Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление: 036401. 45 «таможенное дело»
Скачать 1.95 Mb.
|
6.2. Экономический потенциал таможенной территории России Цели освоения дисциплины: - формирование у студентов целостной системы знаний об экономическом потенциале России, ее регионов, факторах, влияющих на его развитие, месте России в мировом хозяйстве; - развитие у студентов на основе освоения методов и методик экономического анализа умений и навыков оценки современного состояния и перспектив развития экономического потенциала РФ. Место дисциплины в структуре ООП: С1.Б.6.2. Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть. Изучению дисциплины «Экономический потенциал таможенной территории России» предшествуют изучение дисциплин «Экономическая теория», «Экономическая география и регионалистика мира», «Экономический анализ», являющиеся базовыми науками по отношению к экономике конкретной сферы деятельности. Параллельно с «Экономическим потенциалом таможенной территории России» студенты изучают дисциплины «Правоведение», «Этика делового общения», Математика», «Информатика», «Товароведение и экспертиза в таможенном делу и ТН ВЭД»,. Учебная дисциплина «Экономический потенциал таможенной территории России» является предшествующей для дисциплин: «Информатика», «Математика», «Основы системного анализа», модуля «Общая и таможенная статистика»; «Товароведение и экспертиза в таможенном делу и ТН ВЭД» , «Товарная номенклатура ВЭД», «Финансы и бухгалтерский учет», «Общий и таможенный менеджмент», «Таможенные процедуры», «Таможенный контроль», «Ценообразование во внешней торговле». Краткое содержание дисциплины: Таможенная территория и таможенная граница Таможенного союза. Общая характеристика экономического потенциала России. Природно-ресурс-ный потенциал территории РФ. Современная демографическая ситуация и трудовой потенциал РФ. Производственный потенциал, научно-технический потенциал таможенной территории РФ. Отраслевой потенциал. Инфраструктура таможенной территории РФ. Финансовый потенциал. Территориальная дифференциация и экономическое районирование РФ. Россия в системе международного разделения труда. Потенциал интеграционных процессов. 6.3. Мировая экономика Цели освоения дисциплины: сформировать целостное представление о сущности мирового хозяйства как системы, видение проблем и долгосрочных тенденций его развития, конструктивное системное мышление в сфере международной экономики, отвечающее новым реалиям современного мирового хозяйства. При этом студент должен понимать многообразие социально-экономических и политических процессов, происходящих в современном мире, видеть их связь с другими процессами, происходящими в обществе. Задачи изучения дисциплины исследование таких аспектов мировой экономики как:
Место дисциплины в структуре ООП: С1.Б.6.3. Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть. Дисциплина базируется на следующих дисциплинах: «Экономическая теория», «История экономических учений», «История экономики». Знания, полученные при освоении дисциплины, необходимы при выполнении выпускной квалификационной работы и изучении дисциплин: «Рынок ценных бумаг», «Национальная экономика», «Инвестиции», а также дисциплин «Международные экономические отношения», «Международный бизнес» программы магистерской подготовки. Краткое содержание дисциплины: Основные черты и тенденции развития мирового хозяйства. Международное разделение труда. Международные экономические отношения. Мировая торговля и структурные сдвиги в мировой торговле. Мировой рынок товаров и услуг. Государственное регулирование внешней торговли. Мировой рынок капиталов и международный кредит. Международные валютные отношения. Интеграционные процессы в мировой экономике. Глобальные проблемы и международные экономические отношения. 7. ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ Цели освоения дисциплины: Целью освоения учебной дисциплины «Теория государственного управления» является формирование знаний основных категорий, понятий и терминов, закономерностей и принципов развития систем государственного и муниципального управления, структуры и механизмов работы государственного аппарата, технологий управленческого воздействия на общественные процессы. Место дисциплины в структуре ООП: С1.Б.7. Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть. Краткое содержание дисциплины: Содержание понятия "государственное управление", основные научные школы, изучающие его; структура государственного управления в ведущих странах мира: институциональный, функциональный и организационный анализ; центральные, региональные и местные органы государственного управления, их иерархия, проблемы взаимоотношений; основные направления деятельности в системе государственного управления: государственное регулирование экономики, управление социальной сферой, формирование государственной политики и ее реализация, управление конфликтными ситуациями. 8. ОСНОВЫ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ Цели освоения дисциплины: Целью освоения учебной дисциплины «Основы научных исследований» является формирование у студентов способности анализировать социально значимые проблемы и процессы в таможенном деле, использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата: С1.Б.8. Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть. Для изучения данной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами: - Философия Знания: теория познания, характерные черты и признаки основных сфер жизни общества Умения: описывать, сравнивать, и объяснять основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки, общие черты и различия; выделять взаимосвязи изученных социальных объектов Навыки: поиск социальной информации по заданной теме из различных ее носителей (материалы СМИ, учебный текст и другие адаптированные источники); различать в социальной информации факты и мнения Наименования последующих учебных дисциплин: Экономика таможенного дела, Общий менеджмент, Таможенный менеджмент, Таможенная статистика, Теория игр, Финансы, Бухгалтерский учет, Управление таможенной деятельностью, Экономический анализ деятельности организаций, Оценочная деятельность в таможенном деле. Краткое содержание дисциплины: Введение в учебную дисциплину. Этические и правовые основы научной деятельности. Логика и методология научных исследований. Система методов научных исследований. Организация работы с источниками научной информации. Методика оформления результатов научных исследований в виде научных работ. 9. ПРАВОВЕДЕНИЕ Цели освоения дисциплины: Целями освоения учебной дисциплины (модуля) Правоведение являются: овладение студентами знаниями в области права, выработка позитивного отношения к нему, рассмотрение права как социальной реальности, созданной цивилизацией и наполненной идеями гуманизма, добра и справедливости, формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков в различных отраслях российского права. Задачи учебной дисциплины состоят в выработке умения понимать законы и другие нормативные правовые акты, как общего характера, так и регулирующие отношения, складывающиеся в сфере деятельности таможенных органов; обеспечивать соблюдение законодательства, принимать решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом.; анализировать законодательство в сфере таможенного регулирования и практику его применения. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата: С1.Б.9. Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть. Для изучения данной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами - Отечественная история Знания: О фактах, событиях, явлениях, датах, законах исторического развития Умения: Представлять, описывать, характеризовать сведения, факты, события. Высказывать, формулировать гипотезы о причинах возникновения исторических процессов Навыки: Сопоставлять особенности того или иного этапа социально-экономического развития страны с особенностями правового регулирования общественных отношений. Характеризовать исторические предпосылки формирования отечественного законодательства. Составлять сравнительные таблицы и блок-схемы соответствующего содержания. -Философия Знания: Понятий, определений и терминов учебной дисциплины «философия»; основных положений и принципов философской науки, наиболее общих законов развития природы, общества и человеческого мышления. Умения: Творчески применять положения и выводы научной философии в изучении учебной дисциплины «Правоведение». Навыки: Выбирать основные формы и методы научного познания, приемы критики и аргументации; выдвигать гипотезы о причинах возникновения тех или иных правовых ситуаций, тенденциях их развития. Наименования последующих учебных дисциплин: Теория государственного управления; Гос. регулирование ВЭД; Валютное регулирование и валютный контроль; Административно-правовые основы деятельности таможенных органов; Основы квалификации и расследования преступлений в сфере таможенного дела. Краткое содержание дисциплины: Основы теории права. Основы конституционного права. Основы гражданского права. Основы семейного права. Основы трудового права. Основы административного права. Основы уголовного права. 10. ПСИХОЛОГИЯ Цели освоения дисциплины: Целью освоения учебной дисциплины «Психология» являются развитие психолого-педагогической составляющей профессионального мышления будущего специалиста в области таможенного дела, формирование общих представлений о предмете психологии, методах психологического исследования, проблемах и возможностях психологии, разнообразии сфер применения психологических знаний в таможенной деятельности. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата: С1.В.ОД.1. Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Вариативная часть (обязательные дисциплины). Учебная дисциплина «Психология» является важным компонентом гуманитарной составляющей подготовки специалистов.Для изучения данной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами: -Биология Знания: закономерности индивидуального развития и размножения организмов, основные законы наследственности и изменчивости, основы эволюционного учения Умения: применять полученные знания для охраны собственного здоровья, критически оценивать бытующие среди населения и в средствах массовой информации спекулятивные и некомпетентные взгляды на некоторые результаты и возможности современной науки Навыки: работы с учебником, конспектирования, ведения дискуссии и подготовки сообщения на заданную тему - Обществознание Знания: о периодах развития личности, различных видах деятельности, обществе, правовом регулировании общественных отношений, необходимых для взаимодействия с социальной средой и выполнения типичных социальных ролей человека и гражданина Умения: получать и критически осмысливать социальную (в том числе экономическую и правовую) информацию, анализировать, систематизировать полученные данные Навыки: применения полученных знаний и умений для решения типичных задач в области социальных отношений; гражданской и общественной деятельности, межличностных отношений Наименования последующих учебных дисциплин: политология, социология, этика делового общения, менеджмент, философия, специальные дисциплины. Краткое содержание дисциплины: Предмет, задачи, принципы и методы психологии. Исторические этапы развития психологии. Психика человека. Психические процессы и психические состояния. Психология личности. Структура психических свойств. Психология групп. Психология общения и межличностные отношения. 11. ПОЛИТОЛОГИЯ Цели освоения дисциплины: - ознакомление студентов с основными проблемами и понятиями политологии; - освоение ими современной системы актуально-восстребованных политических знаний; - формирование у них рационализма и реализма политического мышления, познавательных навыков самостоятельного политического анализа, в том числе реальной власти, сложившейся в современной России; - воспитание Гражданина России, нравственного, национально и патриотически ориентированного. Место дисциплины в структуре ООП: С1.В.ОД.2. Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Вариативная часть (обязательные дисциплины). Для изучения данной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами: - Обществознание Знания: типология, основные источники возникновения и развития массовых социальных движений, формы социальных взаимодействий, факторы социального развития, типы и структуры социальных организаций и уметь их анализировать; основные признаки и принципы функционирования социальных институтов общества. Умения: изучать и анализировать различные ситуации с людьми в процессе их профессиональной деятельности, определять и решать задачи в рамках границ управленческой системы; эффективно применять в будущей профессиональной деятельности основные методы социологического анализа реальной общественной жизни; выявлять, анализировать и обосновывать социальные проблемы в коллективе, определять эффективные пути их решения. Навыки: использование приобретенных социологических знаний на практике - Отечественная история Знания: эволюция развития Российского государства: этапы, их особенности и содержание Умения: выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому Навыки: ведения дискуссии на исторические темы в сфере развития Российского государства и народов, его населяющих в разные периоды их эволюции Наименования последующих учебных дисциплин: Социология, Теория государственного управления, Менеджмент. Краткое содержание дисциплины: Политика как общественное явление. Политология как наука и учебная дисциплина. История политических учений. Власть. Политическая система общества. Политические режим. Государство как политический институт. Политические партии и общественные объединения. Политическая элита. Политическое лидерство. Политические отношения и политический процесс. Политические конфликты и политические кризисы. Политическое сознание и политическая психология. Политические идеологии. Политическая культура. Политическая социализация. Политическая модернизация. Избирательный процесс. Политические отношения и политический процесс. Политические конфликты и политические кризисы. Политическое сознание и политическая психология. Политические идеологии. Политическая культура. Политическая социализация. Политическая модернизация. Избирательный процесс |
Похожие:
 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Итоговый междисциплинарный экзамен по специальности 036401«Таможенное дело» 8 | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
 | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы | | Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы |