечень учебно-методических и справочных материалов, разрешенных к использованию на государственных экзаменах; организованы групповые и индивидуальные консультации студентов. Вопросы экзаменационных билетов охватывали полный объем изучаемых дисциплин; содержание вопросов соответствовало программе учебных курсов, а их формулировки, позволяющие акцентировать внимание на наиболее значимых теоретических и практических аспектах затрагиваемых проблем, были достаточно развернуты. Порядок учета, заполнения и выдачи бланков дипломом о СПО и приложения к ним ведется на основании приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 25.10.2013 года № 1186 "Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов" Основанием для выдачи дипломов и приложений к ним являлось решение государственной аттестационной комиссии. Анализ проведения ГИА и ИМЭ по специальностям за 2013-2014годы показывает, что аттестация проводилась на достаточном организационном уровне, что свидетельствует о прочном усвоении студентами теоретических знаний и практических навыков. Показателем качества подготовки специалистов являются результаты государственной итоговой аттестации выпускников. Результаты за 2013-2014 уч. г. работы колледжа следующие: Результаты государственной итоговой аттестации (защита ВКР) 060501 «Сестринское дел», базовый уровень среднего профессионального образования
Общие результаты подготовки студентов по специальности 060501 «Сестринское дело», базовый уровень среднего профессионального образования
Результаты государственной итоговой аттестации (ИМЭ) 060101.52 «лечебное дел», повышенный уровень среднего профессионального образования
Общие результаты подготовки студентов по специальности 060101.52 «Лечебное дело», повышенный уровень среднего профессионального образования
Результаты государственной итоговой аттестации (ИМЭ) 060108 «Фармация», базовый уровень среднего профессионального образования
Общие результаты подготовки студентов по специальности 060108 «Фармация», базовый уровень среднего профессионального образования
Результаты итогового междисциплинарного экзамена (ИМЭ) по специальностям: 060101 «Лечебное дело» (повышенный уровень), 060501 «Сестринское дело» (базовый уровень), 060108 «Фармация» (базовый уровень)
Общие результаты подготовки студентов по специальностям: 060101 «Лечебное дело» (повышенный уровень), 060501 «Сестринское дело» (базовый уровень), 060108 «Фармация» (базовый уровень)
По результатам государственной итоговой аттестации средний балл по колледжу составил 4,3. По результатам итоговой государственной аттестации за 2013-2014 год можно сделать вывод, что средний балл на отделениях стабильный и достаточно высокий, что говорит о качественной подготовке специалистов. Претензий к работе государственной экзаменационной комиссии, а также апелляций по поводу несогласия с выставленной оценкой со стороны выпускников не было. |
Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией, приказом директора гбоу спо рмэ «йотст» (далее техникум)... | В период с 15. 03. 2015 по 01. 04. 2015 в гбоу спо «Ржевский колледж» было проведено самообследование в ходе самообследования был... | ||
Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета | При проведении самообследования осуществлялся анализ работы учреждения за 3 года. Для проведения самообследования распоряжением директора... | ||
Временный порядок проведения образовательным учреждением самообследования осуществляется в соответствии с п ст. 33 Закона Российской... | ... | ||
Российской Федерации от 10 декабря 2013 г. №1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей... | Учебной части гбоу ао спо «Астраханский государственный политехнический колледж» на 2015/16 учебный год | ||
Целью самообследования является обеспечение доступности и открытости информации о деятельности образовательной организации и формирование... | Гоу салаватское медицинское училище преобразовано в гоу спо мз рб салаватский медицинский колледж. На основании распоряжения Правительства... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |