Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление: 036401. 45 «таможенное дело»
Скачать 1.95 Mb.
|
Место дисциплины в структуре ООП : С1.В.ДВ.3.(1) Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Вариативная часть (дисциплина по выбору). Для изучения данной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами - История Знания: Основных событий в Российской и мировой истории, владение понятийным аппаратом курса и представление о методах, применяемых в исторических исследованиях Умения: Описать и охарактеризовать наиболее важные в истории народов события, которые повлияли на культурное развитие этих народов, стали предпосылкой создания выдающихся достижений в их культуре Навыки: Элементарные навыки обобщения и интерпретации фактологического материала курса - Литература Знания: Основные художественные и литературные достижения в культуре России и Европы, основные художественные направления в истории литературы Умения: Описать и охарактеризовать особенности художественных направлений в литературе и их различия Навыки: Анализа литературных произведений, основных персонажей, их своеобразия - Обществоведение Знания: Понятий, определений, терминов обществоведения, основных законов общественного развития Умения: Формулировать предполагаемые факторы, влияющие на изменения в жизни общества, на своеобразие общества Навыки: Сравнения различных обществ и анализа причин особенностей различных конкретно-исторических типов общества В свою очередь освоение дисциплины «Культурология» необходимо как предшествующий этап для изучения таких дисциплин как философия, психология (в том числе «Психология делового общения»), этика (в том числе «Профессиональная этика»), русский язык и культура речи, политология, социология, менеджмент; культурологические знания будут полезны при прохождении практики и при подготовке дипломного проекта. Краткое содержание дисциплины: Культурология как наука. Основные школы, направления и теории в культурологии. Культура как специфическая целостность. Особенности культурных традиций Запада и Востока. Особенности культурных традиций России. 19. КУЛЬТУРА РЕЧИ И СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК Цели освоения дисциплины: являются: - формирование культуры профессиональной речи и делового общения; - развитие коммуникативно-речевой компетенции и повышение уровня речевой культуры; -совершенствование практических навыков в профессиональном овладении государственным языком Российской Федерации. Место дисциплины в структуре ООП: С1.В.ДВ.3.(2) Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Вариативная часть (дисциплина по выбору). Краткое содержание дисциплины: Стили современного русского языка. Лексика, грамматика, синтаксис, функционально-стилистический состав книжной речи. Основные единицы общения (речевое событие, речевая ситуация, речевое взаимодействие). Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи. Культура речи и совершенствование грамотного письма и говорения (литературное произношение, смысловое ударение, функции порядка слов, словоупотребление). Невербальные средства коммуникации. Речевые нормы учебной и научной сфер деятельности. 20. МАТЕМАТИКА Цели освоения дисциплины: являются формирование у обучающегося знания основных понятий и основных задач математического анализа, линейной алгебры, аналитической геометрии, теории вероятностей и математической статистики, а также формирование умения применять изученные математические методы Место дисциплины в структуре ООП: С2.Б.1. Математический и естественнонаучный цикл. Базовая часть. Для изучения дисциплины МАТЕМАТИКА необходимы знания, умения и навыки, формируемые в средней школе. Наименования последующих учебных дисциплин, при изучении которых используется дисциплина МАТЕМАТИКА: – Основы системного анализа, – Теория игр, – Статистика. Краткое содержание дисциплины: Функции одной переменной. Предел функции. Непрерывность функции. Производная и дифференциал. Применение производной. Основные понятия линейной алгебры и аналитической геометрии на плоскости. Основы интегрального исчисления. Дифференциальное исчисление функций нескольких переменных. Основы теории вероятностей. Основные понятия математической статистики 21. ИНФОРМАТИКА Цели освоения дисциплины: являются формирование у студентов - будущих специалистов основ информационной культуры, адекватной современному уровню и перспективам развития информационных процессов и систем, а также формирование у студентов знаний и умений, необходимых для свободной ориентировки в информационной среде и дальнейшего профессионального самообразования в области компьютерной подготовки. Задачи курса: ознакомить студентов с основными понятиями теории информации и кодирования; техническим и программным обеспечением персональных компьютеров (ПК); с принципами построения информационных моделей, с понятиями алгоритмизации, программирования; с типами сетей и основами защиты информации; сформировать у студентов устойчивые знания об операциях с данными; обучить студентов основным приемам решения на ПК задач обработки текстовой и числовой информации на примере широко используемых программных средств (текстовый процессор MS Word, пакет разработки презентаций PowerPoint). Место дисциплины в структуре ООП: С2.Б.2. Математический и естественнонаучный цикл. Базовая часть. Для изучения данной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами: Математика, Основы научных исследований. Наименования последующих учебных дисциплин: Использование программ демонстрационной графики, Компьютерные сети, интернет и мультимедиатехнологии, Информационные системы. Краткое содержание дисциплины: Основные понятия и методы теории информатики и кодирования. Сигналы, данные, информация. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации. Технические средства реализации информационных процессов. Программные средства реализации информационных процессов. Модели решения функциональных и вычислительных задач. Алгоритмизация и программирование. Языки программирования высокого уровня. Локальные и глобальные сети ЭВМ. Методы защиты информации. 22. КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ Цели освоения дисциплины: является формирование у учащихся целостного взгляда на окружающий их мир, ибо естествознание составляет центральную часть современной культуры и цивилизации, позволяющей использовать различные виды научных исследований и научные методы познания на практике. Место дисциплины в структуре ООП: С2.Б.3. Математический и естественнонаучный цикл. Базовая часть. Для изучения данной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами: математика, физика, химия, биология, обществоведение Знания: характерные черты и признаки фундаментальных законов природы, определяющих картину современного естествознания и ознакомление с принципами научного моделирования Умения: описывать, сравнивать, и объяснять основные законы природы, выделяя их существенные признаки, общие черты и различия; выделять взаимосвязи и использовать достижения естественных и гуманитарных наук в практике. Навыки: поиск специальной информации по заданной теме из различных источников и носителей (материалы СМИ, учебный текст и другие адаптированные источники); различать и анализировать информацию о природных явлениях, техногенных чрезвычайных ситуациях и их следствиях. Наименования последующих учебных дисциплин: Математика, Информатика, Статистика, Мировая экономика, Теория государственного управления, Основы научных исследований, Основы технических средств таможенного контроля, Выпускная квалификационная работа. Краткое содержание дисциплины: Эволюция научного метода и естественнонаучной картины мира. Пространство, время, симметрия. Структурные уровни и системная организация материи. Порядок и беспорядок в природе. Эволюционное естествознание. Биосфера и человек. 23. ОБЩАЯ И ТАМОЖЕННАЯ СТАТИСТИКА (модуль) Место дисциплины в структуре ООП: С2.Б.4 Математический и естественнонаучный цикл. Базовая часть. 23.1. Статистика Цели освоения дисциплины: является ознакомление с теоретико-методологическими основами статистики: -изучение теоретических основ современной статистики; - формирование практических навыков в области статистики, необходимых специалисту в области таможенного дела; - анализ взаимосвязи социально-экономических процессов и явлений с развитием внутренней экономики и международного торгового оборота; -развитие комплексного представление об экономической деятельности таможенных органов; - формирование профессиональных качеств, необходимых для оптимального решения социально-экономических вопросов таможенной статистики. Достижение поставленной цели достигается решением следующих задач: - формирование теоретических знаний и практических навыков в области статистики; - обучение умению организовывать и проводить статистические исследования, анализировать и обобщать полученные результаты, формулировать статистические выводы - развитие интереса к аналитической работе с реальными статистическими данными; - выработка у студентов навыков самостоятельной работы с научной литературой, статистическими сборниками, научными публикациям; - научить практическим навыкам квалифицированного использования компьютерных технологий в задачах статистического анализа. Место дисциплины в структуре ООП: С2.Б.4.1. Математический и естественнонаучный цикл. Базовая часть. Изучению дисциплины «Статистика» модуля «Общая и таможенная статистка» предшествуют изучение дисциплин «Математика», «Экономическая теория», являющиеся базовыми науками по отношению к статистике конкретной сферы деятельности. Параллельно со «Статистикой» модуля «Общая и таможенная статистка» студенты изучают дисциплины «Бухгалтерский учет»,«Информационные таможенные технологии». Учебная дисциплина «Статистика» модуля «Общая и таможенная статистка является предшествующей для дисциплин: «Экономическая теория»; «Таможенная статистика» модуля «Общая и таможенная статистка; модуля Товароведение, экспертиза в таможенном деле и ТН ВЭД. Краткое содержание дисциплины: Предмет и метод статистической науки. Статистическое наблюдение. Статистическая сводка и группировка. Ряды распределения. Представление статистической информации: таблицы и графический метод. Формы и виды статистических показателей. Индексы. Изучение взаимосвязи. Не сплошное наблюдение. Основные макроэкономические показатели и методика их расчета. Система национальных счетов. Статистика внешнеэкономической деятельности. Статистика промышленности и статистика транспорта. Статистика финансов. Демографическая статистика. Статистика рынка труда и занятости. Статистика уровня жизни населения. 23.2. Таможенная статистика Цели освоения дисциплины: является ознакомление с теоретико-методологическими основами статистики: -изучение теоретических основ современной статистики; -формирование практических навыков в области статистики, необходимых специалисту в области таможенного дела; - анализ взаимосвязи социально-экономических процессов и явлений с развитием внутренней экономики и международного торгового оборота; -развитие комплексного представление об экономической деятельности таможенных органов; - формирование профессиональных качеств, необходимых для оптимального решения социально-экономических вопросов таможенной статистики. Достижение поставленной цели достигается решением следующих задач: - формирование теоретических знаний и практических навыков в области статистики; - обучение умению организовывать и проводить статистические исследования, анализировать и обобщать полученные результаты, формулировать статистические выводы - развитие интереса к аналитической работе с реальными статистическими данными; - выработка у студентов навыков самостоятельной работы с научной литературой, статистическими сборниками, научными публикациям; - научить практическим навыкам квалифицированного использования компьютерных технологий в задачах статистического анализа. Место дисциплины в структуре ООП: С2.Б.4.2. Математический и естественнонаучный цикл. Базовая часть. Изучению дисциплины «Таможенная статистика» модуля «Общая и таможенная статистка» предшествуют изучение дисциплин «Математика», «Экономическая теория», являющиеся базовыми науками по отношению к статистике конкретной сферы деятельности. Параллельно со «Статистикой» модуля «Общая и таможенная статистка» студенты изучают дисциплины «Бухгалтерский учет», «Информационные таможенные технологии». Учебная дисциплина «Таможенная статистика» модуля «Общая и таможенная статистка» является предшествующей для дисциплин: «Экономическая теория»; «Статистика» модуля «Общая и таможенная статистка»; Товароведение, экспертиза в таможенном деле и ТН ВЭД (модуль). Краткое содержание дисциплины: Таможенная статистика как научная дисциплина. Таможенная статистика внешней торговли. Специальная таможенная статистика. Анализ структуры и структурных сдвигов в таможенной статистике. Изучение вариации и дифференциации внешнеторговых цен. Анализ тенденций и прогнозирование различных показателей таможенной статистики. Индексы внешней торговли как показатели ее развития. Статистическое изучение взаимосвязи показателей таможенной статистики. 24. ОСНОВЫ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА Цели освоения дисциплины: овладение формами, методами и способами системного и научного познания, методикой разработки и написания учебно-исследовательских работ. Место дисциплины в структуре ООП: С2.Б.5. Математический и естественнонаучный цикл. Базовая часть. Учебная дисциплина носит как фундаментальный, так и прикладной характер. Ее изучение предполагает систематизацию ранее полученных знаний и приобретение новых общекультурных компетенций, необходимых для формирования мировоззрения гражданина демократического государства, а также профессиональных знаний, умений и навыков современного специалиста. Краткое содержание дисциплины: Системы и системные исследования: определения, свойства, классификация. Системный подход и системный анализ как основа системных исследований. Теоретические модели и динамика систем. Методологический и технологический инструментарий принятия системных решений. Модели и методы в системном анализе. 25. ТЕОРИЯ ИГР Цели освоения дисциплины:
Задачи изучения дисциплины:
|
Похожие:
 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Итоговый междисциплинарный экзамен по специальности 036401«Таможенное дело» 8 | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы | | Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы |