Коды
|
Содержание компетенций
|
ОК
|
ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА:
|
ОК–1
|
способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный, общекультурный и морально-психологический уровень
|
ОК–2
|
способностью проявлять гражданскую позицию и ответственное отношение к исполнению обязанностей
|
ОК-3
|
владением культурой взаимоотношений, взаимопонимания и сотрудничества, способностью предотвращать конфликтные ситуации, уважительно относиться к окружающим
|
ОК-4
|
владением навыками сохранения и содействия обеспечению охраны окружающей среды, умением соблюдать правила безопасности жизнедеятельности
|
ОК-5
|
способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах жизнедеятельности
|
ОК-6
|
способностью применять математические методы и методы системного анализа для решения задач профессиональной деятельности
|
ОК-7
|
способностью применять иностранный язык в сфере профессиональной деятельности
|
ОК-8
|
владение средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности
|
ПК
|
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА
|
ПК–1
|
способностью самостоятельно повышать уровень профессиональных знаний, реализуя специальные средства и методы получения нового знания, и использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности
|
ПК–2
|
владением методами и средствами получения, хранения, обработки информации, навыками использования компьютерной техники, программно-информационных систем, компьютерных сетей
|
ПК–3
|
способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, соблюдать основные требования информационной безопасности
|
ПК–4
|
способностью понимать экономические процессы, происходящие в обществе; анализировать тенденции развития российской и мировой экономики
|
ПК–5
|
способностью анализировать потенциал регионального, отраслевого и функционального строения национальной экономики
|
ПК–6
|
способностью на научной основе организовать свой труд, самостоятельно оценивать результаты своей деятельности
|
ПК–7
|
умением осуществлять контроль за соблюдениями участниками ВЭД законодательства Российской Федерации при таможенных процедурах
|
ПК–8
|
владение навыками применения форм и технологий таможенного контроля в соответствии с заявленной таможенной процедурой
|
ПК–9
|
владение навыками применения технических средств таможенного контроля и профессиональной эксплуатации таможенного оборудования и приборов
|
ПК–10
|
владение навыками применения основных правил интерпретации ТН ВЭД и осуществления контроля достоверности классификации товаров в соответствии с ТН ВЭД
|
ПК–11
|
умением применять правила определения страны происхождения товара и навыки осуществления контроля достоверности сведений, заявленных о стране происхождения товара
|
ПК–12
|
умением применять методы определения таможенной стоимости и навыков контроля заявленной таможенной стоимости перемещаемых через таможенную границу Российской Федерации товаров
|
ПК–13
|
владением навыками заполнения и контроля таможенной документации (грузовой таможенной декларации ГТД, декларации таможенной стоимости ДТС, корректировки таможенной стоимости и таможенных платежей КТС, таможенного приходного ордера ТПО)
|
ПК–14
|
владением навыками по исчислению таможенных платежей и контролю правильности их исчисления, полноты и своевременности уплаты
|
ПК–15
|
умением применять порядок взыскания задолженности по уплате таможенных платежей
|
ПК–16
|
умением контролировать соблюдение валютного законодательства Российской Федерации при перемещении через таможенную границу товаров, валютных ценностей, валюты Российской Федерации, внутренних ценных бумаг, драгоценных металлов и драгоценных камней
|
ПК–17
|
умением осуществлять контроль за соблюдением запретов и ограничений, установленных в соответствии с законодательством Российской Федерации о государственном регулировании ВТД
|
ПК–18
|
умением обеспечивать в пределах своей компетенции защиту прав интеллектуальной собственности
|
ПК–19
|
владению навыками по назначению таможенной экспертизы, отбору проб и образцов, анализу заключения эксперта, выявлению фальсифицированных и контрафактных товаров
|
ПК–20
|
умением использовать методологию формирования и применения СУР в области профессиональной деятельности
|
ПК–21
|
способностью обеспечивать экономическую безопасность страны при осуществлении профессиональной деятельности
|
ПК–22
|
владение навыками сотрудничества с таможенными и иными компетентными органами иностранных государств, международными организациями, занимающимися таможенным делом
|
ПК–23
|
умением выявлять, фиксировать, предупреждать и пресекать административные правонарушения и преступления в сфере таможенного дела
|
ПК–24
|
умением квалифицировать факты и обстоятельства в сфере таможенного дела, совершать юридически значимые действия
|
ПК–25
|
способностью противостоять злоупотреблениям в сфере профессиональной деятельности
|
ПК–26
|
умением оценить угрозы экономической и иных видов национальной безопасности Российской Федерации и реализовать меры по их предупреждению или устранению
|
ПК–27
|
умением сохранять и защищать государственную и иную охраняемую законом тайну при осуществлении служебной деятельности
|
ПК–28
|
владением навыками по составлению процессуальных документов и совершению необходимых процессуальных действий при выявлении административных правонарушений и преступлений в сфере таможенного дела
|
ПК–29
|
умением осуществлять подготовку типовых решений по управлению деятельностью таможенных органов и их структурными подразделениями
|
ПК-30
|
умением оценивать качество и эффективность деятельности таможенных органов
|
ПК-31
|
умением планировать, организовывать, координировать, стимулировать и контролировать деятельность персонала структурного подразделения таможенного органа
|
ПК-32
|
умением осуществлять отбор, расстановку кадров, планировать профессиональное обучение и проводить аттестацию персонала таможенных органов
|
ПК-33
|
умением оценивать состояние и перспективы развития таможенных органов, планировать и прогнозировать деятельность их структурных подразделений
|
ПК-34
|
владением навыками по планированию и организации исследований в области управления, внедрению инноваций в области профессиональной деятельности, управлению инновационными проектами
|
ПК-35
|
владением навыками по организации взаимодействия в области профессиональной деятельности
|
ПК-36
|
определением места и роли таможенных органов в системе государственного управления
|
ПК-37
|
владением навыками применения в таможенном деле информационных технологий, средств обеспечения их функционирования
|
ПК-38
|
владением навыками применения методов сбора и анализа данных таможенной статистики внешней торговли и специальной таможенной статистики для принятия управленческих решений во внешнеторговой деятельности и деятельности таможенных органов
|
ПК-39
|
владением навыками обеспечения информацией в области таможенного дела государственных органов, организаций и отдельных граждан и информационной поддержки ВТД на территории России
|
ПК-40
|
умением использовать информационные системы и информационное сопровождение в профессиональной деятельности
|
ПК-41
|
владением навыками использования электронных способов обмена информацией и средств их обеспечения, применяемых таможенными органами
|
ПК-42
|
владением методами анализа финансово-хозяйственной деятельности участников ВЭД
|
ПК-43
|
владением методикой расчета показателей, отражающих результативность деятельности таможенных органов
|
ПК-44
|
владением навыками анализа и прогнозирования поступления таможенных платежей в бюджет государства
|
ПК-45
|
умением разрабатывать планы и программы проведения научных исследований в области таможенного дела
|
ПК-46
|
умением проводить научные исследования по различным направлениям таможенной деятельности, критически оценивать полученные результаты и делать выводы
|
ПК-47
|
способностью представлять результаты научной деятельности в устной и письменной формах (отчетах, справках, докладах, научных публикациях), владеет навыками ведения научной дискуссии и аргументирования в научном споре
|
