Основная Образовательная программа Муниципального Образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №11 города тверь
Скачать 4.55 Mb.
|
2. Пояснительная записка к учебному плану МОУ СОШ №11 Учебный план муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №11 разработан на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования, регионального базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Тверской области. Нормативной правовой основой учебного плана являются: Федеральный уровень
Региональный уровень
общеобразовательных учреждений Тверской области, реализующих программы общего образования, на 2011/12 учебный год». Целью реализации учебного плана является создание условий, способствующих формированию интеллектуально развитой, творчески активной личности, способной ориентироваться в окружающем мире и условиях рыночной экономики, стремящейся к самореализации и саморазвитию. Задачи:
Учебный план МОУ СОШ №11 - нормативный правовой акт, устанавливающий перечень учебных предметов и объем учебного времени, отводимого на их изучение по ступеням общего образования и учебным годам. Учебный план полностью реализует федеральный компонент государственного образовательного стандарта, который обеспечивает единство образовательного пространства РФ и гарантирует овладение выпускниками необходимым минимумом знаний, умений и навыков, обеспечивающим возможности продолжения образования и обеспечивает реализацию регионального и школьного компонентов. Часы регионального и школьного компонентов используются на изучение дополнительных предметов, курсов по выбору. Распределение часов вариативной части учебного плана осуществляется согласно рекомендациям «Регионального учебного базисного плана». Учебный план для I - IV классов устанавливает 4-летний нормативный срок освоения государственных образовательных программ начального общего образования. Для V - IX классов - 5-летний нормативный срок освоения государственных образовательных программ основного общего образования. Принципы построения и нормативы учебного плана обеспечивают условия для реализации предпрофильной подготовки и профильного обучения в 10-11 классах. Учебный план устанавливает при проведении учебных занятий по «Иностранному языку» (2-11 классы), «Технологии» (5-11 классы), а также по «Информатике и ИКТ», «Естествознанию», «Физике» и «Химии» (во время проведения практических занятий) деление классов на две группы. Для X - XI классов продолжительность учебного года составляет не менее 35 учебных недель (без учета экзаменационного периода государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений При определении направленности работы МОУ СОШ № 11 по данному учебному плану педагогический коллектив стремится оптимально учесть все факторы, влияющие на развитие, воспитание и обучение школьников, продолжить традиции школы по профилю «Информационно-технологический». 3. Учебный план начального общего образования  Учебный план для I-IV классов ориентирован на четырехлетний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования.В 2011/12 учебном году в первых классах вводится федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Реализация требований ФГОС НОО средствами УМК: - «Перспектива» - 1А, Б классы; - «Школа 2100» - 1В класс. Учебный план начального общего образования для I классов состоит из двух частей - обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, включающей внеурочную деятельность, осуществляемую во второй половине дня. Обязательная часть базисного учебного плана определяет состав предметных областей и обязательных учебных предметов для реализации во всех имеющих государственную аккредитацию образовательных учреждениях, реализующих основную образовательную программу начального общего образования, и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения. В обязательной части зафиксированы следующие предметные области:
Предметная область «Филология» представлена следующими учебными предметами: русский язык, литературное чтение и иностранный язык. На изучение русского языка в I классах отводится по 5 часов в неделю. Учебный предмет «Литературное чтение» изучается с I класса по 4 часа в неделю. Предметная область «Математика и информатика» заявляет учебный предмет «Математика». На освоение содержания математики отводится по 4 часа в неделю с I класса. Предметная область «Обществознание и естествознание» представлена учебным предметом «Окружающий мир». «Окружающий мир» изучается с I класса по 2 часа в неделю. Предметная область «Искусство» представлена учебными предметами «Музыка» и «Изобразительное искусство». На изучение «Музыки» отводится 1 час в неделю. Учебный предмет «Изобразительное искусство» изучается по 1 часу в неделю с I класса. Предметная область и учебный предмет «Технология» изучается по 1 часу в неделю. На освоение предметной области и учебного предмета «Физическая культура» выделяется 3 часа в неделю с I класса. Занятия в осенний и весенний сезоны проводятся на открытых площадках. В планы дополнительного образования и воспитательной работы включены дополнительные занятия спортом, Дни здоровья, спортивные соревнования, посещение бассейна и т.п. Внеурочная деятельность Для организации внеурочной деятельности в 1-х классах используются различные формы: экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, конкурсы, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно-полезные практики. Реализуются возможности образовательных учреждений дополнительного образования, культуры и спорта, дополнительного образования детей. В рамках ФГОС начального и основного общего образования выделены основные направления внеурочной деятельности: спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, общеинтеллектуальное, общекультурное, социальное. Направления внеурочной деятельности являются содержательным ориентиром и представляют собой приоритетные направления при организации внеурочной деятельности. Планируемый объем учебного времени - 10 часов в неделю на каждого ученика. Обучение II, III, IV классов в 2011/12 учебном году осуществляется в соответствии с приказом Министерства образования и науки от 09.03.2004 № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (с изменениями и дополнениями). Государственный стандарт начального общего образования включает три компонента: федеральный, региональный и компонент образовательного учреждения. Обязательные для изучения учебные предметы установлены федеральным компонентом государственного стандарта начального общего образования. На изучение учебного предмета «Русский язык» отводится 3 часа в неделю со II по IV классы. За счет школьного компонента выделено по 2 часа во II и III классах, 1,75 часа в IV классе (по 2 часа в 1-3 четвертях и 1 час в 4 четверти). Учебный предмет «Литературное чтение» изучается во II - IV классах по 2 часа в неделю. За счет школьного компонента выделен 1 час во II классе. Осуществляется обязательное изучение иностранного языка со II класса (по 2 часа в неделю со II по IV классы). На освоение содержания учебного предмета «Математика» отводится по 4 часа в неделю со II по IV классы. Учебный предмет «Окружающий мир» изучается со II по IV класс по 2 часа в неделю. Его основу составляют три группы знаний: человек, природа, общество. Учебный предмет является интегрированным: происходит интеграция естественнонаучных и обществоведческих знаний с целью формирования у детей младшего школьного возраста целостного взгляда на окружающий мир и место в этом мире человека. В содержание «Окружающего мира» также включены знания основ безопасности жизнедеятельности. На изучение учебного предмета «Музыка» отводится 1 час в неделю со II по IV классы. Учебный предмет «Изобразительное искусство» изучается по 1 часу в неделю со II по IV классы. Учебный предмет «Технология» изучается по 1 часу в неделю во II классе, по 2 часа - в III и IV классах. Федеральный компонент не предусматривает изучение «Информатики» как самостоятельного предмета. Информатика и информационно-коммуникационные технологии, направленные на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, изучаются в III и IV классах в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология». На изучение учебного предмета «Физическая культура» выделяется 3 часа в неделю со II по IV классы. Занятия в осенний и весенний сезоны проводятся на открытых площадках. В планы дополнительного образования и воспитательной работы включены дополнительные занятия спортом, Дни здоровья, спортивные соревнования, посещение бассейна и т.п. Один час регионального компонента отводится на преподавание предмета «Основы православной культуры» во II - III классах. В IV классе предмет «Основы православной культуры» изучается в I, II, III четверти по 1 часу в неделю. В IV четверти изучается предмет «Основы религиозных культур и светской этики» по 2 часа в неделю, обеспечение второго часа в неделю осуществляется за счет часов компонента образовательного учреждения. Недельный учебный план начального общего образования для I классов при введении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на 2011/12учебный год
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | ... |  | Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №18 Г. Химки |
| Основная образовательная программа основного общего образования Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... | | Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения – Хорошиловской средней общеобразовательной школы |
| Предназначение мбоу асаковской средней общеобразовательной школы и средства его реализации | | Муниципального Казенного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №5 |
| Основная образовательная программа основного общего и среднего общего образования Муниципального общеобразовательного учреждения... | | Особенности организации образовательного процесса и применяемые в нем технологии. 227 |
| Особенности организации образовательного процесса и применяемые в нем технологии. 227 | | Особенности организации образовательного процесса и применяемые в нем технологии. 227 |