«Рассмотрено» На педагогическом совете моу сош с. Телегино Протокол №11 от «31» 08. 2012 «Согласовано»
Скачать 1.63 Mb.
|
| Приложение № 3 ХИМИЯ
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с.Телегино
Положение об итоговом контроле в переводных классах МОУ СОШ с.Телегино 1. Общие положения В целях повышения ответственности каждого учителя за результаты труда, за степень усвоения каждым обучающимся государственного образовательного стандарта, определенного образовательной программой в рамках учебного года или курса в целом в соответствии с п. 3 ст. 15 Закона Российской Федерации «Об образовании» проводится итоговый контроль во 2-4, 5-8, 10-х классах общеобразовательных школ. Проведение итогового контроля может осуществляться в следующих формах: тестирование, защита рефератов, творческих работ, зачеты, итоговые опросы, переводные экзамены (устные и письменные), региональный квалиметрический мониторинг), итоговые контрольные работы и т.д. Устная аттестация по билетам предполагает ответы на вопросы, сформулированные в билетах, выполнение предложенных практических заданий (решение задачи, разбор предложения, выполнение лабораторной работы, демонстрация опыта, и т.п.) Защита рефератапредполагает предварительный выбор обучающимся интересующей его темы работы с учетом рекомендаций учителя или научного руководителя, глубокое изучение избранной проблемы, изложение выводов по теме реферата. Не позднее, чем за неделю до экзамена, реферат представляется обучающимся научному руководителю. Аттестационная комиссия на экзамене знакомится с рецензией на представленную работу и выставляет оценку обучающемуся после защиты реферата. Письменная аттестацияпредполагает обязательное участие всех обучающихся в данной процедуре, например, проведении экзаменационной контрольной работы, диктанта, изложения, сочинения, тестирования и т.д. Результаты регионального квалиметрического мониторинга по решению педагогического совета могут быть зачтены как результаты итогового контроля. 2. Подготовка материала к итоговому контролю Используя программный материал, изученный за учебный год, учитель составляет экзаменационные билеты, определяет темы рефератов, группы вопросов для тестирования, согласовывает их на методических объединениях учителей – предметников и утверждает у директора школы. Обучающийся имеет право выбрать один из предметов, изучавшихся в рамках учебного плана в текущем учебном году. На итоговом контроле по всем учебным предметам проверяется соответствие знаний обучающихся требованием государственных образовательных программ, глубина и прочность полученных знаний, их практическое применение. В экзаменационный материал по русскому языку, литературе, математике, географии, физике, химии, геометрии и другим учебным предметам рекомендуется включать как теоретические вопросы, так и практические задания, причем для аттестационной комиссии должны быть подготовлены решения и ответы практических заданий экзаменационного материала. На аттестации по иностранному языку проверяется техника чтения и практическое владение обучающимся устной речью в пределах программных требований. Отметки за ответ при любой форме проведения итогового контроля и системе оценки знаний, определенных Уставом образовательного учреждения, выставляются в соответствии с рекомендациями об оценке знаний по каждому учебному предмету, отражающими требования образовательного стандарта. 3. Порядок определения предметов промежуточной аттестации. Педагогический совет принимает решение о формах контроля в данном учебном году. По решению педагогического совета на итоговый контроль выносится от одного до трёх учебных предметов, определяются классы для проведения аттестации. Выбор предметов осуществляется следующим образом: · Один или два учебных предмета могут быть определены администрацией школы в соответствии с необходимостью выводов о состоянии преподавания по плану внутришкольного контроля; · Один из предметов может быть рекомендован методическим объединением учителей или педагогическим советом образовательного учреждения; По проведению промежуточной аттестации (по количеству предметов, выбору предметов) принимается решение педсовета (конец марта - начало апреля ). От итогового контроля в переводных классах могут быть освобождены обучающиеся: · имеющие отличные оценки по всем предметам учебного плана, за исключением предметов, по которым обучающийся освобожден по состоянию здоровья; · призеры областных и победители районных предметных олимпиад, конкурсов; · прошедшие или направляющиеся на санаторное лечение в течение текущего учебного года; · рекомендованные к освобождению медицинскими учреждениями по состоянию здоровья. Обучающимся, получившим на промежуточной аттестации неудовлетворительные оценки предоставляется возможность их пересдачи в сроки, установленные администрацией школы. Перевод учащихся осуществляется на основании Закона «Об образовании» РФ, Типового положения об общеобразовательном учреждении и Устава школы. 4. Экзаменационные комиссии Списки аттестационных комиссий, принимающих итоговый контроль в переводных классах, даты контроля утверждаются администрацией образовательного учреждения до 10 мая. Срок проведения итогового контроля: с 15 по 31 мая. При составлении расписания итогового контроля необходимо учитывать, что в день разрешается проводить только один экзамен (аттестацию), при этом между двумя экзаменами должно быть предоставлено не менее трех дней для подготовки. В период проведения промежуточной аттестации составляется щадящее расписание уроков. Если по решению педагогического совета результаты квалиметрического мониторинга признаются результатами промежуточной аттестации, то она проводится в сроки мониторинга, установленные Государственным управлением образования Псковской области. Аттестационная комиссия для итогового контроля может состоять из двух преподавателей: экзаменующего учителя и ассистента, однако при проведении итогового контроля возможно присутствие представителя Совета школы. Отметки, полученные обучающимися в ходе итогового контроля, записываются в ведомости установленного образца и классные журналы. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с.Телегино
ПОЛОЖЕНИЕ о педагогическом совете МОУ СОШ с.Телегино 1. Общие положения 1.1. Педагогический совет является одной из форм постоянно действующих органов самоуправления для рассмотрения основных вопросов организации образовательного процесса. 1.2. В состав педагогического совета входят: директор, его заместители, учителя, воспитатели, учитель-логопед, социальный педагог, другие педагогические работники школы. 1.3. Педагогический совет действует на основании Закона РФ “Об образовании”, Типового положения об общеобразовательном учреждении, нормативных правовых документов об образовании, Устава и настоящего Положения. 1.4. Решения педагогического совета являются обязательными для коллектива педагогических работников. Решения педагогического совета, утвержденные приказом по школе, являются обязательными для исполнения. 2. Задачи педагогического совета Задачами педагогического совета являются: - реализация государственной политики в области образования; - ориентация деятельности педагогического коллектива на совершенствование образовательного процесса; - разработка содержания работы по общей методической теме; - внедрение в практическую деятельность педагогических работников достижений педагогической науки и передового педагогического опыта; - решение вопросов о переводе и выпуске обучающихся (воспитанников), освоивших государственный стандарт образования, соответствующий лицензии. 3. Функции педагогического совета К компетенции педагогического совета Школы относится: · Принимает локальные акты Школы, отнесенные к его компетенции; · Принимает программу развития Школы; · Анализирует результаты педагогической деятельности Школы за определенный период; · Определяет содержание, методы, формы направления образовательного процесса; · Способствует повышению профессиональной квалификации, развитию творческой ини-циативы педагогическихработников, распространению передового педагогического опыта · Принимает решения по формированию учебного плана, индивидуальных учебных пла-нов по внедрению и реализации образовательных программ; · Принимает решения о переводе обучающихся в следующий класс (в том числе условно), о допуске обучающихсяк государственной (итоговой) аттестации, о выпуске обучающих-ся 9 – 11 классов; · Принимает решения по содержанию, формам и срокам проведения промежуточной ат-тестации, утверждаетсписки выпускников, избравших предметы по выбору на государст-венной (итоговой) аттестации; · Принимает решения о ходатайстве перед органами управления образования о формах щадящей аттестации выпускников 9 и 11 классов; · Принимает решение о награждении выпускников похвальной грамотой «За особые успе-хи в изучении отдельныхпредметов», о награждении обучающихся переводных классов похвальным листом «За отличные успехи в учении»; · Принимает решение о представлении выпускников 11 классов к награждению золотой и серебряной медалями «За особые успехи в учении» в органы управления образования; · Принимает решения об исключении обучающихся из Школы; · Заслушивает отчеты о работе отдельных педагогов, председателей методических объединений учителей; · Принимает решение о выборе профиля обучения на ΙΙΙ ступени образования, исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей). 4. Права и ответственность педагогического совета 4.1. Педагогический совет имеет право: - создавать временные творческие объединения с приглашением специалистов различного профиля, консультантов для выработки рекомендаций с последующим рассмотрением их на педагогическом совете; - принимать окончательное решение по спорным вопросам, входящим в его компетенцию; - принимать, утверждать положения (локальные акты) с компетенцией, относящейся к объединениям по профессии; - в необходимых случаях на заседания педагогического совета могут приглашаться представители общественных организаций, учреждений, взаимодействующих со Школой по вопросам образования, родители обучающихся, представители учреждений, участвующих в финансировании организации образовательного процесса, и др. Лица, приглашенные на заседание педагогического совета, пользуются правом совещательного голоса. 4.2. Педагогический совет ответственен: - за выполнение планов работы; - соответствие принятых решений законодательству РФ в области образования, о защите прав детства; - утверждение образовательных программ, имеющих экспертное заключение, в т. ч. образовательных программ, избранных обучающимися и их родителями; - принятие конкретных решений по каждому рассматриваемому вопросу, с указанием ответственных лиц и сроков исполнения решений. 5. Организация деятельности педагогического совета 5.1. Педагогический совет избирает из своего состава секретаря совета. 5.2. Педагогический совет работает по плану, являющемуся составной частью плана работы на учебный год. 5.3. Заседания педагогического совета проходят не менее 4-х раз в течение учебного года в соответствии с планом работы или по мере необходимости для решения вопросов, относящихся к компетенции педагогического совета. 5.4. Заседание педагогического совета считается состоявшимся, если на нем присутствова-ло не менее 2/3 членов педагогического совета. Решение педагогического совета считается принятым, если за него проголосовало более половины списочного состава. Регламент и форма проведения голосования устанавливает-ся индивидуально по каждому вопросу. При равном количестве голосов решающим является голос председателя педагогического совета. 5.5. Организацию выполнения решений педагогического совета осуществляет его председатель и ответственные лица, указанные в решении. Информацию о выполнении решений педсовета обобщает секретарь. Результаты этой работы сообщаются членам педагогического совета на последующих его заседаниях. 5.6. Председатель в случае несогласия с решением педагогического совета приостанавливает выполнение решения, извещает об этом учредителей, которые в недельный срок при участии заинтересованных сторон обязаны рассмотреть такое заявление, ознакомиться с мотивированным мнением большинства педагогического совета и вынести окончательное решение по спорному вопросу. 6. Документация педагогического совета 6.1. Заседания педагогического совета оформляются протоколом. В книге протоколов фиксируются ход обсуждения вопросов, выносимых на педагогический совет, предложения и замечания членов педсовета. Протоколы подписываются председателем и секретарем совета. 6.2. Протоколы о переводе обучающихся в следующий класс и выпуске оформляются списочным составом. Решения педагогического совета о переводе и выпуске утверждаются приказом по школе. 6.3. Нумерация протоколов педсовета ведется с начала учебного года. 6.4. Книга протоколов педагогического совета входит в номенклатуру дел, хранится постоянно и передается по акту. 6.5. Книга протоколов педагогического совета пронумеровывается постранично, прошнуровывается, скрепляется подписью руководителя и печатью. Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с.Телегино
|
Похожие:
 | Рассмотрен на педагогическом Совете моу тереньгульская сош (протокол №10 от 26. 08. 2015г. ) | | Правила) разработаны и утверждены в соответствии со статьей 189 Трудового Кодекса РФ (далее – тк рф) и приведены в действие приказом... |
 | Положение определяет порядок организации образовательного процесса на дому, а также обеспечения обучающихся данной категории учебными... | | «Утверждаю» Рассмотрено и принято приказ №287 от 03 сентября 2012 г на педагогическом совете |
| Целью настоящего Положения является определение условий и правил приема обучающихся в муниципальное бюджетное общеобразовательное... | | График прохождения аттестации учителей моу сош №2 с. Екатеринославка на 2011-2012 учебный год |
| Комплектование первых классов в мбоу сош №24 г. Липецка проводится в период с 1 апреля по 30 августа | | Принято на Педагогическом совете Утверждаю мбоу сош села Демино Директор школы |
| Рассмотрена на педагогическом совете и рекомендована к утверждению (протокол №1 от 28. 08. 2015 г.) | | Начальник Тихвинской на педагогическом совете, технической школы протокол от 18. 02. 2003 г. №6 |