Учебное пособие Издательство ТулГУ

ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ ПО РАЗДЕЛУ «ПЕРЕГОВОРЫ КАК СПОСОБ РЕГУЛИРОВАНИЯ И РАЗРЕШЕНИЯ ПОЛИТИЧЕСКИХ КОНФЛИКТОВ»

1. 
   Проблемы выбора подходов к разрешению политических конфликтов.
   
2. 
   Переговоры как путь к взаимовыгодным решениям и согласованию общих будущих действий.
   
3. 
   Ведущая роль человеческого фактора в организации переговорного процесса.
   
4. 
   Стратегия переговоров как генеральная линия достижения конечных результатов: выбор вариантов.
   
5. 
   Личностный стиль ведения переговоров в освещении научной литературы (историография проблемы).
   
6. 
   Особенности ведения переговоров с представителями Китая, Японии, Индии, Австралии, США, Германии, Великобритании, Франции, Италии, Испании, Португалии, Швеции и других стран (по выбору).
   
7. 
   Искусство общения на переговорах как фактор обеспечения успеха.
   
8. 
   Процесс переговоров по разрешению Карабахского конфликта.
   
9. 
   Переговоры по разрешению Приднестровского конфликта.
   
10. 
    Южно-осетинский конфликт и перспективы его переговорного разрешения.
    
11. 
    Грузино-абхазский конфликт и переговоры по его решению.
    
12. 
    Роль дискуссий и дебатов в процессе переговоров.
    
13. 
    Роль и место тактических приемов в переговорах.
    
14. 
    Плюсы и минусы торга как подхода к переговорному процессу.
    
15. 
    Партнерство как сотрудничество в разрешении конфликтной ситуации.
    
16. 
    Многосторонние переговоры и их виды на современном этапе развития международных отношений.
    
17. 
    Культура ведения переговоров во взаимозависимом мире: основные принципы.
    
18. 
    Международные организации как система переговоров и принятия решений.
    
19. 
    Информационное обеспечение при проведении политических переговоров.
    
20. 
    Влияние новейших информационных технологий на проведение политических переговоров.
    
21. 
    Итоги политических переговоров: существо принимаемых решений и документы, оформляющие достигнутые договоренности.
    

2. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО РАЗДЕЛУ «ПЕРЕГОВОРЫ КАК СПОСОБ РЕГУЛИРОВАНИЯ И РАЗРЕШЕНИЯ ПОЛИТИЧЕСКИХ КОНФЛИКТОВ».

1. 
   Назовите основные индикаторы успешности переговоров в условиях конфликта.
   

2. 
   Определите общие признаки переговоров.
   

3. 
   Гарвардская школа управления переговорами предполагает:
   

4. 
   Сколько моделей поведения партнеров в переговорном процессе выделяют в литературе по конфликтологии:
   

5. 
   К какой модели поведения в переговорном процессе относится следующее поведение: «Утверждает, что проблема не актуальна, конфликтная ситуация разрешится сама собой. Не проявляет усилий для достижения соглашения…»?
   

6. 
   К какой модели поведения в переговорном процессе относится следующее поведение: «Отказывается приступать к обсуждению конфликтной проблемы; стремится уйти от обсуждаемой проблемы, и изменить предмет обсуждения»?
   

7. 
   Сколько основных стратегий поведения в переговорном процессе выделяют зарубежные и отечественные исследователи данной проблемы?
   

8. 
   В рамках какой стратегии в переговорном процессе ставиться основная цель – выигрыш за счет проигрыша оппонента?
   

9. 
   В рамках какой стратегии в переговорном процессе ставиться основная цель – уход от конфликта, уступая оппоненту?
   

10. 
    Какая из тактик в переговорном процессе характеризуется совокупностью таких приемов как: критика конструктивных положений партнера, использование неожиданной информации, обман, угроза, блеф?
    

11. 
    Какой стиль ведения переговоров соответствует уступающей стратегии?
    

12. 
    Какой прием давления рассчитан на то, чтобы специально организовать «утечку информации», которая должна дойти до оппонента?
    

13. 
    Какой этап ведения переговоров в мягком стиле заключается в объективном отображении сложившейся ситуации?
    

14. 
    Расставьте этапы метода мягкого критического замечания в порядке использования.
    

15. 
    В случае применения какого стиля ведения переговоров Вы настаиваете на своих требованиях, не идете на уступки?
    

16. 
    Расставьте этапы позиционного торга в порядке реализации.
    

17. 
    Какая тактика предполагает манипулирование осведомленностью оппонента о своих замыслах и планах?
    

18. 
    Какая форма разрешения конфликта двух сторон с помощью третьей стороны представляет особый вид переговорного процесса?
    

19. 
    Какой стиль ведения переговоров включает ультимативную тактику и тактику выжимания уступок?
    

20. 
    Какой метод ведения переговоров заключается в попытке определить и изменить последовательность действий оппонента?