Нормативных и инструктивно-методических материалов по лицензированию и государственой аккредитации


НазваниеНормативных и инструктивно-методических материалов по лицензированию и государственой аккредитации
страница8/15
ТипДокументы
filling-form.ru > бланк заявлений > Документы
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   15

Критерии показателей, необходимых для определения типа и вида образовательного учреждения высшего профессионального образования


N п/п

Наименование показателя деятельности*

Критерии показателя, необходимых для определения типа "образовательное учреждение высшего профессионального образования"

Образовательная программа, разработанная на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (далее - ГОС ВПО)

Образовательная программа, разработанная на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (далее - ФГОС ВПО)

1.

Соответствие содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования - до завершения их реализации в образовательных учреждениях)

Обязательный минимум содержания основной образовательной программы: - 100 % наличия обязательных дисциплин федерального компонента в учебном плане, расписании занятий, экзаменационных ведомостях - 100% наличия рабочих программ дисциплин - выполнение требований к общему количеству часов теоретического обучения - выполнение требований к объему учебной нагрузки по циклам дисциплин - выполнение требований к объему учебной нагрузки по дисциплинам - наличие в рабочих программах дисциплин минимума содержания - наличие дисциплин по выбору студента, устанавливаемых образовательным учреждением

Структура освоения основной образовательной программы: - 100 % наличия обязательных дисциплин базовой (обязательной) части в учебном плане, расписании занятий - 100% наличия рабочих программ дисциплин (модулей) и программ практик - наличие в учебной программе каждой дисциплины (модуля) четко сформулированных конечных результатов обучения в увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями в целом по основной образовательной программе - наличие дисциплин по выбору обучающихся в установленном объеме

Сроки освоения основной профессиональной образовательной программы: - выполнение требований к общему сроку освоения основной профессиональной образовательной программы - выполнение требований к продолжительности теоретического обучения - выполнение требований к продолжительности всех видов практик - выполнение требований к продолжительности каникул - выполнение требований к продолжительности экзаменационных сессий - выполнение требований к продолжительности государственной (итоговой) аттестации (итоговой аттестации) - выполнение требований к общему объему каникулярного времени в учебном году - выполнение требований к максимальному объему учебной нагрузки студента в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы - выполнение требований к среднему объему аудиторных занятий студента в неделю (очная форма получения образования), объем аудиторных занятий в неделю (очно-заочная (вечерняя) форма получения образования), объем аудиторных занятий в учебном году (заочная форма получения образования)

Срок и трудоемкость освоения основной образовательной программы: - выполнение требований по нормативному сроку освоения основной образовательной программы - выполнение требований к общей трудоемкости освоения основной образовательной программы - выполнение требований к трудоемкости освоения основной образовательной программы по очной форме получения образования за учебный год - выполнение требований к трудоемкости освоения учебных циклов и разделов - выполнение требований к общей трудоемкости каждой дисциплины основной образовательной программы - выполнение требований к объему факультативных дисциплин за весь период обучения - выполнение требований к часовому эквиваленту зачетной единицы Требования к условиям реализации основной образовательной программы: - выполнение требований к проценту занятий, проводимых в активных и интерактивных формах - выполнение требований к проценту занятий лекционного типа по отношению к объему аудиторных занятий - выполнение требований к удельному весу дисциплин по выбору обучающихся в составе вариативной части обучения - выполнение требований к объему аудиторных учебных занятий в неделю (очная и очно-заочная (вечерняя) формы получения образования) или в учебном году (заочная форма получения образования) - выполнение требований к максимальному объему учебных занятий обучающихся в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению основной образовательной программы и факультативные дисциплины - выполнение требований к общему объему каникулярного времени в учебном году - выполнение требований к объему часов по дисциплине "Физическая культура", в том числе по объему практической подготовки, реализуемой при очной форме получения образования - выполнение требований к наличию лабораторных практикумов и/или практических занятий по дисциплинам (модулям) базовой части циклов

Результаты освоения основной образовательной программы: - доля студентов, освоивших дисциплины федерального компонента ГОС ВПО для каждой укрупненной группы направлений подготовки и специальностей (далее - УГС) не менее 60% - тематика не менее 90% курсовых работ (проектов) соответствует профилю дисциплин по основной образовательной программе - обеспечение документами не менее 100% всех видов практик по основной образовательной программе - обеспечение документами по организации государственной (итоговой) аттестации (итоговой аттестации) выпускников - соответствие требованиям ГОС ВПО количества и перечня государственных экзаменов (итоговых экзаменов) по образовательной программе - не менее 80% студентов по основной образовательной программе имеют положительные оценки по государственным экзаменам (итоговым экзаменам)

Результаты освоения основной образовательной программы: - доля обучающихся, освоивших обязательные дисциплины базовой части цикла ФГОС ВПО для каждой укрупненной группы направлений подготовки (специальностей) (далее - УГС) не менее 60% - тематика не менее 90% курсовых работ (проектов) соответствует профилю основной образовательной программы - обеспечение документами не менее 100% всех видов практик по основной образовательной программе - обеспечение документами по организации государственной (итоговой) аттестации (итоговой аттестации) выпускников - не менее 80% студентов по основной образовательной программе имеют положительные оценки по результатам государственной (итоговой) аттестации (итоговой аттестации)

Требования к учебно-методическому обеспечению учебного процесса: - 100% обеспечение всех видов занятий по дисциплинам учебного плана учебно-методической документацией - наличие возможности доступа всех студентов к фондам учебно-методической документации и изданиям по основным изучаемым дисциплинам, в том числе доступа к электронно-библиотечным системам, сформированным на основании прямых договоров с правообладателями

Учебно-методическое обеспечение реализуемой основной образовательной программы: - 100% обеспечение всех видов занятий по дисциплинам учебного плана учебно-методической документацией - наличие возможности доступа всех обучающихся к фондам учебно-методической документации и изданиям по основным изучаемым дисциплинам, в том числе доступ к электронно-библиотечным системам, сформированным на основании прямых договоров с правообладателями

Требования к кадровому обеспечению учебного процесса: - не менее чем у 50% преподавателей по основной образовательной программе базовое образование соответствует профилю преподаваемых дисциплин - соответствие требованиям ГОС ВПО доли преподавателей, имеющих ученую степень и/или ученое звание - 100% штатных преподавателей по образовательной программе принимают участие в научной и/или научно-методической, творческой деятельности

Обеспечение реализуемой основной образовательной программы научно-педагогическим и кадрами: - соответствие требованиям ФГОС ВПО доли преподавателей, имеющих базовое образование, соответствующих профилю преподаваемых дисциплин по основной образовательной программе - соответствие требованиям ФГОС ВПО доли преподавателей, имеющих ученую степень и/или ученое звание, обеспечивающих образовательный процесс по основной образовательной программе - 100% штатных преподавателей по каждой образовательной программе принимают участие в научной и/или научно-методической, творческой деятельности
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   15

Похожие:

Нормативных и инструктивно-методических материалов по лицензированию и государственой аккредитации iconСборник методических материалов и нормативных документов
Библиотека в школе: сборник методических материалов и нормативных документов/ сост. Л. П. Кармановская. – Хабаровск: хк иппк пк,...

Нормативных и инструктивно-методических материалов по лицензированию и государственой аккредитации iconЗаконодательных, нормативных и инструктивно-методических
Открытое акционерное общество "Научно-исследовательский институт охраны атмосферного воздуха" (оао "нии атмосфера")

Нормативных и инструктивно-методических материалов по лицензированию и государственой аккредитации iconОб утверждении инструктивно-методических указаний о порядке подготовки...
По заключению Минюста РФ от 21 мая 2015 г. N 01/58395-юл настоящий приказ не нуждается в государственной регистрации

Нормативных и инструктивно-методических материалов по лицензированию и государственой аккредитации iconРабочая программа среднего общего образования по английскому языку...
Федеральный закон от 29. 12. 2012г.№273-фз «Об образовании в Российской Федерации» (редакция от23. 07. 2013)

Нормативных и инструктивно-методических материалов по лицензированию и государственой аккредитации iconМетодические указания к разработке учебно-методических комплексов...
Учебно-методический комплекс по специальности (направлению) (умкс) представляет собой комплект нормативных и методических материалов,...

Нормативных и инструктивно-методических материалов по лицензированию и государственой аккредитации iconУчебно-методических материалов по курсу "Макроэкономика" в соответствии...
В соответствии с программой курса в комплект учебно-методических материалов включены

Нормативных и инструктивно-методических материалов по лицензированию и государственой аккредитации iconУроки толерантности сборник методических материалов Пермь 2005 Уроки...
Уроки толерантности: Сборник методических материалов /под ред. А. Б. Суслова, Д. П. Поносова, П. В. Микова/ Пермь, 2005. С

Нормативных и инструктивно-методических материалов по лицензированию и государственой аккредитации iconМетодические рекомендации по заполнению электронного регионального...
Лицензирование и государственная аккредитации образовательных учреждений по всем реализуемым ими образовательным программам, за исключением...

Нормативных и инструктивно-методических материалов по лицензированию и государственой аккредитации iconО региональном конкурсе методических материалов социально-экологической направленности в рамках
Ростовской области «Областной экологический центр учащихся» проводит региональный конкурс методических материалов социально-экологической...

Нормативных и инструктивно-методических материалов по лицензированию и государственой аккредитации iconРабочая программа по английскому языку для 6 класса составлена на...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск