Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования пензенский государственный университет социально-психологическая реабилитация

Скачать 2.74 Mb.

Название	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования пензенский государственный университет социально-психологическая реабилитация
страница	8/19
Тип	Литература

filling-form.ru > бланк доверенности > Литература

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 19

Общие тенденции в представлениях о насилии у сельских школьников существенно не отличаются от таковых их городских сверстников, хотя следует отметить, что их результаты в целом более однородны.

Большее количество опрошенных расценивают как насилие агрессивные действия других учеников, и реже отмечают действия взрослых. Со стороны родителей большинством рассматривается как насилие физическое применение силы без оснований (плохой поступок ребёнка является извиняющим основанием для пятой части опрошенных). Менее явные агрессивные действия, а также отвержение со стороны как взрослых, так и сверстников, оцениваются как насилие гораздо меньшим числом подростков.

Интересно, что между младшими и старшими подростками различия менее заметны, чем у городских школьников: показатели у младших сельских подростков немного выше, а у старших – ниже, чем у их городских сверстников. Значимых различий в возрастных группах отмечено немного, почти во всех случаях показатели младших подростков выше, чем старших. Исключение составляет отношение девочек к обзыванию и придумыванию кличек: его считают проявлением насилия 24% младших девочек и 43% старших. Гендерные различия внутри возрастных подгрупп также невелики и отличаются от результатов городских школьников. Значимые различия между младшими девочками и мальчиками выявлены по четырем позициям из 27: большее количество девочек, чем мальчиков, считают насилием запугивание ребёнка, постоянный крик, предъявление невыполнимых требований, но в 2 раза меньшее – использование кличек в общении школьников. В подгруппе старших подростков значимые различия по трём позициям касаются только действий родителей, и опять-таки больше положительных ответов дают девочки.

Результаты городских и сельских школьников заметно различаются. Большее количество городских подростков считают насилием следующие действия (различия статистически значимы): родители бьют ребёнка за плохой поступок, плохую отметку, оскорбляют за ложь, отказываются покупать нужные вещи; учитель грозит вызвать родителей в школу, ребята бьют сверстника, отнимают у него вещи, деньги. Среди мальчиков значимых различий больше у старших подростков, среди девочек – у младших.

Следующий вопрос, который изучался в исследовании, связан с опытом столкновения с ситуациями насилия по отношению к себе или к другим людям. Для оценки предлагались те же ситуации, что и в первом вопросе. Респондентам необходимо было отметить, как часто им приходилось встречаться с такими ситуациями. Ответ имел четыре градации: никогда, редко, иногда, часто. В таблицах 3 и 4 представлены результаты ответов городских и сельских школьников. Рассматриваются отдельно результаты мальчиков и девочек, а также общий результат по городским и сельским школам.

Таблица 3. Частота встречаемости фактов насилия в опыте городских школьников

Пол	Мальчики				Девочки				всего
Частота встречаемости	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4
Родители
бьют ребёнка за плохой поступок	60^а	28^а	8	4	64	22	14	-	62	25	11	2
бьют ребёнка ни за что, без повода	87	9	4	-	90	10	-	-	88	10	2	-
оскорбляют ребёнка за плохую отметку	75	15	6	4	64	24	10	2	69	20	8	3
оскорбляют ребёнка за плохое поведение	78*^а	8*^а	8	6	61*	27*	10	2	60	17^а	9	4
оскорбляют ребёнка за ложь	49*	38*	9	4	70*	22*	6	2	59	30	8	3
оскорбляют ребёнка ни за что, от плохого настроения	82	8	4	6	90^а	4^а	2	4	86	6	3	5
запугивают, угрожают, чтобы ребёнок выполнил их требования	86*	6**	8	-	49*^а	37**^а	14	-	68	21	11	-
унижают, обзывают ребенка, если он что-то сделал неправильно	73	21	4	2	72	24	2	2	72	23	3	2
постоянно кричат на ребёнка	66	25	-^{а а}	9*	55	39	4	2*	61	32	2	5
отказываются покупать ребёнку действительно нужные вещи	77	17	2*^а	4	74	10^{а а}	12*^а	4	75	14	7	4
не позволяют ребёнку гулять, общаться с друзьями	73	21	6	-	74^а	24	2^а	-	73	23	4	-
не разговаривают с ребёнком, если он сделал что-то не так	87*	11**	2	-	63*	33**	2^а	2	75	22	2^{а а}	1
постоянно не выполняют просьбы ребёнка	83**	11*	2*	4	61**	27*	12*	-	72	19	7	2
требуют от ребёнка того, чего он не может сделать, хотя и старается	54	25*	15	6	41	43*	10	6	48	33	13	6
Учитель
кричит на ученика, оскорбляет	39	26	26^а	9	48	18	24	10	43	22	25	10
унижает ученика, высмеивает его	48	23	23*^а	6	57	31^а	8*	4	53	27	7	5
явно несправедливо ставит отметки	45	23	23^а	9	48	24	20	8	47	24	21	8
ставит двойку не за незнание, а за нарушение дисциплины	43	21	21	15	54	19	19	8	49	20	20	11
не хочет выслушать ученика	27**	28*	28*^а	17*	70**	12*	12*	6*	48	20	20	12
грозит вызвать родителей в школу, отправить к директору	31*^а	28	28*^а	13	60*	22	12*	6	46	25	20	9
Ребята
бьют сверстника	40*	28	28*^а	4	62*	24	8*^а	6	52	26	17	5
издеваются над ним	44*	25*	25*	6	68^а *	12*^{а а}	12*	8	56	18^а	18	8
обзывают, придумывают клички	30	32	32^а	6	37	33	20	10^а	34	33	25	8^а
высмеивают в присутствии других ребят	41	25	25^а	9	50	18	20	12	48	21^а	22	9
отвергают его, не общаются с ним, не хотят сидеть за одной партой	62	15	15	8	57	27	14	2^а	60	21	14	5

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 19

Похожие:

	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Социально-психологическая реабилитация детей, пострадавших от жестокого обращения		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Ii система комплексных мер по реабилитации детей, пострадавших от жестокого обращения
	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Правила приема граждан в Федеральное государственное бюджетное образовательное... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		«Волгоградский государственный социально-педагогический университет» Институт иностранных языков Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:

Все бланки и формы на filling-form.ru