2.6. Разработка и введение в учебные программы экспериментального учебного курса «Принципы и инструменты бережливого производства» в государственных образовательных учреждениях среднего профессионального образования, государственных образовательных учреждениях высшего профессионального образования научно-образовательного кластера в отрасли машиностроения Республики Татарстан.
Состав научно-образовательного кластера в отрасли машиностроения Республики Татарстан утвержден постановлением Кабинета Министров Республики Татарстан от 22.04.2011 № 311 «О создании научно-образовательного кластера государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Казанский государственный технический университет им.А.Н.Туполева».
Соответствующие мероприятия определяются планами развития научно-образовательного кластера на 2012 и 2013 годы
2.7. Создание компьютерных программ, позволяющих сократить расходы на повсеместное внедрение принципов и инструментов бережливого производства.
Разработка технических заданий на компьютерные программы.
Разработка базовых элементов компьютерных программ, включающих следующие модули:
модуль создания стандартных операционных карт (СОК), позволяющий сократить потери при выполнении любых операций;
модуль составления диаграмм «Ямадзуми», позволяющий произвести выравнивание загрузки работников, задействованных в любом процессе создания ценности;
модуль анализа, классификации и учета предложений на улучшение, позволяющий оперативно производить обмен передовым опытом в области развития производственных систем предприятий и организаций.
Апробация компьютерных программ и доработка модулей с учетом замечаний.
Создание инструкций по эксплуатации компьютерных программ.
2.8. Тиражирование и углубление успешного опыта внедрения.
Тиражирование и углубление успешного опыта внедрения методики «Бережливое производство» представляет собой:
организацию пропаганды в средствах массовой информации проектов внедрения методики «Бережливое производство», учреждение специальных премий за эффективную деятельность в сфере бережливого производства, разработку и выпуск журнала по организации производства, рекомендованного Высшей аттестационной комиссией, участие Республики Татарстан в федеральных и региональных симпозиумах;
организацию и проведение на регулярной основе научно-технических, экономических и методических симпозиумов, конференций, семинаров по проблемам внедрения бережливого производства, в том числе проведение тематических зональных выставок, семинаров в Закамской, Заволжской зонах;
создание и поддержка баз данных по внедрению методики «Бережливое производство» в хозяйствующих субъектах Республики Татарстан, реализуемых проектах и технологиях, их эффективности;
разработку и введение экспериментального учебного курса «Принципы и инструменты бережливого производства» в государственных учебных заведениях среднего и высшего профессионального образования Республики Татарстан, а также совершенствование учебных программ и учебно-методических пособий по методике «Бережливое производство» (на условиях софинансирования);
презентацию результатов применения методики «Бережливое производство» в иных регионах (в первую очередь, Поволжского федерального округа) на основе заключенных соглашений о межрегиональном сотрудничестве;
подготовку и направление обобщенных результатов внедрения методики «Бережливое производство» на предприятиях в Комитет Совета Федерации по образованию и науке, Правительство Российской Федерации, Министерство промышленности и торговли Российской Федерации, Министерство образования и науки Российской Федерации, Российский союз промышленников и предпринимателей, Торгово-промышленную палату Российской Федерации с целью поддержки проекта на федеральном уровне.
2.9. Научные исследования, повышение квалификации, обучение студентов, аспирантов и докторантов.
Разработка и совершенствование научных методологических и системотехнических принципов организации производства, создание и применение методов и средств мониторинга, исследование и анализ различных организационных, инженерно-экономических решений на всех уровнях организации производственных процессов создания конкурентоспособной продукции и управление техносферными рисками на основе использования информационных технологий позволит качественно повысить уровень организации наукоемкого машиностроительного производства.
Решение указанных проблем предполагает необходимость постоянного повышения уровня подготовки научных и педагогических кадров ведущих государственных учебных заведениях высшего профессионального образования, что должно находить отражение в росте численности преподавателей, имеющих ученые степени и звания.
Вместе с тем, обращает на себя внимание и необходимость научно-методического сопровождения производственных процессов на всех уровнях управления, а также постоянного повышения уровня подготовки научных и научно-педагогических кадров в рассматриваемой области исследования.
Организационной основой развития работ в этом направлении в национальных исследовательских университетах являются научно-образовательные центры.
В целях научного и кадрового обеспечения устойчивого роста производства и конкурентоспособности предприятий наукоемкого машиностроения на основе современных методов организации производства и эффективного управления инновациями, научного обеспечения обоснования эффективного использования всех видов ресурсов и подготовки управленческих кадров для наукоемкого производства на основе полипрофессиональной проектной подготовки и академической мобильности в Казанском национальном исследовательском техническом университете им.А.Н.Туполева был создан научно-образовательный центр «Организация наукоемкого машиностроительного производства» (с участием Ассоциации аэрокосмических государственных учебных заведений высшего профессионального образования Российской Федерации и Министерства промышленности и торговли Республики Татарстан) (далее – Центр).
Задачи Центра следующие:
развитие и проведение научных исследований в области создания конкурентоспособных производственных и значимых социальных продуктов на основе программно-целевого подхода, методов проектного управления для создания научного обеспечения обоснования эффективного использования ресурсов и кадрового сопровождения инновационных проектов наукоемкого промышленного производства;
обеспечение взаимодействия фундаментальной и прикладной науки с образовательным процессом на всех его стадиях, включая использование результатов совместных научно-исследовательских работ в лекционных курсах, экспериментальной базы для выполнения учебно-исследовательских, лабораторных и курсовых работ, производственной практики;
привлечение квалифицированных сотрудников научных организаций к чтению спецкурсов и руководству учебно-исследовательскими, курсовыми и дипломными работами, практикой студентов и стажировкой аспирантов;
совершенствование научно-методической и укрепление материально-технической базы образовательного процесса, научных исследований в области эффективного использования ресурсов и проектного управления в Казанском национальном исследовательском техническом университете им.А.Н.Туполева, повышение уровня учебно-методической работы путем создания новых учебных программ, учебников, учебных и методических пособий, в том числе электронных;
обеспечение подготовки и переподготовки кадров для отечественной промышленности в тесном взаимодействии с предприятиями реального сектора экономики на основе полипрофессиональной проектной подготовки;
организация эффективного взаимодействия с другими научно-образователь-ными центрами и государственными учебными заведениями высшего профессионального образования для реализации студенческого обмена и обучения;
осуществление международного сотрудничества в области ресурсосбережения и проектного управления и смежных направлений науки путем выполнения контрактов, участия научно-образовательных центров в работе международных конференций, организация международного обмена сотрудниками, студентами и молодыми учеными с профильными университетами и лабораториями мира, международными научными и образовательными организациями и фондами;
популяризация научных знаний и довузовская профориентационная работа, проведение школьных, вузовских олимпиад, научно-практических конференций студентов и аспирантов, мастер-классов и выставок, разработка и практическая реализация мер по мотивации талантливой молодежи.
Схема осуществления консалтинговой деятельности по реализации научно-производственных и научно-образовательных проектов, в том числе в области бережливого производства, представлена на рис.1.
Кроме того, с целью расширения взаимодействия предприятий и диссертационных советов в рамках проектных групп в Республике Татарстан в настоящее время создан научно-образовательный центр Академии наук Республики Татарстан.
Основные направления деятельности и решаемые задачи центра Академии наук Республики Татарстан представлены на рис.2.
Согласно данной схеме субъекты научно-образовательного процесса на основе существующих и перспективных проектов развития производства готовят технические задания на подготовку кадров и реализацию данных проектов на проектной основе.
Центр Академии наук Республики Татарстан в зависимости от типа проекта и его сложности проводит селекцию студентов различных направлений подготовки для участия в полипрофессиональных группах с целью реализации предложенных проектов по техническим задания промышленных предприятий.
Создание эффективной системы управления подготовкой производства для обеспечения прорывного сокращения сроков освоения и вывода на рынок продукции предприятий машиностроения
Распоряжение
Кабинета Министров
Республики Татарстан
от 05.04.2010 № 524-р,
постановление
Кабинета Министров
Республики Татарстан
от 12.11.2010 № 898
Постановление
Кабинета Министров
Республики Татарстан
от 18.11.2010 № 905
Консалтинг
Научно-образовательный
центр
«Организация
наукоемкого
машиностроительного
производства»
Сопровождение
проектов
Научно-производственные
проекты
ККМ1
КМПО2
КЭТЗ3
КПАТП-14
Предприятия отрасли
КВАРТ5
и другие
Научно-образовательные
проекты
ККМ1
КМПО2
КЭТЗ3
КПАТП-14
Предприятия отрасли
КВАРТ5
и другие
1ККМ – ОАО «Казанькомпрессормаш»
2 КМПО – ОАО «Казанское моторостроительное производственное объединение»
3 КЭТЗ – ОАО «Казанский электротехнический завод»
4 КПАТП-1 – ОАО «Казанское пассажирское автотранспортное предприятие № 1»
5 КВАРТ – ЗАО «КВАРТ»
Рис.1. Реализация научно-производственных и научно-образовательных проектов Центра.
Экономика Республики Татарстан
(Министерства, ведомства, предприятия и организации)
Экономика Республики Татарстан
НОЦ ППП
АН РТ1
КНИТУ-КАИ2
КНИТУ4
КГАСУ3
КГЭУ5
и другие
и другие
Техническое задание на решение инновационных задач
Селекция научно-педагогических кадров и формирование учебно-производственных групп
Задачи научно-образовательного центра полипрофессиональной проектной подготовки Академии наук Республики Татарстан:
ориентация на приоритеты Республики Татарстан;
координация научной деятельности;
интеграция науки, образования и производства;
академическая мобильность субъектов научно-образовательного процесса.
1НОЦ ППП АН РТ – научно-образовательный центр полипрофессиональной проектной подготовки Академии наук Республики Татарстан;
2 КНИТУ-КАИ – Казанский национальный исследовательский технический университет им.А.Н.Туполева;
3 КГАСУ – Казанский государственный архитектурно-строительный университет;
4 КНИТУ – Казанский национальный исследовательский технологический университет;
5 КГЭУ – Казанский государственный энергетический университет.
Рис. 2. Взаимодействие предприятий и диссертационных советов в рамках проектных групп.
По окончании проекта предприятия получают два продукта:
1. Кадровый состав, способный в тесном взаимодействии решать большой спектр проблем развития предприятия.
2. Комплект документации по реализации проекта.
Реализация данного подхода позволит:
проводить селекцию научно-педагогических кадров;
координировать научную деятельность;
обеспечить академическую мобильность студентов;
провести интеграцию науки и производства.
В настоящее время по линии вышеперечисленных научно-образовательных центров успешно завершены консалтинговые работы по бережливому производству на ОАО «Казанское моторостроительное производственное объединение» и ОАО «Казанькомпрессормаш». На ОАО «Зеленодольский завод им.А.М.Горького» работа ведется в настоящий момент.
В целях профессиональной подготовки компетентных специалистов в высокотехнологичных отраслях промышленности, повышения производительности и научной организации труда, конкурентоспособности производимой продукции, развития информационных технологий Кабинетом Министров Республики Татарстан было принято распоряжение от 05.04.2010 № 524-р, согласно которому были выполнены следующие работы:
1) в институте дополнительного профессионального образования Казанского национального исследовательского технического университета им.А.Н.Туполева 13 мая 2010 года был создан учебно-методический центр «Организация производства»;
2) в Закамской зоне образован учебно-сертификационный центр «Торгово-промышленная палата – Проф-Интех»;
3) утвержден Министерством промышленности и торговли Республики Татарстан и согласован с Министерством образования и науки Республики Татарстан комплекс программ повышения квалификации «Современные методы организации, управления и технологии бережливого производства» руководителей, инженерно-технических работников, специалистов промышленных предприятий и иных организаций. В соответствии с вышеуказанным распоряжением руководителям промышленных предприятий до 25 октября 2010 года было предложено ознакомить сотрудников с методикой «Бережливое производство»;
4) Министерством промышленности и торговли Республики Татарстан были определены базовые производственные площадки для проведения апробации учебных курсов по программе «Современные методы организации, управления и технологии бережливого производства»: ОАО «Казанское моторостроительное производственное объединение» и ОАО «Казанькомпрессормаш».
На пилотной площадке ОАО «Казанское моторостроительное производственное объединение» и ОАО «Казанькомпрессормаш» была проведена апробация вышеуказанных курсов. На ОАО «Казанское моторостроительное производственное объединение» проведено обучение членов рабочей группы и персонала цеха № 007 применению инструментов философии бережливого производства по программе «Современные методы организации, управления и технологии бережливого производства».
По окончании апробации учебных курсов персоналу ОАО «Казанское моторостроительное производственное объединение» и ОАО «Казанькомпрессормаш», прошедшему обучение, выданы удостоверения государственного образца о краткосрочном повышении квалификации.
Проведение учебных курсов по программе «Современные методы организации, управления и технологии бережливого производства» было рекомендовано всем остальным предприятиям Республики Татарстан.
Наряду с проведением апробации учебных курсов на пилотных площадках в настоящий момент учебными и учебно-методическими центрами Республики Татарстан проводилась и проводится работа с районными центрами занятости г.Казани в области оказания услуг по опережающему профессиональному обучению работников предприятий и организаций по программе «Современные методы организации, управления и технологии бережливого производства».
В настоящий момент опережающее профессиональное обучение по вышеуказанной программе прошли более 2500 работников предприятий и организаций Республики Татарстан (по данным на 2011 год).
В настоящее время в соответствии с постановлением Кабинета Министров Республики Татарстан от 18.11.2010 № 905 «Об утверждении плана мероприятий Кабинета Министров Республики Татарстан по реализации рекомендаций республиканского августовского совещания работников образования и науки «Система образования как основа социально-экономического развития региона: новая модель Республики Татарстан» учебно-методический центр «Организация производства» приступил к апробации учебной пилотной программы «Современная модель организации, управления и технологии «Бережливое производство» в структурных подразделениях Казанского национального исследовательского технического университета им.А.Н.Туполева.
В рамках развития государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Казанский национальный исследовательский технический университет им.А.Н.Туполева» на 2009 – 2018 годы уже разработана программа дополнительного профессионального образования (повышение квалификации) «Современные методы организации, управления и технологии бережливого производства в сфере жилищно-коммунального хозяйства и строительства». Ведется работа по подготовке к апробации данной программы на пилотных площадках профильных учреждений и организаций.
В IV квартале 2011 года в Казанской зоне проведены краткосрочные курсы повышения квалификации на следующих предприятиях и организациях: на федеральном государственном унитарном предприятии «Производственное объединение «Завод имени Серго», в ОАО «Зеленодольский завод им.А.М.Горького», ЗАО «КВАРТ», ОАО «Нэфис Косметикс», ОАО «Казанское авиационное производственное объединение им.С.П.Горбунова» (по программе TeamCenter), ООО «Поволжский фанерно-мебельный комбинат» и ОАО «Зеленодольский механический завод».
В рамках реализации мероприятия по формированию и обучению управленческих команд (Лин-тренеров) по методике «Бережливое производство» (п.2.3 программных мероприятий) необходимо провести следующие работы:
1). Формирование и обучение во всех регионах республики групп из высококвалифицированных специалистов, имеющих хорошую теоретическую и практическую подготовку в области развития производственных систем на принципах бережливого производства, в том числе для проведения аудитов на предприятиях Республики Татарстан. Обучение проводить централизованно при постоянном контроле со стороны министерства по утвержденным в министерстве программам с ежегодным прохождением переподготовки и аттестацией комиссией, состоящей из специалистов различных предприятий, внедряющих инструменты бережливого производства.
2). Создание органа управления этими группами, главной задачей которого будет организация работ по проведению аудитов предприятий на предмет:
конкурентоспособности производственных и управленческих процессов;
определение необходимости практической помощи в организации работы по снижению потерь в этих процессах;
целевого использования средств, полученных от снижения потерь, которые по рекомендации Министерства промышленности и торговли Республики Татарстан должны направляться на увеличение затрат по содержанию и ремонту высокотехнологического оборудования, модернизацию производственных процессов и производства в целом, на разработку и внедрение новых технологий.
3). Разработка программы самообучения принципам и инструментам бережливого производства для руководящего, линейного и рядового состава.
4). Введение в практику проверки знаний принципов и инструментов бережливого производства руководителей предприятий, подведомственных Министерству промышленности и торговли Республики Татарстан.
Для решения задачи обеспечения предприятий специалистами, обладающими специальными знаниями и навыками, в том числе в области организации бережливого производства необходимым шагом становится подготовка студентов (бакалавров и магистров), а также кадров высшей квалификации.
Примером в данном случае может служить Казанский национальный исследовательский университет, в котором развернуты широкомасштабные исследования по:
разработке научных, методологических и системотехнических основ проектирования и организации производственных процессов;
разработке методов и средств эффективного привлечения и использования интеллектуальных, материально-технических ресурсов и инвестиций в организацию производственных процессов;
разработке методов и средств информатизации и компьютеризации производственных процессов;
моделированию и оптимизации организационных структур и производственных процессов, вспомогательных и обслуживающих производств;
разработке и реализации принципов производственного менеджмента;
организации ресурсосберегающих и экологических производственных систем;
разработке методов и средств планирования и управления производственными процессами и их результатами.
Во всех вышеуказанных направлениях студентами и учеными университета совместно с предприятиями получены значительные научные результаты фундаментального и прикладного характера. В частности, в 2010 году студентами университета было защищено более 15 выпускных квалификационных работ по тематике бережливого производства, а в 2011 году – уже более 25. Кроме того, студенты принимали и принимают активное участие в различного рода конференциях, семинарах и мастер-классах по бережливому производству (ежегодный Лин-форум, выездной семинар на ОАО «КАМАЗ»), подготовлен целый ряд статей (свыше 30) по данной тематике.
В рамках проведения мероприятия по разработке и введению в учебные программы экспериментального учебного курса «Принципы и инструменты бережливого производства» в учреждениях среднего и высшего профессионального образования Республики Татарстан (п.2.4 программных мероприятий) и с целью подготовки высококвалифицированных специалистов, имеющих хорошую теоретическую и практическую подготовку в области развития производственных систем на принципах бережливого производства необходимо провести следующие работы:
1). Учебным заведениям Республики Татарстан ввести в учебные планы подготовки бакалавров и магистрантов следующие предметы:
тайм-менеджмент;
теория решения изобретательских задач;
информационный менеджмент;
нормирование производства;
теория лидерства;
теория ограничений (по Голдратту);
управление качеством (продвинутый курс с преподаванием таких инструментов, как QFD, FMEA, ABC, APQP и так далее);
управление конфликтами на производстве;
управление производственными (технологическими, экономическими, экологическими, техническими) рисками;
функционально-стоимостной анализ;
управление проектами в бережливом производстве;
реинжиниринг бизнес-процессов;
производственное планирование;
основы проектирования и синтез технических решений;
анализ, планирования и синтез решений в экономике;
методы и технологии бережливого производства;
управление операциями;
методы и инструменты принятия решений на производстве;
формирование команд;
управление коммуникациями на производстве.
2). Ввести в планы научной деятельности аспирантов следующие предметы:
организационные изменения;
развитие корпоративного управления;
проблемы эффективного управления и лидерства;
система управленческих технологий;
направления (тенденции) развития современного менеджмента;
проблемы менеджмента конкурентоспособности организации;
формирование современного менеджера;
глобализация экономики и менеджмент;
проблема синтеза в управлении организационными изменениями;
проблема построения научающейся организации;
проблема оценки деятельности в современном менеджменте;
информатизация менеджмента: тенденции и проблемы;
менеджер XXI века: роли, качества и компетенции.
Для подготовки кадров высшей квалификации создан диссертационный совета по защите докторских и кандидатских диссертаций по специальности 05.02.22 «Организация производства».
В составе вышеуказанного диссертационного совета по защите докторских и кандидатских диссертации по специальности 05.02.22 «Организация производства» (экономические науки – 18 членов совета (из них докторов экономических наук – 14, докторов технических наук – 3, ученый секретарь совета – кандидат экономических наук – 1).
В настоящий момент в Российской Федерации вопросами направлений модернизации кадрового обеспечения, повышения конкурентоспособности отечественных машиностроительных предприятий за счет внедрения бережливого производства диссертационные советы не занимались, к тому же количество диссертационных советов, созданных по данному научному направлению, занимает 0,27 процента общего объема.
Таким образом, на основе апробации разрабатываемых программ в области взаимодействия диссертационных советов, проектных групп, предприятий под эгидой Министерства промышленности и торговли Республики Татарстан повышается степень кадрового обеспечения.
В течение четырех последних лет более 20 сотрудников только Казанского национального исследовательского университета им.А.Н.Туполева успешно защитили кандидатские диссертации, в том числе докторские.
2.10. Создание регионального научно-образовательного центра бережливого производства.
Региональные научно-образовательные центры бережливого производства создаются на базе учреждений высшего профессионального образования в Казанской зоне и на базе Торгово-промышленной палаты города Набережные Челны и региона «Закамье».
Центр бережливого производства создается для координации, мониторинга и анализа выполнения Программы, а также оказания научно-практической помощи предприятиям, реализующим пилотные проекты. По окончании действия Программы центр бережливого производства продолжает свою работу.
Финансирование центра осуществляется путем включения бюджета центра в бюджет учреждения высшего профессионального образования как дополнительной составляющей.
Функционально центр подчиняется Министерству промышленности и торговли Республики Татарстан и является основным инструментом в реализации данной Программы.
Задачи, решаемые центром бережливого производства:
разработка критериев к отбору пилотных проектов;
разработка графика защиты планов предприятий;
разработка форм документов и примеры их заполнения;
разработка требований и создание перечня консалтинговых и экспертных организаций, участвующих в Программе;
работа с предприятиями для разъяснения:
целей и задач Программы;
порядка формирования и защиты пилотных проектов;
порядка отчетности;
предоставляемых возможностей для предприятий;
участие в рабочих группах пилотных проектов;
участие в наблюдательных советах непилотных проектов;
утверждение 5 – 8 пилотных по направлениям:
бережливая разработка продукции;
бережливая подготовка производства и освоение новых изделий;
бережливое производство;
проведение анализа выполнения пилотных проектов на предмет:
положительного опыта реализации пилотных проектов;
отрицательного опыта реализации пилотных проектов;
типичных ошибок при реализации пилотных проектов;
предложения по корректировке пилотных проектов;
лучшие достижения пилотных проектов;
проведение анализа выполнения Программы по целевым индикаторам;
полугодовой отчет для Министерства промышленности и торговли Республики Татарстан для предприятий и организаций, не вошедших в пилотную группу;
ежеквартальный отчет для Министерства промышленности и торговли Республики Татарстан для предприятий и организаций, вошедших в пилотную группу;
полугодовой отчет для предприятий и организаций, участвующих в Программе, подготовленный центром бережливого производства;
обучение персонала;
привлечение к консультациям иностранных компаний и специалистов;
создание участков для тренинга персонала;
демонстрация новейших технологий в области оптимизации бизнес-процессов;
обеспечение коллективного пользования уникальными дорогостоящими технологиями;
организация открытых семинаров по результатам работы предприятий в рамках Программы;
подготовка для Министерства промышленности и торговли Республики Татарстан предложения для поощрения лучших предприятий в рамках реализации данной Программы. |
