Пояснительная записка Программа общеобразовательной учебной дисциплины «Немецкий язык»
Скачать 0.54 Mb.
|
| текст: «Меню», составление тематического словаря | 1 | Составление диалога «В кафе» | 1 | доклад «Еда в Германии» | ||
| работа с кроссвордом на тему «Еда» | | Сочинение «Правила этикета» | | | ||
| Аудирование | | Заполнение таблицы | | | ||
| составление диалогов с использованием лексики по теме | 1 | Упр. 18, стр. 91 | | | ||
| Упражнения на повторения грамматического материала | | Составление диалогов по образцу | | | ||
| Контрольная работа №3: | 1 | | | | ||
| «местоимения» | | Упр. 5, стр. 95 | | | ||
| чтение текста: «Покупки» | 1 | Составление диалогов по образцу | | | ||
| работа с кроссвордом | | Упр. 11, стр 98 | 2 | Проект: «Супермаркеты города» | ||
| чтение текста: «Магазины» | 1 | Упр. 15,16 стр. 100 | | | ||
| упражнения на соответствия | | сочинение на тему: «Магазин моей мечты». | | | ||
| аудирование | | Упр. 17, 18, стр. 100-101 | | | ||
| Раздел 8. Физкультура и спорт, здоровый образ жизни | 7 | | | | ||
| Степени сравнения прилагательных | 1т | Стр.105 №5 | | | ||
| Лексический материал по теме | | Стр.106 №7 | | | ||
| Упражнения по анализу текста «Спорт и игры» | 1 | Стр.107 №9 | | | ||
| Аудирование. Диалоги по теме «Спорт» | 1 | Стр.108 №10 | | | ||
| Спорт в моей жизни. Устойчивые словосочетания.. | 1 | | 2 | Фото отчет. «Спорт в моей жизни.» | ||
| Сравнение видов спорта. | 1 | Стр.110-111 №17 | | | ||
| Настоящее завершенное время | 1т | Стр.189 №5 | | | ||
| Олимпийские игры. Чтение текста | 1 | Стр.191 №9 | 2 | Спортсмены нашего города. Презентация | ||
| | | | | | ||
| Раздел 9. Экскурсии и путешествия Чем ты сейчас занимаешься? | 7 | | | | ||
| Грамматика | 1т | Упр. 7, стр. 117. | | | ||
| Грамматика | 1 | Упр. 8, стр. 118 | 2 | Проект «Путешествие с гидом по Германии» | ||
| составление тематического словаря | 1 | Упр. 13, стр. 121 | | | ||
| составление диалогов | 1 | Упр. 14, стр. 121 | 1 | чтение и работа с текстом на тему «Планирую путешествие» , стр.119 | ||
| работа с текстом «Виды путешествий», | 2 | Упр. 18, стр. 122 | | | ||
| Практикум по документации туров | 1 | заполнение анкеты на визу по образцу. Стр.125 | | | ||
| Раздел 10. Россия, ее национальные символы, государственное и политическое устройство | 7 | | | | ||
| Простое прошедшее время | 1 | Стр.133 №6 | | | ||
| Москва- столица России. Компенсаторное чтение текста | 1 | Стр.135 №10 | 2 | Эссе . «Описание города по плану» стр.138-139 | ||
| работа с текстом: «Политическая система в России» | 1 | Упр.5, стр.144 | | | ||
| чтение и перевод текста: «Президенты России» | 1 | Подготовка к словарной работе, | | | ||
| чтение текста: «Политическая система России», составление тематического словаря | 1 | заполнение таблицы «Система политического устройства в России». | 1 | работа со словарём | ||
| Аудирование | 1 | Упр. 10, стр.147 | | | ||
| чтение текста: « Национальные символы России» | 1 | Упр. 13, стр 148 | 1 | Реферат «Государственная Дума РФ» | ||
| Раздел 11. Немецкоговорящие страны, государственное устройство и достопримечательности. | 7 | | | | ||
| «Страдательный залог», | 1т | Упр. 6, стр. 153 | | | ||
| составление диалогов "ФРГ" | 2 | Упр. 12, стр. 157 | 1 | поиск материала на тему: «ФРГ» | ||
| составление тематического словаря, работа с текстом: «ФРГ» | 1 | Подготовка к словарной работе, упр. 14, стр. 158 | 1 | поиск материала на тему: «Политическое устройство в ФРГ». | ||
| Чтение и работа с текстом: «Немецкоговорящие страны» | 1 | Упр. 15, стр. 158 | 1 | заполнение таблицы «Политическая система в ФРГ». | ||
| Выполнение упражнений на соответствие | 1 | Подготовка к контрольной работе | | | ||
| Контрольная работа №4: «Страдательный залог», лексический материал по пройденной теме. | 1 | | | | ||
| Раздел 12. Жизнь в городе и деревне | 7 | | | | ||
| Причастие | 1т | Стр.175 №5 | | | ||
| Лексика по теме | | Стр.176 №7 | | | ||
| Анализ текста «Город и деревня» | 1 | Стр.178 №9 | 1 | Таблица «Преимущества и недостатки жизни в городе» | ||
| Аудирование. Транспорт. | 1 | Стр.179 №13 | | | ||
| Телевидение. Случай из жизни. Текст для ознакомительного чтения | 1 | Стр. 206 №16 | | | ||
| Ролевая игра « Приезжайте к нам в город (деревню)» | 2 | | | | ||
| Особенности нашего города Новодвинска. | 1 | Стр. 183 | 2 | Написать статью в энциклопедию о Новодвинске | ||
| Раздел 13. Обычаи, традиции, поверья народов России и немецкоговорящих стран | 7 | | | | ||
| Грамматика | 1т | Стр.222-223 | | | ||
| Указательные местоимения и наречия | | Стр.224 №5 | | | ||
| Достижения человечества. Лексическая работа | 1 | Упр.2 стр.209 | 2 | Презентация "Одно из чудес света" | ||
| Поэзия.Аудирование стихотворения «Во время дождя» | 1 | | | | ||
| Условные предложения , союзы в придаточных условия | 1т | Упр.5 стр.211 | 1 | Составление словаря по теме «Культурные традиции» | ||
| Культура Поморской земли | 1 | | 2 | Презентация «Традиции нашего города» | ||
| Работа с газетными статьями на немецком языке, подготовка к контрольной работе. | 1 | Индивидуальные карточки | | Подготовка к контрольной работе. | ||
| Контрольная работа №5. Практика перевода газетной статьи | 1 | | | | ||
| Профессионально ориентированное обучение : | | | | | ||
| | ||||||
Похожие:
 | Пояснительная записка | | Рабочая программа учебной дисциплины одб. 03 «Немецкий язык» разработана на основе примерной программы общеобразовательной учебной... |
| Рабочая программа учебной дисциплины одб. 03 «Немецкий язык» разработана на основе примерной программы общеобразовательной учебной... | | Файл «рик\огсэ\1 курс\Немецкий язык\ Немецкий язык рп социально-экономические 2015» |
| Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Немецкий язык» разработана на основе требований | | Рабочая программа учебной дисциплины общеобразовательного цикла «Немецкий язык» предназначена для профессии спо 08. 01. 08 Мастер... |
| Оуд. 02 «Немецкий язык» разработана на основе Федераль ного государственного образовательного стандарта среднего общего; примерной... | | Оуд. 02 «Немецкий язык» разработана на основе Федераль ного государственного образовательного стандарта среднего общего; примерной... |
 | Все это повышает статус предмета «иностранный язык» (в том числе английский язык) как общеобразовательной учебной дисциплины. Английский... | | УД. 03 Иностранный язык (немецкий) разработана на основе примерной программы «Иностранный язык» рекомендованной фгау «фиро»; в соответствии... |