Критерии
|
Показатели критериев
|
Параметры показателя (баллы)
|
Баллы
|
Примечание
|
Организационная культура
|
1.1. Своевременно и качественно оформляет необходимую учетно-отчетную документацию.
|
Да (1)
|
|
|
1.2. Не допускает нарушений трудовой дисциплины (участвует в дежурстве по школе, совещаниях, педагогических советах, не нарушает Правила внутреннего распорядка и т.д.).
|
Да (1)
|
|
|
1.3. Работает над созданием качественной образовательной среды (оформление учебного кабинета, применение учебно-методических пособий).
|
Да (1)
|
|
|
Профессиональная культура
|
2.1 Наличие проблемного анализа деятельности за предыдущие периоды.
|
Да (1)
|
|
|
2.2 Составление плана работы на основе проблемного анализа.
|
Да (1)
|
|
|
2.3 Проведение систематического мониторинга психических процессов обучающихся.
|
Да (1)
|
|
|
2.4 Наличие авторских программ.
|
Да (1)
|
|
|
2.5 Ведёт курс профессиональной ориентации.
|
Да (1)
|
|
|
2.6 Проведение индивидуальных занятий с детьми, состоящими на ОДН, находящимися в «группе риска».
|
Да (1)
|
|
|
2.7 Соблюдает педагогическую этику во взаимоотношениях и тактичность в общении с коллегами, обучающимися, родителями.
|
Да (1)
|
|
|
2.8 Использование ИКТ-технологий в работе (участите в on-line конференциях, наличие самостоятельно разработанных цифровых ресурсов, дистанционное консультирование участников образовательного процесса)
|
Да (1)
|
|
|
2.9 Применение во внеурочной деятельности инновационных методик и технологий (системная работа с волонтёрами, организация благотворительных акций, проведение социально-значимых проектов).
|
Да (1)
|
|
|
2.10 Участие в профессиональных конкурсах.
|
Призовые места:
всероссийский уровень (4);
регион (3);
район (2).
Участник (1).
|
|
|
2.11 Повышение квалификации за отчётный период.
|
Да (1)
|
|
|
3. Эффективность
организации работы по обеспечению психологического здоровья (качество взаимодействия с педагогами, медицинским персоналом, с родителями)
|
3.1 Психологическое консультирование (лектории для родителей, консультации учащихся).
|
Массовые (3)
Групповые (2)
Индивидуальные (1)
|
|
|
3.2 Взаимодействие внутри Службы медико-психолого-педагогического сопровождения обучающихся, воспитанников.
|
Да (1)
|
|
|
3.3 Консультирование педагогов и взаимодействие с ними.
|
Менее 50% (0)
51 – 79% (1)
80 – 100% (2)
|
|
|
3.4 Наличие благодарственных писем, положительных отзывов.
|
Да (1)
|
|
|
4. Результативность научно-методической деятельности учителя.
|
4.1.Обобщение и распространение собственного педагогического опыта через открытые мероприятия, мастер - классы, выступления на семинарах, круглых столах.
|
Организация собственной страницы на сайте (10)
Организация
вэб-консультирова-ния для родителей (10)
Открытые уроки (3) Региональный(2)
Районный (1)
|
|
|
4.2 Наличие опубликованных собственных методических разработок, рекомендаций, методических пособий.
|
За каждую (0,5), ноне более 2 баллов.
|
|
|
4.3 Участие (руководство) в работе экспертных комиссий, групп, жюри олимпиад.
|
Региональный уровень (2)
Районный (1) Школьный (0,5)
Нет (0)
|
|
|
4.4 Участие в организации и проведении классных часов, родительских собраний, участие в работе
педагогического совета.
|
Да (1)
|
|
|
4.5 .Взаимодействие с центрами коррекционно - развивающего обучения и другими центрами помощи детям и их родителям, а также с общественными организациями.
|
Да (1)
|
|
|
5. Общественная деятельность педагога
|
5.1 Является руководителем (членом) профсоюзной организации работников просвещения.
|
Да (1)
|
|
|
5.2 Является членом общественной организации, представляющей интересы профессионального педагогического сообщества
|
Да (1)
|
|
|
ИТОГО: 66
|
