Чичурина о. А. Процессуальные особенности рассмотрения гражданских дел учебно-методический комплекс
Скачать 0.75 Mb.
|
Практическое занятие № 5. Рассмотрение дел, вытекающих из брачно-семейных отношенийПлан занятия
детей в порядке приказного производства и в исковом порядке. 4. Дела об установлении отцовства. Установление отцовства в исковом порядке. Установление факта отцовства и факта признания отцовства в порядке особого производства. 5. Дела по спорам о воспитании детей. 6. Дела о лишении родительских прав. 7. Рассмотрение дел об усыновлении. Источники Нормативные источники [1, 3, 11-14, 27, 28]. Учебная литература [1–7]. Специальная литература [12, 22, 23]. Практическое занятие № 6. Рассмотрение дел, возникающих из жилищных правоотношений План занятия 1. Рассмотрение жалоб на нарушение жилищных прав граждан в порядке производства, возникающего из административно-правовых отношений. 2. Основные категории жилищных дел искового производства. Выселение в судебном порядке. 3. Разрешение споров о праве пользования жилым помещением. Члены семьи, их права и обязанности. 4. Раздел жилого помещения в судебном порядке, его виды. 5. Разрешение споров об обмене жилыми помещениями. Источники Нормативные источники [1, 6, 5, 15, 23, 24]. Учебная литература [1–7]. Специальная литература [12, 22, 23]. Практическое занятие № 7. Рассмотрение судами трудовых споровПлан занятия 1. Подведомственность трудовых споров. Особенности досудебной процедуры урегулирования индивидуальных трудовых споров. Судебные расходы по индивидуальным трудовым спорам. 2. Особенности рассмотрения и разрешения дел, связанных с заключением, изменением, прекращением трудового договора. Требования о понуждении к заключению трудового договора, их подведомственность суду. 3. Дела о восстановлении на работе (прежнем рабочем месте, в прежних существенных условиях труда). Сопутствующие исковые требования. 4. Дела по спорам об оплате труда работников. 5. Дела по требованиям об отмене дисциплинарных взысканий. 6. Дела по искам о возмещении работниками материального ущерба, причиненного нанимателю. Источники Нормативные источники [1, 4, 20]. Учебная литература [1–8]. Специальная литература [16, 17, 21]. Практическое занятие № 8. Рассмотрение дел в сфере интеллектуальной собственностиПлан занятия 1. Судебная коллегия по делам интеллектуальной собственности Верховного Суда Республики Беларусь и дела, ей подведомственные. 2. Особенности процессуальной процедуры, реализуемой судебной коллегии по делам интеллектуальной собственности. 3. Рассмотрение жалоб на решения Апелляционного совета патентного органа. 4. Дела искового производства в сфере интеллектуальной собственности. Споры о защите авторских и смежных прав. Патентные споры. 5. Особенности доказывания по спорам в сфере интеллектуальной собственности. Автороведческая экспертиза. Судебно-патентная экспертиза. Источники Нормативные источники [1, 2, 29]. Учебная литература [1–4]. Специальная литература [27]. Практическое занятие № 9. Рассмотрение в гражданском судопроизводстве дел, возникающих из административно-правовых отношений План занятия 1. Понятие, сущность и особенности производства по делам, возникающим из административно-правовых отношений. 2. Категории дел, вытекающих из административно-правовых отношений, подведомственные общему суду, и особенности их рассмотрения. Соотношение процессуальных процедур, урегулированных ГПК и ПиКоАП. 3. Рассмотрение общими судами жалоб на неправомерные действия государственных органов, иных организаций, должностных лиц, ущемляющие права граждан, а в случаях, предусмотренных законодательными актами, – юридических лиц. Источники Нормативные источники [1, 19, 22]. Учебная литература [1–7]. Специальная литература [10]. Практическое занятие № 10. Особенности рассмотрения дел особого и приказного производства План занятия 1. Понятие и сущность неисковых видов судопроизводства, их отличие от искового производства. 2. Процессуальные особенности рассмотрения судами дел особого производства. 3. Требования, рассматриваемые в порядке приказного производства. Порядок рассмотрения дела приказного производства. Источники Нормативные источники [1, 10, 26]. Учебная литература [1–7]. Специальная литература [13, 15, 18, 19]. Раздел 4 ПРАКТИКУМ (РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ) Решение практических задач (казусов) является неотъемлемой частью подготовки студента в рамках спецкурса «Процессуальные особенности рассмотрения гражданских дел». При этом студенты очной формы обучения решают практические задачи, как правило, в процессе подготовки к практическим (семинарским) занятиям. Для студентов заочной формы обучения ввиду отсутствия аудиторных практических занятий решение задач и разработка соответствующих процессуальных документов – неотъемлемый элемент самоподготовки, что обусловлено практико-ориентированным характером данного спецкурса, а также задачами, перед ним поставленными. Большинство задач соответствует реальным судебным спорам, результаты рассмотрения которых отражены в материалах судебной практики, помещенной в журнале «Судовы веснiк». В процессе решения задач студентам необходимо: а) провести тщательный анализ исходной ситуации (фабулы дела); б) разрешить спорную ситуацию (отыскать возможный способ защиты прав и законных интересов) и обосновать решение с позиций законодательства. При этом нередко предлагается обосновать правовые позиции обеих спорящих сторон вне зависимости от того, позиция какой стороны представляется студенту более убедительной; в) разработать предлагаемые процессуальные документы по делу (исковое заявление, возражение против иска, кассационную и надзорную жалобы и др.). Отдельные казусы в условиях очной формы обучения используются при подготовке и проведении деловых игр. Подготовка к деловой игре предполагает анализ процессуальных «ролей» участников судебного заседания по гражданскому делу, а сама деловая игра моделирует судебное разбирательство, завершающееся вынесением решения по делу. К теме № 2 1. Между гражданками Ивановой и Степановой было достигнуто соглашение о продаже квартиры, принадлежащей Степановой в г.п. Пружаны на праве собственности. Купля-продажа была оформлена распиской о получении денег в размере 5000 долл. США за проданную квартиру, выданной и подписанной продавцом. Между сторонами было достигнуто устное соглашение об освобождении Степановой проданной квартиры в течение двух месяцев с момента получения денег, которое добровольно исполнено не было. Иванова обратилась в суд с иском о признании сделки действительной и о государственной регистрации сделки. Вариант 1. Суд иск удовлетворил. Подготовьте кассационную жалобу на судебное решение. Вариант 2. В иске отказано. Подготовьте надзорную жалобу на судебное решение. К теме № 4 1. К адвокату обратилась гр-ка Михеева и изложила следующую ситуацию. В деревне Высокое Ляховичского р-на имеется дом с хозяйственными постройками, возведенный в 50-е годы дедом и бабушкой Михеевой и зарегистрированный в похозяйственной книге исполкома сельского Совета. Бабушка умерла в 1987 году, дед – в 1989 году. После этого в доме проживала мать Михеевой без оформления наследственных прав. Мать умерла в 2005 году, после нее также наследство не оформлялось. В доме в настоящее время никто не прописан и не проживает постоянно. Сама Михеева проживает в г. Бресте, а в деревню Высокое приезжает с семьей на лето. Недавно Михеева получила письменное предупреждение Ляховичского райисполкома о предстоящем сносе указанного дома с хозяйственными постройками как не имеющего собственника и бесхозяйственно содержащегося. Имеется ли в данном случае возможность юридически закрепить за Михеевой право на указанную фамильную собственность? Дайте обоснованный ответ и подготовьте соответствующий процессуальный документ. Вариант. Изменится ли ситуация, если у матери Михеевой имеются родные брат и сестра, проживающие в настоящее время в г. Минске? К теме № 6 1. Супруги Мироновы нотариально удостоверили брачный договор, которым предусмотрели, что в случае распада семьи по вине одного из супругов квартира, приобретенная совместно в период брака, переходит в собственность другого супруга. Среди обстоятельств, определяющих наличие вины, названы, в частности, покушение на жизнь другого супруга, нанесение ему (ей) телесных повреждений, супружеская измена и некоторые другие. Впоследствии брак был расторгнут, в судебном решении зафиксировано, что причиной распада семьи явилась супружеская измена мужа. После этого Миронов предъявил иск о признании брачного договора недействительным, ссылаясь на то, что он был заключен под влиянием заблуждения, выразившегося в том, что он (Миронов) не понимал правовых последствий такого договора и не придавал ему принципиального значения, уступая желанию жены заключить подобное соглашение в целях сохранения мира в семье. В ходе рассмотрения дела истец изменил основание иска, ссылаясь на то, что договор был заключен при стечении тяжелых для него обстоятельств на крайне невыгодных условиях. Тяжелые обстоятельства заключались в том, что супруг ощущал ухудшение отношений в семье и желал сохранения семьи в интересах ребенка. Разрешите спор и обоснуйте решение суда. Подготовьте проект резолютивной части судебного решения. В какой момент может быть заявлен иск о признании брачного договора недействительным? Какое значение для разрешения данного требования имеет решение по делу о расторжении брака? Обоснуйте правовую позицию ответчицы по делу, подготовьте письменное возражение против иска. 2. Романова, состоящая в зарегистрированном браке, хочет расторгнуть брак, взыскать алименты на содержание несовершеннолетней дочери и разделить имущество, нажитое в браке. Кроме того, Романова хочет взыскать с мужа на свое содержание средства, поскольку, хотя их общая дочь и достигла 5-летнего возраста, она отличается слабым здоровьем, поэтому целесообразным представляется домашнее воспитание ребенка. В свою очередь, Романов хочет добиться передачи дочери на воспитание ему, поскольку мать в силу личностных качеств не способна положительно влиять на ребенка. Назовите исковые требования, которые могут быть рассмотрены в одном производстве. Подготовьте исковые заявления. Подготовьте проект резолютивной части решения суда. К теме № 7 1. Фомины состоят в зарегистрированном браке и имеют сына 5 лет. Они проживают в 3-комнатной квартире, приобретенной Фоминым до брака. В квартире (общая площадь 67 кв. м) прописан сам Фомин с сыном. Супруга прописана в том же городе в квартире своих родителей, где проживала до вступления в брак. В этой квартире (общая площадь 64 кв. м, три комнаты) в настоящее время фактически проживают родители Фоминой и ее младшая сестра с мужем и дочерью. Фомин предъявил иск о расторжении брака. Фомина обратилась к адвокату за консультацией, имеет ли она право на выделение ей с сыном в пользование отдельной комнаты в квартире, принадлежащей мужу. Дайте обоснованную консультацию и подготовьте соответствующее заявление в суд. Вариант. Обоснуйте правовую позицию ответчика (Фомина) с точки зрения представителя его интересов. Подготовьте наиболее эффективное средство защиты против иска. К теме № 8 1. Белова прошла собеседование в фирме «М» на предмет трудоустройства в должности менеджера по работе с персоналом. Как ей впоследствии стало известно из устного телефонного разговора с секретарем фирмы, единственной фактической причиной отказа в найме на работу явилась половая принадлежность Беловой. Предпочтение было отдано претенденту-мужчине, имевшему более низкую квалификацию и меньший опыт предыдущей работы. Может ли Белова защитить свои права в судебном порядке? Подготовьте соответствующий процессуальный документ. Проанализируйте материально-правовые перспективы такого спора. 2. Петров уволен с должности кладовщика КУП «Молодечносельпрод» на основании служебной записки завскладом за нахождение на рабочем месте в нетрезвом состоянии. Данный факт объективно ничем кроме устных показаний заведующего складом, который продолжал в суде заявлять о своих подозрениях, основанных на необычном внешнем виде Петрова и его несвязной речи, не подтвердился. Петров просил восстановить его на работе, взыскать возмещение утраченного заработка за время вынужденного прогула и компенсацию морального вреда. Подготовьте исковое заявление. Подготовьте проект резолютивной части решения суда. Каков процессуальный порядок предъявления регрессного иска к должностному лицу, виновному в незаконном увольнении? К теме № 9 1. ОАО «Н» предъявило к Предприятию «К» (Бельгия) иск о досрочном прекращении регистрации товарного знака на основании его неиспользования без уважительных причин в течение 3 лет непрерывно (ст.20 п.6 Закона о товарных знаках и знаках обслуживания). Судом установлено, что ответчик является владельцем зарегистрированного в Республике Беларусь товарного знака, который действительно не используется без уважительных причин на протяжении указанного срока. Ответчик в суде заявил возражение об отсутствии юридической заинтересованности в исходе дела у истца. Какому суду подведомственен и подсуден спор? Разрешите проблему коллизии ст.20 п.6 Закона о товарных знаках и знаках обслуживания и ст.6 ч.1 ГПК Республики Беларусь. Какая из этих норм имеет приоритет в части решения вопроса о круге лиц, имеющих право на обращение в суд с указанным в задаче требованием? К теме № 10 1. Сельскохозяйственный производственный кооператив «Агро» имеет на балансе жилой дом, одну из квартир в котором по договору найма жилого помещения занимает участник и работник данного кооператива Ильин с семьей. Общим собранием кооператива принято решение о продаже Ильину по его просьбе занимаемой квартиры. Однако нотариус районной нотариальной конторы, в которую обратились стороны за нотариальным удостоверением данной сделки, отказал в совершении нотариального действия, ссылаясь на Положение о порядке купли-продажи квартир (домов), утв. Постановлением Совета Министров Республики Беларусь № 589 от 31.08. 1993 (с послед. измен. и доп. от № 1837 от 21.12.2001 г.). Данным нормативным актом запрещена продажа заселенных квартир, принадлежащих юридическим лицам. Такую же позицию занял и регистрирующий орган. Имеется ли в данном случае возможность реализовать намерение сторон? Предложите выход из сложившейся ситуации, при необходимости подготовьте соответствующий процессуальный (или иной) документ. 2. Чернова обратилась к нанимателю с просьбой выдать справку о режиме ее рабочего времени в течение недели в связи с тем, что без этого она не может трудоустроиться по совместительству. В выдаче указанной справки ей было отказано со ссылкой на то, что форма подобной справки не предусмотрена. Может ли Чернова реализовать свой интерес? В каком порядке? Составьте соответствующий процессуальный (или иной) документ. Раздел 5 ЗАДАНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ СОКРАЩЕННОЙ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ Контрольная работа, выполняемая студентами-заочниками, представляет собой форму промежуточной отчетности по дисциплине и является условием допуска к соответствующему экзамену. Студентам предлагается четыре варианта контрольных работ. Выбор определенного варианта обуславливается начальной буквой фамилии студента. Задание к контрольной работе включает один теоретический вопрос и один практический казус (задачу). Решение задачи, в свою очередь, предполагает разработку соответствующего процессуального документа (образцы содержатся в Приложениях 1, 2, 3). Начать выполнение работы целесообразно с изучения соответствующего вопроса по нормативным и специальным источникам. Так, необходимо изучить: - действующее законодательство Республики Беларусь, в том числе рекомендуемые постановления Пленума Верховного Суда Республики Беларусь; - специальную литературу (монографии, журнальные статьи) по соответствующей проблематике (некоторые из них приводятся в планах соответствующих практических занятий). Изложение ответа на поставленный вопрос должно быть грамотным, четким, аргументированным. Ссылки на законодательство необходимы. Весьма приветствуются ссылки на научные и научно-практические публикации, если таковые использовались автором. В любом случае ответ должен быть логически последовательным, понятным, доступным для восприятия. Не следует механически копировать материал из того или иного источника. Основную цель контрольной работы можно считать достигнутой, если из ее текста следует, что изложенный материал соответствует правовой реальности и осмыслен автором. Такого результата можно добиться лишь при творческом подходе к выполнению работы. Ответ на второй вопрос (практическое задание) предполагает письменное изложение сути решения с правовым обоснованием и разработку требуемого по условию задачи процессуального документа. Процессуальный документ по форме и содержанию должен соответствовать требованиям законодательства. Контрольная работа должна быть оформлена надлежащим образом. Приветствуется электронный набор текста на листах формата А-4. Если работа выполняется рукописно, почерк должен быть понятен для чтения. Обязательным компонентом работы является список использованной литературы, состоящий из двух частей: 1 часть – список нормативных источников, 2 часть – список специальных источников (учебной, научной, научно-практической литературы). Библиографическое описание источников должно соответствовать ГОСТу 7.1—2003. Работа подписывается автором. Работы, не удовлетворяющие указанным требованиям, не допускаются к защите и возвращаются студентам для доработки. Окончательная оценка (при положительном итоге – «зачтено») выставляется по результатам защиты, в ходе которой проверяется, кроме всего прочего, самостоятельность работы. Грамотные, творчески выполненные работы учитываются при выставлении экзаменационной оценки. Вариант 1 Выполняют студенты, чьи фамилии начинаются с букв «А – Ж» 1. Процессуальные особенности рассмотрения дела о защите чести, достоинства, деловой репутации. Состав сторон, предмет иска, предмет доказывания, распределение обязанностей по доказыванию, госпошлина, особенности судебного решения и его исполнение. Соотношение гражданско-правовых и иных отраслевых средств защиты данных неимущественных благ. Задача Ложкина предъявила иск к Ложкину о расторжении брака, разделе совместно нажитого имущества, взыскании алиментов на несовершеннолетнего сына. В процессе рассмотрения дела мать Ложкина обратилась в тот же суд с требованием о признании за ней права собственности на мягкую мебель, которую она, по ее утверждению, передала в безвозмездное пользование супругам. Определите требования, подлежащие и не подлежащие рассмотрению в одном производстве. Определите процессуальное положение каждого из названных лиц. Составьте проект искового заявления по любому (любым) требованию, упомянутому в условии задачи. Источники: Нормативные источники [1, 2, 3, 8, 9, 11-14, 17, 18, 25, 27, 28]. Учебная литература [1–7]. Специальная литература [9, 11, 12, 20, 22, 23, 25]. Вариант 2 Выполняют студенты, чьи фамилии начинаются с букв «З – М» 1. Процессуальные особенности рассмотрения дел о восстановлении на работе. Подведомственность и подсудность дел о восстановлении на работе. Сроки обращения в суд. Юридически заинтересованные в исходе дела лица по спорам о восстановлении на работе. Требования, которые может заявить истец, и особенности обложения их госпошлиной. Решение суда по делу о восстановлении на работе, его законная сила и исполнение. Задача К адвокату обратилась гр-ка Кирина, которая попросила защитить ее наследственные права после смерти сына. Как рассказала Кирина, сын проживал значительное время отдельно от нее, имел гражданскую жену, отношений с матерью не поддерживал по причине давней ссоры. Недавно Кирина узнала от родственников, что сын трагически погиб восемь месяцев назад; данный факт его гражданская жена намеренно скрыла. Как удалось выяснить Кириной, после смерти сына обнаружилось завещание на квартиру и другое имущество в пользу гражданской жены, которая и получила свидетельство о праве на наследство. Сама Кирина в возрасте 66 лет имеет слабое здоровье, поэтому хотела бы претендовать хотя бы на часть наследства. Дайте основанную на законе письменную консультацию и составьте проект искового заявления. Источники: Нормативные источники [1, 2, 4, 19, 20, 21, 25]. Учебная литература [1–8]. Специальная литература [12, 16, 17, 21, 22, 23]. Вариант 3 Выполняют студенты, чьи фамилии начинаются с букв «Н – Т» 1. Иск об освобождении имущества от ареста (исключении из описи) как способ защиты права собственности. Фактические предпосылки предъявления подобного иска. Процессуальные особенности рассмотрения дел об освобождении имущества от ареста. Состав юридически заинтересованных в исходе дела лиц. Госпошлина. Судебное решение по делу об освобождении имущества от ареста и его исполнение. Задача Лукин обратился в суд с заявлением о признании недееспособной его жены Лукиной и о передаче ему на воспитание двоих несовершеннолетних детей. К заявлению была приложена справка о том, что Лукина находится в психиатрической больнице в г. Минске, и заключение о психическом состоянии Лукиной, выданное врачом в связи с обращением ее в суд с иском о разделе жилой площади. В судебное заседание суд вызвал заявителя и представителя психиатрической больницы, который в судебное заседание не явился. Рассмотрев имеющиеся в деле материалы, суд вынес решение о признании Лукиной недееспособной и о передаче детей на воспитание Лукину. Подготовьте проект кассационного протеста прокурора на данное решение суда. Источники: Нормативные источники [1, 2, 6, 10, 16, 17, 18, 24, 25, 26]. Учебная литература [1–7]. Специальная литература [12, 13, 15, 18, 19, 22, 23]. Вариант 4 Выполняют студенты, чьи фамилии начинаются с букв «У - Я» 1. Жалоба на действия (бездействие) государственных органов и иных юридических лиц, а также организаций, не являющихся юридическими лицами, и должностных лиц, ущемляющие права граждан, (ст. 354 ГПК Республики Беларусь) как средство защиты в гражданском процессе. Рассмотрение данной категории дел. Лица, юридически заинтересованные в исходе дела. Предварительный внесудебный порядок обжалования. Сроки обращения в суд. Особенности доказывания по данной категории дел. Решение по жалобе и его исполнение. Задача Иванова обратилась в суд в порядке приказного производства с заявлением о взыскании с мужа Иванова алиментов на содержание несовершеннолетнего сына. В возражении против заявленного требования, направленном в суд в ответ на полученную копию определения о судебном приказе, Иванов указал, что отцом ребенка себя не считает, так как длительное время (в том числе до его рождения) проживает в другом городе и отношений с Ивановой не поддерживает, о рождении у нее сына узнал только из полученной копии определения о судебном приказе. Кроме того, как указал Иванов, он уже выплачивает по определению суда алименты в размере 25% заработка в пользу своей нынешней гражданской жены на содержание дочери, отцом которой записан по собственному заявлению в добровольном порядке. Какие действия должен предпринять суд? Составьте проект процессуального документа. Назовите требования, которые могут быть заявлены в рамках дела искового производства. Источники: Нормативные источники [1, 10, 19, 22, 26]. Учебная литература [1–7]. Специальная литература [10, 13, 15, 18, 19]. |
Похожие:
 | «Процессуальные особенности рассмотрения и разрешения отдельных категорий гражданских дел» | | В. дв. 10. Процессуальные особенности рассмотрения гражданских дел в суде общей юрисдикции |
 | Вариант Методологические аспекты определения процессуальных особенностей рассмотрения и разрешения отдельных категорий гражданских... | | Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта высшего профессионального... |
| Целью обзора является выявление допущенных нарушений норм материального и процессуального права, установление процессуальных особенностей... | | Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Заочная (сокращенная) на базе среднего профессионального образования форма обучения 9 | | Особенности рассмотрения в государственных и третейских судах гражданских дел с участием иностранных лиц |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «Адвокатская деятельность и адвокатура» разработан в соответствии с образовательным стандартом... | | Судебная практика рассмотрения дел об обжаловании действий (бездействия) органов государственной власти, местного самоуправления... |