Методические рекомендации для преподавателей
Скачать 268.11 Kb.
|
Санитарно-просветительная работа Санитарное просвещение является одной из важнейших областей идеологической и воспитательной работы с населением. Студенты медицинского вуза IV курса должны воспитывать в себе качества лектора-пропагандиста. Каждый студент за время прохождения практики должен прочитать I лекцию или провести 2 беседы, или сделать 1 санитарный бюллетень па общемедицинские темы. Путевка о прочитанной лекции заверяется печатью и подписью заведующего отделением. Основными задачами санитарно-просветительной работы:
Санитарно-просветительская работа осуществляется в виде индивидуальных и групповых бесед с использованием наглядных средств пропаганды. В программу санитарного просвещения больных гинекологическими заболеваниями дополнительно вводят рекомендации, направленные на формирование навыков, способствующих скорейшему выздоровлению и препятствующих возникновению рецидивов заболевания. Кроме того, освещаются вопросы планирования семьи с учетом специфики экстрагенитального заболевания женщины и объясняется важность оздоровления организма женщины до наступления беременности. Санитарно-просветительская работа с беременными и родильницами направлена на формирование у них адекватного гигиенического поведения и навыков, необходимых для благоприятного течения и исхода беременности и родов, послеродового периода, создания оптимальных условий вскармливания и ухода за новорожденным. Примерная тематика лекций и бесед:
Методы контроля полученных практических навыков и отчетность по производственной практике по акушерству По завершению производственной практики с целью оценки приобретенных знаний и умений проводится экзамен. Контроль за работой студента при прохождении производственной практики осуществляется путем проверки: 1. Дневника производственной практики. Дневник по производственной практике заполняется студентом ежедневно. В нем указывается диагнозы курируемых беременных, рожениц и родильниц, самостоятельно выполненные лечебные или диагностические манипуляции, участие или наблюдение за манипуляциями или оперативными вмешательствами (показания к этим вмешательствам). Ежедневно дневник подписывается руководителем практики или врачом, под руководством которых, студент работал в отделении или участке женской консультации, а также подсчитывается текущий рейтинг. 2. История родов. 3. Практические навыки. После завершения прохождения практики в дневнике практики составляется сводный отчет в виде таблицы, куда заносятся все практические навыки, выполненные при прохождении практики и подсчитывается их суммарное количество. Оценочные средства Примерный перечень вопросов при проведении зачета (экзамена):
Оценка различных видов активности студента в рамках балльно-рейтинговой системы кафедры Зачет (экзамен) по производственной практике проводится в последний день практики. К зачету допускаются студенты, прошедшие практику в полном объёме. На зачете студенты сдают дневник практики, курационные листы, историю родов. Итоговая оценка складывается из суммы баллов текущего (оценка ежедневной работы в отделениях и женской консультации по индивидуальному графику) + баллов, полученных за историю родов + баллов, полученных на зачете (экзамене) по производственной практике: 1. Ежедневно (за 6 часов работы) за текущий рейтинг, включая оценку самостоятельной работы, студент должен получить от 6 до 8 баллов. В конце практики сумма баллов за текущий рейтинг составит соответственно от 36 до 48 баллов. 2. Сумма баллов за защиту истории родов составляет от 5 до 25 баллов и распределяется на: - сбор анамнеза – от 0 до 5 баллов; - постановки диагноза – от 0 до 10 баллов; - разработки тактики ведения пациентки – от 0 до 10 баллов. 3. Количество баллов, необходимых для сдачи зачета (экзамена) должны составлять от 10 до 25. 4. Рейтинговой системой предусматривается система поощрения и взыскания. Студентам, которые при прохождении практики демонстрировали отличные знания, четко ориентировались в клинических ситуациях, проявляли активность, возможно, прибавить к текущему рейтингу от 1 до 5 премиальных баллов. Студенты, нарушавшие трудовую дисциплину (пропуски, опоздания, невыполнение заданий) получают от 1 до 5 штрафных баллов. Итоговая оценка по практике заносится в зачетную книжку: 100-91 баллов «Отлично» 90-71 баллов «Хорошо» 70-51 баллов «Удовлетворительно» 50 и менее баллов «Неудовлетворительно». Оценка за подписью ассистента-руководителя практики вносится в зачетную книжку студента. Список рекомендуемой литературы: Основная литература:
Дополнительная литература:
|
Похожие:
 | Методические рекомендации предназначены для преподавателей и мастеров производственного обучения, разрабатывающих методическое обеспечение... |  | Методические рекомендации предназначены для преподавателей и студентов специальности 060301 Фармация. Рекомендации содержат пояснительную... |
| Методические рекомендации предназначены для преподавателей и студентов специальности 060301 Фармация. Рекомендации содержат пояснительную... | | Рекомендован для преподавателей редакционным советом Красноярского медицинского техникума |
| Методические рекомендации предназначены для преподавателей физики начального профессионального образования | | Методические рекомендации предназначены для студентов и преподавателей образовательных организаций спо |
| Методические рекомендации предназначены для студентов и преподавателей Ивановского фармацевтического колледжа | | Методические рекомендации предназначены для преподавателей медицинских вузов, слушателей фпдо стгму и практических врачей |
| Методические рекомендации для студентов и преподавателей по выполнению, оформлению и защите выпускной квалификационной (дипломной)... | | Методические рекомендации предназначены для студентов, а также для преподавателей и организаторов учебного процесса |