Методические рекомендации «трудоустройство выпускников» (для преподавателей и обучающихся колледжа)
Скачать 0.63 Mb.
|
Коммуникативность и адаптация работника в коллективе Читая утверждения, отметьте знаком (+) те из них, с которыми Вы согласны, и знаком (-), если Вы не согласны отвечайте искренне.
КЛЮЧ К ТЕСТОВОМУ ЗАДАНИЮ Начислите тестируемому по одному баллу за ответы «нет» на 1, 5 и 7-й вопросы; «да» - на все остальные. Подсчитайте сумму баллов: 0-3 балла: У тестируемого низкие коммуникативные качества. Его поведение устойчиво, и он не считает нужным его изменить в зависимости от ситуации. Он способен к искреннему самораскрытию в общении. Некоторые считают тестируемого «неудобным» в общении по причине его прямолинейности. 4-6 баллов: У тестируемого средние коммуникативные качества. Он искренний, но сдержанный в своих эмоциональных проявлениях. Ему следует считаться в своем поведении с окружающими. 7-10 баллов: У тестируемого высокие коммуникативные качества. Он легко входит в любую роль, гибко реагирует на изменение ситуации и даже в состоянии предвидеть впечатление, которое он производит на окружающих. Склонны ли Вы к стрессам? Чтобы найти ответ на этот вопрос, сначала подумайте над приведенными ниже 29, более частными вопросами. За каждый положительный ответ запишите себе 2 очка, за ответ «иногда» - 1 очко, за ответ «нет» очков не дается. В конце просуммируйте набранные Вами очки. 1.Вспыльчивы ли Вы по натуре? 2.Можете ли Вы сказать о себе, что Вы излишне чувствительны? 3.Педантичны ли Вы? 4.Удовлетворены ли Вы своей нынешней жизненной ситуацией? 5.Хотели ли бы Вы добиться более высокого служебного положения? 6.Можно ли сказать, что Вы человек настроения? 7. Вы быстро теряете терпение? 8.Вы тяжело принимаете решение? 9.Вы часто ощущаете страх? 10.Вы ревнивы? 11.Ощущаете ли Вы свою незаменимость на работе? 12.Ощущаете ли Вы в присутствии своего начальства чувство неуверенности? 13.Случалось ли Вам ощущать комплекс неполноценности? 14.Часто ли Вы попадаете в затруднительные положения? 15.Превращаете ли Вы любое дело в большую проблему? 16.Умеете ли Вы радоваться мелочам? 17.Недоверчиво ли Вы относитесь к окружающим? 18.Вы курите мало (5-10 сигарет в день)? 19.Вы курите много (более 20 сигарет в день)? 20.Страдаете ли Вы от бессонницы? 21.Трудно ли Вам вставать утром? 22.Реагируете ли Вы на перемену погоды? 23.У Вас часто бывает ускоренный пульс (более 85 ударов в минуту)? 24.Превышает ли Ваш вес норму более чем на 10%? 25.Считаете ли Вы, что ведете малоподвижный образ жизни? 26.У Вас часто бывают головные боли? 27.У Вас часто болит живот? 28.Болезненно ли Вы реагируете на шум? 29.Бывает ли, что в сложных ситуациях у Вас потеют ладони? Итак, если Вы набрали: 0-5 очков: Вы не поддаетесь стрессам - Ваш организм весьма стабилен. 6-11 очков: Вы иногда ощущаете стресс, но все же, как правило, ухитряетесь держать себя в узде и сохранять спокойствие. 12-17 очков: со стрессами Вы сталкиваетесь лишь в определенных сферах Вашей жизни. Добившись большего владения собой, Вы вполне можете повысить устойчивость к стрессу. 18-25 очков: Вы находитесь под постоянной угрозой стресса. Важно, чтобы Вы выяснили его причины (хотя бы с помощью врача). А вообще Вам нужна большая подвижность, вплоть до занятий спортом. 26 и более очков: Ваше здоровье находится под угрозой стресса. Вам необходимо незамедлительно и серьезно задуматься над своим образом жизни, и изменить его. Кроме того, постарайтесь регулярно показываться врачу, чтобы не упустить нежелательных изменений в Вашем организме под воздействием стресса. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1.Базаров Т.Ю. Управление персоналом развивающейся организации. - М., 2002. 2.Климов Е.А. Введение в психологию труда. – М., 2005. 3.Панкин А.И. Основы практического менеджмента. – М., 2005. 4.Почепцов Г.Г. Имидж. Выборы. – Киев, 2000. 5.Румынина Л.А. Делопроизводство. – М., 2007. 6.Уманский Л.И. Психология и имидж организаторской деятельности. – М., 2003. 7.Шепель В.М. Имиджелогия, или секреты личного обаяния. – М., 2004. 8.Шестопал Е.Б. Очерки деловой этики. – М., 2001. |
Похожие:
 | Методические рекомендации предназначены для организаторов учебного процесса, преподавателей, студентов Уссурийского медицинского... |  | Методические рекомендации предназначены для студентов и преподавателей Ивановского фармацевтического колледжа |
| Методические рекомендации предназначены как для преподавателей-руководителей дипломных работ, так и для студентов образовательных... | | Методические рекомендации предназначены для студентов-выпускников, научных руководителей, рецензентов, консультантов преподавателей... |
| Методические рекомендации предназначены для преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных... | | Методические рекомендации по выполнению письменной экзаменационной работы предназначены для обучающихся и преподавателей с целью... |
| Методические рекомендации предназначены для преподавателей и мастеров производственного обучения, разрабатывающих методическое обеспечение... | | Методические указания предназначены как для обучающихся с получением основного общего (полного) образования, так и для студентов... |
| Стратегии подготовки квалифицированных рабочих и формирования прикладных квалификаций до 2020 года создание условий для успешной... | | Методические рекомендации предназначены для преподавателей зооветеринарных дисциплин и обучающихся ветеринарного отделения и призваны... |