Образовательное учреждение высшего образования «нижегородская академия министерства внутренних дел российской федерации» Кафедра уголовного процесса
Скачать 0.87 Mb.
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НИЖЕГОРОДСКАЯ АКАДЕМИЯ МИНИСТЕРСТВА ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Кафедра уголовного процесса
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ по получению первичных профессиональных умений и по профилю специальности дляслушателей 3 курса заочной формы обучения по специальности 030901.65 – Правовое обеспечение национальной безопасности (специализация – уголовно-правовая; узкая специализация – предварительное следствие в органах внутренних дел) Нижний Новгород 2016 Программа учебной практики по получению первичных профессиональных умений и по профилю для слушателей 3 курса заочной формы обучения по специальности030901.65 – Правовое обеспечение национальной безопасности (специализации – уголовно-правовой; узкой специализации – предварительное следствие в органах внутренних дел) подготовлена в соответствии с ФГОС ВО. Автор: Доцент кафедры уголовного процесса Нижегородской академии МВД России, к.ю.н., полковник полиции Т.В. Стукалова Рецензенты: Старший следователь контрольно-методического отдела по преступлениям в сфере экономики ГСУ ГУ МВД России по Нижегородской области майор юстиции Н.И. Ким Доцент кафедры предварительного расследования Нижегородской академии МВД России кандидат юридических наук, доцент полковник полиции М.В. Лелетова Обсуждена и одобрена на заседании кафедры уголовного процесса (протокол №___ от «____»________ 2016 г.). Обсуждена и одобрена на заседании методического совета Нижегородской академии МВД России (протокол №___ от «____» ________ 2016 г.). Обсуждена и одобрена на заседании ученого совета Нижегородской академии МВД России (протокол №___ от «____» ________ 2016 г.).
Учебная практика (далее – практика) обучающихся в федеральном государственном казенном образовательном учреждении высшего образования «Нижегородская академия Министерства внутренних дел Российской Федерации»1 в органах внутренних дел является составной частью образовательного процесса и обеспечивает дальнейшее закрепление и углубление ими теоретических знаний, приобретение и совершенствование профессиональных навыков и умений, компетенций, приобщение к организаторской деятельности, развитие у них интереса к избранной специальности. Практика проводится после изучения теоретической части отдельных дисциплин. Организуется и проводится практика в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19 декабря 2013 года № 1367 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры», приказом Министерства образования Российской Федерации от 25 марта 2003 года № 1154«Об утверждении Положения о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования», Методическими рекомендациями по организации и проведению практики (стажировки) курсантов и слушателей федеральных государственных образовательных учреждений высшего профессионального образования Министерства внутренних дел Российской Федерации в органах внутренних дел2;Положением об организации и проведении всех видов практик обучающихся в федеральном государственном казенном образовательном учреждении высшего образования «Нижегородская академия Министерства внутренних дел Российской Федерации», утвержденным Приказом НА МВД России 26 декабря 2014 № 2683(в редакции приказа НА МВД России от 23 июля 2015 г. № 981) Настоящая программа определяет содержание и структуру прохождения обучаемыми двух видов учебной практики: учебную практику по получению первичных профессиональных умений и учебную практику по профилю специальности слушателей факультета заочной формы обучения Нижегородской академии МВД России. Данные виды учебных практик проводятся в следственных подразделениях органов внутренних дел, расположенных по месту работы слушателей, обучающихся заочно в Нижегородской академии МВД России. В случае, если слушатели заочного обучения имеют постоянное место работы в Нижегородской академии МВД России, то практика проводится на базе кафедры уголовного процесса Академии. Непосредственное руководство слушателями в период прохождения практики осуществляется практическими сотрудниками (из числа сотрудников органов предварительного следствия), назначаемыми приказом начальника органа внутренних дел; или преподавателями кафедры уголовного процесса, назначаемыми приказом руководства Нижегородской академии МВД России. Прохождение практики осуществляется в строгом соответствии с настоящей программой практики. Ответственность за организацию и проведение практики возлагается на руководителей Академии и органов внутренних дел. 2. Указание места практики в структуре образовательной программы Практика базируется на знаниях, полученных в ходе изучения таких учебных дисциплин как Философия (С1.Б.2), Логика (С1.Б.3), Профессиональная этика и служебный этикет (С1.Б.4), Теория государства и права (С3.Б.1), Конституционное право России (С3.Б.4), Уголовное право (С3.Б.13), Правоохранительные органы (С3.Б.17), Уголовно-процессуальное право (С3.Б.14), Это предполагает следующие требования к входным знаниям, умениям и навыкам слушателя, необходимым для прохождения практики: – способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, вести полемику и дискуссии, владеть культурой научного мышления, анализировать логику рассуждений и высказываний (Философия , Логика); – наличие у обучающихся теоретических знаний о природе и сущности государства и права; о системе права, механизме государства; о механизме и средствах правового регулирования, реализации права; о сущности и содержании правовых норм и правовых институтов (Теория государства и права.); об основных направлениях (функциях) правоохранительной деятельности, о понятии, системе, структуре и полномочияхправоохранительных органов (Правоохранительные органы);конституционные положения и правах и свободах человека и гражданина, конституционные положения о судебной власти (Конституционное право России); о признаках преступления, составе преступления, видах освобождения от уголовной ответственности и освобождения от наказания; обстоятельствах, исключающих преступность и наказуемость деяния (Уголовное право);о понятии и сущности уголовного процесса (Уголовно-процессуальное право). – наличие навыков по оперированию юридическими понятиями и категориями, работе с законодательными и другими нормативными правовыми актами (Теория государства и права, Правоохранительные органы); – стремление быть нетерпимым к любому нарушению закона в профессиональной деятельности, бережно относиться к чести и достоинству гражданина, быть ответственным за судьбы людей и порученное дело (Профессиональная этика и служебный этикет). 3. Планируемые результаты прохождения практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения программы адъюнктуры 3.1. Общие результаты прохождения практики
3.2 Планируемые результаты обучения по практике, соотнесенные с планируемыми результатами освоения ОПОП В результате прохождения практики у обучающихся формируются следующие компетенции:
– способности действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК-1); – способности понимать социальную значимость своей будущей профессии, цель и смысл государственной службы, выполнять гражданский и служебный долг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета (ОК-5) – в части способности понимать социальную значимость своей будущей профессии; – способности проявлять непримиримость к коррупционному поведению, высокий уровень правосознания и правовой культуры (ОК-6); – способности логически мыслить, анализировать, систематизировать, обобщать, критически осмысливать информацию, ставить исследовательские задачи и выбирать пути их решения (ОК-9) – в части, регламентированной уголовно-процессуальным законодательством;
– способности осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); – способности анализировать правоотношения, являющиеся объектами профессиональной деятельности, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства (ПК-3) – в части, регламентированной уголовно-процессуальным законодательством; – способности обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-4) – в части, регламентированной уголовно-процессуальным законодательством; – способности принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-5) – в части регламентированной уголовно-процессуальным законодательством; – способности квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-6) – в части, регламентированной уголовно-процессуальным законодательством; – способности разрабатывать и правильно оформлять юридические и служебные документы (ПК-7) – в части, регламентированной уголовно-процессуальным законодательством; – способности квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-8); – способности обеспечивать законность и правопорядок, безопасность личности, общества и государства (ПК-10) – в части, касающейся обеспечения законности и правопорядка; – способности уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина, не допускать и пресекать любые проявления произвола, принимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав (ПК-11); – способности выявлять и предупреждать угрозы безопасности личности, общества и государства (ПК-12) – в части, регламентированной уголовно-процессуальным законодательством; – способности выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-13) – в части выявления, раскрытия и расследования преступлений; – способности реализовать мероприятия по получению юридически значимой информации, анализировать, проверять и оценивать ее, использовать в интересах предупреждения, пресечения, раскрытия и расследования преступлений, обеспечения безопасности личности, общества, государства (ПК-15); – способности осуществлять деятельность в сфере международного сотрудничества правоохранительных органов (ПК-17) – в части, регламентированной уголовно-процессуальным законодательством; – способности правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в процессуальной и служебной документации (ПК-18) – в части, регламентированной уголовно-процессуальным законодательством.
– способностью производить предварительное расследование (в форме предварительного следствия) по уголовным делам о преступлениях, подследственных органам внутренних дел (ПСК- 1.1) 4. Объем практики В соответствии с учебными планами на проведение практики отводится 8 зачетных единиц. 5. Содержание практики Практика по получению первичных профессиональных умений и по профилю специальности у слушателей третьего курса, обучающихся на заочной форме обучения по специальности 030901.65 – Правовое обеспечение национальной безопасности (специализация – уголовно-правовая; узкая специализация – предварительное следствие в органах внутренних дел) является составной частью профессионального образования и имеет своей целью – дальнейшее углубление полученных знаний, дальнейшее приобретение умений и навыков работы в качестве следователя органов внутренних дел, формирование общепрофессиональных, профессиональных и профессионально-специализированных компетенций исходя из направленности осваиваемой основной образовательной программы. Основными задачами практики являются:
– ознакомить обучающихся с системой и структурой органов внутренних дел; – ознакомить обучающихся с основными направлениями деятельности органов внутренних дел ; – ознакомить обучающихся с целями, задачами, функциями и основами организации деятельности различных структурных подразделений органов внутренних дел; – ознакомить обучающихся с основными нормативными правовыми актами, регламентирующими деятельность различных подразделений органов внутренних дел; – углубить у слушателей полученные теоретические знания о целях, задачах и основных направлениях деятельности следственных подразделений органов внутренних дел; – углубить у слушателей полученные теоретические знания о полномочиях следователя органов внутренних дел, их правах, обязанностях и ответственности; – углубить у слушателей полученные теоретические знания и продолжить вырабатывать у них умения и навыки производства следственных и иных процессуальных действий; – продолжить формирование у слушателей умений и навыков принятия процессуальных решений; – продолжить формирование у слушателей умений и навыков составления уголовно-процессуальных документов при производстве по уголовному делу; – продолжить формирование у слушателей умений и навыков расследования преступлений. – углубить у слушателей полученные теоретические знания и продолжить вырабатывать у них умения и навыки взаимодействия с различными подразделениями органов внутренних дел, с другими правоохранительными органами. |
Похожие:
 | «Нижегородская академия Министерства внутренних дел Российской Федерации2»3 в 2012 году | | Кафедра уголовного процесса и криминалистики была создана на базе кафедры уголовного права и процесса, основанной 1 декабря 1995... |
 | Кафедра уголовного процесса и криминалистики была создана на базе кафедры уголовного права и процесса, основанной 1 декабря 1995... | | «Нижегородская академия Министерства внутренних дел Российской Федерации» (далее – Академия) |
| «Пермский военный институт внутренних войск Министерства внутренних дел Российской Федерации» осуществляет подготовку офицеров с... | | Министерство внутренних дел российской федерации федеральное государственное казенное |
| «Пермский военный институт внутренних войск Министерства внутренних дел Российской Федерации». Изменения, дополнения в Правила приема... | | Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования |
| Правила приема в Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский... | | Государственное общеобразовательное учреждение высшего профессионального образования |