Рабочая программа Русский язык направление подготовки 080200 «Менеджмент»

Скачать 410.35 Kb.

Название	Рабочая программа Русский язык направление подготовки 080200 «Менеджмент»
страница	3/4
Тип	Рабочая программа

filling-form.ru > бланк заявлений > Рабочая программа

1 2 3 4

Тема 13. Коммуникативный аспект культуры речи

Понятие о правильной речи и хорошей речи.
Точность и ясность речи.
Уместность речи.
Благозвучие речи.
Эмоциональность и экспрессивность речи.

Тема 14. Образность речи. Метафора и другие образные средства

1.Образность речи.

2 .Тропы, основанные на употреблении слов в переносном значении.

3. Метафора и ее виды.

4. Метонимия и синекдоха.

5. Сравнение, эпитет, гипербола, литота.

Тема 15. Логичность речи

1. Основные логические законы:

закон тождества
закон противоречия
закон исключенного третьего
закон достаточного основания

Логическое определение.
Причины логических ошибок.

Тема 16. Речевая избыточность и речевая недостаточность

1. Информативная насыщенность речи.

2. Многословие, или речевая избыточность.

3. Плеоназм и тавтология.

4. Лексический повтор как стилистический прием.

5. Речевая недостаточность.

Тема 17. Богатство и чистота речи

Словарный состав русского языка и отражение его в словарях.
Многозначность слова.

Синонимы, их виды.
Синонимия синтаксических конструкций.
Словообразовательная система русского языка, ее возможности.
Диалектные, жаргонные, просторечные слова.

Тема 18. Этический аспект речи

Этические нормы и их соблюдение в речи.
Основополагающие принципы делового общения.

Тема 19. Речевой этикет. Фактор адресата. Комфорт речевого общения

Этикет и его функции.
Знание речевого этикета - залог успеха в различных сферах жизни человека.
Особенности и значение русского речевого этикета

Тема 20. Этика разных видов общения

Этика устной и письменной речи.

Этика делового общения.

Принципы, этические нормы и правила ведения переговоров.

Методы ведения дискуссии.

Методы аргументации.

Раздел 3. Функциональные стили русского литературного языка. Стилистические нормы

Тема 21. Предмет и задачи стилистики как лингвистической дисциплины. Понятие стилистической нормы

Функциональный аспект как центральный объект стилистики.
Понятие о стиле. Функциональные стили.
Практическая стилистика, стилистика текста, стилистика художественной речи.

Тема 22. Стилистические ресурсы русского языка

Основные категории стилистики.
Фонетическая стилистика.
Лексическая стилистика.
Морфологическая стилистика.
Стилистический синтаксис.

Тема 23. Устная и письменная формы речи

Устная речь, особенности восприятия, лексические и синтаксические признаки.

Невербальные средства общения.
Лингвистические особенности письменной речи.

Тема 24. Функциональные разновидности русского литературного языка

Основные функциональные разновидности русского литературного языка.
Экстралингвистические признаки стиля: сфера общения, доминирующая функция, тип отношения между участниками речи, стилевые черты.
Лингвистические признаки стиля: лексика, морфология, синтаксис.

Тема 25. Научный стиль. Оформление и редактирование научного текста

Экстралингвистические особенности научного стиля.
Подстили.
Лексика. Термины, их происхождение и употребление.
Морфологические особенности. Употребление особых видов и форм существительных, прилагательных, глаголов, предлогов и союзов.
Синтаксис научной речи.

Тема 26. Официально-деловой стиль. Виды деловых бумаг

Сфера употребления, доминирующая функция языка, основные стилевые черты.

Документ как особый тип текста. Виды документов.
Лексические особенности официально-делового стиля.
Грамматические особенности текстов официально-делового стиля.

Тема 27. Публицистический стиль

Специфика публицистического стиля. Соединение стандарта и экспрессии.
Жанровое многообразие публицистики.
Лингвистические средства выражения экспрессии.

4. Русский риторический идеал.

Тема 28. Особенности устной публичной речи

1. Лингвистические характеристики устной речи.

2. Способы аргументации.

3. Методы воздействия на людей.

Тема 29. Разговорно-бытовой стиль

Экстралингвистические особенности: неофициальность, спонтанность, непринужденность, ситуативность.
Лингвистические признаки: фонетические, лексические, словообразовательные, морфологические, синтаксические.

Тема 30. Язык художественной литературы

Язык художественной литературы и другие функциональные разновидности русского литературного языка.
Образно-художественная функция языка.
Изобразительно-выразительные средства языка.

Тема 31. Анализ основных типов стилистических ошибок

Виды стилистических ошибок.
Объективные и субъективные причины ошибок в тексте.

6. Содержание итогового и промежуточного контроля

6.1. Перечень примерных контрольных вопросов для самопроверки

Раздел 1. Современный русский литературный язык и культура речи

Определите предмет курса "Русский язык и культура речи".

Охарактеризуйте понятие "современный русский язык".

К какой семье, группе и подгруппе относится русский язык?

Назовите родственные языки, входящие с русским в одну семью,
группу, подгруппу.

Как образуются родственные языки?

Почему литературный язык является высшей формой национального языка?

Когда начал формироваться русский национальный литературный язык? Кто сыграл важную роль в его становлении и развитии?

Расскажите о других формах национального языка: диалектах, жаргонах, просторечии.

Чем отличается русский язык XXI в. от языка советской эпохи?

Раздел 2. Три аспекта культуры речи: нормативный, коммуникативный, этический

Что можно узнать о человеке по его речи?

Как влияет на содержание и форму речи обстановка общения?

Какую цель могут преследовать собеседники в процессе речевого общения?

Что такое языковая норма?

Как следует произносить сочетания чн и чт?

Что изучает морфология?

Что изучает синтаксис?

Правила употребления деепричастного оборота.

Основное правило употребления лексических единиц.

Какими качествами должна обладать хорошая речь?

Использование каких языковых средств создает образность?

Какие логические законы необходимо соблюдать, чтобы речь была логичной?

Что такое тавтология, плеоназм?

Как достигается чистота речи?

Как проявляется богатство речи?

В чем заключается этический аспект речи?

Раздел 3. Функциональные стили русского литературного языка. Стилистические нормы

Охарактеризуйте лексические и синтаксические особенности устной речи.

Расскажите о невербальных средствах общения.

Чем отличается письменная речь от устной?

Как влияет характер восприятия письменной речи на использование различных языковых средств?

Назовите основные экстралингвистические признаки стилей.

В какой сфере используются научный стиль, чем обусловлен выбор того или иного подстиля: собственно научного, учебно-научного или научно-популярного.

Почему многие термины имеют латинское или греческое происхождение?

Какие части речи наиболее частотны в научном стиле?

Какие виды сложных предложений чаще всего употребляются в научной речи?

Назовите экстралингвистические признаки официально-делового стиля.

Какие виды клише встречаются в официально-деловой речи?

В чем сходство и различие между научным и официально-деловым стилем?

В чем своеобразие публицистического стиля?

Как в языке СМИ проявляется сочетание экспрессии и стандарта?

Какие средства экспрессивного синтаксиса используются в публицистических текстах?

В чем специфика разговорной речи?

Как влияет на качество произношения темп речи?

Чем объяснить частоту употребления в разговорной речи междометий, частиц, коротких неполных восклицательных, вопросительных и побудительных предложений?

Какие формы русского национального языка используются в художественных текстах?

Как проявляется образ автора в языке и структуре художественного текста?

Какие изобразительно-выразительные средства языка используются в художественной речи?

6.2. Вопросы к экзамену (зачету)

Раздел 1. Современный русский литературный язык и культура речи

Современный русский литературный язык.
Культура речи как языковедческая дисциплина.
Происхождение русского языка.
Русский литературный язык, его признаки.
Диалекты, жаргоны, просторечия.

Раздел 2. Три аспекта культуры речи: нормативный, коммуникативный, этический

6. Речь - визитная карточка человека.

7. Основные компоненты ситуации общения.

8. Нормативный аспект культуры речи.

9. Орфоэпические нормы.

10. Морфологические и синтаксические нормы.

11. Лексические нормы.

12. Коммуникативный аспект культуры речи.

13. Коммуникативные качества речи.

14. Понятие этического аспекта культуры речи.

15. Современное состояние русского языка.

Раздел 3. Функциональные стили русского литературного языка. Стилистические нормы

16. Устная, письменная речь.

17. Экстралингвистические признаки стиля.

18. Научный стиль и его подстили.

19. Лингвистические особенности научного стиля.

20. Официально-деловой стиль, его основные признаки.

21. Публицистический стиль, его характерные черты.

22. Ораторская речь.

23. Разговорная речь.

24. Язык художественной литературы.
6.3. Методические указания по написанию и оформлению контрольной работы
Контрольная работа имеет целью проверку знаний студентов по дисциплине. Проявить эти знания на практике предлагается при анализе конкретного текста, подобранного самим студентом. Анализируемый текст в авторской редакции с указанием источника необходимо привести в самом начале работы. Затем каждый студент должен письменно выполнить все контрольные задания в той последовательности, в которой они приведены в п. 4 данных методических указаний. Форму изложения студент выбирает самостоятельно: это может быть как связный текст, так и отдельные фрагменты, расположенные в соответствующих пунктах.

Необходимо помнить, что заключительному изложению материала на письме должна предшествовать серьезная работа не только с учебными пособиями, но и со словарями. Словарная работа, зачастую понимаемая весьма упрощенно, требует определенных навыков, которые не формируются мгновенно, на это необходимо отвести специальное время.

Особое внимание следует уделить заданию II (составление текста). Прежде чем приступать к его выполнению, нужно тщательно изучить соответствующий теоретический материал и ознакомиться с различными образцами трансформации цифрового и графического материала в словесный. Подобрать такие образцы можно не только в учебно-методической литературе, но и в той профессиональной среде, в которой Вы трудитесь (например, «Финансовый отчет...», «Кривая роста заболеваемости...», «График ввода в строк объектов...», «Диаграмма распределения ответов респондентов...» и т. д.).

Контрольные задания

I. Анализ текста

Подберите текст на интересующую Вас тему объемом не более 1-
2 страниц (формата А4).

Определите тему, идею, проблематику выбранного Вами текста.

Охарактеризуйте композицию текста. Составьте его план. Подготовьте устный пересказ.

Раскройте смысл заглавия. Если выбранный Вами текст — фрагмент какого-либо произведения, то дайте ему свое заглавие, обоснуйте Ваше предложение.

Проанализируйте лексический состав текста. Выпишите:

термины (определите их значение по специальному словарю), в слова иноязычного происхождения (приведите их толкование и язык-первоисточник (лат., гр., ...), пользуясь словарем иностранных слов);
слова с абстрактным значением;
стилистически окрашенные слова (в толковом словаре рядом с такими словами Вы найдете стилистические пометы: книжн., разг., офиц., спец., простор., высок., арх., и т. д.);
слова и выражения, употребленные в переносном значении, указав вид тропа (эпитет, метафора, сравнение, оксюморон и т. д.);
синонимы, омонимы, антонимы, паронимы, обосновав необходимость их употребления;
многозначные слова, укажите в каком из значений это слово употреблено в данном тексте;
выберите 2-3 слова разных частей речи и, пользуясь толковым словарем, найдите фразеологизм, в состав которого входит это слово; объясните значение данного фразеологизма (например, слово рукава входит в состав фразеологизма работать спустя рукава, т.е. работать плохо).

Морфологический анализ. Выпишите по 2-3 примера знаменательных и служебных частей речи, приведя их грамматические характеристики (например: род, число, падеж — для существительных; наклонение, спряжение, вид — для глаголов; лицо, число — для местоимений и т.д.). Найдите в тексте причастия и деепричастия, определите их
форму.
Анализ синтаксического строя текста. Выпишите по одному примеру различных видов простых и сложных предложений. Дайте их полную характеристику.

8. Определите, к какому стилю принадлежит данный текст.
II. Составление текста

Подберите в литературе на интересующую Вас тему пример схемы, диаграммы, графика или таблицы. Составьте и запишите текст - описание приведенного материала, переведя все цифры - в числительные, графические изображения — в словесный материал.

Текст контрольной работы может быть набран на компьютере или написан от руки разборчивым почерком.

Работа выполняется на бумаге формата А4 (210х297мм) через 1,5 интервала, шрифтом 14 кегля, шрифтом Times New Roman. Размеры полей: верхнее и нижнее — 25 мм, правое и левое - 25 мм.

Нумерация страниц сквозная. На титульной странице номер не проставляется, но в общую нумерацию данная страница входит.

7. Требования к написанию курсовых работ

7.1. Примерная тематика курсовых работ

Язык и стиль современной рекламы (на материале печатной рекламы).
Лингвистические особенности пресс-релиза.
Метафора в текстах СМИ.
Фразеологизмы в СМИ.
Стилистически окрашенная лексика и ее употребление в текстах СМИ.
Изобразительно-выразительные средства языка, их употребление в художественном тексте (на материале произведения одного из поэтов или писателей).
Языковые средства выражения оценки в PR-текстах.
Образ автора в современной публицистике.
Язык и стиль молодежного издания (на материале конкретного журнала или газеты.

10. Языковые средства создания экспрессии в текстах СМИ.

11. Особенности речи политического лидера (на примерах выступления конкретного политика).

12. Заимствованная лексика и ее употребление в текстах СМИ.

Речевой портрет участника интервью.
Языковые средства создания иронии в PR-текстах.
Термины и профессионализмы (на материале текстов СМИ).
Рекламный слоган, его лингвистические особенности.
Описание и его использование в художественных текстах.
Рассуждение в текстах СМИ.
Повествование в текстах СМИ.
Особенности художественного перевода.
Окказиональные слова в поэтическом тексте (на материале произведений одного автора).
Вводные слова и конструкции в публицистическом тексте.
Языковые особенности деловых писем.
Речевой этикет в официально-деловом стиле (на материале текстов делового стиля).
Языковой вкус эпохи и особенности его проявления в СМИ (на материале современных газет и телепередач).
Современное состояние устной речевой культуры (на материале телепередач).

1 2 3 4

	Программа дисциплины «Иностранный язык (английский)» для направления 080200. 62 «Менеджмент» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200....		Программа дисциплины «Иностранный язык (английский)» для направления 080200. 62 «Менеджмент» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200....
	Рабочая программа учебной дисциплины в. Дв 7 Иностранный язык (немецкий)... Основные задачи курса дифференцируются в зависимости от следующих двух аспектов, в которых изучается иностранный язык		Программа практик для студентов направления подготовки бакалавров 080200. 62 «Менеджмент» ...
	Программа дисциплины Инвестиционный менеджмент для направления 080200.... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки, обучающихся...		Основная образовательная программа высшего профессионального образования 1 080200 «Менеджмент» Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая Новокузнецким филиалом-институтом гоу впо «Кемеровский государственный...
	Рабочая программа (РП) по учебной дисциплине «Русский язык в деловой документации» Направление подготовки (специальности) 031001. 65 –правоохранительная деятельность		Рабочая программа дисциплины Направление 080200 «Менеджмент» Грамотное ведение кадрового делопроизводства – это залог успешных отношений между работодателем и подчиненными
	Программа учебной практики по направлению подготовки 080200 «менеджмент» Программа предназначена для определения порядка и содержания учебной практики студентами Московского налогового института (мни) по...		Программа преддипломной практики по направлению подготовки 080200 «менеджмент» Программа предназначена для определения порядка и содержания преддипломной практики студентами Московского налогового института (мни)...

Рабочая программа Русский язык направление подготовки 080200 «Менеджмент»

Похожие: