Сборник тестов и практических заданий для самостоятельной подготовки студентов
Скачать 1.68 Mb.
|
2 вариант
Практические задания по теме «Лексические, орфоэпические, орфографические нормы» Вариант № 1 1.Прочитайте слова. Обратите внимание на особенности их произношения. Расставьте ударение. Брало, броня (танка), в аэропорту, вредна, договор, договоров, занял, звонит, начали, начата, нефтепровод, ордеров, пиала, пихта, платежеспособный, погруженный (в вагон), премированный, прибыла, приданое (невесты), пуловер, ревень, сабо, созыв, тесна, туфля, Украина, ходатайствует, шасси, шофер, эксперт, языковая (колбаса), намерение, обеспечение, опека. 2. Внимательно прочитайте предложения. Найдите лексические ошибки, исправьте их. Запишите предложения в правильном виде. 1.Ищу красивую, стройную даму. Обладаю аналогичными требованиями. 2.Поднявшись вверх по Волге, баржа будет выгружена в Новгороде. 3.Статья занимает порядка 12 страниц. 4.Его родители были достаточно бедные. 5.Мы просмотрели эту особенность агрегата. 6.Иван одел на нос очки. 7.Я собираюсь представить свою работу на конкурс. 8.Вредные шлаки из организма поможет вывести голодовка. 9.Вспомните о своём будущем! 10.После приказа наметился перелом к лучшему в деле нарушения дисциплины. 11.Особое место уделено вопросам безопасности АЭС. 12.Важно осознать ту роль, которую заняла церковь в жизни общества. 13.Правительство могло бы оказывать большую защиту населения Севера. 14.Вера в победу играет большое значение в спорте. 15.Особое внимание на конгрессе было отведено проблемам молодёжи. 16.Стопроцентное снижение веса! 18.Цена пребывания в этой больнице стоит 100 $ в день.19.По мне хоть перекати-поле не расти. 20.Этот пример тоже льёт воду на мои весы. 3.Прочитайте предложения, выбрав из скобок одно из синонимичных слов. 1.В судебной практике (разъяснялось, объяснялось, истолковывалось, растолковывалось, пояснялось, втолковывалось), что, по смыслу закона под похищением человека следует (постигать, смыслить, понимать)противоправные умышленные действия, сопряженные с тайным или открытым(завладением, захватом) живого человека. 2. При назначении (наказания, кары, возмездия, расплаты) за преступление, совершенное в соучастии, учитывается роль каждого соучастника в совершении преступления. 3. Его (беседа, сообщение, информация, разговор) имеет важное значение, поскольку информирует о произошедшем. 4. Болезнь – (причина, предлог, повод) того, что свидетель разговаривал так раздраженно. 5. Было ... (наглядно, предметно) ...(показано, продемонстрировано), что комплексное ... (использование, применение) технических средств на ... (занятия, уроки) ... (во много раз, заметно, значительно, неизмеримо, несравненно, ощутимо, существенно) ...(повышать, увеличивать) ... (отдача, продуктивность, производительность, эффективность) ... (работа, труд) педагога. 6.Известно (любому, всякому, каждому), что даже самые (хорошие, отличные, прекрасные, великолепные, превосходные) условия работы еще не (определяют, решают, обеспечивают, гарантируют) успеха. 7. Без четко организованной системы управления эти проекты не могут быть (материализованы, осуществлены, воплощены в жизнь, выполнены). 4.Подберите синонимы к словам и словосочетаниям. Спор, изъян, приказ, уведомление, актуальный, борьба, оповестить, формировать, объяснять, криминальный, натуральный, ходатайство, хищение, задолженность, именуемый, поставить в известность, в истекшем году. 5.Запишите слова, синонимичные данным словосочетаниям. Образец: привести доказательства – доказать. Выходить из строя, прийти в соприкосновение, сделать отступление, вносить коррективы, иметь отличие, иметь место, оказывать воздействие, дать характеристику, дать подтверждение, оказать содействие, произвести ремонт, нести ответственность. 6.Подберите к данным глаголам синонимичные словосочетания. Образец: захватить – произвести захват. Осмотреть, участвовать, помогать, строить, убежать, руководить, дежурить, уличить, доказать, обвинить, изъять, напасть, расследовать, показать, согласиться. 7.Дополните предложения из процессуальных документов глаголами-синонимами (показать, подтвердить, уточнить, пояснить, сообщить, заявить, рассказать, утверждать, опровергать, свидетельствовать, сказать, объяснить, разъяснить, дополнить, добавить, отметить, настаивать, подчеркнуть). Мотивируйте их использование. 1. 15 октября 2007 Зинченко … ходатайство о проведении судебно-психиатрической экспертизы. Обвиняемый Зинченко признал себя виновным в совершенном им разбойном нападении и подробно ... об обстоятельствах совершения преступления. 2. Иванко ..., что действительно 8 июля 2006 г., в 22 ч., напал на Димакова, толкал его, требовал куртку, деньги, шапку и часы, угрожая ножом. При этом ..., что не избивал Димакова и ... детали случившегося: в ответ на его, Иванко, угрозы Димаков сильно ударил Иванко ногой в живот, в ответ Иванко нанес один удар кулаком в челюсть. 3. Потерпевший Доманов ..., что именно этот кошелек был в кармане его куртки, снятой с него 8 сентября 2007 г. 4.Афанасов ... свою вину, ... , что разбойного нападения на гражданку Озерову вечером 12 февраля 2007г. совместно с Петренко не совершал. При этом Афанасов ..., что с Петренко вообще не знаком. 5. По существу предъявленного обвинения Пашков ... , что с 8 по 20 января 2007 года по месту работы в механическом цехе завода изготовил два ножа, которые были изъяты у него 26апреля 2007 года. 6. Допрошенные в качестве свидетелей по делу Седаков, его мать Седакова ..., что Пущин действительно приехал в г. Уфу 10 октября 2007года, в 18 часов, остановился в их доме и проживал там, никуда не отлучаясь, до20 октября 2007 г. 7. Допрошенный в качестве обвиняемого Мочалов виновным себя в групповом разбое с целью завладения чужим имуществом в крупных размерах не признал и ..., что в ночь с 14 на 15 ноября 2007 года он в г. Волгограде не был, а еще 13 ноября 2007 года утром уехал на автобусе в г. Белгород к своему приятелю Иванову, у которого и находился в доме, никуда не отлучаясь до 17ноября, пока он не был задержан. 8. Допрошенный в качестве обвиняемого Киров ..., что действительно 4 марта 2007 года, в 14 часов, из комнаты общежития № 4 по ул. Есенина, 8 украл магнитофон «Самсунг». Киров ... некоторые детали ограбления, в частности, что дверь комнаты он открывал не отмычкой, как свидетельствовал потерпевший Зинчук, а ключом. Киров также ..., что ключ он подобрал из имеющегося у него набора ключей, которые он собирал с детства, находя их на улице, во дворе, на пляже. Вариант № 2 1.Прочитайте слова. Обратите внимание на особенности их произношения. Перепишите. Расставьте ударение. Агрессия, аф(е, ё)ра, бронированная (дверь), воздухопровод, директоров, диспансер, завидно, запломбированный (зуб), инженеров, инцидент, искра, компрометировать, намерение, начата, новорожденный, облегчит, оптовые рынки, остри(е, ё), погруженный (в себя), похороны, призывн(о, ы)й (клич), принял, тортов, украинский, умерший, уставн(о, ы)й (капитал), флюорография, юрисконсульт. 2.Внимательно прочитайте предложения. Найдите лексические ошибки, исправьте их. Запишите предложения в правильном виде. 1.Новые железные дороги возникнут в трудных для освоения районах Севера.2. Активно велось строительство домиков для животноводства.3. Они внесли огромную лепту в выполнение плана.4. Его жена была достаточно красива.5. На каждого члена кружка падает по пять – шесть моделей в год.6. На мебель были одеты чехлы.7. Прошу представить мне очередной отпуск.8. Ну, этот вопрос понятливый. 9. На сборочном пункте было много призывников. 10.Есть возможность тяжёлых осложнений. 11.Не нужно из этого факта строить проблему.12. Президент поднял тост за мир. 13. Спикеру было рекомендовано не делать напрасных обещаний. 14. Большое место в заявлении было уделено вопросу семейных отношений. 15. Последним остатком свободной торговли являлись стихийные базары. 16. Обмен имеющимся опытом был очень полезен. 17. В конце месяца прошли снегопады и выпало много снега. 18. Страховая компания приглашает вас в любой день для получения травмы. 19. Тема патриотизма никогда не уйдёт с концами в воду. 3.Подберите антонимы к словам. Получить, истец, потерпевший, разрешить, адресат, негативный, получатель, присутствовать, действие, союзник, положительно, ответственность, счастье, подъем, безделье, живет, нежность, трезвый, весна, надеть, мрак, свет, сладкий, мягкий, тепло, свежий, горький, утро, права, близкий, возможный. 4.Вместо точек вставьте антонимы, необходимые для правильного построения фразы. 1. Мы можем сказать про человека, что он чаще бывает добр, чем ...,умен, чем ..., чаще энергичен, чем ..., и наоборот. 2. Люди вечно заблуждались и будут заблуждаться в том, что они считают справедливым и ... . 3. Спят и богатые, и ..., и мудрые, и ..., и добрые, и ... . 4. Тянулась жизнь - как и у всех, кто живет, – богатая длинными горестями и ... ... .... 5. Каким бы ни был писатель – крупным или ..., – он должен изображать человека, а не условную фигуру. 6. Мы называем эгоистом того, кто противоположен ... . 7. Кто не успел, тот … . 8. Лучше с умным потерять, чем с … найти. 9. Не вкусив горького, не узнаешь и … . 10. Нет, товарищ, не забудь на войне жестокой: у войны короткий путь, у любви – … . 11. О, кто-нибудь, приди, нарушь чужих людей соединенность и … близких душ. 12. Враг может новым быть, а друг – он только … | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Сборник практических заданий, тестов, деловых игр по курсу «Маркетинг» / Сост. Е. Б. Старикова, И. С. Чиповская. Владивосток: Изд-во... |  | Сборник практических заданий по дисциплине оп. 05 Гражданский процесс для студентов обучающихся по специальности |
| Калашникова В. Г. Самостоятельная работа студентов по русскому языку: Сборник заданий и дидактических материалов. – Красноармейск:... | | ... |
| Методические указания предназначены для подготовки к практическим занятиям и самостоятельной работы студентов по направлению подготовки... | | Учебное пособие предназначено для студентов очной, заочной и дистанционной форм обучения и включает в себя планы семинарско-практических... |
| Методические указания предназначены для подготовки к практическим занятиям и самостоятельной работы студентов по направлению подготовки... | | |
| | ... |