12.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Базовый учебник
David Cotton, David Falvey, SimonKent, 2008. Language Leader Intermediate course book. – Pearson Education Limited.
Trappe, Tonya and Tullis, Graham, 2008. Intelligence Business Pre-Intermediate, course book. – Longman: Pearson Education Limited.
Trappe, Tonya and Tullis, Graham, 2011. Intelligence Business Upper-Intermediate, course book. – Longman: Pearson Education Limited.
Ю.Б.Кузьменкова “Academic project presentations” Презентация научных проектов на английском языке. Москва, МАКСПресс, 2009.
Дополнительная литература
Academic Vocabulary in Use by Michael McCarthy & Felicity O”Dell. Cambridge University Press, 2008.
BEC Higher. Test Builder by Antea Bazin & Elaine Boyd. Macmillan, 2006.
English foe Academic Purposes by Kathy Cox. Pearson Education., 2004.
Trappe, Tonya and Tullis, Graham, 2005. Intelligence Business Intermediate, course book.
Longman: Pearson Education Limited.
Johnson, Christine (2005). Intelligence Business Intermediate, Skills Book. Longman: Pearson Education Limited.
Pile, Loise (2005). Intelligence Business Intermediate, Workbook. Longman: Pearson Education Limited.
Trappe, Tonya and Tullis, Graham (2005). Intelligence Business Pre-Intermediate, Skills Book. Longman: Pearson Education Limited.
Trappe, Tonya and Tullis, Graham (2005). Intelligence Business Pre-Intermediate, Workbook. Longman: Pearson Education Limited.
Trappe, Tonya and Tullis, Graham (2005). Intelligence Business Upper-Intermediate, Skills Book. Longman: Pearson Education Limited.
Trappe, Tonya and Tullis, Graham (2005). Intelligence Business Upper-Intermediate, Workbook.– Longman: Pearson Education Limited.
Whitehead, R. and Black, M. Pass Cambridge BEC Vantage, Student’s book.
Меркулова Э.Н. Let’s Read and Discuss (Parts 1,2,3). - Нижний Новгород, НФ ГУ ВШЭ, 2010.
Терентьева Е.В. Essential Business Vocabulary. Pre-Intermediate level. - Нижний Новгород, НФ ГУ ВШЭ, 2009.
Ненашева Т.А. Essential Business Vocabulary. Intermediate level. - Нижний Новгород, НФ ГУ ВШЭ, 2009.
Полякова Т.В. Essential Vocabulary. Upper-Intermediate level. - Нижний Новгород, НФ ГУ ВШЭ, 2008.
Справочники, словари, энциклопедии
1.Англо-русский словарь по экономике и финансам/ под ред А.В.Аникина.-Санкт-Петербург:
Экономическая школа, 1993.
2.Русско-английский экономический словарь./И.В.Жданова.-Москва: Русский язык, 1999.
3.Collins Cobuild Advanced Dictionary of English. – Heinle Cengage Learning, 2009.
Интерактивные словари
Интернет-словарь Multitran: www.multitran.ru, http://www.multitran.ru/c/m.exe?a=1&SHL=2.
Longman Dictionary of Contemporary English Online: http://www.ldoceonline.com/.
Oxford English Dictionaries Online: http://www.oxfordlanguagedictionaries.com/Public/PublicHome.html?url=%2Fapp%3Fservice%3Dexternal%26page%3DHome&failReason.
Cambridge English Dictionaries Online: http://dictionary.cambridge.org/.
Macmillan Dictionary and Thesaurus: Free English Dictionary Online: http://www.macmillandictionary.com/.
Словарь «Мультитран»: Словарь «ABBYY Lingvo»: http://www.lingvo-online.ru/ru.
Программные средства
Language Leader Intermediate CD ROM. – Pearson Education Limited.
Class audio CD Language Leader Intermediate.
Class audio CD Video “Intelligent Business” Intermediate.
Тексты для аудирования (CD и аудиокассеты) к учебнику “Intelligent Business” Pre-Intermediate
Тексты для аудирования (CD и аудиокассеты) к учебнику “Intelligent Business” Intermediate
Тексты для аудирования (CD и аудиокассеты) к учебнику “Intelligent Business” Upper-Intermediate.
Test Master CD ROM “Intelligent Business” Pre-Intermediate.
Test Master CD ROM “Intelligent Business” Intermediate.
Test Master CD ROM “Intelligent Business” Upper-Intermediate.
Johnson, Christine. Intelligent Business Intermediate Business English Skills book CD ROM.
Burrall, Irene and Burrall, Nikolas. Intelligent Business Pre-Intermediate Business
English Skills book CD ROM.
Burrall, Irene and Johnson, Christine. Intelligent Business Upper-Intermediate
Business English Skills book CD ROM.
Cистема управления учебным процессом LMS
обеспечивает вовлечение студентов в активный учебный процесс
создает условия для активного взаимодействия студентов и преподавателей
позволяет проводить обучение в активной среде Internet
обеспечивает взаимодействие всех участников образовательного процесса в режиме офф-лайн и он-лайн.
Компьютерная программа “Exercise Maker” в помощь преподавателю английского языка ( Автор – к.ф.н., доц. А.Ю. Малафеев)
Программа создает разнообразные грамматические упражнения на основе любых текстов на английском языке, что помогает готовить студентов к сдаче международных экзаменов по английскому языку (IELTS, BEC и др.) [Фонд образовательных инноваций, лучшие разработки 2013 года].
Библиотека разноуровневых тестов “Upgrade your Grammar” в LMS
(Авторы – к.ф.н., доц. М.С. Ляшенко, к.ф.н., доц. Р.А. Иванова [Фонд образовательных инноваций, лучшие разработки 2013 года])
Интернет-ресурсы
Подготовка к BEC Higher, описание структуры экзамена и требований к нему:
http://www.cambridgeenglish.org/exams-and-qualifications/business-certificates/business-higher/how-to-prepare/
Как подготовиться к защите диплома (на английском):
https://www.youtube.com/watch?v=edQv9OKvfdU&list=WLHONO3DOW45RO1cR36202yY_E8g2txua7
Упражнения на самопроверку студентов и для самостоятельной внеаудиторной тренировки академического словаря:
http://www.uefap.com/vocab/vocfram.htm
http://www.englishvocabularyexercises.com/AWL/index.htm
Упражнения на академическое письмо и словарь:
http://eolf.univ-fcomte.fr/index.php?page=academic-reading-writing-exercises
Academic English Café (различные материалы по академическому английскому):
http://www.academicenglishcafe.com/
Материалы по EAP на сайте Queen Mary University:
http://aeo.sllf.qmul.ac.uk/
Список наиболее значительных научных журналов по экономике:
http://en.wikipedia.org/wiki/List_of_economics_journals
“Economics” – экономический интернет-журнал:
http://www.economics-ejournal.org/
Ресурсы MLA (Modern Language Association) :
https://owl.english.purdue.edu/owl/resource/747/01/
12. J-STOR – одна из крупнейших в мире цифровых библиотек:
http://www.jstor.org/
Официальный сайт издательства «Pearson Longman»: http://www.pearsonelt.com/ – ресурсы для студентов и преподавателей английского языка (мультимедиа, упражнения, тесты, планы занятий).
Официальный сайт издательства «Cambridge University Press»: http://www.cambridge.org/ru/elt/?site_locale=ru_RU – ресурсы для студентов и преподавателей английского языка (мультимедиа, упражнения, тесты, планы занятий).
http://learnenglish.britishcouncil.org/en/ – учебные ресурсы Британского совета (подкасты, мультимедиа, упражнения, тесты).
http://www.englishclub.com/ – сайт с упражнениями для самостоятельной тренировки всех видов речевой деятельности.
http://www.agendaweb.org/ – упражнения и материалы для изучающих английский язык всех уровней (грамматика, лексика, чтение, видео, подкасты, тесты, флэш-карточки, разработки для преподавателей, он-лайн словарь и др.).
Флэш-карточки – учебник «Language to Go»: http://quizlet.com/. На страницах сайта можно делать ряд упражнений: тренинг орфографии и произношения, перевод, тесты, лексические игры.
http://www.english-test.net/ – ресурс с интерактивными тестами, книгами, словарями, аудиоматериалами.
http://www.nonstopenglish.com/ – сайт для студентов и преподавателей английского языка (мультимедиа, упражнения, тесты).
http://www.bbc.co.uk/iplayer/radio – он-лайн радио и телевидение Би-би-си для тренировки навыков аудирования.
13.Mатериально-техническое обеспечение дисциплины
Компьютеры (стационарные и типа «ноутбук») с поддержкой мультимедиа и выходом в сеть «Интернет»
мультимедиа-проекторы
проекционные экраны
принтеры
сканеры
фотокопировальные устройства
маркеры и губки для досок
лазерные указки
CD/MP3-проигрыватели
мультимедиа-доски
14. Инновационные формы и активные методы обучения
Нормативные документы по организации инновационных форм и активных методов обучения находятся в открытом доступе на официальном сайте НИУ ВШЭ > Отдел методического сопровождения учебного процесса > Инновационные методы обучения по адресу: http://www.hse.ru/org/hse/aup/6210762/6210771/innowaz.
В рамках инновационного подхода процесс обучения английскому языку имеет личностно-развивающую ориентацию и строится на основе комуникативного взаимодействия преподавателя и студентов.
Процесс обучения английскому языку организуется в системе управления учебным процессом LMS, обеспечивающей активное участие студентов, создание условий для их постоянного взаимодействия с преподавателем, а также работу всех участников образовательного процесса в активной среде взаимодействия в офф- и он-лайне. Работа в системе LMS также обеспечивает реализацию следующих инновационных форм и активных методов обучения:
доступ студентов к различным тематическим группам обсуждения разделов курса, проблем, проектов в режиме он-лайн;
текстовый диалог и коммуникации между участниками процесса обучения;
компьютерная конференция данных – автоматический синхронный и асинхронный обмен данными и файлами;
групповая работа студентов над единым сетевым документом;
групповое использование единого сетевого приложения или разработка одного и того же документа в реальном масштабе времени.
На занятиях предусмотрено регулярное использование мультимедиа-ресурсов, в частности, аудиоматериалов и видеофильмов для тренировки всех основных видов языковой деятельности и погружения студентов в реальную языковую среду.
Наряду с обучением чтению, письму, слушанию и говорению, студенты учатся технике презентации на английском языке и сопровождению своих выступлений мультимедиа-презентациями.
Студентам предлагается использовать обучающие Интернет-ресурсы.
- Процесс создания тестовых заданий частично автоматизирован (см. пункт 2 раздела 7).
|
