Аннотация рабочей программы учебной дисциплины
"Организация и техника международной торговли"
образовательной программы «Мировая экономика»
Краткое описание дисциплины
|
Цель изучения - добиться усвоения студентами основных категорий, понятий и принципов реализации международных сделок, сформировать базовые навыки организации и управления подготовкой, практическим осуществлением и оформлением международной коммерческой операции.
|
Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
|
умением пользоваться нормативными документами в своей профессиональной деятельности, готовностью к соблюдению действующего законодательства и требований нормативных документов (ПК-2);
способностью прогнозировать бизнес-процессы и оценивать их эффективность (ПК-4);
готовностью к выявлению и удовлетворению потребностей покупателей товаров, их формированию с помощью маркетинговых коммуникаций, способностью изучать и прогнозировать спрос потребителей, анализировать маркетинговую информацию, конъюнктуру товарного рынка (ПК-6);
способностью распознавать и оценивать опасности разных видов с учетом общепринятых критериев (ПК-9);
способностью выбирать деловых партнеров, проводить с ними деловые переговоры, заключать договора и контролировать их выполнение (ПК-10);
готовностью анализировать, оценивать и разрабатывать стратегии организации (ПК-14);
готовностью участвовать в выборе и формировании логистических цепей и схем в торговых организациях, способностью управлять логистическими процессами и изыскивать оптимальные логистические системы (ПК-15);
способностью проводить научные, в том числе маркетинговые, исследования в профессиональной деятельности (ПК-16);
готовностью участвовать в реализации проектов в области профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной) (ПК-19). ПК-23
|
Методы обучения
|
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа обучающихся.
|
Язык обучения
|
Русский.
|
Ожидаемые результаты обучения
|
«Знать»:
цели, принципы, функции, сферы применения, объекты, средства и методы маркетинга, маркетинговую среду и ее анализ, маркетинговые исследования, организацию деятельности маркетинговых служб;
основные понятия, цели, принципы, сферы применения, объекты, субъекты, методологические основы коммерческой деятельности, ее составляющие элементы, договоры в коммерческой деятельности, ее государственное регулирование и контроль;
цели, объекты, субъекты профессиональной деятельности, договоры в профессиональной деятельности, внедоговорные обязательства, правовую охрану собственности и правовую защиту интересов субъектов профессиональной деятельности, ее государственное регулирование и контроль;
«Уметь»:
выявлять, формировать и удовлетворять потребности, применять средства и методы маркетинга, анализировать маркетинговую среду организации и конъюнктуру рынка;
выбирать поставщиков и торговых посредников, заключать договоры и контролировать их соблюдение, осуществлять анализ, планирование, организацию, учет и контроль коммерческой деятельности, прогнозировать ее результаты;
применять действующее законодательство в профессиональной деятельности бакалавров коммерции, маркетинга, рекламы, логистики и товароведения;
«Владеть»:
методами и средствами выявления и формирования спроса потребителей; сбора, обработки и анализа маркетинговой информации; умением проводить маркетинговые исследования;
методами и средствами управления логистическими процессами;
методами и средствами выявления и формирования спроса потребителей; сбора, обработки и анализа маркетинговой информации; умением проводить маркетинговые исследования;
методами и средствами управления логистическими процессами.
|
Перечень разделов/тем дисциплины
|
Тема 1. Введение. Понятие и основные категории международных коммерческих операций
Раздел I. Международные коммерческие операции.
Тема 2. Сущность и основные формы международных коммерческих операций.
Тема 3. Типовые элементы международных коммерческих операций.
Тема 4. Документооборот во внешнеэкономической деятельности.
Раздел II. Оформление договорных отношений в международном бизнесе.
Тема 5. Основные элементы международного регулирования коммерческих операций. Правовая база международного регулирования международных коммерческих операций. Тема 6. Основные элементы международного регулирования коммерческих операций. Транспортные условия контракта и базисные условия контракта.
Тема 7. Структура и содержание типового международного контракта купли продажи. Принципы подготовки и анализа международного договора купли-продажи.
Тема 8. Особенности договоров различных типов. Типовые дистрибъютерские и агентские соглашения в международной коммерческой практике. Регулирование договорно – правовых отношений в предпринимательском франчайзинге. Регулирование договорно – правовых отношений в международном лизинге.
|
Используемые инструментальные и программные средства
|
Типовое программное обеспечение MicrosoftOffice
|
Формы текущего контроля
|
Защита презентаций по самостоятельному изучению тем, в соответствии с рабочей программой
|
Форма оценки окончательного результата обучения по дисциплине
|
зачёт
|
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины
"Прогнозирование в международных экономических отношениях"
образовательной программы «Мировая экономика»
Краткое описание дисциплины
|
Цель изучения – усвоение студентами сущности и содержания основных понятий и категорий относящихся к области внешнеэкономического прогнозирования; развитие практических навыков самостоятельной разработки прогнозов в сфере международных экономических отношений и объективной оценки их качества и надежности, а так же использование экономических прогнозов в целях повышения эффективности внешнеэкономической деятельности на мировом рынке.
|
Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
|
ПК-1, ПК-4, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-17, ПК-18, ПК-20
|
Методы обучения
|
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа обучающихся.
|
Язык обучения
|
Русский.
|
Ожидаемые результаты обучения
|
Знать
сущность и содержание основных категорий, относящихся к сфере международных экономических отношений и управления внешнеэкономической деятельностью; закономерности развития и факторов формирования системы международных экономических связей.
Уметь
анализировать различные формы международных экономических отношений в современной мировой экономике, современное состояние, особенности и перспективы развития международных экономических отношений различных групп стран в мировом сообществе.
Владеть
навыками самостоятельной работы с научной и информационно-справочной литературой, а также навыками анализа особенностей состояния и оценки перспектив развития международных экономических отношений отдельных стран и регионов.
|
Перечень разделов/тем дисциплины
|
1. Факторы формирования мирового рынка; их основные экономические показатели
2. Сущность понятия «прогноз мирового рынка» и его основные виды
3. Методические особенности кратко-, средне- и долгосрочного прогнозирования мировых товарных рынков
4. Современные методы прогнозирования мирового рынка; выбор оптимального прогностического инструментария
5. Экономико-математические модели мировых товарных рынков для целей прогнозирования
6. Системный подход к прогнозированию мировых товарных рынков – постоянно действующая автоматизированная система прогнозирования – АСП «Мировой рынок»
|
Используемые инструментальные и программные средства
|
электронный учебник «мировая экономика и международный бизнес»
|
Формы текущего контроля
|
Тесты, контрольные работы, рефераты, курсовой проект.
|
Форма оценки окончательного результата обучения по дисциплине
|
Зачет, экзамен
|
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины
"Внешнеторговая политика и безопасность"
образовательной программы «Мировая экономика»
Краткое описание дисциплины
|
Цель изучения - добиться усвоения студентами основных категорий, понятий и принципов реализации международных сделок, сформировать базовые навыки организации и управления подготовкой, практическим осуществлением и оформлением международной коммерческой операции.
|
Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
|
ПК-1, ПК-4, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-17, ПК-18, ПК-20
|
Методы обучения
|
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа обучающихся.
|
Язык обучения
|
Русский.
|
Ожидаемые результаты обучения
|
Знать»:
- основные теории сттратегического менеджмента;
- теоретические и практические подходы к определению источников и механизмов обеспечения конкурентного преимущества организации;
- содержание и взаимосвязь основных элементов процесса стратегического управления;
- основы делового общения, принципы и методы организации деловых коммуникаций
ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;
анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;
- использовать информацию полученную в результате маркетинговых исследований
организовывать переговорныйпроцесс, в том числе с использованием современных средств коммуникации;
«Владеть»:
методами формулирования и реализации стратегий на уровне бизнес-единицы;
навыками деловых коммуникаций.
|
Перечень разделов/тем дисциплины
|
Тема 1. Введение.
Понятие и основные элементы внешнеэкономической политики.
Тема 2. Инструменты внешнеэкономической политики.
Тема 3. Внешнеэкономическая политика и многостороннее международное сотрудничество. ГАТТ и ВТО.
Тема 4. Региональные группировки и внешнеэкономическая политика. Экономическая интеграция и внешнеэкономическая политика.
Тема 5. Внешнеэкономическая политика в области торговли товарами
Тема 6. Особенности внешнеэкономической политики в отдельных областях и секторах и соответствующие многосторонние договоренности в рамках ВТО.
Тема 7. Внешнеэкономическая политика в области международной торговли услугами.
Тема 8. Внешнеэкономическая политика в области торговли объектами интеллектуальной собственности.
Тема 9. Особенности и перспективы развития внешнеэкономической политики России.
|
Используемые инструментальные и программные средства
|
Типовое программное обеспечение MicrosoftOffice
|
Формы текущего контроля
|
Защита презентаций по самостоятельному изучению тем, в соответствии с рабочей программой
|
Форма оценки окончательного результата обучения по дисциплине
|
зачёт
|
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины
"Управление внешнеэкономической деятельностью в России"
образовательной программы «Мировая экономика»
Краткое описание дисциплины
|
Цель изучения – дать студентам теоретические знания и развить практические навыки функционирования системы государственного регулирования внешнеэкономической деятельности и управления международным бизнесом на уровне субъекта хозяйственной деятельности
|
Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
|
ПК 1, ПК 2, ПК 3, ПК 4, ПК 5, ПК 6, ПК 7, ПК 8, ПК 9, ПК 10, ПК 14, ПК 15, ПК 16, ПК 18, ПК 19, ПК 24
|
Методы обучения
|
Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа обучающихся.
|
Язык обучения
|
Русский.
|
Ожидаемые результаты обучения
|
Знать:
Текущее состояние внешнеэкономических связей России, законодательные акты регламентирующие международный бизнес, компетенции и полномочия государственных органов регламентирующих ВЭД, состояние сложившихся систем управления международным бизнесом в хозяйствующих субъектах
Уметь:
анализировать проблемы, возникающие перед компаниями международного, бизнеса в процессе их функционирования в России и мире; понимать особенности ведения международного бизнеса и осуществления инвестиций в Российскую экономику; принимать обоснованные решения в соответствующих ситуациях
Владеть:
навыками реальной оценки проводимой государством внешнеэкономической политики; навыками совершенствования систем управления внешнеэкономической деятельности на предприятии.
|
Перечень разделов/тем дисциплины
|
Раздел 1 Государственное регулирование ВЭД
тема 1. Сущность и виды ВЭД
тема 2. Цели, принципы, органы гос. регулированя ВЭД
тема 3. Экономические инструменты регулирования ВЭД
тема 4. Административные инструменты регулирования ВЭД
тема 5. Торгово-политические инструменты регулирования ВЭД
тема 6. Инвестиционный климат
Раздел 2.
тема 7. Мотивы и этапы интернационализации деятельности фирмы
тема 8. Основные виды международных компаний
тема 9. Организация управления международной компанией
тема 10. Планирование деятельности международной компании
тема 11. Управление персоналом в международной компании
|
Используемые инструментальные и программные средства
|
Типовое программное обеспечение MicrosoftOffice
|
Формы текущего контроля
|
Текущая оценка качества работы на семинарах, оценка домашних заданий, тесты, контрольные работы
|
Форма оценки окончательного результата обучения по дисциплине
|
зачёт
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 5
Программа учебной практики: для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки «Экономика» - 390301 профиля «Мировая экономика» [Текст] / Государственный университет управления, Институт инновационного управления экономикой ГУУ, Кафедра мировая экономика и управление внешнеэкономической деятельностью; [сост. А.В. Пасько]. – М.: ГУУ, 2013.
Общие положения
Настоящая программа учебной практики разработана для студентов очной формы обучения студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Экономика» 380301 профиля «Мировая экономика».
Основанием для вуза при организации практики выступают следующие нормативные и методические документы:
Закон РФ от 10.07.1992 г. N 3266-1 "Об образовании".
Федеральный закон от 22.08.1996 г. N 125-ФЗ "О высшем и послевузовском профессиональном образовании".
Трудовой кодекс РФ.
«Положение о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования», утвержденное Приказом Минобразования РФ от 25.03.2003 г. №1154.
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 380301 «Экономика» (квалификация (степень) «бакалавр»), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21 декабря 2009 г. N 747.
Устав ГУУ.
Рекомендации Президиума НМС ГУУ к разработке учебных планов ООП направлений подготовки высшего профессионального образования, подтверждаемых присвоением лицам квалификации (степени) «бакалавр».
Основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению подготовки 380301 «Экономика», по профилю «Мировая экономика» студентов бакалавриата ГУУ.
Рабочий учебный план по направлению подготовки 380301 «Экономика», по профилю «мировая экономика».
Календарный график учебного процесса университета.
Нормативно-методическими документами, разработанными в вузе и регламентирующими деятельность студента в период практики, являются:
Положение о производственной практике студентов ГУУ.
Настоящая программа учебной практики.
Дневник студента по практике.
Форма приказа о распределении студентов по базам практики.
Цели и задачи практики
Учебная практика является составной частью учебных программ подготовки студентов. Практика - это вид учебной работы, основным содержанием которой является выполнение практических учебных, учебно-исследовательских, научно-исследовательских, творческих заданий, соответствующих характеру будущей профессиональной деятельности обучающихся.
Учебная практика направлена на приобретение студентами умений и навыков по направлению обучения «Экономика», профилю «Мировая экономика». Цель учебной практики - формирование у студентов умений и навыков сбора, обработки и систематизации экономической информации в соответствии с заданием выпускающей кафедры. Объем практики определяется учебным планом, составленным в соответствии с государственным стандартом высшего профессионального образования.
Организация практики на всех этапах направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами умениями и навыками профессиональной деятельности в соответствии с требованиями к уровню подготовки бакалавра.
Учебная практика осуществляется непрерывным циклом при условии обеспечения логической и содержательно-методической взаимосвязи между теоретическим обучением и содержанием практики.
Задачи учебной практики должны соответствовать профессиональным задачам, которые должен решать бакалавр по направлению «Экономика» с профилем «Мировая экономика», а именно:
- знакомство студентов со структурой и основными функциями принимающей организации, направлениями ее внешнеторговой деятельности;
- поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных, необходимых для проведения конкретных экономических расчетов;
- освоение студентами практических методов организации и техники проведения внешнеторговых операций, освоение методов заключения контрактов, проведения переговоров и т.д.;
- приобретение студентами навыков в практическом проведении конъюнктурных, маркетинговых исследований;
- развитие у студентов способностей самостоятельной работы по проведению анализа функционирования организации, определению направлений ее внешнеторговой деятельности, выявлению проблем и резервов повышения эффективности ее работы;
- сбор студентами материалов для написания отчета об учебной практике, выполнение заданий по научно-исследовательской работе;
- подготовка информационных обзоров, аналитических отчетов;
- применение студентами полученных теоретических знаний при выполнении заданий предусмотренных программой практики.
Учебная практика должна обеспечивать закрепление и углубление теоретических знаний и навыков студентов, полученных ими при изучении учебных дисциплин: «Основы профессиональной деятельности», «Мировая экономика и международные экономические отношения», «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Политическая экономия».
Сроки и продолжительность практики
Прохождение учебной практики студентов очной формы обучения предусмотрено учебным планом на втором году обучения в четвертом семестре. Общее время прохождения практики составляет 108 академических часов, или 3 образовательных кредита, из них 103 академических часа представляют собой время самостоятельной работы студентов под контролем преподавателя-руководителя практики. Продолжительность учебной практики в неделях – 2 недели.
Продолжительность рабочего дня студентов при прохождении практики в организациях составляет для студентов в возрасте от 16 до 18 лет не более 35 часов в неделю (ст. 92 ТК РФ), в возрасте от 18 лет и старше – не более 40 часов в неделю (ст. 91 ТК РФ). Для студентов в возрасте от 15 до 16 лет продолжительность рабочего дня при прохождении практики в организациях составляет не более 24 часов в неделю (ст. 92 ТК РФ).
Базы практики и рабочие места. Организация практики.
Базы практики
Учебная практика может проходить в следующих организациях:
- в государственных органах и учреждениях, регулирующих внешнеэкономическую деятельность в России (Министерство промышленности и торговли Российской Федерации; Центральный банк; Министерство экономического развития РФ; Федеральная таможенная служба РФ и т.д.);
- в организациях, содействующих развитию внешнеэкономической деятельности предприятий на территории России и за рубежом (Торго-во-промышленная палата; Всероссийский научно-исследовательский конъюнктурный институт; ассоциации делового сотрудничества и т.д.);
- в компаниях-участниках внешнеэкономической деятельности (предприятия-производители экспортной продукции и услуг; внешнеторговые посреднические фирмы; коммерческие банки, страховые компании; предприятия с иностранными инвестициями);
- в научно-исследовательских институтах, занимающихся внешне-экономическими проблемами и т.п.
Рабочие места практикантов могут быть в самых различных под-разделениях ниже перечисленных субъектов, например:
- дирекция внешнеторговых объединений;
- коммерческие службы;
- отделы маркетинга;
- валютные управления и отделы банков;
- представительства зарубежных фирм в России;
- таможенные посты и др.
Все базы практики обязательно должны соответствовать направлению 380301 «Экономика» по профилю «Мировая экономика».
Прохождение учебной практики студентами возможно на территории Государственного университета управления на выпускающей кафедре, в библиотеке, в межкафедральной лаборатории вычислительной техники.
Студенты направляются на места практики в соответствии с договорами, заключенными с предприятиями и организациями (форма договора представлена в Приложении 1), или на основании писем-подтверждений предприятий (форма письма представлена в Приложении 2). Направление студентов на практику осуществляется на основе приказа проректора по организации учебного процесса о распределении студентов по базам учебной практики.
4.2 Рабочие места студентов
К подразделениям и службам баз практики, способным обеспечить практикантам рабочие места, соответствующие направлению и профилю их обучения, можно отнести: отделы внешнеэкономической деятельности, информационно-аналитическую службу, кадровую службу, службу маркетинга.
В том случае, если базой учебной практики выступает научно-исследовательский институт, образовательное учреждение, библиотека и т.п., рабочее место для практиканта необходимо подбирать с учетом возможности его доступа к информационным материалам, позволяющим приобретать знания и навыки по направлению «Экономика», профиль «Мировая экономика» в частности, вести научно-исследовательскую работу по данному направлению.
Распределение студентов на практику может осуществляться конкурентно, на основе их рейтинга. Места для прохождения учебной практики студенты могут искать самостоятельно, посещая собеседования.
С момента начала прохождения практики в организации на студентов-практикантов распространяются правила охраны труда, правила внутреннего трудового распорядка и другие локальные нормативные акты, действующие в организации, с которыми они должны быть ознакомлены в установленном в организации порядке.
4.3. Руководство практикой
4.3.1. Обязанности кафедры, ответственной за организацию практики
В обязанности кафедры, организующей учебную практику, входит:
- разработка и периодическое обновление программы учебной практики;
- организационное и методическое руководство учебной практикой студентов и контроль ее проведения;
- распределение студентов по местам практики;
- подготовка необходимой документации по направлению студентов на практику;
- назначение руководителей практики из числа профессорско-преподавательского состава;
- подготовка и проведение организационного собрания студентов перед началом практики;
- организация консультаций для студентов в период практики;
- обеспечение студентов программами практики и дневниками;
- организация зачетов по практике.
При необходимости кафедра снабжает студента сопроводительным письмом за подписями руководителя практики от университета, директора института и преподавателя, ответственного за организацию практики на кафедре, выражающим просьбу о принятии его в качестве практиканта на данное предприятие (в организацию). Однако студентам следует иметь в виду, что данное письмо не является документом, обязывающим руководство соответствующего предприятия (организации) принимать их на практику.
В случае отсутствия у студента договоренности о прохождении учебной практики с руководством предприятия (организации) к моменту начала практики, о чем он своевременно уведомляет кафедру, кафедра обязана направить его в одну из организаций, с которой имеется договор (соглашение) о принятии студентов на практику, или обеспечить ему прохождение практики на территории университета.
4.3.2. Обязанности руководителя практики – представителя вуза
Руководитель практики от кафедры:
- выдает студенту индивидуальное задание на прохождение практики;
- оказывает студенту научно-методическую помощь;
- проводит индивидуальные консультации, рекомендует студентам основную и дополнительную литературу;
- ведет контроль процесса прохождения практики;
- заполняет соответствующие разделы дневника практики студента;
- проверяет отчеты студентов о практике, дает отзыв и заключение о прохождении практики;
- участвует в комиссии по приему зачета по практике.
4.3.3. Обязанности руководителя практики – представителя предприятия
Руководитель учебной практики на предприятии (в организации) обязан:
- организовать практику студентов в полном соответствии с положением и программой практики;
- распределить студентов-практикантов по рабочим местам;
- ознакомить студентов с организацией работ на конкретных рабочих местах;
- предоставить студентам-практикантам доступ к информации, необходимой им для написания отчета по практике (за исключением сведений, составляющих коммерческую тайну и/или не подлежащих распространению за пределами организации);
- обеспечить студентов-практикантов рабочими местами, отвечающими требованиям техники безопасности и санитарно-гигиеническим требованиям к условиям труда;
- контролировать выполнение студентами заданий на практику и правил внутреннего распорядка, ведение дневников студентов и подготовку отчетов по практике;
- выдать студенту характеристику о приобретенных профессиональных навыках, его дисциплинированности, исполнительности и инициативности в работе.
Отчет руководителя практики от организации должен включать: характеристику приобретенных студентом в результате прохождения учебной практики общекультурных и профессиональных компетенций (или их частей); краткую характеристику личных и профессиональных качеств студента; направления дальнейшего совершенствования, недостатки и пробелы в подготовке студента; общую оценку выполнения студентом задания по практике.
4.3.4. Права и обязанности студентов-практикантов
Студенты-практиканты имеют следующие права:
- право на обеспеченность рабочим местом;
- право на получение компетентной консультации руководителя практики–представителя предприятия и руководителя практики от кафедры по вопросам, предусмотренным заданием на практику;
- право на доступ к информации, необходимой для выполнения программы практики (за исключением сведений, составляющих коммерческую тайну);
- право на безопасные условия труда на рабочем месте.
Во время прохождения учебной практики студент обязан:
- регулярно вести дневник по практике и своевременно представлять его для контроля руководителям практики от организации и от кафедры;
- строго соблюдать правила внутреннего распорядка, техники безопасности и производственной санитарии;
- полностью и самостоятельно выполнять программу прохождения учебной практики и индивидуальное задание, выдаваемое преподавателем - руководителем практики;
- обеспечить необходимое качество и нести ответственность за выполняемую работу и ее результаты;
- представить руководителю практики от кафедры отчет о выполнении всех заданий и защитить его.
4.3.5. Порядок контроля над прохождением практики
Каждому студенту кафедра назначает руководителя практики, с которым студент обязан поддерживать регулярную связь, информировать о ходе практики, сообщать о возникающих трудностях и проблемах.
Студент обязан постоянно вести дневник учебной практики, по первому требованию представлять его на просмотр руководителю от кафедры.
Содержание практики, методические указания к ее прохождению
5.1. Общекультурные и профессиональные компетенции, формируемые при прохождении практики
Приобретение практикантами опыта самостоятельной научно-исследовательской деятельности в условиях высшего учебного заведения способствует развитию следующих компетенций:
способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);
— владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
- способен собирать и анализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);
- способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12).
По итогам практики производится проверка и оценка уровня сформированности указанных компетенций в форме зачета.
5.2. Этапы прохождения практики
Основные этапы учебной практики студента:
Согласование места прохождения практики с выпускающей кафедрой.
Посещение организационного собрания по практике, организуемого кафедрой.
Получение задания на практику на кафедре.
Прохождение практики в университете (на кафедре, в лаборатории, в библиотеке) или в сторонней организации.
Проведение научных исследований (при наличии задания на научно-исследовательскую работу).
Подготовка отчета об учебной практике.
Защита отчета об учебной практике на кафедре.
Практика осуществляется непрерывным циклом при условии обеспечения логической и содержательно-методической взаимосвязи между теоретическим обучением и содержанием практики.
5.3. Индивидуальное задание по профилю подготовки бакалавра
Индивидуальные направления работы определяются и конкретизируются студентами совместно с преподавателями – руководителями практики. За время практики студенту необходимо выполнить индивидуальное задание по более углубленному изучению отдельных направлений работы предприятия или организации - базы практики. Индивидуальное задание выдается студенту преподавателем – руководителем практики от кафедры.
Темами индивидуальных заданий по профилю подготовки могут быть:
- изучение проблем функционирования совместных предприятий;
- изучение конъюнктуры на мировом рынке определенного вида продукции;.
- Анализ финансово-экономической деятельности предприятия.
- Оценка конкурентной стратегии предприятия (организации).
- Определение перспектив развития предприятия (организации).
Индивидуальные задания, выдаваемые студентам, должны отвечать следующим требованиям:
- соответствие уровню теоретической подготовки студента по различным элементам ООП, а также учет объема компетенций, сформированного к моменту проведения практики;
- доступность и практическая возможность сбора исходной информации;
- учет потребностей организации, выступающей в качестве базы практики.
5.4. Задание по научно-исследовательской работе
Помимо индивидуального задания по профилю подготовки студентам может также быть выдано задание на выполнение научно-исследовательской работы. Перечень подлежащих разработке вопросов в задании по научно-исследовательской работе студента (НИРС) должен быть логически увязан с индивидуальным заданием по профилю подготовки. Задание по НИРС может выполняться индивидуально или группой студентов (до 4 человек) в зависимости от масштабов и сложности темы. Оформляется научно-исследовательская работа отдельным отчетом в форме пояснительной записки.
Отчет по НИРС может состоять из следующих разделов:
- цель научной работы;
- предмет исследования;
- методика проведения исследования;
- анализ полученных результатов;
- выводы и предложения;
- список использованных источников.
Перечень примерных тем научно-исследовательских работ студентов:
- использование вычислительной техники для прогнозирования спроса на выпускаемую продукцию (услуги);
- анализ методов организации и проведения рекламных мероприятий;
- анализ экономической эффективности осуществления внешнеэкономической деятельности;
- исследование работы служб маркетинга и методов проведения маркетинговых исследований;
- разработка внешнеэкономической стратегии предприятия;
* технико-экономическое обоснование создания совместного предприятия по производству определенного вида продукции;
* совершенствование инвестиционной деятельности предприятия;
* управление качеством и конкурентоспособностью продукции предприятия;
* разработка маркетинговой стратегии предприятия;
* совершенствование системы управления на предприятии;
- стратегия выхода российского коммерческого банка на зарубежные финансовые рынки и т.п.
5.5. Оформление результатов практики
В ходе практики студенты ведут дневник с обязательной ежедневной записью о проделанной работе.
Дневник студента по практике является одним из обязательных отчетных документов, подтверждающим прохождение студентом практики, в котором отражается его текущая работа в процессе практики:
- выданное студенту индивидуальное задание на практику;
- календарный план выполнения студентом программы практики;
- краткая характеристика и оценка работы студента в период практики руководителями практики от кафедры и от предприятия.
В конце практики дневник подписывается руководителем от предприятия (организации).
На протяжении всего периода работы на предприятии (в организации) студент должен в соответствии с заданиями по профилю подготовки и научно-исследовательской работе собирать и обрабатывать необходимый материал, а затем представить его в виде оформленного отчета своему руководителю.
По завершении практики студенты представляют на выпускающую кафедру:
- заполненный по всем разделам дневник практики, подписанный руководителями практики от предприятия и кафедры;
- отчет по практике, включающий материалы, отражающие решение предусмотренных программой практики задач.
Материалы к отчету подбираются систематически в процессе всей практики. Отчет студента об учебной практике включает текстовый, графический и другой иллюстративный материал. Он должен дать связное, полное, профессионально грамотное, иллюстрированное рисунками и таблицами описание конкретно выполненной работы по всем разделам программы практики.
Отчет о прохождении учебной практики бакалавра может включать следующие элементы:
Титульный лист (см. Приложение 3).
Задание на практику (см. Приложение 4).
Содержание.
Введение.
Список терминов, сокращений.
Характеристику организации – места прохождения практики.
Практические результаты, полученные студентом в процессе выполнения индивидуального задания по профилю подготовки.
Результаты научно-исследовательской работы (если таковая поручалась студенту в ходе практики).
Заключение.
Список использованных источников и литературы.
Приложения.
Наиболее значимые отчеты по результатам проведенных НИР кафедра, институт, университет могут рекомендовать для представления на конкурсах, научных конференциях и т.п.
В отчете по практике материал необходимо распределить по отдельным главам. Главы могут содержать параграфы, которые должны быть отражены в содержании отчета. Предложения и выводы должны быть четко сформулированы.
Отчет об учебной практике выполняется в форме пояснительной записки в печатном виде на стандартных листах формата А4 на одной стороне с оставлением полей. При необходимости для оформления отдельных распечаток с ЭВМ, рисунков и таблиц разрешается использование листов формата А3. Текст должен быть исполнен на принтере ПЭВМ, как правило, через полуторный межстрочный интервал шрифтом Times New Roman-14. Для заголовков целесообразно использовать шрифты гарнитуры Arial. Объем пояснительной записки, выполненной на принтере ПЭВМ, как правило, составляет 15-20 страниц.
Следует использовать размеры полей, унифицированные в рамках ГУУ: левое - 2 см, правое - 2 см, верхнее - 2 см, нижнее - 2 см. При печати текстового материала необходимо использовать двухстороннее выравнивание текста и автоматическую расстановку переносов слов. Абзацы в тексте должны начинаться с красной строки – отступом 1,25 см.
Иллюстративный материал может быть представлен таблицами и рисунками (диаграммами, схемами, блок-схемами и пр.), которые должны иметь соответствующий номер и название. Рисунки следует располагать непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Рисунки следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всего документа или раздела. В последнем случае номер рисунка будет составным: номер раздела и, через точку, порядковый номер рисунка в нем (например, 2.1.). В тексте должны быть ссылки на имеющиеся таблицы и рисунки.
Список источников оформляется по ГОСТ 7.1 - 2003, как правило, на языке выходных сведений: автор (ФИО), название источника; место издания, издательство, год издания, количество страниц.
Приложения должны иметь сквозную нумерацию арабскими цифрами. Каждое приложение следует начинать с нового листа с указанием в правом верхнем углу слова «Приложение», его порядкового номера (без знака №); оно должно иметь тематический заголовок, отражающий содержание данного приложения, выполненный прописными буквами.
Правильно оформленный отчет о практике распечатывается и скрепляется. С отчетом обязательно должен ознакомиться руководитель практики от организации, после чего он дает письменный отзыв (характеристику) о выполнении студентом программы практики. Данный отзыв в краткой форме оформляется в дневнике практиканта, заверяется подписью руководителя практики от предприятия и печатью организации.
5.7. Подведение итогов практики
По окончании практики студент должен сдать зачет.
К сдаче зачета по практике допускаются только те студенты, на которых был оформлен и подписан приказ о направлении на учебную практику. Кроме того, условием допуска студента к зачету по практике являются полностью оформленные отчет и дневник по практике. Дата и время зачета устанавливаются выпускающей кафедрой в соответствии с календарным графиком учебного процесса университета.
Зачет проходит в форме защиты студентом отчета об учебной практике перед комиссией, назначаемой заведующим кафедрой. Защита отчета по практике, как правило, состоит в коротком докладе (8-10 минут) студента и в ответах на вопросы по существу отчета. В результате защиты отчета студент получает зачет с дифференцированной оценкой. Оценка выставляется с учетом содержания и правильности оформления студентом дневника и отчета по практике; отзывов руководителей практики от предприятия (организации) и кафедры; ответов на вопросы в ходе защиты отчета. Оценка одновременно проставляется в ведомость, зачетную книжку студента и «Дневник студента по практике». Оценку зачета по практике вносят также в «Приложение к диплому».
Оценка, полученная на зачете по практике, учитывается при назначении стипендии.
Студент, не выполнивший программу учебной практики или получивший отрицательный отзыв о работе, может быть отчислен из университета за академическую задолженность. В случае уважительной причины студент направляется на учебную практику вторично.
Литература
ГОСТ 7.1-2003. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления. – М.: Изд-во стандартов, 2004. – 71 с.
Давыдова О.В., Звонников В.И. Методические рекомендации по разработке всех видов практик бакалавриата и магистратуры по направлению подготовки 080200 – «Менеджмент» / Государственный университет управления, Центр качества. – М.: ГУУ, 2010.
Методические указания по оформлению дипломных и курсовых работ (проектов), научных рефератов, отчетов по практике и научно-исследовательской работе студентов / Сост.: Н.И. Заичкин, Н.С. Куприянов. – М.: ГУУ, 2008.
Рекомендации по разработке программы практики / Сост. Н.И. Заичкин, А.Н. Шашлова. – М.: ГУУ, 2000.
ПРИЛОЖЕНИЕ 6
Фонды оценочных средств
Фонд тестовых заданий по учебной дисциплине
«Основы профессиональной деятельности»
|
