Форма оценки выпускной квалификационной работы (ВКР) членами ГЭК
Критерии оценки
|
Отлично
|
Хорошо
|
Удовл.
|
Неудовл.
|
Актуальность и обоснование выбора темы
|
|
|
|
|
Степень завершенности работы
|
|
|
|
|
Объем и глубина знаний по теме
|
|
|
|
|
Связь теории и практики
|
|
|
|
|
Простота, доступность и универсальность решения производственной задачи
|
|
|
|
|
Применение новых технологий и материалов
|
|
|
|
|
Качество доклада (композиция, полнота представления работы, убежденность автора)
|
|
|
|
|
Эрудиция, использование междисциплинарных связей
|
|
|
|
|
Качество оформления работы и демонстрационных материалов
|
|
|
|
|
Культура речи, манера общения, умение использовать наглядные пособия, способность заинтересовать аудиторию
|
|
|
|
|
Ответы на вопросы: полнота, аргументированность, убежденность,
умение использовать ответы на вопросы для более полного раскрытия содержания проведенной работы
|
|
|
|
|
Деловые и волевые качества докладчика: ответственное отношение
к работе, стремление к достижению высоких результатов,
готовность к дискуссии, контактность
|
|
|
|
|
Оценка выполнения практической работы (по заключению работодателя)
|
|
|
|
|
Общая оценка работы
|
|
|
|
|
Таблица 8.
Примерная тематика письменных экзаменационных работ
№ п/п
|
Тема письменной экзаменационной работы
|
1.
|
Сварка сборочного узла “Труба”
|
2.
|
Сварка сборочного узла “Тяга”
|
3.
|
Сварка сборочного узла “Опора”
|
4.
|
Сварка сборочного узла “Расширительный бак”
|
5.
|
Сварка сборочного узла “Кожух элеватора”
|
6.
|
Сварка сборочной единицы “Основание”
|
7.
|
Сварка сборочной единицы “Кронштейн”
|
8.
|
Сварка сборочной единицы “Растяжка”
|
9.
|
Сварка сборочного узла “Колонна”
|
10.
|
Сварка сборочного узла “Борт”
|
11.
|
Сварка сборочного узла “Боковина нижняя”
|
12.
|
Сварка сборочной единицы “Дно”
|
13.
|
Сварка сборочного узла “Поперечина”
|
14.
|
Сварка сборочного узла “Коллектор”
|
15.
|
Сварка сборочного узла “Рамка”
|
16.
|
Сварка сборочной единицы “Рычаг”
|
17.
|
Сварка сборочного узла “Поводок”
|
18.
|
Сварка сборочного узла “Стойка”
|
19.
|
Сварка сборочного узла “Стан нижнего решета”
|
20.
|
Сварка изделия “Щиток”
|
21.
|
Сварка сборочного узла “Наращивание шпунта”
|
22.
|
Сварка сборочной единицы “Шнек”
|
23.
|
Сварка сборочного узла “Головка”
|
24.
|
Сварка сборочной единицы “Граблина правая”
|
25
|
Сварка изделия “Лестница”
|
6. Фактическое ресурсное обеспечение ППКРС СПО по профессии 15.01.05 (150709.02) Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) в ГБПОУ РО "РКМиА".
6.1 Педагогические кадры
Реализация программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) обеспечивается педагогическими кадрами, имеющими, базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научно-методической деятельностью. В учебном процессе по направлению подготовки 150700 Машиностроение задействованы преподаватели и мастера производственного обучения, которые систематически проходят курсы повышения квалификации и стажировку для подтверждения или повышения рабочих разрядов по профессии на профильных предприятиях города.
Преподаватели и мастера производственного обучения получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.
Таблица 9
№
|
Ф.И.О.
|
занимаемая должность
|
уровень образования
|
учебное заведение, квалификация, специальность
|
Стаж работы в должности
|
категория
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
1
|
Галашокян А.Д.
|
Преподаватель дисциплин общепрофессионального цикла
|
высшее
|
Ростовский- на -Дону институт сельскохозяйственного машиностроения, 1980г.; инженер-механик.
|
20 л.
|
высшая
|
3
|
Калько М.С.
|
Преподаватель электротехники, экономики, основ предпринимательства.
|
высшее
|
Ростовский –на -Дону институт сельскохозяйственного машиностроения; 1978г.; инженер-механик; семинар по "Applied Economics"; 1995г.; преподаватель класса "Junior Achivement"; РО ИПК и ПРО, 1998г.; "Основы предпринимательства".
|
23 г.
|
высшая
|
4
|
Лебедева Е.Р.
|
Методист, преподаватель дисциплин профессионального цикла
|
высшее
|
Ростовский –на -Дону институт сельскохозяйственного машиностроения; 1980г.; инженер-преподаватель машиностроительных дисциплин.
|
35 г.
|
высшая
|
5
|
Линецкий В.А.
|
руководитель физвоспитания
|
высшее
|
Краснодарский государственный институт физической культуры; 1987г.; преподаватель физической культуры и спорта
|
36 л.
|
первая
|
6
|
Маркина Л.А.
|
преподаватель адаптация выпускника на рабочем месте
|
высшее
|
Ростовский –на -Дону институт народного хозяйства, 1975г.; экономист
|
17 л.
|
высшая
|
7.
|
Михайлова И.В.
|
преподаватель дисциплин профессионального цикла
|
высшее
|
Ростовский инженерно-строительный институт, 1988 г., специальность "Экономика и организация строительства", сертификат 2 уровня 19-0284-11 Методы неразрушающего контроля, 2011 г.; ДГТУ, курсы повышения квалификации "Инновационные технологии сварочного производства", 2014 г.,
|
11л
|
первая
|
7
|
Непесов Ч.А.
|
преподаватель-организатор ОБЖ, безопасность жизнедеятельности
|
высшее
|
Туркменский государственный университет им.А.М. Горького, 1982г.;специальность "История",квалификация "Историк, преподаватель истории и обществознания".
|
16 л.
9 мес.
|
первая
|
8
|
Полякова Г.А.
|
Преподаватель
основы автоматизации производства
|
высшее
|
Ростовский- на- Дону институт сельскохозяйственного машиностроения, 1984г.; инженер-механик; РОИПК и ПРО, курсы Microsoft "Партнерство в образовании", РО ИПК и ПРО; 2010г.Современные подходы и технологии развития информационной компетенции учащихся средствами предмета «Информатика и ИКТ» в системе НПО.
|
28л.
|
высшая
|
6.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса
Программа подготовки квалифицированных рабочих, служащих обеспечивается учебно-методической документацией и учебно-методическими комплексами по всем учебным дисциплинам программы. В учебно-методических комплексах существуют специальные разделы, содержащие рекомендации по изучению дисциплины (курса), учебные материалы (конспекты лекций, контрольные измерительные материалы, методические указания по выполнению письменных квалификационных работ, контрольных работ и разработке рефератов, образцы тестов и т.п.).
Реализация программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих обеспечивается доступом каждого обучающегося к библиотечным фондам, сформированного по полному перечню дисциплин основной образовательной программы. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся обеспечены доступом к сети Интернет.
Каждый обучающийся по ППКРС обеспечен не менее чем одним учебным печатным или электронным изданием по каждой дисциплине профессионального цикла и по каждому междисциплинарному курсу, входящих в образовательную программу.
Библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданной за последние 5 лет.
Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1–2 экземпляра на каждые 100 обучающихся: "Сварка и диагностика","Сварочное производство", "Сварка в России", по дисциплинам общеобразовательного цикла.
Электронные издания: Сварка на автоматах и полуавтоматах, Газоэлектросварщик, Пособие сварщика, Сборочный чертеж, Спецификация, Материаловедение обучающая система (конструктор модуля), Охрана труда учебно-справочная система, контроль знаний.
Для обучающихся обеспечены возможности оперативного обмена информацией с предприятиями и организациями, доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам: электронным каталогам и библиотекам.
Доля учебной литературы по дисциплинам (модулям) ППКРС, изданной в течение последних 5 лет – 72%.
Обеспеченность учебными печатными и/или электронными изданиями по каждой дисциплине общеобразовательного цикла 1,2 на 1 обучающегося.
Обеспеченность учебными печатными и электронными изданиями по каждой дисциплине общепрофессионального цикла 1,9 на 1 обучающегося.
Обеспеченность учебными печатными и электронными изданиями по каждому междисциплинарному курсу 3,2 на 1 обучающегося.
Официальных, справочно-библиографических и периодических изданий 2 экземпляра на 100 обучающихся.
В колледже обеспечена возможность доступа каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей) ППКРС. Обеспечен доступ к сети Интернет во время самостоятельной подготовки обучающихся.
6.3 Материально-техническое обеспечение учебного процесса
В ГБПОУ РО "РКМиА" учебный процесс для подготовки по профессии СПО 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) обеспечивается наличием следующего материально-технического оборудования, приведенного в таблице:
N
Таблица 10
п/п
|
Наименование дисциплины (модуля) в соответствии с учебным планом
|
Наименование оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий с перечнем основного оборудования
|
1
|
Основы инженерной графики, допуски и технические измерения, основы материаловедения
|
Кабинет общепрофессиональных дисциплин: стенды, кульманы – 6 шт., лабораторное оборудования по материаловедению, измерительные инструменты, макеты, коллекции, микроскоп, мультимедийный проектор; чертежные принадлежности; комплект методических указаний, компьютер.
|
2
|
Основы экономики, основы предпринимательства, адаптация выпускника на рабочем месте
|
Кабинет охраны труда : карты, плакаты, глобус мира, диапроектор, кодоскоп, телевизор, видеомагнитофон, компьютер.
|
3
|
Основы автоматизации производства, основы электротехники
|
Лаборатория электротехники и автоматизации производства: комп. АМD Duron 700МГц,, 256 МБОЗУ монитор VGA-14’. 1шт., проектор ACER PD113P- 1шт., компьютер Celeron (R) CPU 2,53 ГГц.504Мб ОЗУ -1шт.монитор 17’Proview DX-777-2шт., компьютер Celeron (R) CPU 2,53 ГГц.248Мб ОЗУ монитор 17’Proview DX-777-11шт., принтер LEXMARK Е232-1шт., сканер-1шт.,демонстрационный экран., локальная сеть. Оборудование и приборы для проведения лабораторных работ по электротехнике и электронике, автоматизированный класс модельного типа, макеты, модели электрических двигателей, трансформаторов, эпипроектор, стенды, компьютер.
|
4
|
Безопасность жизнедеятельности
|
Кабинет безопасности жизнедеятельности : стенды -8 шт., противогазы – 80 шт., респираторы- 2 шт., защитные костюмы – 4 шт., плакаты, макеты, прибор для тренировки точности стрельбы – 4шт, муляж автомата АК, телевизор, видеоплейер, компьютер.
|
5
|
Подготовительно-сварочные работы; сварка и резка деталей из различных сталей, цветных металлов и их сплавов, чугунов во всех пространственных положениях; наплавка дефектов деталей и узлов машин, механизмов конструкций и отливок под механическую обработку и пробное давление; дефектация сварных швов и контроль качества сварных соединений.
|
Кабинет теоретических основ сварки и резки металлов : диапроектор, кабинет сварщика, модели источников питания, выпрямителей, преобразователей, демонстрационные стенды, инструменты и приспособления, кодоскоп, демонстрационный экран, компьютер.
|
6
|
Физическая культура
|
Спортивный зал: лестница шведская-15, канат-1шт. баскетбольные щиты-2шт., перекладины навесные-8шт., вышка (баскетбольная) -1шт., скамейка гимнастическая-4шт., стол. -2шт, тренажер-1шт. инвентарь - мячи набивные-2шт.,мячи волейбольные-3шт., мячи баскетбольные-3шт.,груша боксерская-1шт., секундомер-1-шт. форма спортивная-30 комплектов, маты гимнастические-4шт.
Спортивная площадка: площадка для игровых видов спорта, гимнастические снаряды, прыжковая яма с песком, беговая дорожка, элементы полосы препятствий.
|
7
|
|
Лаборатория испытания материалов и контроля качества сварных соединений: измерительный микроскоп – 2, оптиметры – 4, миниметры – 4, измерительные инструменты – 16 комплектов; оборудование и приборы для проведения лабораторных работ по испытанию материалов и контролю качества сварных соединений.
|
8
|
|
Лаборатория материаловедения: оборудование согласно перечня работ, стенды, микроскопы, пресс.
|
9
|
|
Лаборатория электротехники и автоматизации производства: оборудование и приборы для проведения лабораторных работ по электротехнике и электронике, автоматизированный класс модельного типа, макеты, модели электрических двигателей, трансформаторов, эпипроектор, стенды.
|
10
|
Учебная практика
Производственная практика
|
Слесарный цех: рабочее место мастера -1шт., верстак слесарный-32шт., тиски слесарные 24шт., вертикально-сверлильный станок Корвет244– 1шт.,сверлильный станок Корвет44– 2шт.,сверлильный станок Корвет242– 1шт., станок вертикально-фрезерный -2шт. гибочный станок -1шт., стол стеллаж притирочный -2шт., притирочная плита- 14шт., рихтовочная плита 20шт., заточной станок 1шт., инструментальный шкаф -7шт.шкаф для спец одежды -3шт., стенд технологические процессы-13шт., стенд Информация -1шт. шкаф электросиловой -1шт. набор карточек заданий комплект из 30шт. на каждую тему, плакаты по темам, пожарный щит.
|
11
|
Учебная практика
Производственная практика
|
Сварочный цех : сварочные учебные кабины – 18, электропечь камернаяСНО-3 1шт., вертикально сверлильный станок 2Н118-1шт., аппаратура электрическая для электропечи ИЗР-241Б-1шт., трансформатор печной ТО-20А-1шт., заточной станок -3Б674-1шт., выпрямитель инверторный. ММА-160 -1шт., сварочный преобразователь ПСГ-500-1шт., сварочный трансформатор ТД-500-1шт., сварочный тр-р-ТД-300 -6шт., выпрямитель сварочный ВДУ-506П-5шт., генератор ацетиленовый для газовой сварки АСП-10 -4шт., комплект оборудования для сварочной лаборатории -2 шт., полуавтомат сварочный ПДГ-505-6шт., пост электродуговой сварки -15шт., рабочее место мастера-1шт., рукав кислородный-1шт., баллон кислородный-4шт., баллон пропановый-3шт., баллон углекислотный-5шт., горелка-8шт., горелка ВW-36КД311, комплект газоэлектросварщика СХА-001; металлический стеллаж-1шт., редуктор-11шт., редуктор АР-40 КР1м-2шт. блок водяного охлаждения ВВА-02-1шт., выпрямитель сварочный УДГУ-351 ; АСВ/ДС-1шт.
|
12
|
Учебная практика (производственное обучение)
Производственная практика
|
Сварочный полигон:
-5 рабочих мест для газовой сварки
|
В колледже созданы социально-бытовые условия для обеспечения образовательного и воспитательного процесса.
Общественное питание:
- столовая (200 посадочных мест);
Объекты физической культуры и спорта:
- спортивный зал;
- спортивная площадка;
-вспомогательные помещения - 4 шт.
Хозяйственно-бытовое и санитарно-гигиеническое обслуживание:
-1 гардероб;
-туалеты (5 шт.)
- гигиенические комнаты, душ — 2 шт.
- складские помещения - 2 шт.
Досуг, быт и отдых:
- библиотека;
- актовый зал (190 посадочных мест);
- музыкальная комната;
- читальный зал (50 посадочных мест).
Медицинское обслуживание обучающихся проводится на основании договора о совместной деятельности с МБУЗ «Городская поликлиника № 4» г. Ростова-на-Дону.
В библиотеке для самостоятельной работы студентов имеются 5 компьютеров с выходом в интернет.
7. Характеристики среды ГБПОУ РО «РКМиА» обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников.
В колледже созданы условия для формирования социально-личностных компетенций выпускников (компетенций социального взаимодействия, самоорганизации и самоуправления, системно- деятельностного характера). Среда, создаваемая в колледже, способствует развитию самоуправления, участию обучающихся в работе общественных организаций, спортивных и творческих клубов. Реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбора конкретных ситуаций, тренинги) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. В рамках междисциплинарных курсов предусмотрены встречи с представителями работодателей, государственных и общественных организаций, мастер-классы специалистов.
Воспитательная (социокультурная) среда колледжа ориентирована на:
формирование личностных качеств, необходимых для эффективной профессиональной деятельности;
воспитание нравственных качеств, интеллигентности, развитие ориентации на общечеловеческие ценности, гуманистические и патриотические идеалы;
формирование умений и навыков взаимодействия с коллективом в рамках различных форм ученического самоуправления;
сохранение и приумножение историко-культурных традиций техникума, семьи, Родины, формирование толерантности и взаимоуважения.
укрепление и совершенствование физического здоровья, стремление к здоровому образу жизни, воспитание нетерпимого отношения к наркотикам, пьянству, табакокурению, иному антиобщественному поведению.
34
Информационное сопровождение.
Значительная роль в формировании среды колледжа принадлежит сайту, на локальных страницах которого размещается актуальная и интересная информация. Регулярно обновляется информация и для абитуриентов. Проводимые в колледже мероприятия, участие в конкурсах местного, городского и областного уровня освещается на новостной странице. Имеется необходимое количество информационных стендов в колледже, которые помогают обучающимся ориентироваться в текущих событиях и информируют о предстоящих мероприятиях.
|
