Доклад о состоянии соблюдения прав и защиты интересов ребенка на территории республики бурятия в 2012 году улан Удэ 2013 Указ о национальной стратегии
Скачать 5.59 Mb.
|
Практика правозащитной деятельности. В течение нескольких месяцев длился спор по защите интересов несовершеннолетней, права которой были нарушены в образовательном учреждении. Одной из причин затягивания конфликта стало бездействие администрации Тарбагатайского района. 02.03.2012 года поступила жалоба от гражданки Г. (Тарбагатайский район), которая заявила, что в отношении их дочери – первоклассницы совершались насильственные действия сексуального характера учениками 6 класса этой же школы. Все попытки родителя разобраться в данной ситуации не нашли поддержки со стороны педагогов, администрации и директора школы. Только после решения Верховного суда РБ 20 сентября 2012 года приняты меры в отношении должностных лиц и педагогов, ненадлежаще исполняющих свои обязанности:
Учащиеся А. и С. поставлены на профилактический учет КДН и ЗП Тарбагатайского района. Уполномоченным РБ указано на необходимость проведения в школе профилактической работы по недопущению подобных нарушений. В июле в адрес Уполномоченного РБ обратилась гражданка Т. (г. Улан - Удэ) в интересах своего несовершеннолетнего опекаемого внука С., который выехав на обучение по летней программе в Сингапур (группа набиралась представителями Монголии), подрался с подростком, причинив последнему вред здоровью, в результате чего отец пострадавшего мальчика высказывал намерения оставить С. в Сингапуре. Кроме того, он периодически звонил заявительнице, угрожая физической расправой и требуя крупную сумму денежных средств. В своем обращении женщина просила разобраться в случившемся и вывезти внука в Российскую Федерацию. В целях оказания помощи заявительнице, Уполномоченным РБ было направлено соответствующее письмо в адрес Руководителя территориального органа – Представителя МИД России Дагбаина Б.Б., одновременно аппаратом Уполномоченного РБ по телефону велись переговоры с отцом пострадавшего об ответственности за противоправные действия в части высказывания угроз и требования денег с женщины. Уполномоченным РБ было рекомендовано урегулировать вопрос возмещения материального ущерба в установленном законодательством порядке, в результате чего была достигнута устная договоренность. Представительством МИД России в г. Улан-Удэ был проведен следующий комплекс мероприятий с привлечением возможностей Посольства России в Сингапуре. 20.07.2012 г. был направлен факс в адрес заведующего Консульским отделом Посольства России в Республике Сингапур Б.С. Дондукова с изложением имеющейся фактуры и просьбой принять участие в разбирательстве для объективного разрешения инцидента. В результате взаимодействия с прокуратурой и органами полиции Сингапура установлено, что между несовершеннолетними С. и временно проживающим в Монголии Л. 1995 г.р., во время карточной игры в общежитии произошла ссора, переросшая в драку. В результате удара один несовершеннолетний получил серьезнейший перелом скуловой кости (верхней челюсти) и был срочно госпитализирован. В одном из госпиталей Сингапура ему была произведена сложная хирургическая операция. По сведениям Посольства РФ в Сингапуре, операция прошла успешно. Все расходы на дорогостоящую операцию оплачены специально прибывшим в Сингапур отцом пострадавшего. По оценкам органов полиции, характер и объем травмы свидетельствуют о том, что удар мог быть нанесен ногой либо иным тяжелым предметом. Внук заявительницы частично признал свою вину и был задержан по подозрению в умышленном нанесении тяжких телесных повреждений, санкцией по которому является заключение несовершеннолетних подростков в специальный изолятор (т.н. «бой хаус») сроком до 4 лет. По информации Дондукова Б.С., заведующего Консульским отделом Посольства России в Сингапуре, на решение сингапурских правоохранительных органов об отказе в возбуждении уголовного дела и возвращении несовершеннолетнего в Россию в значительной степени повлияли такие факторы, как малолетний возраст, тяжелые семейные обстоятельства подростка (является сиротой), а также то, что оба участника инцидента являются гражданами иностранного государства. В целях недопущения подобных ситуаций, Уполномоченным РБ было направлено письмо Главе РБ о необходимости поручения Министерству образования и науки РБ о рассмотрении вопроса о проведении с руководителями образовательных учреждений работы, направленной на разъяснение родителям и лицам, их заменяющим о необходимости обязательного заключения договоров, соглашений и иных документов с представителями предприятий, оказывающих услуги по организации отдыха, обучения и т.д. для выезжающих за пределы Российской Федерации детей, в установленном законодательством порядке, а также последствий, за совершенные правонарушения на территории иностранных государств. Обращаясь к Уполномоченному гражданка Р. (г. Улан-Удэ) пояснила, что за совершение проступка, ее дочь, учащуюся Республиканского интерната №61 отстранили от образовательного процесса. В рамках рассмотрения обращения было установлено, что имел случай противоправного поведения несовершеннолетней, в результате чего педагогический коллектив вынес решение об отстранении от занятий без соблюдения необходимой процедуры, которая предусматривает участие представителей правоохранительных органов, КДН и ЗП и т.д. Данные действия Уполномоченным РБ были расценены как нарушающие право ребенка на образование. Ситуация была проанализирована, проведено заседание педсовета, родительское собрание с участием Уполномоченного РБ, даны соответствующие рекомендации, учащаяся допущена к урокам. В рамках оказания содействия гражданке М.(г. Улан - Удэ) - матери несовершеннолетнего курсанта Суворовского военного училища, было установлено, что женщина воспользовалась почтовыми услугами экспресс - доставки, отправив оригиналы документов сына в г. Москва, который должны были доставить в училище. В пакете находились документы, без которых ребёнка не допустили бы к вылету в Улан-Удэ, при этом сотрудники «Почты России» Москвы не могли объяснить женщине, по какой конкретно причине пакет не доставлен, а также не смогли указать местонахождение пакета. Руководство военного училища, учитывая ситуацию, пошло навстречу и готово было приехать за пакетом в любое почтовое отделение Москвы. Благодаря совместным усилиям Уполномоченного РБ и начальника Улан-Удэнского почтамта пакет был найден на одном из сортировочных пунктов Москвы и передан воспитателю училища, благодаря чему несовершеннолетний благополучно смог прилететь домой. Обращаясь к Уполномоченному РБ гражданка П. (г. Улан-Удэ) жаловалась на то, что в школе, где обучается ее ребенок-старшеклассник, математика преподается не на должном уровне, в связи с чем ребенок стал отставать по данному предмету. Уполномоченным РБ была инициирована проверка, в ходе которой контрольные срезы показали низкий уровень овладения учащимися базовыми знаниями, необходимыми для усвоения программного материала. Таким образом, доводы, изложенные заявительницей, подтвердились. На данный факт было указано руководству общеобразовательного учреждения, рекомендовано устранить выявленные нарушения. Руководителю школы было вынесено административное взыскание за ослабление контроля над организацией учебного процесса.
В настоящее время в республике функционирует сеть специализированных образовательных учреждений для организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). В 11 специальных (коррекционных) образовательных учреждениях обучается и воспитывается 1510 детей. Важное значение для обеспечения эффективной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном учреждении общего типа имеет проведение информационно-просветительской, разъяснительной работы по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательного процесса – обучающимися (как имеющими, так и не имеющими недостатки в развитии), их родителями (законными представителями), педагогическими работниками. Специалисты ГОУ «Республиканский центр психолого-медико-социального сопровождения» во время выездных заседаний ПМПК проводят консультации родителей обследуемых детей. В 2012 году на Республиканской ПМПК государственного образовательного учреждения «Республиканский центр психолого-медико-социального сопровождения» рассмотрено 2510 обращений. По результатам проведения комплексного диагностического обследования детей проводилась работа по определению их образовательного маршрута. По вопросам развития, обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья осуществлялась консультативная деятельность. С целью сопровождения детей, прошедших обследование на комиссии была проведена совместная работа специалистов комиссии и городских (районных) управлений образованием, курирующих вопросы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья путем отслеживания выполнений рекомендаций комиссии. Одним из важнейших компонентов современной образовательной среды для детей-инвалидов является система дистанционного обучения, при которой в образовательном процессе используются методы, средства и формы обучения, основанные на компьютерных и телекоммуникационных технологиях. В рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» на 2009-2012 годы созданы условия для дистанционного обучения 435 детей-инвалидов (96,6% от планируемого количества); создано 248 рабочих мест учителей, проведено обучение 248 сетевых преподавателей и 150 родителей. Организовано обучение детей, находящихся на длительном лечении в онкологическом и нефрологическом отделениях Детской республиканской клинической больницы, где оборудованы рабочие места для детей, обеспечен доступ к сети Интернет, поставлено специализированное компьютерное оборудование. Внесены изменения в нормативно-правовые акты Правительства Республики Бурятия в части передачи компьютерного оборудования детям-инвалидам и инвалидам, завершившим обучение по образовательным программам общего образования для использования оборудования при получении профессионального образования. В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 29.12.2009 №1112 «О предоставлении субсидий из федерального бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации на организацию дистанционного образования детей-инвалидов» Республике Бурятия за весь период реализации проекта было выделено 188 210,0 тыс.руб., софинансирование составило 14,525,0 тыс.рублей Дистанционное обучение детей-инвалидов с помощью Интернет-технологий способствует формированию нового образовательного окружения, в котором дети с ограниченными возможностями здоровья смогут реализовать свой потенциал и получить качественное образование Республика Бурятия планирует продолжить развитие системы дистанционного образования детей-инвалидов, нуждающихся в обучении на дому. Для этих целей в бюджете республики на 2013-2015 годы предусмотрены финансовые средства на заработную плату педагогических работников, осуществляющих дистанционное обучение, содержание Ресурсного центра, замену оборудования, оплату услуг связи. В то же время при организации дистанционного обучения детей-инвалидов существуют проблемы: - качество Интернета в Республике Бурятия не позволяет в полной мере осуществить реализацию проекта, поскольку нет технических возможностей подключения к наземным каналам связи в 4 отдалённых районах республики. В январе 2013 года в федеральный бюджет возвращены средства в сумме 3 058 тыс. рублей, предусмотренные на подключение к сети Интернет 26 рабочих мест детей и педагогических работников. Существует ряд проблем при обучении детей с ОВЗ: - во многих общеобразовательных школах отсутствуют специалисты (психологи, логопеды, дефектологи); - отсутствие полноценных условий для обучения (оборудование пандусами, лифтами, специальными местами для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, устройствами для чтения, необходимыми слабовидящим детям, современными средствами звукоусиления для детей с нарушением слуха и т.д.); - развитие инклюзивного образования невозможно без адекватного кадрового обеспечения (в республике отсутствует вузовская подготовка дефектологических кадров); -отдалённость районов, отсутствие либо некачественное обеспечение Интернет – возможностей не позволяет обеспечить охват всех нуждающихся детей-инвалидов. Оптимальным вариантом в настоящее время является сохранение и совершенствование существующей сети коррекционных учреждений с параллельным развитием инклюзивного образования. Практика правозащитной деятельности. В аппарате Уполномоченного РБ имеются обращения родителей детей – инвалидов об обеспечении прав их детей на образование. Так, по рекомендации Республиканской ПМПК об обучении на дому по индивидуальной программе 2 детям отказано в приеме детей в специальное образовательное учреждение. По запросу Уполномоченного РБ Министерством образования и науки РБ дано разъяснение, что в соответствии с п.1 ст.52 Закона РФ «Об образовании» родитель имеет право выбирать форму обучения для своего ребенка, вопрос об обучении ребенка в классе решается лечащим врачом ребенка. Аппаратом Уполномоченного РБ ведется системная работа по продвижению инклюзивного образования в республике. Так, 16 января 2012 года Уполномоченным РБ проведено рабочее совещание с приглашением заинтересованных министерств и ведомств, для обсуждения данного вопроса. На совещании было принято решение разработать проект Концепции инклюзивного образования в РБ и вынести его на обсуждение. 19 марта по инициативе Уполномоченного РБ состоялся круглый стол «Продвижение инклюзивного образования в Республике Бурятия» с участием Заместителя Председателя Правительства по социальному развитию Матханова В.Э., председателя Комитета Народного Хурала РБ по социальной политике Стопичева А.Т. Министерства и ведомства представили руководители Дамдинов А.В., Меринова А.А., Беняш А.С. Перед участниками выступили руководители РОФ «Общество без барьеров» Будаева Э.Х. и Горбатых Г.А., главный врач МБУЗ «Городская поликлиника № 4» Бидагаева Т.Г., руководители общеобразовательных и дошкольных учреждений, в которых воспитываются и обучаются «особенные» дети. В настоящее время проект Концепции инклюзивного образования проходит согласование.
Создание условий для успешной социализации детей справедливо включено в систему стратегических приоритетов социальной и демографической политики, государственной политики в сфере образования. Президентом и Правительством Российской Федерации поставлены задачи обеспечения безопасности детей, формирования современной инфраструктуры для развития здорового и успешного ребенка. Детство, его социальные гарантии сегодня рассматриваются как обязательное условие позитивного развития общества и государства. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» ставит задачу развития творческой среды «… для выявления особо одаренных ребят в каждой общеобразовательной школе», и «развивать систему олимпиад и конкурсов школьников, практику дополнительного образования». В рамках ее реализации учреждения дополнительного образования детей призваны создавать равные условия развития для разных детей, в том числе из малообеспеченных семей, выявляя и поддерживая талантливых и одаренных, выполняя воспитательную, профилактическую функцию образования. Модернизация системы образования республики за последние годы внесла существенные изменения в дополнительном образовании детей: сократилась сеть учреждений (136-126-122-120), меняется организационно-правовая форма управления, реализуются новые модели, программы и проекты (появляются стажировочные, базовые площадки), меняются приоритеты. Выстроенная в республике система дополнительного образования детей сегодня продолжает выполнять миссию социально важной значимости – создавать условия в выборе детей и самоопределении, выявлять и поддерживать таланты с детства, и в то же время создавать равные условия для разных детей, в том числе из малообеспеченных семей. Практика правозащитной деятельности. В марте 2012 года произошла трагедия в МАОУ «СДЮСШОР № 9», в которой во время тренировки погиб несовершеннолетний Р. В ходе служебного расследования Уполномоченным РБ было установлено, что имели место нарушения требований инструкции и требований тренировочного процесса тренером – педагогом. Когда один из учащихся М. начал произвольно растягивать лук со стрелой, в результате соскальзывания правой руки с тетивы произошел срыв, в результате стрела попала в область груди учащегося Р. и нанесла ему смертельное ранение. Тренер в данный момент не находился в тренировочном зале. Уполномоченным РБ проведено собственное расследование, Министерству образования и науки РБ, Комитету по образованию г. Улан – Удэ рекомендовано провести семинары для директоров спортивных школ республики в целях безопасного пребывания в них несовершеннолетних. В связи с тем, что должность медицинского работника не предусмотрена в штатном расписании СДЮСШОР № 9, было предложено рассмотреть вопрос о введении данной ставки в штанное расписание. Также, в ходе проверки дана рекомендация о необходимости проведения тренерам школы подготовки по оказанию первой медицинской помощи. В соответствии с п. 5 статьи 24 Федерального закона от 04.12.2007 № 329-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации», спортсмены обязаны соблюдать медицинские требования, регулярно проходить медицинские обследования в целях обеспечения безопасности занятий спортом для здоровья. Изучив информацию, представленную ГБУЗ «Республиканский врачебно-физкультурный диспансер» Министерства здравоохранения РБ установлено, что за 1 квартал 2012 года из 22 соревнований, медицинское обеспечение которых осуществляли сотрудники вышеуказанного учреждения, на 10 соревнованиях (45,5 %) отсутствовали заявки на участие с медицинским заключением о допуске, на 9 (41 %) имелись различные нарушения в оформлении заявок. Данные факты свидетельствуют о нарушениях действующего законодательства, а также прав несовершеннолетних в сфере охраны здоровья. Так, например: - при проведении Республиканского турнира по стрельбе из лука на призы Заслуженного тренера России Д.Базаровой, 24-27 марта 2012г., КСК (главный судья Шойжилцыренов Б.Ю.), отсутствовал медицинский допуск в заявках команд РСДЮШОР, ШВСМ, ВСГТУ, ДЮСШ №9, РМК; - на первенстве АОУ СПОРБ «РМК» по вольной борьбе среди юношей 1994-95-96-97 гг.р., 25-27 марта 2012г., ЦОП, ул. Борсоева, 7 «а», (главный судья Мункожаргалов М.Б.), без медицинского допуска приняли участие СДЮСШОР №7, №9, ДЮСШ №12, №14, РМК, Селенгинский, Кяхтинский, Кижингинский, Окинский, Еравнинский, Хоринский районы, Иркутская область; - при проведении соревнований по вольной борьбе среди юношей 1996-97гг.р., 10-12 марта 2011г., ЦОП ул. Борсоева, 7 «а» (главный судья Павлов Е.А), в заявках отсутствовали печати ЛПУ, а также подпись зав. поликлиникой от команд Кижингинского района - 20 чел., Иволгинского - 12 чел., Баргузинского -29 чел. В заявке Селенгинского р-на печать ЛПУ неразборчива, не была представлена заявка от СДЮШОР №1; - на Открытом первенстве по борьбе самбо среди юношей 1995-96гг.р., 17 апреля, 2011г., ЦОП ул. Борсоева 7 «а», (главный судья Салданов В.В.), поступила заявка от ДЮСШ Прибайкальского р-на без соответствующей печати. Команда из г. Улан-Удэ в количестве 32 человек не допущена к участию в соревнованиях по причине отсутствия заявки. - на Международные детские спортивные Игры 2011г., 07-08 сентября 2011г., Центральный стадион, (главный судья Спиридонов Е.С.), 13 спортсменов были допущены главным судьей Спиридоновым Е.С., которые являются контактными лицами по вирусному гепатиту «А»; - на Открытом Чемпионате ШВСМ по вольной борьбе памяти Г.Н. Махутова, 16-17 ноября 2011г., МУП КСК, (главный судья Е.А.Павлов), участники команд СДЮШОР №10 -32 чел., РМК – 25чел., СДЮШОР №7 – 25 чел., РСДЮШОР - 10 чел., БГСХА – 10чел., - не допущены к участию в мероприятии, т.к. не прошли медицинский осмотр. В данной связи, Уполномоченным РБ 17 мая 2012 года было проведено межведомственное совещание по вопросам обеспечения прав несовершеннолетних спортсменов на охрану здоровья, на котором выработаны рекомендации. Главой РБ даны поручения исполнительным органам государственной власти Республики Бурятия: Министерству здравоохранения Республики Бурятия:
Министерству образования и науки Республики Бурятия: 1. Включить в программу постдипломного повышения квалификации преподавателей физического воспитания и тренерско-преподавательского состава учреждений дополнительного образования спортивной направленности курс «Оказание первой помощи» на базе ГБУЗ «Территориальный центр медицины катастроф». 2. Включить в перечень критериев эффективности деятельности учреждений дополнительного образования спортивной направленности критерий «Количество учащихся, прошедших медицинский осмотр в соответствии с утвержденным графиком». 3.Усилить контроль за исполнением требований медицинского обеспечения несовершеннолетних спортсменов в соответствии с действующим законодательством при проведении спортивных и спортивно-массовых мероприятий. Республиканскому агентству по физической культуре и спорту, Комитету по образованию г. Улан-Удэ: Усилить контроль за исполнением требований медицинского обеспечения несовершеннолетних спортсменов в соответствии с действующим законодательством при проведении спортивных и спортивно-массовых мероприятий. Главам муниципальных образований Республики Бурятия: Руководителям центральных районных больниц принять меры по организации медицинского обеспечения несовершеннолетних спортсменов. В рамках рассмотрения обращения родителей детей, обучающихся в Доме творчества в Заиграевском районе к Уполномоченному РБ, были приняты меры по обеспечению прав несовершеннолетних на дополнительное образование, в результате которых было принято решение о капитальном ремонте указанного учреждения дополнительного образования, было выделено 6 млн. рублей (3 млн. руб. – из Резервного фонда Президента РБ, 3 млн. руб. – МО «Заиграевский район»). 4.2.5. Защита прав и законных интересов детей в сфере профессиональной ориентации, профессиональной подготовки и занятости С целью оказания содействия в трудоустройстве выпускников учреждений НПО, СПО совместно с Республиканским агентством занятости населения ежегодно проводятся мини-ярмарки вакансий рабочих мест в учебных заведениях, Межрегиональные выставки-ярмарки учебных мест для молодежи, в которых принимают участие учебные заведения, организаций Республики Бурятия и других регионов России (Иркутск, Чита, Томск), республиканские ярмарки вакансий рабочих и учебных мест для молодежи. Профессиональная ориентация молодежи является основным направлением молодежной политики. В марте проводится ежегодная Межрегиональная выставка-ярмарка учебных мест для молодежи. В работе ярмарки принимают участие учебные заведения, организации Республики Бурятия и городов Иркутск и Чита (Читинская государственная медицинская академия, Восточно-Сибирский филиал Российской академии правосудия, Байкальский государственный университет экономики и права, Иркутский государственный лингвистический университет), а также крупнейшие промышленные предприятия республики: Улан-Удэнский авиационный завод, ЛВРЗ, «Улан-Удэстальмост» и Улан-Удэнское приборостроительное объединение. С абитуриентами проводятся консультации по ЕГЭ, деловая игра «Куда пойти учиться?», круглый стол «Проблемы профессиональной ориентации и занятости молодежи в Бурятии». На этих мероприятиях обсуждаются сложившаяся ситуация на рынке труда, престижные и востребованные профессии, проблемы взаимодействия образовательных учреждений и предприятий-работодателей. Одним из способов решения проблем трудоустройства молодежи является организация Ярмарки вакансий и учебных рабочих мест. Главной целью проведения данных Ярмарок является решение вопроса занятости молодежи, предоставление молодежи полной и оперативной информации о вакантных рабочих местах на предприятиях, организациях г.Улан-Удэ и республики, а также о курсах профессиональной подготовки и повышения квалификации. С целью повышения имиджа рабочей специальности и в рамках профориентационной работы с учащимися средних общеобразовательных учреждений совместно с Союзом промышленников и предпринимателей Республики Бурятия организуются экскурсии на ведущие промышленные предприятия г.Улан-Удэ: ЗАО «Улан-Удэстальмост», ОАО «Улан-Удэнский авиационный завод», Улан-Удэнский ЛВРЗ ОАО РЖД, ЗАО «Улан-Удэнская макаронная фабрика». Министерством образования и науки РБсовместно с государственной телерадиокомпанией «Бурятия» в течение 4-х лет организован еженедельный выход тематической передачи по проблемам профессионального образования в региональном блоке общероссийского новостного канала «Россия 24». В авторской передаче «Выбирай будущее» начальника отдела начального и среднего профессионального образования Министерства образования и науки РБ В.И. Тютрина, принимают участие руководители, работники образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования, успешные выпускники, а так же их потенциальные работодатели, представители организаций ООО «Стамстрой», ОАО «Амта», Улан-Удэнский локомотивовагоноремонтный завод - филиал ОАО «Желдорреммаш, ОАО «Бурятхлебпром», ОАО «Гусионоозерское ГРЭС», ОАО «Селегинский ЦКК» и др., которые в прямом эфире обсуждают значимость рабочих профессий в современном развитии Российской Федерации. К живой беседе в студии может присоединиться любой желающий, набрав контактный телефон и задать вопрос по соответствующей проблеме. Также для разговора в студию приглашаются главы муниципальных образований РБ, совместно с которыми ведущий поднимает темы, волнующие сегодня всех и каждого: профессиональное образование, перспективы полученной профессии. Редактор передачи - Мигоцкая Т.В. Кроме того, с июля 2010г. начался выпуск газеты «Довузовское профессиональное образование». В целях обеспечения занятости выпускников учреждений начального и среднего профессионального образования Министерством образования и науки РБ изменена структура приема в учреждения начального и среднего профессионального образования. Ориентируясь на потребность экономики в рабочих кадрах и специалистах, ежегодно вносятся изменения в структуру приема обучающихся, устанавливается план приема в разрезе специальностей, и формируются государственные задания автономным учебным заведениям в соответствии с Распоряжением Президента Республики Бурятия 37-РГ от 05.06.2012 г. «О потребности экономики Республики Бурятия в профессиональных кадрах на 2011-2014 годы». Ежегодно формируется и направляется список выпускников учреждений профобразования в республиканское агентство занятости населения для организации стажировок на предприятиях. Выпускники учебных заведений в период стажировок приобретают первый трудовой опыт, закрепляют профессиональные знания, умения и навыки на практике, осваивают новые технологии, формы и методы организации труда непосредственно на рабочих местах. После прохождения стажировки выпускники получат трудовые книжки, характеристики и рекомендации от работодателей и трудоустраиваются на предприятия, где проходили стажировку. В соответствии с Положением о целевой контрактной подготовке рабочих кадров и специалистов в государственных образовательных учреждениях начального и среднего профессионального Республики Бурятия, утвержденного Постановлением Правительства от 28 марта 2008 года № 139 и в соответствии с заявками работодателей о потребности в рабочей силе для вакантных, создаваемых рабочих мест и замещения привлекаемых иностранных рабочих между учреждениями начального и среднего профессионального образования республики и организациями различной формы собственности заключаются договора на подготовку рабочих кадров и специалистов, где предусмотрено 30% финансирования за счет средств работодателей и отработка молодыми специалистами не менее 3-ех лет на предприятии, с которым заключен договор. С целью оказания содействия в трудоустройстве выпускников учреждений НПО, СПО в ГБОУ СПО «Бурятский республиканский индустриальный техникум» создан Центр (службы) содействия трудоустройству выпускников (http://brit03.ru/career/). Центры содействия трудоустройству выпускников ведут работу по следующим направлениям: - содействие трудоустройству выпускников учреждений начального и среднего профессионального образования; - отслеживание трудовой деятельности выпускников; - создание банка вакансий и соискателей; - повышение уровня компетенций выпускников; - проведение маркетинговой политики и формирование положительного имиджа учреждений НПО и СПО на рынке труда и образовательных услуг. Студентам и выпускникам Центры предлагают: - заполнить анкету-тест; - заполнить заявку на поиск постоянной или временной работы, на прохождение летней и дипломной практики; - составить резюме, проконсультироваться по вопросам трудоустройства; - пройти профориентационное тестирование "Профкарьера"; - подать заявку на участие в тренинге личностного роста, деловой игре и пр. Кадровым службам организаций и предприятий Центр предоставляет: - возможность выбора специалистов на любом этапе обучения для осуществления стратегических задач развития предприятия; - студентам и выпускникам возможность ознакомиться с требованиями и реальными условиями производственных процессов, получить навыки планирования карьеры, пройти практику или стажировку на предприятиях для успешного построения своей карьеры. Министерством образования и науки РБ совместно с Республиканским агентством занятости населения проводится комплексное тестирование учащихся 9-11классов г.Улан-Удэ и районов Республики Бурятия для диагностики их профессиональных склонностей и представлений о профессиональных способностях, а также для ориентирования молодежи на востребованные в Республике Бурятия специальности. Министерством образования и науки РБ совместно с Республиканским агентством занятости населения проводится комплексное тестирование учащихся 9-11классов г.Улан-Удэ и районов Республики Бурятия для диагностики их профессиональных склонностей и представлений о профессиональных способностях, а также для ориентирования молодежи на востребованные в Республике Бурятия специальности. В 2012 году созданы Кабинеты профориентации на базе центральных районных школ республики, с целью проведения комплексного тестирования учащихся 9 – 11 классов посредством компьютерной диагностики «Ориентир». В 2012 году 6200 учащихся г. Улан-Удэ и районов Республики Бурятия прошли комплексное профориентационное тестирование через данную систему. Помимо тестирования 1700 учащихся приняли участие в профориентационных ролевых играх и тренингах. К работе были привлечены профессиональные психологи, разработаны методические материалы с применением известных профориентационных методик. Все учащиеся перед проведением профориентационного тестирования подписали соглашение на обработку персональных данных в соответствии с Федеральным законом от 27 июля 2006 года № 152 «О персональных данных», с целью защиты прав и законных интересов детей в сфере профессиональной ориентации, профессиональной подготовки и занятости. |
Похожие:
 | О состоянии соблюдения прав и защиты интересов ребенка на территории республики бурятия |  | Правовое просвещение |
| Государственный долг Республики Бурятия и источники финансирования республиканского бюджета | | Основные направления, формы деятельности Уполномоченного по правам ребёнка в Ярославской области |
| Енка в Ростовской области в 2013 году. В нем отражены основные тенденции осуществления государственной поддержки семей с детьми в... | | В соответствии с Законом Республики Бурятия от 28. 01. 2000 n 343-ii "Об общих принципах управления государственной собственностью... |
| Доклад. Об обеспечении гарантий государственной защиты прав и законных интересов ребенка в Ростовской области | | В соответствии с Законом Республики Бурятия от 28. 01. 2000 n 343-ii "Об общих принципах управления государственной собственностью... |
| Правительства Республики Бурятия от 04. 04. 2011 №152 «О разработке и утверждении административных регламентов исполнения государственных... | | Правительства Республики Бурятия от 04. 04. 2011 №152 «О разработке и утверждении административных регламентов исполнения государственных... |