ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ
1. Цель курса:
- сформировать у студентов целостную систему знаний об организации и документальном оформлении внешнеторговых сделок;
- дать понятийно-терминологический аппарат, характеризующий организацию и документальное оформление внешнеторговых сделок;
- раскрыть взаимосвязь всех понятий, внутреннюю логику и структуру внешнеторговых документов;
- сформировать навыки заполнения, контроля и анализа внешнеторговой документации;
-раскрыть сущность процессов унификации и стандартизации внешнеторговых документов.
2. Задачи курса:
дать студентам максимум необходимых теоретических и практических знаний по организации, проведению и документальному оформлению внешнеторговых сделок;
рассмотреть основные внешнеторговые документы, их значение и особенности;
привить практические навыки по заполнению и контролю внешнеторговых документов.
Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю), соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы (компетенциями выпускников)
Формируемые компетенции
(код компетенции, уровень освоения – при наличии в карте компетенции)
|
Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю), характеризующие этапы формирования компетенций
|
ОПК–1:способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности
|
З1(ОПК-1): Знать современные информационные технологии по оформлению таможенных документов;
У1 (ОПК-1): Уметь заполнять основную транспортную и коммерческую документацию с применением информационных технологий;
В1 (ОПК-1): Владеть методикой составления внешнеторговой документации при реализации внешнеэкономической деятельности.
|
ПК-7:Владение навыками заполнения и контроля таможенной декларации, декларации таможенной стоимости и иных таможенных документов
|
З1(ПК-7): Знать нормативные акты международного законодательства и стран ЕАЭС;
У1 (ПК-4) Уметь оформлять таможенные документы, подтверждающие таможенную стоимость, таможенные платежи;
В1 (ОПК-1) Владеть навыками составлять таможенные документы по внешнеторговым сделкам и документацией для декларирования товаров и транспортных средств.
|
ПК – 19: Умение контро-лировать перемещение через таможенную границу отдельных категорий товаров
|
З1(ПК-19) Знать законодательство РФ и ЕАЭС в контексте использования для таможенного контроля;
У1(ПК-19) Уметь использовать внешнеторговую документацию для контроля на таможенных постах перемещения товаров и транспортных средств;
В1(ПК-19) Владеть навыками таможенного контроля при использовании внешнеторговой документации из различных стран
|
Образовательные технологии
В соответствии с рабочей программой и тематическим планом изучение дисциплины проходит в виде аудиторной и самостоятельной работы студентов. Учебный процесс в аудитории осуществляется в форме лекционных и практических занятий.
Образовательные технологии, способствующие формированию компетенций
используемые на занятиях лекционного типа:
- лекции с использованием мультимедийных средств поддержки образовательного процесса;
- лекции с практическим изложением учебного материала.
используемые на занятиях семинарского типа:
- самостоятельная деятельность студентов по оформлению внешнеторговой документации;
- деятельность студентов при выполнении расчетов по таможенным платежам для оформления ДТ;
- решение проблемных ситуаций при оформлении сертификатов происхождения товара и транспортных документов международной перевозки .
Классические — лекции, в соответствии с программой с использованием различных форм обратной связи, раздаточного материала, наглядных пособий. Лекции организуются по потокам.
На лекциях раскрываются следующие основные темы изучаемого курса, которые входят в рабочую программу: теоретические и правовые основы внешнеторговой документации; оформление запроса и тендерной документации; содержание коммерческих документов; нормативно-правовая база при оформлении сертификатов качества и происхождения товара в РФ ; формы внешнеторговой документации в странах-членах ЕАЭС; порядок подготовки транспортно-экспедиторской документации; способы расчетов страховых платежей и страховые документы; виды валютно-финансовых документов и платежей.
На практических занятиях более подробно изучаются основные формы внешнеторговой документации в плоскости отработки практических умений и навыков их заполнения и усвоения следующих тем: расчеты по внешнеторговой сделке, расчеты таможенных платежей и оформление ДТ; определение эффективности по экспорту или импортным операциям; порядок заполнения транспортных документов; расчет оптимальных затрат при транспортировке товаров из различных стран; исследование форм ветеринарных, санитарных, фитосанитарных свидетельств.
Формой итогового контроля знаний студентов является экзамен, в ходе которого оценивается уровень теоретических знаний и навыки решения практических задач.
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся
Методические указания для обучающихся
Самостоятельная работа студентов направлена на самостоятельное изучение отдельных тем рабочей программы. Таких, как: роль и значение внешнеторговой документации для целей декларирования товаров и транспортных средств.
Цель самостоятельной работы - подготовка современного компетентного специалиста и формирование способностей и навыков к непрерывному самообразованию и про фессиональному совершенствованию.
Самостоятельная работа является наиболее деятельным и творческим процессом, который выполняет ряд дидактических функций: способствует формированию диалектического мышления, вырабатывает высокую культуру умственного труда, совершенствует способы организации познавательной деятельности, воспитывает ответственность, целеустремленность, систематичность и последовательность в работе студентов, развивает у них бережное отношение к своему времени, способность доводить до конца начатое дело.
Изучение понятийного аппарата дисциплины
Вся система индивидуальной самостоятельной работы должна быть подчинена усвоению понятийного аппарата, поскольку одной из важнейших задач подготовки современного грамотного специалиста является овладение и грамотное применение профессиональной терминологии. Лучшему усвоению и пониманию дисциплины помогут различные энциклопедии, словари, справочники и другие материалы, указанные списке литературы.
Изучение тем самостоятельной подготовки по учебно-тематическому плану
Особое место отводится самостоятельной проработке студентами отдельных разделов и тем по изучаемой дисциплине. Такой подход вырабатывает у студентов инициативу, стремление к увеличению объема знаний, выработке умений и навыков всестороннего овладения способами и приемами профессиональной деятельности.
Самостоятельная работа проводится с целью углубления знаний по дисциплине и предусматривает:
- повторение пройденного учебного материала, чтение рекомендованной литературы;
- подготовку к практическим занятиям;
- выполнение общих и индивидуальных домашних заданий;
- работу с электронными источниками;
- подготовку к сдаче экзамена (зачета).
Планирование времени на самостоятельную работу важно осуществлять на весь семестр, предусматривая при этом повторение пройденного материала.
Важную роль в изучении дисциплины играет подготовка реферата. Прежде чем приступить к написанию данной работы, следует внимательно ознакомиться с темой и рекомендованной литературой. Целесообразно также использовать монографии, журнальные и газетные статьи, нормативное правовые документы, электронные ресурсы. Перечень использованных литературных источников свидетельствует о глубине проработки темы. Весь изученный материал систематизируется и излагается в соответствии с планом. Важно, при написании контрольной (курсовой) работы выразить собственную позицию по изучаемой проблеме. Материал следует излагать грамотно, четко, без повторений и сокращений (кроме общепринятых).Изучение вопросов очередной темы требует глубокого усвоения теоретических основ, раскрытия сущности основных категорий системы валютного регулирования, проблемных аспектов темы и анализа фактического материала.
Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации по дисциплине «Практикум по внешнеторговой документации» ,включающий:
Перечень компетенций выпускников образовательной программы с указанием результатов обучения (знаний, умений, владений), характеризующих этапы их формирования, описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования
ОПК–1:способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности
Индикаторы
компетенции
|
Критерии оценивания (дескрипторы)
|
«плохо»
|
«неудовлетворительно»
|
«удовлетворительно»
|
«хорошо»
|
«очень хорошо»
|
«отлично»
|
«превосходно»
|
Знания
Знать современные информационные технологии по оформлению таможенных документов;
|
отсутствие знаний материала
|
наличие грубых ошибок в знании основ-ного мате-риала
|
знание основного материала с рядом негрубых ошибок
|
знание основного мате-риала с рядом заметных погрешностей
|
знание основного мате-риала с незначитель-ными погреш-ностями
|
знание основ-ного мате-риала без ошибок и погреш-ностей
|
знание основ-ного и допол-нитель-ного мате-риала без ошибок и погрешностей
|
Умения
Уметь заполнять основную транспортную и коммерческую документацию с применением информационных технологий
|
Полное отсутствие умения исполь-зовать информа-ционные техноло-гии
|
Отсутствие умения испол-ьзовать инфор-мацион-ные техно-логии
|
Умение исполь-зовать отдель-ные прог-раммы и формы информа-ционных техно-логий
|
Умение исполь-зовать информационные технологии связи с запол-нению коммер-ческой докумен-тации
|
Умение использовать информационные технологии , связан-
нные с заполнением коммер-ческих и транс-порт-ных документов
|
Умение использовать информационные технологии по заполнению коммерческих документов и транспортных при различных формах поставок
|
Умение использовать информацион-ные технологии по всем документам для внешне-торго-вой сделки
|
Навыки
Владеть методикой составления внешнеторговой документации при реализации внешнеэкономической деятельности.
|
полное отсутствие навыков составления внешнеторговой документации
|
отсутствие навыков
работы по составле-нию внешне-торго-вой документации
|
наличие минимальных навыков работы с внешнеторговыми документами
|
Посредственное
владение навыками составле-ния внешнеторговой документации
|
Достаточное владе-ние навыкам
работы с внешнеторговой доку-ментаций
|
Хоро-шее владе-ние навыкам
работы с внешнеторговой доку-ментацией
|
Всестороннее владе-ние навы-кам
работы с внешне-торго-вой доку-мента-цией
|
Шкала оценок по проценту правильно выполненных контрольных заданий
|
0 – 20 %
|
20 – 50 %
|
50 – 70 %
|
70-80 %
|
80 – 90 %
|
90 – 99 %
|
100%
|
ПК-7:Владение навыками заполнения и контроля таможенной декларации, декларации таможенной стоимости и иных таможенных документов
Индикаторы
компетенции
|
Критерии оценивания (дескрипторы)
|
«плохо»
|
«неудовлетворительно»
|
«удовлетворительно»
|
«хорошо»
|
«очень хорошо»
|
«отлично»
|
«превосходно»
|
Знания
Знать нормативные акты международного законодательства и стран ЕАЭС;
|
отсутствие знаний материала
|
наличие грубых ошибок в знании основ-ного мате-риала
|
знание основного материала с рядом негрубых ошибок
|
знание основного мате-риала с рядом заметных погрешностей
|
знание основ-ного мате-риала с незначитель-ными погреш-ностями
|
знание основ-ного мате-риала без ошибок и погреш-ностей
|
знание основного и допол-нитель-ного материала без ошибок и погрешностей
|
Умения
Уметь офор-млять тамо-женные доку-менты, подтверждающие тамо-женную стои-мость, тамо-женные платежи;
|
Полное отсутствие умения исполь-зовать тамо-женные докумен-ты для тамо-женного контроля
|
отсутствие умения исполь-зовать тамо-женные докумен-ты для тамо-женного контроля
|
Умение использовать тамо-женные докумен-ты для тамо-женного контроля
|
Умение исполь-зовать норма-тивные доку-менты ФТС
|
Умение использовать таможенные документам подтверждающим код товара и таможенную стоимость
|
Умение использовать таможенные документы подтвержда-ющиу таможенную стои-мость и таможенные платежи
|
Умение использовать таможенные документы РФ, ЕАЭС и других государств с целью таможенного конт-роля
|
Навыки
Владеть навыками состав-лять тамо-женные доку-менты по внешнеторговым сделкам и документацией для декларирования товаров и транспортных средств.
|
Полное отсутствие навыков состав-лять тамо-женные доку-менты по внешнеторговым сделкам и документацией для декларирования товаров и транспортных средств
|
Отсутствие навыков
работы по заполнению внешнеторговой документации для декларирования товаров и транспортных средств
|
Наличие минимальных навыков работы с внешнеторговыми документами для декларирования товаров и транспортных средств
|
Владение навыками оформления внешнеторговой документации для декларирования товаров и транспортных средств
|
Достаточное владе-ние навыкам
работы с внешнеторговой документацией для декларирования товаров и транспортных средств
|
Уверен-ное владе-ние навыкам
работы с внешнеторговой документацией для декларирования товаров и транспортных средств
|
Всестороннее владе-ние навыкам
работы с внешнеторговой документацией для декларирования товаров и транспортных средств
|
Шкала оценок по проценту правильно выполненных контрольных заданий
|
0 – 20 %
|
20 – 50 %
|
50 – 70 %
|
70-80 %
|
80 – 90 %
|
90 – 99 %
|
100%
|
ПК – 19: Умение контролировать перемещение через таможенную границу отдельных категорий товаров
Индикаторы
компетенции
|
Критерии оценивания (дескрипторы)
|
«плохо»
|
«неудовлетворительно»
|
«удовлетворительно»
|
«хорошо»
|
«очень хорошо»
|
«отлично»
|
«превосходно»
|
Знания
Знать законодательство РФ и ЕАЭС в контексте использования для тамо-женного контроля;
|
Отсутствие знаний материала
|
Наличие грубых ошибок в основном материале
|
Знание основного материала с рядом негрубых ошибок
|
Знание основного материалом с рядом заметных погрешностей
|
Знание основного материала с незначительными погрешностями
|
Знание основного материала без ошибок и погрешностей
|
Знание основного и дополнительным материала без ошибок и погрешностей
|
Умения
Уметь использовать внешнеторговую документацию для контроля на тамо-женных постах переме-щения товаров и транс-портных средств;;
|
Полное отсутствие умения исполь-зовать тамо-женные докумен-ты для тамо-женного контроля
|
Отсутствие умения исполь-зовать тамо-женные докумен-ты для тамо-женного контроля
|
Умение использовать тамо-женные докумен-ты для тамо-женного контроля
|
Умение использовать внешнеторговую документацию для контроля на тамо-женных постах
|
Умение использовать таможенные документам подтверждающим код товара и тамо-женную стоимость
|
Умение использовать таможенные документы подтвержда-ющиу таможенную стои-мость и таможенные платежи
|
Умение использовать таможенные документы РФ, ЕАЭС и других государств с целью таможенного конт-роля
|
Навыки
Владеть навыками тамо-женного контроля при исполь-зовании внешнеторговой документации из различных стран.
|
Полное отсутствие навыков тамо-женного контроля при исполь-зовании внешнеторговой документации из различных стран.
|
Отсутствие навыков
тамо-женного контроля при исполь-зовании внешнеторговой документации из различных стран.
|
Наличие минимальных навыков тамо-женного контроля при исполь-зовании внешнеторговой документации из различных стран.
|
Владение навыками тамо-женного контроля при исполь-зовании внешнеторговой документации из различных стран.
|
Достаточное владе-ние навы-ками тамо-женного контроля при исполь-зовании внешнеторговой документации из различных стран.
|
Уверен-ное владе-ние навы-ками
тамо-женного контроля при исполь-зовании внешнеторговой документации из различных стран.
|
Всестороннее владе-ние навы-ками
тамо-женного контроля при исполь-зовании внешнеторговой документации из различных стран.
|
Шкала оценок по проценту правильно выполненных контрольных заданий
|
0 – 20 %
|
20 – 50 %
|
50 – 70 %
|
70-80 %
|
80 – 90 %
|
90 – 99 %
|
100%
|
Описание шкал оценивания результатов обучения по дисциплине
Итоговый контроль качества усвоения студентами содержания дисциплины проводится в виде экзамена, на котором определяется:
уровень усвоения студентами основного учебного материала по дисциплине;
уровень понимания студентами изученного материала
способности студентов использовать полученные знания для решения конкретных задач.
Экзамен проводится в устной форме. Устная часть экзамена заключается в ответе студентом на теоретические вопроса курса (с предварительной подготовкой) и последующем собеседовании в рамках тематики курса. Собеседование проводится в форме вопросов, на которые студент должен дать краткий ответ.
Оценка
|
Уровень подготовки
|
Превосходно
|
Высокий уровень подготовки, безупречное владение теоретическим материалом, студент демонстрирует творческий поход к решению нестандартных ситуаций. Студент дал полный и развернутый ответ на все теоретические вопросы билета, подтверждая теоретический материал практическими примерами из практики. Студент активно работал на практических занятиях.
|
Отлично
|
Высокий уровень подготовки с незначительными ошибками. Студент дал полный и развернутый ответ на все теоретические вопросы билета, подтверждает теоретический материал практическими примерами из практики. Студент активно работал на практических занятиях.
|
Очень хорошо
|
Хорошая подготовка. Студент дает ответ на все теоретические вопросы билета, но имеются неточности в определениях понятий, процессов и т.п.
Студент активно работал на практических занятиях.
|
Хорошо
|
В целом хорошая подготовка с заметными ошибками или недочетами. Студент дает полный ответ на все теоретические вопросы билета, но имеются неточности в определениях понятий, процессов и т.п. Допускаются ошибки при ответах на дополнительные и уточняющие вопросы экзаменатора. Студент работал на практических занятиях.
|
Удовлетворительно
|
Минимально достаточный уровень подготовки. Студент показывает минимальный уровень теоретических знаний, делает существенные ошибки при характеристике нормативно-правовой базы валютного регулирования, но при ответах на наводящие вопросы, может правильно сориентироваться и в общих чертах дать правильный ответ. Студент посещал практические занятия.
|
Неудовлетворительно
|
Подготовка недостаточная и требует дополнительного изучения материала. Студент дает ошибочные ответы, как на теоретические вопросы билета, так и на наводящие и дополнительные вопросы экзаменатора. Студент пропустил большую часть практических занятий.
|
Плохо
|
Подготовка абсолютно недостаточная. Студент не отвечает на поставленные вопросы. Студент отсутствовал на большинстве лекций и практических занятий.
|
ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
Итоговая форма контроля освоения дисциплины – зачет.
Зачет ставится за полное изложение полученных знаний в устной или письменной форме в соответствии с требованиями программы. Допускаются единичные несущественные ошибки, самостоятельно исправляемые студентом. При изложении ответа должен самостоятельно выделять существенные признаки изученного, выявлять причинно-следственные связи, формулировать выводы и обобщения, свободно оперировать фактами, использовать сведения из дополнительных источников.
Незачет ставится за существенные ошибки, а также за незнание и непонимание материала.
Критерии и процедуры оценивания результатов обучения по дисциплине , характеризующих этапы формирования компетенций
Для оценивания результатов обучения в виде знаний используются следующие процедуры и технологии:
- тестирование;
- письменные ответы на вопросы.
Для оценивания результатов обучения в виде умений и владений используются следующие процедуры и технологии:
- практические контрольные задания, включающих одну или несколько задач (вопросов)
Для проведения итогового контроля сформированности компетенции используются: устный опрос, защита рефератов.
Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки результатов обучения, характеризующих этапы формирования компетенций и (или) для итогового контроля сформированности компетенции.
Типовые тестовые задания
Для оценки сформированности компетенции ОК-8: способность использовать общеправовые знания в различных сферах деятельности
1. В зависимости от выполняемых функций основные внешнеторговые документы это:
|
а) документы по подготовке экспортной сделки;
б) документы по подготовке импортной сделки;
в) по обеспечению производства товара, предназначенного для экспорта;
г) по подготовке экспортного товара к отгрузке;
д) коммерческие документы;
е) документы по платёжно-банковским операциям;
ж) страховые документы;
з) транспортные документы;
и) транспортно-экспедиторские документы;
к) таможенные документы.
|
2. Внешнеторговая сделка - это:
|
а) техника проведения коммерческих операций;
б) договор (соглашение) между двумя или несколькими сторонами,
находящимися в разных странах, по поставке товара определенногоколичества и качества и оказывающих в соответствии с согласованнымиусловиями;
в) услуги;
г) купля-продажа товаров на рынке;
д) договор (соглашение) между двумя или несколькими сторонамиодного государства;
и) сфера установления отношений по поводу ВЭД
|
3. Какие утверждения, касающиеся регистрации контрактов на экспорт товаров из Российской Федерации, верны?
|
а) номенклатура экспортных товаров, подлежащих регистрации, определяется Государственным таможенным комитетом.
б) регистрация экспортных товаров и контрактов подтверждается сертификатом.
в) сертификат предоставляется страной назначения.
г) основанием для отказа в регистрации контрактов может быть более низкий уровень контрактных цен по сравнению с мировыми.
д) процент комиссионных является элементом порядка регистрации контрактов.
|
4. Демередж - это
|
а) причитающееся фрахтователю от судовладельца вознаграждение за
экономию сталийного времени;
б) агент, назначаемый фрахтованием для обслуживания судна и
выполнения требований капитана;
в) заранее обусловленная компенсация, которую судовладельцы вправе
получить от фрахтователя за превышение сталийного времени;
г) лицо, назначаемое фрахтователем для осуществления погрузки и
укладки грузов в трюмы, выгрузку судов;
д) чартер, подписанный без каких-либо изменений стандартной формы
|
5. Транспортная накладная - это
|
а) документ, удостоверяющий наличие, и содержание договора фрахтования, заключенного между фрахтовщиком и фрахтователем:
б) ведомость учета стояночного времени судна, предусмотренного чартером на производство грузовых операций;
в) документ, выдаваемый судовладельцем грузоотправителю в удостоверение принятия груза к перевозке морским путем;
г) основной документ, которым оформляется перевозка грузов по ж/д, воздушным или автомобильным транспортом;
д) письменное уведомление о полной готовности судна к погрузке или выгрузке.
|
. Сведения, содержащиеся в маркировке
|
а) наименование продавца и покупателя, номер контракта, место
назначения, номер упаковочной единицы и их общее количество, вес брутто, нетто и др.;
б) дата коносамента, вид используемого транспорта и сроки поставки и т.д.;
в) порядок перевозки грузов, условия и сроки погрузки и выгрузки,
размер, порядок оплаты и расчеты провозных платежей и т.д.;
г)когда происходит переход риска с продавца на покупателя, в случае
гибели, повреждения или порчи товара, как распределяется ответственность;
д) наименование товара, дата отгрузки и дата планируемого прибытия в порт назначения.
|
В каких из перечисленных случаях обязательно соблюдение претензионного порядка урегулирования споров при осуществлении железнодорожных перевозок
|
б) наличие в вещах, находящихся при пассажире, а также в багаже, грузе запрещенных к воздушной перевозке предметов и веществ;
в) отказ пассажира воздушного судна оплатить перевоз следующего с ним ребенка;
г) отказ пассажира воздушного судна оплатить провоз своего багажа, вес которого не превышает установленные нормы бесплатного провоза багажа.
|
К основным документам для реализации внешнеторговой сделки и таможенного оформления товаров относятся
|
а) инвойсы;
б) спецификации;
в) упаковочные листы;
г) международные транспортные документы;
д) сертификаты;
е) санитарно-эпидемиологические заключения;
ж) счет-фактура.
|
Задания для оценки сформированности компетенции ОПК–1:способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасност
Задание 1. Составить следующие предконтрактные документы:
а) заказ;
б) запрос;
в) твердую оферту.
Задание 2. Оформить образцы коммерческого счета и спецификации к счету.
Задание 3. Заполнить по образцу бланки следующих платежно-банковских документов:
а) заявки на выдачу валютной лицензии;
б) платежного поручения;
в) заявления на товарный аккредитив;
г) инкассового поручения;
д) долгового обязательства.
Задание 4. Составьте примерный пакет договоров, в том числе транспортной экспедиции, связанные с перевозкой ценного груза в прямом смешанном сообщении.
Задание 5. Оформить образцы следующих транспортных документов:
а) чистого коносамента;
б) автодорожной накладной;
в) грузового манифеста.
Задание 6. 1. Заполнить экземпляр ДТ для таможни.
2. Заполнить по образцу инвойс, ДТС 2.
Задание 7. Перевести с английского языка пакет документов по внешнеторговой сделке.
Задания для оценки сформированности компетенции ПК-4:способность определять код товара и контролировать заявленный код в соответствии с ТН ВЭД
Контрольные задания
Товар — яблоки свежие ввозятся на таможенную территорию РФ из Республики Таджикистан в августе 2015г., страна происхождения та же. Вес нетто — 36480 кг., таможенная стоимость товара — 390000 рублей. Ставка ввозной пошлины — найти в ЕТТ ЕАЭС. Курс евро на дату расчетов. Определить код товара и рассчитать величину таможенной пошлины, подлежащей уплате?
Декларируется ввозимый на таможенную территорию Российской Федерации товар — паста томатная в банках весом 1 кг. Код ТН ВЭД ЕАЭС — ?. Таможенная стоимость 249222,39 рублей. Вес партии составляет 48530 кг. Страна происхождения Турция. Ставка ввозной таможенной пошлины — найти в ЕТТ ЕАЭС. Курс евро на дату расчетов. Рассчитать величину таможенной пошлины, подлежащей уплате?
Декларируется ввозимый с территории таможенного склада в Литве на таможенную территорию Российской Федерации товар — Мандарины свежие. Код ТН ВЭД — ?. Таможенная стоимость 300000 рублей. Вес партии составляет 50000 кг. Страна происхождения — Израиль. Ставка ввозной таможенной пошлины — найти в ЕТТ ЕАЭС. Курс евро = на дату расчетов. Рассчитать величину таможенной пошлины, подлежащей уплате? Ответ обосновать.
Заключен контракт купли-продажи между российской фирмой «А» (покупатель) и германской фирмой «В» (продавец) на поставку в Российскую Федерацию 100 шт. лазерных принтеров по цене 250 евро за шт. на общую сумму 25 000 евро. Контракт заключен на условиях поставки EXW-Гамбург (Германия) на сумму 25 000 евро. Условие платежа по контракту — 100%-ная предоплата за 15 дней до поставки товара. Транспортные расходы составили 2700 евро. Также был заключен договор страхования на сумму 27 500 евро, страховая премия составила 75 евро. А также в стране экспорта использовались услуги таможенного брокера на сумму 215 евро, выставленный покупателю. Курс евро = на дату расчетов. Определить таможенную стоимость код товара и таможенные платежи.
Заключен договор купли-продажи между российской фирмой «А» (покупатель) и итальянской фирмой «В» (продавец) на поставку в Российскую Федерацию партии женских кожаных сумок в количестве 1 000 пар по цене 85 евро за штуку на общую сумму 85 000 евро на условиях FCA-Милан (Италия). Покупателем заключены договоры на доставку товара авиатранспортом из г. Милана в г. Москву на сумму 2560 евро и автомобильным транспортом из г. Москвы в г. Нижний Новгород на сумму 11583 рубля. Также был заключен договор страхования на сумму 103 000 евро, страховая премия составила 179 евро. Определить таможенную стоимость, код товара и таможенные платежи? Курс евро = на дату расчетов.
ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ ФОРМЫ КОНТРОЛЯ
Примерные варианты кейсов по применению таможенных процедур.
Российский экспортер поставил немецкому импортеру товар на условиях франко-завод (инкотермс-2010). Объясните, кто, кому и какие документы должен представить в подтверждение факта поставки на этих условиях.
Товар находится в порту отправления. Вы, экспортер, для включения в оферту выбираете базис поставки с наименьшей для себя ответственностью за судьбу товара. Поясните ваш подход к выбору базиса поставки.
Товар находится в порту отправления. Вы, экспортер, предлагаете базисные условия по ставки с наименьшей для себя ответственностью и в то же время опасаетесь потерять свою долю выручки от услуг по перевозке и страхованию товара. Поясните ваш подход к выбору базиса поставки.
Изготовитель товара (завод) не имеет проблем со сбытом на отечественном рынке. На экспорт выходит впервые. Импортер со стажем регулярно закупает на этом рынке различные товары небольшими партиями и вывозит их своим транспортом. Обоснуйте выбор базисных условий поставки.
Импортер имеет свою фирму в порту отправления(в стране Экспортера), вывозит товары своими судами, оборудованными грузоподъемными механизмами. Поясните, на каких условиях он предпочтет закупать товар.3
раздел I. Классификация внешнеторговых документов
|
