Дисциплина "Иностранный язык"
Направление подготовки 050100 - педагогическое образование. Профиль – математика, информатика, физика, технология; 2 семестр-экзамен
|
График мониторинга учебного процесса по учебной дисциплине
|
|
Могут получить зачет по текущей аттестации
|
|
|
|
практические занятия - 36 ч., самостоятельная работа
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема
|
тема
|
Количество баллов, которое может получить студент
|
|
|
Минимум/
максимум в контрольных
точках
|
минимум
=60% от
максиму
ма
|
Неделя
|
|
Практические занятия
|
За аудиторную работу
|
За самостоятельную работу
|
За контрольные
мероприятия
|
|
|
|
На практических занятиях
|
Вид работы
|
Количество баллов
|
Форма
|
Количество баллов
|
|
|
|
|
базовый уровень
|
усложненный уровень
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мин
|
макс
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Раздел 3
|
Выдающиеся мате
матики и физики
|
1,8
|
1,2
|
2
|
перевод
|
0,6
|
|
|
|
|
2
|
Раздел 3
|
Материаловедение
|
1,8
|
1,2
|
|
перевод
|
0,6
|
|
|
|
|
3
|
Раздел 3
|
Технология совре
менных производств
|
1,8
|
1,2
|
2
|
аннотирование
|
0,6
|
|
|
|
|
4
|
Раздел 3
|
Технология совре
менных производств
|
1,8
|
1,2
|
|
перевод
|
0,6
|
|
|
|
|
5
|
Раздел 3
|
Безопасность жизнедеятельности
|
1,8
|
1,2
|
2
|
|
|
тест
|
0,6
|
|
|
|
контрольная
точка 1
|
минимум
|
9
|
0
|
|
|
1,4
|
|
0,4
|
10,8
|
10,8
|
|
|
максимум
|
9
|
6
|
|
|
2,4
|
|
0,6
|
18
|
|
6
|
Раздел 3
|
Безопасность жизнедеятельности
|
1,8
|
1,2
|
|
перевод
|
0,6
|
|
|
|
|
7
|
Раздел 3
|
Роль иностранного языка в совр мире
|
1,8
|
1,2
|
2
|
аннотирование
|
0,6
|
|
|
|
|
8
|
Раздел 3
|
Роль иностранного языка в совр мире
|
1,8
|
1,2
|
|
аннотирование
|
0,6
|
|
|
|
|
9
|
Раздел 3
|
Жизнь города/ деревни
|
1,8
|
1,2
|
2
|
аннотирование
|
0,6
|
|
|
|
|
10
|
Раздел 3
|
Традиции России и стран изучаемого языка
|
1,8
|
1,2
|
2
|
перевод
|
0,6
|
|
|
|
|
|
контрольная
точка 2
|
минимум
|
9
|
0
|
|
|
1,8
|
|
|
10,8
|
10,8
|
|
|
максимум
|
9
|
6
|
|
|
3
|
|
|
18
|
|
11
|
Раздел 3
|
Традиции России и стран изучаемого языка
|
1,2
|
0,8
|
2
|
перевод
|
1
|
|
|
|
|
12
|
Раздел 3
|
Глобализация. Про
блемы глобального языка и культуры
|
1,2
|
0,8
|
2
|
аннотирование
|
1
|
|
|
|
|
13
|
Раздел 4
|
Личностное развитие. Перспективы карьерного роста. Устройство на работу
|
1,2
|
0,8
|
2
|
дел письмо
|
1
|
|
|
|
|
14
|
Раздел 4
|
Личностное развитие. Перспективы карьерного роста. Устройство на работу
|
1,2
|
0,8
|
|
перевод
|
1
|
|
|
|
|
15
|
Раздел 4
|
Квалификационные требования к специалистам данной области
|
1,2
|
0,8
|
2
|
деловое письмо
|
1
|
|
|
|
|
16
|
Раздел 4
|
Квалификационные требования к специалистам данной области
|
1,2
|
0,8
|
|
перевод
|
1
|
|
|
|
|
|
контрольная
точка 3
|
минимум
|
7,2
|
0
|
|
|
3,6
|
|
|
10,8
|
10,8
|
|
|
максимум
|
7,2
|
4,8
|
|
|
6
|
|
|
18
|
|
17
|
Раздел 4
|
Возможность продол
жения образования
|
1,2
|
0,8
|
|
аннотирование
|
1
|
|
|
|
|
18
|
Раздел 4
|
Академическая мобильность
|
1,2
|
0,8
|
|
перевод
|
1
|
|
|
|
|
|
зачетная
неделя
|
|
2,4
|
0
|
|
|
1,2
|
|
|
3,6
|
3,6
|
|
|
|
2,4
|
1,6
|
|
|
2
|
|
|
6
|
|
|
добавляются баллы во время зачета
|
|
|
20
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
минимум
|
|
|
|
|
36
|
|
|
|
|
|
|
максимум
|
|
|
|
|
60
|
|
экзамен
|
|
минимум
|
24
|
|
|
|
|
|
|
60
|
|
|
|
максимум
|
|
|
|
|
|
|
|
80
|
|
углубленный уровень - по индивидуальному графику
|
|
|
|
|
|
|
|
100
| |
