Социальный проект «Библиотечное обслуживание пожилых людей и инвалидов» Автор проекта
Скачать 48.55 Kb.
|
| Областное государственное бюджетное учреждение социального обслуживания «Дом – интернат для престарелых инвалидов г.Черемхово и Черемховского района» СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «Библиотечное обслуживание пожилых людей и инвалидов» Автор проекта: Бурцева Елена Евгеньевна – специалист по социальной работе отделения милосердия ОГБУ СО «Дом – интерна для престарелых и инвалидов г.Черемхово и Черемховского района» Идея проекта: библиотерапия, как форма социальной реабилитации и организации досуга граждан, проживающих в доме – интернате. Считается, что библиотерапия появилась очень давно. Еще при входе в библиотеку египетского фараона Рамзеса II висела табличка: «Лекарство для души». Так в те далекие времена понимали значение книги. Библиотерапия - это одна из форм психотерапии, направленная на улучшение состояния читателя. Она довольно сильно и длительно воздействует на человека. Терапевтический эффект достигается не просто за счет узнавания в тексте своей травмирующей ситуации и типа эмоционального реагирования, но и за счет формирования у читателя активной самостоятельной жизненной позиции, которая помогает справляться с проблемами в будущем. Иными словами, за счет возможности стать психотерапевтом для самого себя. Таким образом, выбор книг становится делом весьма ответственным и сугубо индивидуальным. Книги должны быть качественными во всех отношениях. Чтение и библиотека в жизни людей с ограниченными возможностями, живущих в социальном учреждении, значат гораздо больше, чем в жизни многих других людей. Именно книга становится связующим звеном между ними и окружающим миром, дает знания о вещах и понятиях, недоступных для них. Кроме получения информации большинство инвалидов испытывают необходимость в межличностном общении. Крайне важно при обслуживании обеспечить им максимальный психологический комфорт и к каждому найти индивидуальный подход. Цели библиотерапии : - способствование воспитанию силы воли, оптимизма, веры в себя; - поднятие настроения, отвлечению от навязчивых мыслей. Задачи библиотерапии: - обеспечить информационные потребности инвалидов; - дать читателю наиболее полную информацию по его проблеме; - помочь разобраться в возможностях разрешения этих проблем; - сформировать сознание того, что и другие люди сталкивались с подобными проблемами, показать решение ими этих проблем. - организовать досуг граждан пожилого возраста и инвалидов живущих в учреждении; Реабилитацию инвалидов методом библиотерапии осуществляют специалисты по социальной работе и работник центральной городской библиотеки, с которой заключен договор социального партнерства. В их задачи входит: информирование и консультирование инвалидов в области литературы; обучение инвалида навыкам пользования библиотечными книгами и другими источниками информации; оказание содействия инвалидам в обеспечении книгами и журналами; организация и проведение досуговых и праздничных мероприятий. Можно определить ряд основных проблем, помощь в решении которых способна оказать библиотека: - правовая защита; - организация общения и досуга; - социализация в общественную жизнь; - творческое развитие. Этапы реализации проекта Деятельность библиотеки ведется по двум основным направлениям - информационное обслуживание и организация досуга. На первом этапе специалистом по социальной работе проводится исследование «Выявление и изучение читательских интересов, информационных потребностей пожилых людей и инвалидов». Для пожилых людей и инвалидов организуются дни информации, составляются рекомендательные списки литературы, оформляются тематические папки-досье. Второй этап - «Библиотека по телефону». Специалист по социальной работе составляет и осуществляет заявку на доставку книг из центральной городской библиотеки по телефонному номеру специалиста, занимающегося данным вопросом. Согласно заявке, работник библиотеки подбирает литературу и доставляет ее гражданам, проживающим в учреждении. Третий этап. Предоставление информации практического характера, которая может быть представлена в форме картотеки с разделами, расположенными в алфавитном порядке: о работе аптек, банков, медицинских и правоохранительных учреждений, различных общественных организаций и пр. Каждая карточка должна содержать следующую информацию: название предприятия или организации, адрес, телефоны, время работы и приема посетителей. Картотека социальной информации может содержать расписание движения транспорта, карты города. Помимо этого необходимо сформировать папки документов по интересующим темам, например: «Пенсионное обеспечение», «Социальный пакет инвалида», «Образцы написания заявлений, жалоб и других документов», «Социальная защита». Четвертый этап. Обучение компьютерной грамотности. Среди пожилых людей и инвалидов, проживающих в социальном учреждении, достаточно много одиноких людей, родственники которых живут вдали от них. Поэтому общение в режиме реального времени со своими близкими очень актуально для этой категории пользователей. Для реализации этой программы необходимо провести практические занятия для людей с ограниченными возможностями здоровья по пользованию электронной почтой. Пятый этап. Работа клуба «Книголюб». При этом библиотека оставляет за собой содержательную часть организации работы клуба, а учреждение - организацию чайных столов, приобретение сувениров для участников мероприятий. В рамках планирования работы клуба - проведение литературных вечеров, викторин, презентаций книжных новинок, обзоров литературно-художественных журналов, встреч с интересными людьми и другие мероприятия. Заключительный этап. Проведение мониторингов - систематический сбор и обработка информации. В нашем случае мониторинг преследует две цели: - выявление и охват библиотечными услугами максимального числа инвалидов и людей старшего поколения, проживающих в доме - интернате; - укрепление у граждан, проживающих в учреждении, авторитета библиотеки как социально значимого учреждения. Приложение №1 ЗАЯВЛЕНИЕ - ОБЯЗАТЕЛЬСТВО заочного читателя в Центральной библиотеке г.Черемхово Прошу записать меня читателем заочного абонемента Вашей библиотеки. Нуждаюсь в «говорящей», рельефно-точечной, плоскопечатной литературе (нужное подчеркнуть). Сообщаю основные сведения о себе: 1. Фамилия, имя, отчество_________________________________________ 2. Адрес_________________________________________________________ 3. Год рождения _________________________________________________ 4. Паспорт: серия _____№ ________выдан (когда, кем)_________________ _________________________________________________________________ Беру на себя следующие обязательства: 1. Строго соблюдать сроки пользования книгой, установленные библиотекой. 2. При перемене места жительства в десятидневный срок сообщить в библиотеку свой новый адрес. 3. Бережно и аккуратно обращаться с библиотечными книгами, не делать в книгах пометок, не перегибать листы, сохранять книги от порчи и хищений. 4. В случае утери или порчи книг обязуюсь возместить библиотеке их фактическую стоимость. Подпись читателя Дата |
Похожие:
 | Целью настоящих указаний является помощь студентам при выполнении курсового проекта, входящего в состав мдк 01. 02 «Техническое обслуживание... |  | Подконтрольный ржд пенсионный фонд «Благосостояние» построит четыре пансионата для пожилых людей в Московской области, вложив около... |
| «Библиотечное, библиографическое и информационное обслуживание пользователей библиотеки муниципального бюджетного учреждения культуры... | | |
| Цель: Обеспечение оптимальных условий для реализации права жителей района на библиотечное обслуживание, удовлетворение информационных,... | | Потребителями муниципальной услуги (далее – Заявители) являются граждане независимо от пола, возраста, национальности, образования,... |
| Национального благотворительного фонда. При реализации проекта использовались средства государственной поддержки, выделенные в качестве... | | «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта». Дипломная работа выполняется на базе профессионального модуля пм.... |
| Об утверждении Административного регламента Администрации муниципального района Камышлинский Самарской области по предоставлению... | | Д. И. Фельдштейна, М.: Баласс, 2010 год, программой умк «Школа XXI века», руководитель проекта Н. Ф. Виноградова, рабочей программой... |