Положение о новой системе оплаты труда в Государственном бюджетном образовательном учреждении города Москвы кадетской школе-интернате №7 «Московский казачий кадетский корпус» имени М. А. Шолохова

5.5. Соотношение выплат фиксируется соответствующим приказом Директора Корпуса и протоколом заседания Совета корпуса. ФСВ Корпуса может быть перераспределен между категориями работников в период летних каникул (июль, август) приказом директора. 6. Основания установления стимулирующих выплат 6.1. Основанием установления стимулирующих выплат по итогам работы является своевременное, качественное и эффективное выполнение работником трудовых обязанностей, которое обеспечило стабильную работу Корпуса при осуществлении видов деятельности, предусмотренных его уставом. Стимулирующие выплаты напрямую связаны с интенсивностью и высокими результатами работы, с качеством выполняемых работ всех работников Корпуса. Они могут включать и премиальные выплаты по итогам работы. 6.2. Основаниями установления стимулирующей выплаты являются: интенсивная и качественная работа по интеллектуальному, культурному, физическому и духовно-нравственному развитию несовершеннолетних граждан, их адаптации к жизни в современном обществе, созданию основы для подготовки юношей к служению Отечеству, на поприще государственной гражданской, военной, правоохранительной и иной службы, в соответствии с профилем деятельности Корпуса и учетом культурно-исторических традиций российского казачества; высокое качество знаний обучающихся; качественная педагогическая деятельность, направленная на воспитание у кадет гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, на основе культурно-исторических традиций народов России и казачества; разработка и внедрение в образовательный процесс технологий и методик преподавания, обеспечивающих высокое качество работы Корпуса; внедрение инновационных технологий в учебный, научный процесс, эксплуатационно-инженерное и хозяйственное обслуживание Корпуса, участие в работе экспериментальных площадок различного уровня; эффективное административное управление, финансово-экономическое и социальное обеспечение деятельности Корпуса показатели проводимых внешних рейтинговых оценок образовательной и научной деятельности Корпуса; качественное и оперативное выполнение особо важных заданий руководства Корпуса (структурного подразделения); оперативная подготовка и проведение мероприятий Корпуса (участие в конференциях, семинарах, выставках) и иных важных организационных мероприятий; своевременная подготовка учебно-методических материалов; качественное обеспечение, подготовка и проведение всех видов учебных занятий; педагогическое наставничество; качественные организация и проведение воспитательной и внеучебной работы с обучающимися; руководство научной, исследовательской, проектной работой кадет и достижение ими качественных результатов; занятие призовых мест учащимися Корпуса на окружных, городских, общероссийских и международных конкурсах и олимпиадах; качественная подготовка и написание учебных, учебно-методических пособий и учебников; развитие и эффективное использование закрепленной учебно-материальной базы, учебного кабинета; выполнение на высоком качественном уровне прикладных научных исследований и аналитических разработок; особый вклад в развитие международных связей Корпуса и подготовку международных проектов; интенсивность работы, связанной с обеспечением качественной профильной подготовки школьников; интенсивность работы, связанной с подготовкой школьников к ГИА и ЕГЭ; интенсивность работы при проведении семинаров, конференций, культурно-массовых и спортивных мероприятий, особенно связанных с казачьим компонентом; интенсивность работы по обеспечению платными услугами, оказываемым Корпусом; обеспечение качественной работы подразделений Корпуса, связанных с эксплуатационным, инженерным и хозяйственным обслуживанием, административным, финансово-экономическим, кадровым, бухгалтерским и другими процессами управления Корпусом, соблюдением правил охраны труда и техники безопасности работы, пожарной безопасности, другими процессами, связанными с обеспечением основной и иной уставной деятельности Корпуса; безаварийная работа всех систем жизнеобеспечения Корпуса; качественное и своевременное техническое обеспечение учебного процесса в Корпусе (оснащение, монтаж и ремонт учебного и хозяйственного оборудования, зданий и сооружений); своевременное, качественное и эффективное выполнение трудовых обязанностей; юбилейные даты и (или) выход на пенсию; праздничные дни, установленные Правительством Российской Федерации, праздничные дни Корпуса. 6.3. В исключительных случаях по совместному решению Совета Корпуса и Директора Корпуса могут применяться другие основания установления стимулирующей выплаты отдельным работникам Корпуса. 6.4. Учет оценки педагогического и учебно-воспитательного персонала производится путем деления части стимулирующих выплат, на общую сумму баллов, полученных работниками Корпуса. Размер стимулирующих выплат устанавливается пропорционально количеству баллов, полученных работником Корпуса в процессе экспертизы его деятельности. 7. Порядок установления выплат стимулирующего характера 7.1. Размеры выплат стимулирующего характера работникам Корпуса могут устанавливаться как в процентном отношении к размеру заработной платы, так и в абсолютном размере. Размеры стимулирующих выплат устанавливается приказом директора Корпуса, на основании решения Экспертной комиссии. 7.2. Размер стимулирующих выплат устанавливается пропорционально количеству баллов, полученных работником Корпуса в процессе его деятельности. 7.3. Определение суммы стимулирующих выплат осуществляется в соответствии с прилагаемыми к настоящему положению критериями, по формуле: , где: – сумма стимулирующих выплат работника;  – фонд стимулирования данной категории; – количество баллов всех работников данной категории, рассчитанное как сумма баллов каждого работника;  – количество баллов конкретного работника. 7.4. Количество баллов определяется на основании Заявления работника (см. Приложение № 4), поданного в Экспертную комиссию Корпуса (для педагогического персонала Корпуса) или Заявления начальника службы (для всех остальных категорий работников). К педагогическому составу относятся – учителя, воспитатели, старший воспитатель, педагог-психолог, социальный педагог, музыкальный руководитель, методист, педагоги дополнительного образования, старший вожатый, концертмейстер, балетмейстер, художник. 7.5. Заявления подаются в следующем порядке: - учитель, - согласовывает своё Заявления с заместителем директора Корпуса по учебной работе; - воспитатель - согласовывает своё Заявление с заместителем директора Корпуса по воспитательной работе; - педагог дополнительного образования согласовывает своё Заявление со старшим воспитателем. После согласования данные руководители представляют Заявления для рассмотрения в Экспертную комиссию Корпуса. 7.6. Начисление баллов для установления стимулирующих выплат носит заявительный характер. Образцы Заявлений указаны в Приложении. Заявления об установлении стимулирующих выплат принимаются в Экспертную комиссию ежеквартально. 7.7. Работникам Корпуса не подавшим установленным порядком Заявления о начислении стимулирующих выплат – данные стимулирующие выплаты не выплачиваются. 7.8. В заявлении должны быть обоснованы суммируемые баллы за виды деятельности указанные в Приложении «Стимулирующие выплаты». В особых случаях в Заявлении могут быть указаны другие виды деятельности (не указанные в Приложении № 3), с обоснованием начисления баллов. 7.9. Даты рассмотрения Заявлений: за I квартал – до 15 марта; за II квартал – до 10 июня; за III квартал – до 20 сентября; за IV квартал – до 10 декабря. 7.10. В особых случаях после совместного решения Директора Корпуса и Совета Корпуса могут применяться другие основания установления стимулирующей выплаты отдельным работникам Корпуса. 8. Порядок формирования и работы экспертной комиссии 8.1. Для организации и проведения работы по сбору, экспертизе, а так же для подсчета баллов создается Экспертная комиссия Корпуса. Порядок работы Экспертной комиссии определен соответствующим положением. 8.2. Состав Экспертной комиссии утверждается на общем собрании трудового коллектива Корпуса. На первом собрании Экспертной комиссии прямым голосованием избирается её председатель. 8.3. Экспертная комиссия осуществляет анализ результатов мониторинга профессиональной деятельности работников Корпуса, оценивает их объективность и проверяет предоставленные Заявления с указанием баллов, набранных работником. 9. Условия формирования фонда стимулирующих выплат 9.1.Экономия средств, направляется на формирование стимулирующей части фонда оплаты труда при выполнении следующих условий: выполнения государственными учреждениями показателей утвержденного государственного задания; соблюдения установленных стандартов оказания государственных услуг и недопущения снижения показателей качества предоставляемых государственных услуг (выполнения работ), в том числе за счет незаполнения вакантных должностей по штатным единицам персонала, непосредственно связанного с предоставлением государственных услуг; исполнения в полном объеме заключенных договоров и контрактов и недопущения кредиторской задолженности; соблюдения установленных нормативов натуральных (денежных) показателей (норм питания, оснащения мягким инвентарем, медикаментами, потребления расходных материалов и др.) при оказании государственных услуг; отсутствия жалоб со стороны потребителей государственных услуг. 10. Заключительные положения 10.1. Настоящее Положение принимается Советом трудового коллектива Корпуса, совместно с Советом Корпуса и утверждается соответствующим приказом Директора Корпуса. 10.2. Предложения по изменению и дополнению настоящего Положения рассматриваются на общем собрании трудового коллектива Корпуса, оформляются в установленном порядке, согласовываются с профсоюзным комитетом и утверждаются приказом директора Корпуса. Основанием для внесения изменений и дополнений могут быть изменения условий работы Корпуса, включая изменение уставных документов, изменение законодательства, а также предложения Совета трудового коллектива и Совета Корпуса. 10.3. В настоящее Положение входят следующие приложения: Приложение 1 «Термины и пояснения к ним»; Приложение 2 «Компенсационные выплаты»; Приложение 3 «Стимулирующие выплаты»; Приложение 4 «Образцы заявлений в экспертную комиссию»; Приложение 5 « Даты подачи заявлений в экспертную комиссию». 10.4. Настоящее Положение вступает в силу с 1 марта 2012 года.

Похожие:

	Общеобразовательное учреждение «казачий кадетский корпус» принято:... Корпус разработаны в соответствии с Кодексом Законов о труде Российской Федерации, Законом Российской Федерации "Об образовании",...		О приеме имущества (в том числе денежных средств) от благотворителей... Федеральным законом от 11. 08. 1995г. №135-фз «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях», Уставом государственного...
	Положение о формах получения образования в Государственном бюджетном... Государственном бюджетном образовательном учреждении города Москвы гимназии №1599		Положение о формах получения образования в Государственном бюджетном... Государственном бюджетном образовательном учреждении города Москвы гимназии №1599
	О порядке приема воспитанников в государственное общеобразовательное учреждение России от 15 февраля 2010 г. №117 «Об утверждении Типового положения о кадетской школе и кадетской школе-интернате»,Закона РФ «Об...		Фио родителя или законного представителя Государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении города Москвы «Воробьевы горы»
	Положение о формировании и распределении фонда оплаты труда работникам... Целью настоящего Положения является регламентация и систематизация формы оплаты труда, применяемых в муниципальном бюджетном дошкольном...		Гбоу спо мо «московский гидрометеорологический техникум» утверждаю Настоящее положение о заочной форме обучения в Государственном бюджетном образовательном учреждении среднего профессионального образования...
	О Государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении Настоящее положение регулирует деятельность государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Западнодвинский...		Гбоу спо мо «московский гидрометеорологический техникум» Рассмотрено и принято утверждаю Настоящее положение о заочной форме обучения в Государственном бюджетном образовательном учреждении среднего профессионального образования...