Таблица 1 - Описание хода занятия
№
п\п
|
Этапы занятия.
Коды формируемых
компетенций
|
Ориентировочное время
|
Содержание этапа.
Методическое обоснование
|
1
|
Организационный момент.
ОК-12
Цель: организация начала занятия, настраивание студентов на учебную деятельность
|
≈ 2 мин.
|
Проверка присутствующих, наличие формы, готовность студентов к занятию, оснащение рабочего места студента.
|
2
|
Мотивация учебной деятельности. Целевая установка
Формирование ОК 1-4, 8, 10, 11,
Цель: активизировать познавательную деятельность студентов, показать значимость темы для будущей профессии специалиста.
|
≈ 3 мин.
|
Сообщение темы, целей и задач (плана) занятия.
Формирование позитивной мотивации и активизации интереса к учебной деятельности.
|
3
|
Контроль исходного уровня знаний
Формирование ОК 3,10
Цель: выявить уровень теоретических знаний студентов, оценить степень их подготовки к занятию.
|
≈ 15 мин.
|
Формы контроля знаний студентов:
- с целью определения ориентации в изученном материале темы «Своя игра». (Номинации: культура речи, реквизиты, документ, виды документов.
Критерии ответов:
Полный правильный ответ - жетон зеленого цвета. Не полный, но правильный ответ – зеленого цвета. Не полный ответ, с ошибками – белого цвета. Неправильный ответ - жетон не выдаётся. Блиц-опрос. (Приложение 1)
|
4
|
Методические указания по проведению самостоятельной работы.
Формирование ОК 6
Цель: организовать студентов для самостоятельной работы.
|
≈ 3 мин.
|
Преподаватель поясняет этапы самостоятельной работы, определяет регламент.
|
5
|
Самостоятельная работа студентов
Формирование ОК 1, 2, 3, 4, 7, 8
Цель: формирование умения составлять деловые бумаги;
формирование навыков грамотного письма.
|
≈ 47мин.
|
Преподаватель организует работу студентов и контролирует их.
Студенты выполняют работу в соответствии с методической разработкой для аудиторной самостоятельной работы студентов. (Приложение 2)
|
6
|
Физкультпауза
Формирование ОК 13
Цель: профилактика мышечного утомления и застойных явлений кровообращения.
|
≈ 3 мин.
|
Выполнение студентами комплекса физических упражнений.
|
7
|
Осмысление и систематизация полученных знаний и умений.
Формирование ОК 1,3,7,8
Цель: повышение уровня осмысления изученного материала
Задача: ориентироваться на индивидуальные особенности студентов.
|
≈ 10 мин.
|
Работа в паре по карточкам.
(Приложение 3)
|
8
|
Подведение итогов
Цель: подвести итоги индивидуальной работы студентов и работы группы в целом, соотнести полученные результаты с целями, оценить деятельность студентов на занятии
|
≈ 5 мин
|
Преподаватель совместно со студентами обсуждают итоги работы на занятии, обращаясь к поставленным целям занятия, делают выводы об их достижении; преподаватель даёт оценку деятельности студентов, выставляет отметки с учётом всех этапов занятия, комментируя их.
|
9
|
Задание на дом
Цель: объяснить объём и способы выполнения домашнего задания, разъяснить критерии успешного выполнения заданий
|
≈ 2 мин.
|
Преподаватель называет тему следующего практического занятия «Создание и соблюдение имиджа делового человека в медицине. Подведение итогов».Определяет задание: 1) В составе малой группы подготовить сообщение в форме презентации по темам: «Имидж делового человека» и «Имидж медицинского работника», самостоятельно подобрав информацию. Работа творческая, поэтому проявите фантазии. У кого нет компьютера, можно подготовить сообщение в традиционной форме: в печатном или рукописном виде. Не забудьте о наглядности (иллюстрации, фотографии, свои рисунки). Обязательно укажите источники информации.
Прорепетируйте дома своё выступление.
Критерии оценки работы:
Соответствие теме.
Логичность и полнота раскрытия темы.
Эмоциональность и убедительность речи.
Соблюдение регламента (≈5мин).
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
БЛИЦ-ОПРОС
№
|
Вопрос
|
Ответ
|
|
Что такое документ?
|
Документ – документированная информация – это зафиксированная на материальном носителе информация с реквизитами, позволяющими её идентифицировать.
|
|
Что такое документирование?
|
Документирование – это запись информации на различных носителях по установленным правилам.
|
|
Что такое юридическая сила документа?
|
Юридическая сила документа – это свойство, сообщаемое ему действующим законодательством, компетенцией издавшего его органа и установленным порядком его оформления.
|
|
Что такое реквизит?
|
Реквизит – это ряд элементов, из которых состоит документ.
|
|
Перечислите обязательные реквизиты
|
1. автор (наименование учреждения),
2. дата документа,
3. регистрационный номер (или индекс) документа,
4. текст документа,
5. подпись.
|
|
Что такое телефонограмма?
|
Телефонограмма – обобщенное название различных по содержанию документов, переданных устно по каналам телефонной связи и записанных от руки.
|
|
Что такое докладная записка?
|
Докладная записка – документ, адресованный руководителю данного или вышестоящего учреждения и содержащий обстоятельное изложение какого-либо вопроса с выводами и предложениями составителя.
|
|
Что такое автобиография
|
Автобиография – документ, содержащий основные биографические сведения об авторе.
|
|
Что такое резюме?
|
Резюме – «самореклама», вид деловой бумаги, в которой кратко излагаются необходимые для нанимателя сведения о том, кто претендует на предложенную работу.
|
|
Перечислите реквизиты резюме
|
ФИО,
дата и место рождения,
семейное положение,
гражданство,
домашний адрес,
телефон (домашний и рабочий, сотовый),
место работы и должность,
опыт работы (в обратном хронологическом порядке),
места, где обучался человек (в обратном хронологическом порядке).
|
|
Что такое культура речи?
|
Культура речи – не только правильность речи, но и умение выбирать самые точные и нужные языковые средства для выражения мысли.
|
|
Что такое нормы русского литературного языка?
|
Нормы русского литературного языка- это правила русского литературного языка .
|
|
Перечислите виды норм р.л.языка
|
Орфографические.
Пунктуационные.
Орфоэпические.
Интонационные.
Лексические.
Морфологические.
Словообразовательные.
Синтаксические.
|
|
Перечислите реквизиты автобиографии
|
Наименование документа (автобиография).
Текст.
Подпись.
Дата
|
|
Перечислите сведения, которые должны быть освещены в автобиографии
|
ФИО, дата и месторождения;
о составе семьи: ФИО, год рождения, где и кем работают или учатся члены семьи;
сведения о собственной семье (муже, жене и детях);
сведения об образовании: где, когда учился;
сведения о трудовой деятельности (где, когда и кем работал, занимаемая должность);
сведения о поощрениях, наградах; о хобби.
|
|
Перечислите реквизиты докладной записки внутреннего пользования
|
Адресат (ФИО, должность в учреждении)
Наименование вида документа.
Текст.
Подпись с указанием должности, ФИО составителя
Дата.
|
|
Что такое бланк?
|
Бланк – лист бумаги с воспроизведёнными на нем реквизитами, содержащими постоянную информацию.
|
|
Что такое делопроизводство?
|
Делопроизводство – производство дел, производство деловых бумаг, т.е.документов.
|
|
Какая ответственность предусмотрена за разглашение посторонним информации о пациентах?
|
Моральная.
Юридическая.
|
|
Что означает понятие «персональные данные»?
|
Персональные данные – сведения о человеке: место и время рождения, домашний адрес, семейное положение и иные, касающиеся его жизни.
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Государственное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Краснокаменский медицинский колледж»
Специальность: 31.02.02. «Акушерское дело», базовая подготовка.
|
