Методические рекомендации в помощь слушателям областной школы для руководителей сельских учреждений культуры «Менеджмент социально-культурной сферы»

ХАРАКТЕРИСТИКА КВАЛИФИКАЦИОННЫХ КАТЕГОРИЙ

• 
  наличие базовых профессиональных знаний;
  
• 
  знание современных направлений развития сферы в городе (районе), области, стране, за рубежом;
  
• 
  понимание места и роли учреждений культуры в городе (районе), своего направления деятельности в системе организации досуга; знание и использование в собственной практике современных методик и передового опыта других учреждений культуры;
  
• 
  участие в разработке и реализации отдельных разделов целевых комплексных программ;
  
• 
  участие в областных, городских, районных мероприятиях по повышению квалификации (обязательно наличие подтверждающего документа);
  
• 
  для руководителей самодеятельных коллективов – участие в областных мероприятиях (конкурсах, фестивалях, и т. п.);
  
• 
  для организаторов досуга – наличие авторских разработок: сценариев массовых мероприятий, методических рекомендаций, разработок и т. п.
  

• 
  знание основ профессии;
  
• 
  знакомство с публикациями последних лет по проблемам развития культурно-досуговой сферы в области, стране, за рубежом;
  
• 
  наличие конструктивных решений (предложений) в практической деятельности на своем рабочем месте;
  
• 
  участие в областных, городских, районных мероприятиях по повышению квалификации (обязательно наличие подтверждающего документа);
  
• 
  умение провести мероприятие по готовому сценарию (для организаторов досуга);
  
• 
  для руководителей самодеятельных коллективов - участие в областных мероприятиях (конкурсах, фестивалях, праздниках и m. n.).
  

ПРИЛОЖЕНИЕ № 2

ХАРАКТЕРИСТИКА-ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

• 
  знание теории культурно-досуговой деятельности;
  
• 
  навыки практической деятельности;
  

• 
  степень самостоятельности в выполнении должностных обязанностей;
  
• 
  способность к самоанализу, соотнесение уровня притязаний и действительных возможностей;
  

• 
  способность к деловому и профессиональному диалогу с коллегами и руководством;
  
• 
  профессиональное общение с клубной аудиторией, основанное как на профессиональной компетентности, так и на знании этики и права;
  
• 
  для руководителей структурных подразделений: реально осуществляемый масштаб руководства, навыки эффективного управления.
  

• 
  применение новых подходов к решению возникающих проблем;
  
• 
  сформированное стремление самореализовываться через выбранную профессию;
  
• 
  потребность к творчеству в организации своей деятельности, наличие индивидуальной деятельности.
  

1. 
   Заявление аттестируемого.
   
2. 
   Характеристика-представление.
   
3. 
   Авторские разработки – программы, сценарии, методические рекомендации и т .п. – в напечатанном виде, рецензии на них.
   
4. 
   Копии документов, удостоверяющих прохождение курсов повышения квалификации.
   
5. 
   Копии дипломов и грамот фестивалей, конкурсов и других мероприятий различных уровней.
   
6. 
   Целевые комплексные программы и рецензии на них.