Аннотация рабочей программы учебной дисциплины
"Экономика зарубежных стран"
образовательной программы «Мировая экономика»
Краткое описание дисциплины
|
Цель изучения – дать теоретические знания и практические навыки изучения современного состояния мировой экономики, формирование углубленного и системного представления о мировом хозяйстве, о системе мирохозяйственных связей, о региональном и глобальном экономическом сотрудничестве государств, достигших различного уровня социально - экономического развития в начале XXI столетия.
|
Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
|
ПК-1-6, ПК-8-10, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-20, ПК-24
|
Методы обучения
|
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа обучающихся.
|
Язык обучения
|
Русский.
|
Ожидаемые результаты обучения
|
- знать основные теории развития мировой экономики, сущность и содержании процесса глобализации и ее основных теорий и концепций, относящихся к сфере мировой экономики, международных экономических отношений и управления внешнеэкономической деятельностью, основные модели социально-экономического развития развитых и развивающихся стран;
- уметь анализировать проблемы формирования и закономерности развития современного глобального хозяйства в целом, а также целенаправленно анализировать состояние, тенденции и перспективы развития глобального хозяйства и его составных частей – глобальных и региональных хозяйственных комплексов;
- владеть навыками самостоятельной работы с первоисточниками, научной и информационно-справочной литературе по мировой экономике на русском и иностранных языках, к участию в диспутах, научных конференциях и дискуссиях, ситуационных анализах, круглых столах и т.д., в интересах их подготовки к будущей профессиональной деятельности.
|
Перечень разделов/тем дисциплины
|
1. Теории мировой экономики
2. Развитие мирового хозяйства и возникновение мегаэкономики
3. Транснационализация как ведущая тенденция развития мирового хозяйства
4. Глобализация как новая ведущая тенденция развития глобального хозяйства
5. Неравномерность современного экономического развития и возникновение глобальных проблем
6. Роль международных организаций и их роль в мировом сообществе
7. Специализированные организации ООН и их роль в мировой экономике
8. Международные финансовые и торговые организации и их роль в мировой экономике
9. Классификация стран и региональных интеграционных объединений по социально-экономическому развитию
10. Американская модель развития
11. Европейская модель развития
12. Японская модель развития
13. Китайская модель развития
14.Модели развития развивающихся стран
15. Российская модель развития
16. Перспективы развития мирового хозяйства в начале третьего тысячелетия.
|
Используемые инструментальные и программные средства
|
проектор и ноутбук, офисный программный комплекс "OpenOffice 3", электронный учебный курс "Мировая экономика и международный бизнес" (под ред. В.В, Полякова и Р.К. Щенина. – М.: Кнорус, 2009)
|
Формы текущего контроля
|
1. Практические домашние задания
2. Тестирование
3. Проведение круглого стола
|
Форма оценки окончательного результата обучения по дисциплине
|
Курсовая работа, экзамен
|
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины
"Международные экономические отношения"
образовательной программы «Мировая экономика»
Краткое описание дисциплины
|
Цель дисциплины - получение углубленных представлений о системе мирохозяйственных связей, их отдельных формах в современном состоянии и развитии, глобальном и региональном экономическом сотрудничестве, особенностях взаимодействия государств, имеющих различный уровень экономического развития, соответствующие требованиям квалификационной характеристики экономиста; формирование у студентов фундаментальной теоретической базы для углубленного изучения в дальнейшем всего комплекса специальных дисциплин связанных с международным экономическим сотрудничеством и внешнеэкономической деятельностью предприятий.
|
Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
|
ПК-1, ПК-4, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-18, ПК-19, ПК-24
|
Методы обучения
|
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа обучающихся.
|
Язык обучения
|
Русский.
|
Ожидаемые результаты обучения
|
Знать
сущность и содержание основных категорий, относящихся к сфере международных экономических отношений и управления внешнеэкономической деятельностью; закономерности развития и факторов формирования системы международных экономических связей.
Уметь
анализировать различные формы международных экономических отношений в современной мировой экономике, современное состояние, особенности и перспективы развития международных экономических отношений различных групп стран в мировом сообществе.
Владеть
навыками самостоятельной работы с научной и информационно-справочной литературой, а также навыками анализа особенностей состояния и оценки перспектив развития международных экономических отношений отдельных стран и регионов.
|
Перечень разделов/тем дисциплины
|
Международное разделение труда как основа интернационализации хозяйственной жизни; теории международного разделения труда; выигрыш от внешней торговли и распределение доходов; понятие международной торговли; значение международной торговли для мировой экономики, ее объемы, структура, динамика развития, основные закономерности и важнейшие тенденции развития; международная торговля сырьевыми товарами; международная торговля машинотехническими и другими готовыми изделиями; роль международной торговли услугами в современной мировой экономике; международный обмен объектами интеллектуальной собственности; международная торговля инжиниринговыми услугами; посреднические услуги в международной торговле; международные товарные биржи; транспортные услуги и страховые операции в международной торговле; международный туризм; место России и стран СНГ в международном разделении труда; особые экономические зоны как элемент мирового хозяйства.
|
Используемые инструментальные и программные средства
|
Материально-техническое обеспечение: электронные информационные системы и базы данных УИС Россия, НЭБ, Универсальные базы данных, информационно-образовательный портал «Университетская библиотека онлайн»; «Полпред. Экономика и право 230 стран. Связи с Россией»; полнотекстовые зарубежные базы данных: универсальная база данных зарубежных полнотекстовых научных журналов «EBSCO», база данных по экономическим наукам, включающая 111 полнотекстовых ведущих журналов «Emerald Management Extra 111», полнотекстовая зарубежная база данных по бизнесу, менеджменту и экономике, включающая 3000 научных журналов, отчетов «ProQuest: ABI / Inform Global»; правовые поисковые системы «КонсультантПлюс», «Гарант», «Референт».
Компьютеры, технологическое оборудование с необходимым программным обеспечением для осуществления экономических расчетов и моделирования, печатно-копировальное оборудование.
|
Формы текущего контроля
|
Тесты, контрольные работы, рефераты, курсовой проект.
|
Форма оценки окончательного результата обучения по дисциплине
|
Зачет, экзамен
|
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины
"Международные экономические отношения в Европейском союзе"
образовательной программы «Мировая экономика»
Краткое описание дисциплины
|
Цель дисциплины - ознакомление студентов с проблемами развития и современным состоянием международного экономического сотрудничества в мировой экономике.
|
Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
|
ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-12, ПК-13, ПК-16, ПК-21, ПК-24
|
Методы обучения
|
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа обучающихся.
|
Язык обучения
|
Русский.
|
Ожидаемые результаты обучения
|
Знать
основные теоретические положения по формированию МЭС и его углубления в контексте современного развития экономической интеграции.
Уметь
определить основные тенденции развития МЭС в европейском хозяйстве, роль и значение деятельности Европейского союза, его специализированных учреждений, других крупнейших интеграционных объединений в мире и международных экономических организаций в международном экономическом сотрудничестве.
Владеть
навыками самостоятельного анализа экономического состояния МЭС любой страны в системе мирохозяйственных связей, оценки возможных перспектив и основных направлений ее экономических отношений с другими государствами и экономическими интеграционными объединениями с учетом национальных интересов и задач обеспечения национальной экономической безопасности.
|
Перечень разделов/тем дисциплины
|
Формы международного экономического сотрудничества; современный мировой опыт концессий; роль международных организаций; экономическая интеграция как высшая форма международного экономического сотрудничества; Европейский союз; НАФТА интеграционные объединения и международное экономическое сотрудничество в Южной Америке; интеграционные объединения и международное экономическое сотрудничество в Азии; интеграционные объединения и международное экономическое сотрудничество на постсоветском пространстве; современные формы международного экономического сотрудничества, используемые в России.
|
Используемые инструментальные и программные средства
|
Материально-техническое обеспечение: «Универсальные базы данных», «Полпред. Экономика и право 230 стран. Связи с Россией», «КонсультантПлюс», «Гарант», «Референт», «EBSCO», «Emerald Management Extra 111», «ProQuest: ABI/Inform Global».
ЭВМ со всем необходимым программным обеспечением для осуществления экономических расчетов и моделирования, печатно-копировальное оборудование.
|
Формы текущего контроля
|
Тесты и контрольные работы
|
Форма оценки окончательного результата обучения по дисциплине
|
Зачет
|
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины
"Международное экономическое сотрудничество в ООН"
образовательной программы «Мировая экономика»
Краткое описание дисциплины
|
Цель изучения дисциплины - формирование у обучающихся основных знаний о причинах появления, механизме функционирования и структуру ООН и её роли в международном экономическом сообществе. Она помогает понять слушателям всю сложность работы данной организации в сфере поддержания мира и безопасности, помощи и поддержки бедным странам, экономического и социального развития. Особое место в данной программе уделяется международным экономическим организациям системы ООН и эффективность их работы в кризисных условиях.
|
Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
|
ПК-16, ПК-17, ПК-19, ПК-23
|
Методы обучения
|
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа обучающихся.
|
Язык обучения
|
Русский.
|
Ожидаемые результаты обучения
|
Изучение дисциплины «Международное экономическое сотрудничество в ООН» позволит обучающимся знать всю наиболее важную и актуальную информацию об Организации Объединённых Наций и её роли в мировой и экономике и международном сотрудничестве; уметь правильно работать с материалом, обобщать его и делать аналитические выводы; за время проведения семинарских занятий получать навыки работы в команде.
|
Перечень разделов/тем дисциплины
|
История и предпосылки создания межгосударственных организаций. Лига наций: этапы развития и цели. Конференция в Сан Франциско. Цели и принципы ООН. Членство в ООН и официальные языки. Формирование бюджета ООН. Генеральный секретарь ООН. Структура ООН: генеральная ассамблея, совет по опеке, международный суд, секретариат. Цели и задачи Совета Безопасности: деятельность направленная на предотвращение конфликтов, сохранение мира, принудительное исполнение и санкции. Международное Агентство по Атомной Энергетике. Место и роль экономического и социального совета в системе ООН: официальная помощь в развитии, продвижение развития по всему миру, инвестиционная деятельность, развитие сельского хозяйства, промышленное развитие, контроль за мировыми трудовыми ресурсами. Международная авиация и судоходство. Телекоммуникации и международная почта. Интеллектуальная собственность. Мировая статистика. Государственное управление. Наука и технологии для развития. Снижение бедности.
Борьба с голодом и развитие здравоохранения. Усиление роли образования и науки. Цели создания и принципы работы Всемирной торговой организации. Основные направления деятельности ВТО. Группа всемирного банка ООН и его программа финансирования. Международный валютный фонд. Цели и задачи Всемирного банка. Основные направления деятельности Всемирного банка. Специализированные учреждения Всемирного банка. Функциональные и региональные комиссии ООН по социальному и экономическому развитию. Комиссии по наркотическим средствам, предупреждению преступности и уголовному правосудию, науки и техники в целях развития, устойчивому развитию, положению женщин, народонаселению и развитию. Комиссия социального развития и статистическая комиссия. Экономическая комиссия для Африки (ЭКА), Европейская экономическая комиссия (ЕЭК), Экономическая комиссия для Латинской Америки и Карибского бассейна (ЭКЛАК), Экономическая и социальная комиссия для Азии и тихого океана (ЭСКАТО), Экономическая и социальная комиссия для Западной Азии (ЭСКЗА) Деятельность ООН, связанная с международным законодательством.
Юридическое урегулирование споров. Развитие и кодификация международного законодательства. Международное торговое законодательство. Законодательство окружающей среды. Морское законодательство. Международное гуманитарное законодательство. Международный трибунал. Международный терроризм. Место и роль России в деятельности ООН и её экономических организациях. Влияние России на принятие решений в ООН. Деятельность России в специализированных учреждениях, комиссиях и органах ООН.
|
Используемые инструментальные и программные средства
|
Компьютер, проектор
|
Формы текущего контроля
|
Контрольные задания, тесты, курсовая работа
|
Форма оценки окончательного результата обучения по дисциплине
|
Экзамен
| |
