Положение об организации учебного процесса 3
Скачать 2.46 Mb.
|
7. О порядке перевода студентов из высшего учебного заведения в ГОУ ВПО СГПИ 7.1. Процедура перевода 7.1.1. Перевод студента для продолжения образования в ГОУ ВПО СГПИ (далее Институт) осуществляется по личному заявлению студента. К заявлению прилагается ксерокопия зачетной книжки (в последующем сверяется с академической справкой). Количество мест для перевода, финансируемых из средств соответствующего бюджета в установленном порядке (для государственного вуза - из средств федерального бюджета или бюджета субъекта Федерации, для муниципального - из средств местного бюджета), определяется разницей между контрольными цифрами соответствующего года приема (количество мест для приема на первый год обучения в магистратуре) и фактическим количеством студентов, обучающихся по направлению подготовки или специальности на соответствующем курсе. 7.1.2. Перевод студента осуществляется на основе аттестации. Аттестация студента может проводиться путем рассмотрения ксерокопии зачетной книжки, собеседования или в иной форме, определяемой вузом. Если количество мест в Институте (на конкретном курсе, по определенной основной образовательной программе по направлению подготовки или специальности) меньше поданных заявлений от студентов, желающих перевестись (перейти), то в порядке конкурса на основе результатов аттестации проводится отбор лиц, наиболее подготовленных для продолжения образования. По итогам аттестации, когда некоторые дисциплины не могут быть перезачтены студенту, или из-за разницы в учебных планах обнаруживаются неизученные дисциплины (разделы дисциплин), студент должен сдать их, то есть ликвидировать академическую задолженность (Приложение 2). 7.1.3. При переводе общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины, в том числе четыре обязательные базовые, перезачитываются принимающим в объеме, изученном студентом. Институт обеспечивает возможность студенту освоить общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины в объеме, установленном государственным образовательным стандартом по основной образовательной программе, на которую студент переводится. Факультативные дисциплины могут быть перезачтены студенту по его желанию. При переводе студента в Институт на ту же основную образовательную программу, по которой он обучался ранее, или родственную основную образовательную программу принимающим перезачитываются также математические и общие естественно-научные дисциплины, устанавливаемые высшим учебным заведением (национально-региональный компонент), и все дисциплины по выбору студента. При переводе студента в Институт на ту же основную образовательную программу, по которой он обучался ранее, или родственную основную образовательную программу сдаче подлежат: разница в учебных планах направлений подготовки (специальностей) в части, касающейся федерального компонента соответствующего государственного образовательного стандарта (стандартов) по математическим и общим естественно-научным, общепрофессиональным и специальным дисциплинам, если она превышает предел, в рамках которого Институт имеет право изменять объем дисциплин; разница в учебных планах направлений подготовки (специальностей) в части, касающейся национально-регионального компонента соответствующего государственного образовательного стандарта (стандартов) по общепрофессиональным и специальным дисциплинам. При переводе студента в Институт на неродственную основную образовательную программу перечень дисциплин, подлежащих сдаче (ликвидации академической задолженности), устанавливается Институтом самотоятельно. 7.1.4. При положительном решении вопроса о переводе Институт выдает студенту справку установленного образца (Приложение 3). Студент представляет указанную справку в высшее учебное заведение, в котором он обучается, с письменным заявлением об отчислении в связи с переводом и о выдаче ему в связи с переводом академической справки и документа об образовании, на основании которого он был зачислен в вуз, из личного дела. На основании представленной справки и заявления студента ректор вуза, из которого студент переводится, в течение 10 дней со дня подачи заявления издает приказ об его отчислении с формулировкой «Отчислен в связи с переводом в ... вуз». Из личного дела студента извлекается и выдается ему документ об образовании, на основании которого он был зачислен в вуз, а также оформляется и выдается академическая справка установленного образца. Документы выдаются лично студенту (в случае, если студент не достиг 18 лет, - его законному представителю) или уполномоченному им лицу, действующему на основании оформленной в установленном порядке доверенности, или направляются студенту по его заявлению через операторов почтовой связи общего пользования. В личном деле остается копия документа об образовании, заверенная вузом, и выписка из приказа об отчислении в связи с переводом, а также сданные студентом студенческий билет и зачетная книжка. 7.1.5. Приказ о зачислении студента в Институт в связи с переводом издается ректором после получения документа об образовании и академической справки (проверяется соответствие копии зачетной книжки академической справке), которые прилагаются к его личному заявлению. До получения документов ректор имеет право допустить студента к занятиям своим распоряжением. В приказе о зачислении делается запись «Зачислен в порядке перевода из ... вуза, на ... специальность (направление), на ... курс, на ... форму обучения». В случае, если по итогам аттестации выявлена необходимость ликвидации академической задолженности, в приказе о переводе принимающего вуза должна содержаться запись об утверждении индивидуального учебного плана студента, который должен предусматривать в том числе перечень дисциплин. В Институте формируется и ставится на учет новое личное дело студента, в которое заносится заявление о переводе, академическая справка, документ об образовании и выписка из приказа о зачислении в порядке перевода, а также договор, если зачисление осуществляется на места с оплатой стоимости обучения. Студенту выдается студенческий билет и зачетная книжка. Записи о перезачтенных из академической справки дисциплинах (разделах дисциплин), практиках, курсовых проектах (работах), а также о ликвидации академической задолженности вносятся в зачетные книжки студентов и другие учетные документы вуза с проставлением оценок (зачетов). 8. О порядке перевода студентов ГОУ ВПО СГПИ на индивидуальную форму обучения 8.1. Контингент студентов выпускных и предвыпускных курсов, рекомендуемых на индивидуальную подготовку, формируется по запросам органов образования, других учреждений, в исключительных случаях, по семейным обстоятельствам. При этом учитываются результаты учебной, научной и общественной работы на 1-3 курсах института. Предоставление индивидуальной формы обучения осуществляется в начале каждого семестра на основании личного заявления студента с визой куратора группы и декана факультета, документа о трудоустройстве по специальности, результатов академической успеваемости («отлично», в исключительных случаях «хорошо» и «отлично»), заполненного индивидуального плана занятий. (Приложение 4). Каждый студент, претендующий на индивидуальное обучение, в деканате получает график индивидуального обучения по каждому предмету учебного плана, в котором предусмотрены: формы контроля, время, место проведения, отметку о выполнении (заполняется студентом совместно с преподавателем). Перевод студентов на индивидуальную форму обучения осуществляется на основании представления декана факультета и оформляется приказом по институту. Ответственность за организацию текущего и итогового контроля по учебным дисциплинам возлагается на декана факультета, которому студенты отчитываются ежемесячно (до 10 числа) о ходе выполнения индивидуального плана работы. В случае невыполнения отдельных положений индивидуального плана, студент переводится на обычный режим обучения по письменному представлению декана факультета на имя ректора. Студент может переводиться на обычный режим обучения на основании личного заявления по собственному желанию. 3. ПОЛОЖЕНИЕ о подготовке, выполнении и защите ВКР Настоящее «Положение о подготовке, выполнении и защите выпускных квалификационных (дипломных) работ в ГОУ ВПО СГПИ» разработано на основе «Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации», а также Федерального Закона «О высшем и послевузовском профессиональном образовании». 1. Общие положения об итоговой государственной аттестации выпускников, обучающихся по системе высшего профессионального образования. В соответствии с Федеральным Законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» каждый уровень высшего профессионального образования заканчивается итоговой государственной аттестацией, в состав которой на основании «Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации» обязательно входит защита выпускной квалификационной (дипломной) работы. Итоговая государственная аттестация выпускников проводится в высших учебных заведениях, имеющих государственную аттестацию, по направлениям и специальностям, предусмотренным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, и завершается выдачей диплома государственного образца об уровне образования и квалификации. Итоговая государственная аттестация осуществляется государственными аттестационными комиссиями, организованными в высших учебных заведениях по каждой основной профессиональной образовательной программе. Конкретный перечень аттестационных испытаний, входящих в состав итоговой государственной аттестации студентов, порядок и сроки выполнения выпускных квалификационных работ, продолжительность их защиты устанавливается ученым советом высшего учебного заведения. 2 Цели и задачи выпускных квалификационных (дипломных) работ. Выпускная квалификационная (дипломная) работа является, имеющей профессиональную направленность, подтверждающей способность автора к самостоятельному исследованию на основе приобретенных теоретических знаний, практических навыков и методом научного исследования, включающей в себя совокупность результатов и научных положений, представляемых автором для публичной защиты. Выпускная квалификационная (дипломная) работа может иметь теоретический, прикладной или теоретико-прикладной характер, должна отражать в себе научно-теоретический или научно-методические аспекты специальности. Выполнение выпускной квалификационной (дипломной) работы имеет следующие цели и задачи: - систематизация, закрепление, расширение теоретических знаний и практических умений по специальности и использование их при решении профессиональных задач; - развитие навыков самостоятельной научной работы и овладение методикой построения экспериментальных исследований; - подготовка студентов к научно-исследовательской, учебно-воспитательной и экспертно-аналитической работе в условиях реальной профессиональной деятельности. 3. Тематика выпускных квалификационных (дипломных) работ. Выпускная квалификационная (дипломная) работа выполняется по тематике основной или дополнительной специальности, по проблемам педагогики и методикам преподавания предмета. Тематика выпускных квалификационных (дипломных) работ должна быть актуальной, соответствовать современному состоянию и перспективам развития науки, образования и культуры, потребностям практики. Тематику выпускных квалификационных (дипломных) работ разрабатывают выпускающие кафедры института и предлагают для выбора студентам четвертого курса (апрель — май). В тематике выпускных квалификационных (дипломных) работ необходимо отражать основные научно-исследовательские направления работы кафедры. В формулировке темы выпускных квалификационных (дипломных) работ должна прослеживаться основная идея исследования. Однако это положение не исключает возможность студента предложить собственную тему, если она актуальна и реально выполнима. Тематика выпускных квалификационных (дипломных) работ должна ежегодно обновляться. Кафедры проводят работу по консультированию студентов о возможности выбора темы дипломного исследования. На заседании кафедры утверждаются темы выпускных квалификационных (дипломных) работ, научные руководители. Список студентов с указанием утвержденных тем выпускных квалификационных (дипломных) работ, научных руководителей, за подписью заведующего кафедрой передается в деканаты. УМУ на основании представлений деканатов оформляет приказ по институту об утверждении тем выпускных квалификационных (дипломных) работ, научных руководителей. Последующая корректировка темы выпускной квалификационной (дипломной) работы осуществляется по инициативе выпускника института и его научного руководителя, утверждается приказом по институту. 4. Руководство выпускной квалификационной (дипломной) работы Руководитель выпускной квалификационной (дипломной) работы назначается приказом ректора из числа профессоров и доцентов кафедры и ведущих специалистов в научной области одновременно с закреплением за студентом избранной темы работы. Максимальное количество выпускных квалификационных (дипломных) работ у одного руководителя не может превышать восьми. Руководитель дипломной работы: - оказывает студенту помощь в разработке календарного графика выполнения работы; - рекомендует студенту для изучения необходимую научную литературу, справочные и архивные материалы, другие источники информации по разрабатываемой теме; - консультирует студента по мере необходимости; - контролирует выполнение студентом графика работы над содержанием дипломной работы, осуществляет анализ представленных студентом материалов; - дает заключение о готовности выполненной студентом работы. Руководитель выпускной квалификационной (дипломной) работы выдает задание, оказывает студенту помощь в разработке содержания темы на весь период выполнения дипломной работы (проекта), рекомендует необходимую литературу, справочные материалы и другие источники по теме, проводит систематические консультации, проверяет выполнение работы по частям и в целом, составляет программу преддипломной практики. По предложению руководителя выпускной квалификационной (дипломной) работы, в случае необходимости, кафедре предоставляется право приглашать консультантов (соруководителей) по отдельным разделам выпускной квалификационной (дипломной) работы, за счет лимита времени, отведенного на руководство ею. Консультантами (соруководителями) могут назначаться профессора и высококвалифицированные преподаватели других кафедр института, а также научные работники и специалисты профильных учреждений региона. Консультанты (соруководители) проверяют соответствующую часть выполненной дипломной работы (проекта) и ставят на ней свою подпись. 5. Организация выполнения выпускных квалификационных (дипломных) работ Выпускная квалификационная (дипломная) работа может быть развитием курсовой работы, выполненной студентом на предыдущих курсах обучения. Также для подготовки выпускной квалификационной (дипломной) работы могут быть привлечены материалы исследований в проблемных группах, студенческих научных кружках, докладов на научных конференциях и спецсеминарах, а также материалы, собранные и экспериментально апробированные во время педпрактики в школе, археологических раскопок, фольклорных экспедиций, полевых практик и т.п. Закрепленная за студентом приказом ректора выпускная квалификационная (дипломная) работа выполняется в соответствии с заданием по изучению объекта и предмета исследования и сбору материала к дипломной работе (проекту). Задание составляется руководителем выпускной квалификационной (дипломной) работы, утверждается заведующим кафедрой с указанием срока его выполнения. В установленные сроки студент отчитывается перед руководителем и заведующим кафедрой, которые фиксируют степень готовности работы и информируют об этом декана факультета. В течение учебного года работа студентов – выпускников должна пройти апробацию на заседаниях кафедр, спецсеминарах и конференциях (доклады, выступления, отчеты и др.) Выпускающая кафедра до начала выполнения выпускной квалификационной (дипломной) работы должна разработать и обеспечить студентов методическими указаниями, в которых устанавливается перечень требований к выпускной квалификационной (дипломной) работы с учетом особенностей специальности. 6. Содержание и структура выпускной квалификационной (дипломной) работы. Выпускная квалификационная (дипломная) работа должна полностью соответствовать утвержденной теме исследования, содержать элементы новизны, отражать теоретическую и практическую значимость, актуальность. Выпускная квалификационная (дипломная) работа должна раскрывать творческий замысел студента, содержать описание проведенных наблюдений и экспериментов, анализ полученных результатов, выводы. Выпускная квалификационная (дипломная) работа включает в себя:
Выпускная квалификационная (дипломная) работа имеет следующую структуру: титульный лист, оглавление, введение, основной текст, заключение, список литературы, приложения. Титульный лист содержит реквизиты: ГОУ ВПО СГПИ, название факультета, кафедры, наименование темы дипломной работы (проекта), фамилию, имя, отчество автора работы с указанием курса, группы, формы обучения, должность, ученую степень, фамилию и инициалы научного руководителя, консультантов, рецензента, графу "Дата защиты, год", "Оценка", место и год защиты. Содержание включает названия глав, параграфов работы с указанием страницы начала каждой части. Введение содержит научное обоснование проблемы, ее актуальность, цели и задачи исследования, определение методологической основы исследования, структуру и методы исследования, определение теоретической и практической значимости работы. Основной текст представлен, как правило, теоретической и эмпирической главами. Их должно быть не менее двух. В каждой главе излагается состоятельный вопрос изучаемой темы. Параграфы по содержанию должны быть логически связаны между собой и завершаться выводами. В заключении содержатся выводы по работе в целом, перспективы дальнейшего изучения, связь с практикой. В списке литературы указываются все использованные студентом литературные источники. Список литературы оформляется в соответствии с требованиями ГОСТа к оформлению библиографии. В приложение входят таблицы, схемы, графики, диаграммы, анкеты и другие материалы, иллюстрирующие или подтверждающие основные теоретические положения и выводы. Выпускную квалификационную (дипломную) работу рекомендуется представлять в объеме не менее 2-х печатных листов (48 страниц машинописного текста, через 1,5 интервала, без библиографии и приложения). Требования к техническому оформлению выпускной квалификационной (дипломной) работы определяются требованиями ГОСТа СТП 0001-06, а также рекомендациями по выполнению дипломных работ, подготовленными соответствующими кафедрами. 7. Представление выпускной квалификационной (дипломной) работы Выполненная выпускная квалификационная (дипломная) работа, подписанная студентом и консультантом, представляется руководителю. После экспертизы выпускной квалификационной (дипломной) работы руководитель подписывает ее и вместе со своим отзывом и отзывом соруководителя представляет работу заведующему кафедрой. В отзыве дается характеристика по всем разделам работы. Заведующий кафедрой на основании этих материалов делает заключение о допуске студента к защите и делает отметку на выпускной квалификационной (дипломной) работе. В случае если студент не допущен к защите выпускной квалификационной (дипломной) работы, этот вопрос рассматривается на заседании кафедры с участием руководителя. Протокол заседания кафедры представляется в деканат факультета. Выпускная квалификационная (дипломная) работа или протокол заседания кафедры (в случае отрицательного решения) представляются в деканат до 25 мая. Выпускная квалификационная (дипломная) работа, допущенная выпускающей кафедрой к защите, направляется деканом факультета на рецензирование. Состав рецензентов формируется из числа профессорско-преподавательского состава института, а также из числа специалистов научных и производственных учреждений по профилю специальности. В рецензии необходимо отметить актуальность выбранной темы, степень ее обоснованности, целесообразность постановки задач исследования, полноту их реализации, аргументацию выводов, научную новизну, теоретическую и практическую значимость работы, дать общую оценку работы: «Высокая оценка», «Положительная оценка». Подпись рецензента должна быть заверена гербовой печатью учреждения, в котором работает рецензент. Дата на рецензии проставляется не позднее, чем за две недели до защиты дипломной работы. Оплата труда сотрудников других учреждений производится в соответствии с существующими нормативами ГОУ ВПО СГПИ. Заведующей выпускающей кафедрой в трехдневный срок знакомит с рецензией студента-дипломника и его руководителя и направляет дипломную работу с рецензией ГАК для защиты. На основании заключений о готовности выпускной квалификационной (дипломной) работы декан факультета готовит приказ по факультету о допуске студента к защите представленной работы. Дипломная работа с отзывом руководителя и рецензией до защиты должны находится на кафедре, где с ней могут ознакомиться все желающие. 8. Защита выпускных квалификационных (дипломных) работ. Порядок защиты выпускных квалификационных (дипломных) работ определяется Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в РФ от 25.05.94 г. Защита выпускных квалификационных (дипломных) работ происходит публично на заседаниях Государственной аттестационной комиссии (ГАК). Дипломные paботы (проекты) с отзывами и рецензиями передаются председателю ГАК. Защита дипломной работы происходит с соблюдением следующей процедуры: - краткое (10 мин) сообщение студента об основном содержании работы; - вопросы студенту членов ГАК и ответы на вопросы; - выступление рецензента или заслушивание его рецензии; - выступление руководителя диплома (соруководителя) и других лиц по проблеме дипломного исследования, а также по характеристике студента-дипломника; - заключительное слово студента, в котором он отвечает на замечания, содержащиеся в отзыве, рецензии и в выступлениях. ГАК после рассмотрения выпускных квалификационных (дипломных) работ, вынесенных на защиту на данном заседании, обсуждает итоги и определяет оценку каждой дипломной работе (проекту). Результаты защиты выпускных квалификационных (дипломных) работ оцениваются по четырехбалльной системе: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». При неудовлетворительной оценке выпускной квалификационной (дипломной) работы студент может повторно защищать ее после соответствующей доработки не более одного раза не ранее чем через год, но не позднее трех лет. Оценка за выпускную квалификационную (дипломную) работу вносится в зачетную книжку и протокол заседания экзаменационной комиссии по защите дипломных работ. Выпускник, не защитивший выпускную квалификационную (дипломную) работу, получает неудовлетворительную оценку и отчисляется по представлению ГАК из института приказом ректора с выдачей на руки академической справки установленного образца. Ему предоставляется право защиты выпускной квалификационной (дипломной) работы в течение последующих двух лет на общих основаниях. Если ГАК оценивает выпускную квалификационную (дипломную) работу как выполненную на низком уровне и не подлежащую доработке, то кафедра может предложить студенту новую тему. Защита выпускной квалификационной (дипломной) работы может быть отложена по уважительной причине, подтвержденной документально, но не позднее окончание работы ГАК. Выпускные квалификационные (дипломные) работы, отмеченные ГАК как особо содержательные, наиболее актуальные, могут использоваться кафедрами в учебном процессе. Защищенные выпускные квалификационные (дипломные) работы хранятся в архиве института в течение пяти лет, а затем подлежат списанию по акту. 4. ПОЛОЖЕНИЕ о структуре УМУ 1. Общие положения Учебно-методическое управление (далее УМУ) является структурным подразделением института, обеспечивающим организацию всех видов учебной и методической работы в вузе, ее координацию, а также контроль за учебно-методической деятельностью факультетов и кафедр. Учебно-методическое управление руководствуется действующим законодательством РФ в области образования, Уставом ГОУ ВПО СГПИ, решениями Ученого Совета института и ректората, приказами и распоряжениями ректора, а также настоящим Положением. 1.1.Основные направления работы управления Основными направлениями работы учебно-методического управления являются: - планирование и организация учебного процесса в институте; - организация взаимодействия структурных подразделений института (кафедры, деканаты) при разработке на базе государственных образовательных стандартов основной учебной документации вуза: образовательных профессиональных программ, учебных планов, графиков учебного процесса рабочих программ учебных дисциплин и учебно-методических комплексов по дисциплинам федерального компонента учебных планов; - контроль за соблюдением законодательных, правовых и нормативных документов, требований государственных образовательных стандартов, приказов ректора, распоряжений проректора по учебной работе; - анализ процессов, происходящих в образовательной сфере, выявление тенденций его развития с учетом новых научных и технологических достижений; - методически обоснованное планирование и организация учебного процесса; - организация деятельности по повышению методической компетентности преподавателей ГОУ ВПО СГПИ; - информационное сопровождение системы контроля качества учебного процесса и качества подготовки специалистов в институте по всем формам обучения; - подготовка документации к лицензированию и аккредитации образовательных программ. Руководство работой УМУ осуществляет его начальник, непосредственно подчиняющийся проректору по учебной работе. 2. Функции учебно-методического управления: - Контроль за составлением деканатами расписания учебных занятий студентов факультетов, графиков экзаменационных сессий, государственных экзаменов для студентов очной формы обучения. - Подготовка приказов по организации учебного процесса в целом по вузу по очной форме обучения. - Контроль за организацией и ходом промежуточных аттестаций, экзаменационных сессий, обобщение и анализ их результатов. - Анализ итогов работы ГАК по отчетам председателей. - Подготовка общевузовских расчетов и документов для формирования учебной нагрузки кафедр, контроль объема учебной нагрузки преподавателей и кафедр, контроль выполнения учебной нагрузки профессорско-преподавательским составом вуза. - Проверка документации кафедр и факультетов по отдельным вопросам учебной и методической работы, участие в контрольных мероприятиях по плану ректората. - Статистико-информационная деятельность: накопление, обработка и контроль статистических данных. - Оказание содействия деканам в разработке учебных планов на основе действующих государственных образовательных стандартов. - Формирование плана издания учебно-методической литературы, контроль за его выполнением. - Организация и проведение учебных, педагогических и производственных практик на факультетах вуза. - Координация работы факультетов по выпуску специалистов. - Организация и проведение мероприятий по аттестации педагогических работников. - Внедрение информационного обеспечения в образовательную деятельность вуза. - Контроль за подготовкой собственных учебно-методических материалов в соответствии с графиками УМО и Министерства образования и науки РФ. 3. Структура УМУ
об организации и методике выполнения курсовых работ Настоящее Положение устанавливает общие правила подготовки, оформления и защиты курсовых работ (проектов) в соответствии с "Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования Российской Федерации", утвержденным Постановлением Правительства РФ от 05.04.2001 г. № 264, государственными образовательными стандартами специальностей высшего профессионального образования. Более детальные положения, определяющие требования к содержанию, объему и оформлению курсовых работ (проектов) с учетом специфики конкретных специальностей и направлений подготовки высшего профессионального образования, разрабатываются деканатами и кафедрами на основе данного положения.
Кроме того, задачами курсовых проектов являются приобретение навыков проектирования конкретных объектов и оформления проектной документации, овладение методами оценки проектных решений по заданным критериям; проведение расчетов, обосновывающих выбранный способ решения творческой задачи; творческое решение профессионально-ориентированных проблем.
6. ПОЛОЖЕНИЕ об итоговой государственной аттестации выпускников института Настоящее Положение составлено на основе «Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации», утвержденного приказом Минобразования РФ от 25 марта 2003 г. № 1155. |
Похожие:
 | Настоящее положение определяет организацию учебного процесса по очной форме обучения в Государственном профессиональном образовательном... |  | Настоящее Положение разработано для студентов, обучающихся на заочном отделении гапоу «Приморский краевой колледж культуры». В нём... |
| Российской Федерации»нормативными документами по подготовке водителей, Уставом ноу «Корвет»,с целью регулирования отношений внутри... | | Уставом чу дпо учебно-спортивнный центр «Лидер», с целью регулирования отношений внутри организации, создания эффективной организации... |
| «Об образовании», Постановлением Правительства РФ «Об утверждении типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального... | | «Об образовании», Постановлением Правительства РФ «Об утверждении типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального... |
| Российской Федерации, нормативными документами по подготовке водителей, Уставом ООО "Парк мск", с целью регулирования отношений внутри... | | Российской Федерации «Об образовании», нормативными документами по подготовке водителей, Уставом, с целью регулирования отношений... |
| Федерации», нормативными документами по подготовке водителей, Уставом чу дпо «Автошкола воа», с целью регулирования отношений внутри... | | Фз «Об образовании в рф», нормативными документами по подготовке водителей, с целью регулирования отношений внутри Образовательного... |