Положение об организации летней тематической площадки «Спорт и здоровье едины!» на базе Муниципального Казенного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №5 1
Скачать 110.71 Kb.
|
| ПОЛОЖЕНИЕ об организации летней тематической площадки « Спорт и здоровье едины! » на базе Муниципального Казенного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 5 1. Общие положения 1.1. Летняя тематическая площадка создается в целях: · сохранения и укрепления здоровья детей, популяризации различных видов спорта, привлечения учащихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом расширения кругозора, культуры, укрепления здоровья детей, организации активного отдыха; · расширения и углубления знаний, умений в научном, художественном техническом творчестве, спорте, туризме и краеведении, в других видах познавательной деятельности; · развитие творческого потенциала и создание условий для самореализации; · практического применения навыков в общественно-полезной деятельности. 1.2. Летняя тематическая площадка действует в 1 смену с 22 июля по 10 августа 2013г. на базе МКОУ СОШ №5 с.Подлесное Труновского района Ставропольского края. 1.3. Деятельность летней тематической площадки основывается на положении о лагерях с дневным пребыванием, утвержденной программе, в соответствие с СанПиН. 1.4. Смена летней тематической площадки формируется из учащихся 1-9 классов (6-15 лет) МКОУ СОШ №5. Преимущество при зачислении на площадку имеют дети-сироты, дети, лишившиеся попечения родителей, дети из многодетных, неполных, малообеспеченных семей, дети-инвалиды. 1.5. Контроль над деятельностью летней тематической площадки осуществляет заместитель директора по воспитательной работе. 1.6. Площадка не является юридическим лицом. 1.7. В своей деятельности площадка руководствуется Законом РФ «Об образовании», настоящим Положением. . 1.8. Площадка работает в режиме 6-дневной рабочей недели, 21 календарный день, с 8.00 до 11.00 часов . 2. Основные функции 2.1. Содержание, формы и методы определяются педагогическим коллективом летней тематической площадки на принципах демократии и гуманности, развития культурно-исторических традиций, инициативы и самостоятельности с учетом интересов детей и подростков. 2.2. Создание необходимых условий для обеспечения отдыха и развлечений, физкультурно-оздоровительной работы, туристско-краеведческой и экскурсионной деятельности, природоохранной работы, развития разнообразных творческих способностей детей и подростков, организации общественно-полезного труда. 2.3. Сохранение и укрепление здоровья воспитанников через: · систематическое закаливание, регулярные занятия физической подготовкой и спортом, осуществление санитарно-гигиенических, противоэпидемических и лечебно-профилактических мероприятий; · общественно-полезный труд и поисково-краеведческую работу; · развитие творческих способностей детей, природоохранные мероприятия. · расширение кругозора, культуры через различные формы досуговой деятельности. 2.4. Обеспечение условий для сохранения жизни и здоровья детей. Пропаганда и изучение ПДД. 2.5.В течение потока ведется «Дневник пребывания на площадке». В нем отражаются самые важные дела детей. 2.6.Условия передачи лагерю помещений, сооружений, инвентаря во временное пользование определяются приказом директора школы. 3. Структура и организация работы Руководитель летней тематической площадки, назначенный приказом директора школы: · обеспечивает общее руководство деятельностью летней тематической площадки; · организует деятельность летней тематической площадки, проводит занятия и несет ответственность за эффективность проводимых в мероприятий учебно-воспитательного и оздоровительного характера; · несет персональную ответственность за охрану жизни и здоровья детей во время проведения мероприятий; · проводит оздоровительные и другие мероприятия, отвечает за оформление и порядок в помещениях, используемых сменой площадки; · планирует и проводит культмассовые мероприятия, экскурсии; · несет персональную ответственность за ТБ во время их проведения. 4. Охрана жизни и здоровья детей. 4.1. Руководитель площадки несет ответственность за жизнь и здоровье детей во время их пребывания на площадке. 4.2. Руководитель площадки и дети должны соблюдать план воспитательной работы, технику безопасности и правила пожарной безопасности. 4.3. Руководитель площадки проводит инструктаж по технике безопасности детей, под личную подпись инструктируемых. 4.4. Организация походов, экскурсий проводится на основании соответствующих инструкций, утвержденных директором гимназии на время работы площадки. 4.5. Руководитель площадки и учащиеся обязаны строго соблюдать дисциплину, выполнять правила внутреннего распорядка, режим дня, план работы. 4.6. Не допускается уход учащихся с территории площадки без разрешения руководителя площадки. 4.7. На площадке действует план эвакуации на случай пожара и чрезвычайных ситуаций. 5. Отчетность 5.1. По окончании работы летней тематической площадки проводится плановая проверка документации, руководителем летней тематической площадки предоставляется отчет о работе площадки, проводятся отчетные мероприятия (выставки работ, презентации проектов, показательные выступления, спортивные соревнования и т.д.) 6. Кадровое обеспечение 6.1. Подбор кадров летней тематической площадки осуществляет директор школы. 6.2. Волонтерский корпус летней тематической площадки формируется по согласованию лидерами школьного самоуправления. 6.3. Штатное расписание устанавливает директор МКОУ СОШ №5, исходя из целей и задач смены. 6.4. Руководитель площадки: - обеспечивает общее руководство деятельностью площадки; - разрабатывает программу деятельности, план работы площадки; - несет ответственность за жизнь и здоровье детей; - ведет документацию; - осуществляет связь с другими образовательными учреждениями; -создает безопасные условия для проведения мероприятий на площадке. - планирует свою работу с детьми; - проводит необходимый инструктаж с детьми, делая соответствующие записи в журнале инструктажа - ведет журнал посещаемости детьми площадки. - вожатые в помощь руководителю площадки могут подбираться из числа обучающихся 10х классов. 7. Документация. -Положение о летней тематической площадке; -приказ об организации работы площадки в текущем учебном году; - -в течение потока ведется «Дневник пребывания на площадке». В нем отражаются самые важные дела детей. журнал учета посещаемости; -заявления от родителей (лиц их заменяющих) учащихся 1-9 класса данного образовательного учреждения. - инструкции по технике безопасности. - журнал инструктажа работников и учащихся. - личные медицинские книжки работников. Утверждено на педсовете Утверждаю от 24.05.2013г. Директор школы _____ Л.В.Дьякова Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 5. ЛЕТНЯЯ ТЕМАТИЧЕСКАЯ ПЛОЩАДКА Рабочая программа «СПОРТ И ЗДОРОВЬЕ ЕДИНЫ!»
Рабочая программа «Спорт, и здоровье едины!» Пояснительная записка. Летние каникулы составляют значительную часть годового объема свободного времени школьников, но далеко не все родители могут предоставить своему ребенку полноценный, правильно организованный отдых. Каждому родителю хочется, чтобы ребёнок на каникулах был занят какой-либо деятельностью. Система образования по-прежнему остается главным организатором занятости, отдыха и оздоровления детей. Летняя занятость детей сегодня - это не только социальная защита, это еще и пространство для творческого развития, обогащения духовного мира и интеллекта ребенка, что создает условия для социализации молодого человека с учетом реалий современной жизни. Функционирование летней оздоровительной площадки при школе позволяет получить значительный оздоровительный эффект за счет целесообразного планирования оздоровительных мероприятий, умелой их организации, грамотного подбора кадров, умеющих обеспечить индивидуальный подход к детям, позволит реализовать основные направления деятельности по их оздоровлению. При создании программы летней тематической площадки мы исходили из ряда достаточно простых, но и вместе с тем весьма важных оснований, которые мы и приводим: 1. Летняя тематическая площадка помогает использовать период летнего отдыха учащихся для укрепления здоровья, развития физических, духовных сил, обогащения знаниями и новыми впечатлениями. 2. Такая форма активного отдыха содействует развитию и сплочению, как временного детского коллектива, так и создает основу для развития социального интеллекта учащегося и применения полученного опыта взаимодействия в любом коллективе, в том числе в последующей учебной деятельности. 3. Большая роль отводится организации занятости детей в летний период времени, как к мощной форме против безнадзорности, асоциального поведения подростков. Данная программа является тематической, спортивно-оздоровительной направленности. Основной состав лагеря – это учащиеся школы в возрасте 6–15 лет. При комплектовании особое внимание уделяется детям из малообеспеченных, неполных семей, из семей, имеющих родителей-пенсионеров, а также детям, находящимся в трудной жизненной ситуации. Цель программы: 1. Организация отдыха, занятости и оздоровления учащихся школы, в том числе детей группы "риска", учащихся, состоящих на учете в ПДН ОВД по Труновскому району, учащихся из неблагополучных и социально незащищенных семей, в летний период. 2. Формирование у детей ценностного отношения к себе, к своему здоровью и здоровью окружающих людей. Задачи: 1. Создание благоприятных условий для организованного отдыха детей. 2. Укрепление здоровья, содействие полноценному физическому и психическому развитию детей. 3. Организация работы с детьми и подростками, оказавшимися в трудной жизненной ситуации; профилактика безнадзорности и правонарушений. 4. Приобщение школьников к здоровому образу жизни как к одному из главных путей в достижении успеха. Материально-технические условия предусматривают: 1. Выбор оптимальных условий и площадок для проведения различных мероприятий. 2.Призы и награды для стимулирования.
Календарный план работы.
Ожидаемые результаты : 1. Общее оздоровление воспитанников, укрепление их здоровья. 2. Укрепление физических и психологических сил детей и подростков, развитие лидерских и организаторских качеств, приобретение новых знаний. 3. Снижение правонарушений подростками. |
Похожие:
 | Настоящее положение определяет порядок создания и функционирования летней тематической площадки на базе гимназии №1 |  | ... |
| Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №26 | | Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №12 |
| О филиале среднетерешанской средней общеобразовательной школы – муниципального образовательного учреждения – верхнетерешанская основная... | | Государственного бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №1623 Южного административного округа |
| Основную образовательную программу муниципального казенного общеобразовательного учреждения Островской средней общеобразовательной... | | Положение о дневниках обучающихся (далее – Положение) муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной... |
| Особенности организации образовательного процесса и применяемые в нем технологии. 227 | | Особенности организации образовательного процесса и применяемые в нем технологии. 227 |